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写写写第五期第六轮第九周

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发表于 2019-8-15 08:27:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
最近晚上小区里面玩耍时,经常听到到妈妈们讨论孩子们什么时候开始报语文数学比较好,英语基本都标配,有的说我家四年级开始报的,现在感觉当初报晚了,有的二年级开始报,当然也有一年级就报了的,特别数学和英语同时报两个机构,天天不是在上课就是在上课的路上,然后现在小升初初中升高中,高中阶段这几年很多都是一对一的制订课程,单科一年费用是十万左右,感到特别吃惊,但是她说都是这样,所以有些小一家长好早就给娃儿报了暑假➕秋季的数学,还说上学后如果语数外搞不好,其他的任何兴趣班都不用搞了,我们马上小一了,暑假上了个拼音课,其他啥都没有报感觉有些焦虑呢,主要小一咱们也没有计划报~来来来,这期大家来聊聊如何看待培优这个话题?你家娃儿都上了哪些培优班?都是从什么时候开始的?你对培优这块有没有好的意见或建议~
发表于 2019-8-18 00:59:19 来自手机 | 显示全部楼层
娃还在上幼儿园,之前一直有意向给她报培训班,跳舞国际象棋钢琴芭蕾这些都考虑过,每次问她的意见都是不要,不上,不喜欢…我们也就没有过多的要求和强迫,去年幼儿园开设了课后班,她才勉强的说去上个画画班吧,一学期下来跟同学们一起上课外手工画画班,她非常开心…我一提我们再学个国际象棋吧?结果就是非常排斥说不要,前段暑假带她回了贵州的老家,在老家有小伙伴上街舞的培训班,好说歹说才同意一起去上街舞,其他的课程想着她不会想去也就没怎么关注了。我们报培训班的初衷仅仅是让她有事可做,多余的时间可以打发,放放电让身体疲劳一些,就不会那么的调皮捣蛋。至于学到什么,学习制定的目标,目前暂时还不在考虑范围。
发表于 2019-8-18 11:00:07 来自手机 | 显示全部楼层
目前给娃报的班,乐高是非常喜欢的(虽然一开始报名时一般),画画是普通喜欢的(一开始很抗拒),戏剧喜欢去玩(一开始也有点抗拒现在能接受上课不喜欢去演出),攀岩很抗拒(因为太累了)每次都得逼着去,但去了也还好。报的每个班应该说都有目的,都希望他可以加强某些方面,所以虽然很多课程娃一开始都还蛮抵触的。我们还是坚持送去,现在也基本养成了习惯吧。我倒是没有报加强语数外的班,现在才幼儿园,智商没问题的话我觉得自己娃跟上课业应该不是问题。但是还是觉得报的课程有点多,把娃时间都占满了,没有很多自由时间,有点小担忧。为此甚至把英语课都给停了,就靠在家自己长点心督促。娃对学习还没有自觉性,适时以兴趣引导一下可能效果比较好。
发表于 2019-8-18 16:35:45 | 显示全部楼层
我家俩娃,大妞马上要上初一了,小妞还在幼儿园。幼儿园的小朋友就没考虑去上辅导班,平时上画画和舞蹈两个兴趣班。大妞在这6年的小学阶段,到6年级下学期开始补数学。马上要上初一了,这个暑假就开始3门都上暑假班了。我觉得上不去辅导班,最大的问题还是我们家长的焦虑问题。看着大家都在补课,孩子没焦虑,家长先焦虑了。我觉得,小学低年级的补习班没必要,到高年级,难度增加,如果孩子愿意,可以补习一下孩子稍微薄弱的科目即可。
发表于 2019-8-18 22:32:31 来自手机 | 显示全部楼层
家有小学生一枚,今年9月上二年级。幼儿园小班开始接触兴趣班,舞蹈,画画,钢琴,国际象棋,乐高一一尝试,最后筛选留下了舞蹈,画画和钢琴。上小学之前,也曾犹豫要不要上一些幼小衔接班,最后还是放弃了。上一年级时,最初测试识字不过关,计算勉强过关。还是这样,硬着头皮上。一个学年下来学习不算是拔尖,但也不差。随着对班上同学的,深入了解,已经了解到有一些孩子在中班已经开始上学而思培优了,很明显,上了培优的孩子,能力确实会比较强,但由于一年级的知识,本来就比较浅,上培优和不上培优的娃们实力相当,看不出太大区别。有一点很明显的就是,伤了朋友的孩子,他们的好胜心特别强,总是想要拿满分,总是特别关注成绩。相比之下,我们家的娃,更关注是自己感兴趣的事情。回过头想想自己小学是不开窍的娃,初中才开始发力,自鸡,一路披荆斩棘,走进重点高中,培优,没有过,倒是经常去办公室请教老师问题。学习,还是靠自觉吧。
发表于 2019-8-18 23:04:38 | 显示全部楼层
芒果马上三年级。兴趣班,也是属于大浪淘沙最后剩下几样的那种。架子鼓,是想着通过学一样乐器,让娃对音乐有点兴趣和了解,当时试了几样,钢琴是非常排斥,一眼看上架子鼓,就学了下来。跟了不错的老师,学到现在,还算稳定进步,虽然动作还是僵硬,还是不太放得开。但是,今年跟我们看《乐队的夏天》,哇,学架子鼓的娃好像一下子打开了新世界,对自己所学的东西有了极大的信心和乐趣,甚至开始学着按家里的键盘了。问要不要学点键盘,也答应了,开心。音乐我们没有打算走专业路子,也没有想要混加分,就是想着磨耳朵,对音乐更敏感些,将来的朋友和人生乐趣也多一些。因为我自己当年就是那种极度自闭的孩子,是因为喜欢踢毽子、擅长踢毽子而找到了这一生最好的好朋友——兴趣广泛确实对于交友有好处。
阅读写作的课程,这是因为我自己在上,就把他拉上了。作为一个兴趣班老师,也来说一说,确实,对于阅读和写作这一类课程,如果孩子平时根本不看书,在家里家长根本不和孩子讨论这一类东西,单靠兴趣班是很难提高的。或者说,提高到某个层次,就会很难突破,因为没有底子。所以呢,尤其对于小娃,还是多阅读吧,先养气,那些招式什么的,都是有路子可循的。我对芒果的要求,也不过是希望借由这个课程,找一些同伴,和他一起拓宽视野,并保持书面表达的兴趣。
体育类是游泳,他的性格,不太喜欢身体接触频繁和对抗性明显的项目,这一点大概是像爸爸。所以,我们游泳学得蛮早,也没有过分追求迅速学会多种泳姿,目前还是蛙泳,想要把姿势游到最好。大部分时间都在泡在泳池里玩……
英语上着个口语课程。然后,没了。
相比较他很多同学,他算是比较清闲的。睡眠时间充足,阅读时间充足,发呆时间也充足。先这样吧,往高年级了再看看,要是根本心思不在学习上,补习也没用啊……
发表于 2019-8-18 23:13:55 来自手机 | 显示全部楼层
我个人觉得,这个培训班,上还是不上,根据自己的观念、时间、精力、经济条件等来决定的。在我身边有好多人报培训班的,最多的是学而思,还有邦德呀思考乐啊。在这些报班的孩子当中,有学的好的也有学的不怎么样的。学得好的,基本上都是全职妈妈在家跟着;学的不咋样的,一般父母都没有时间跟,因为要上班,家里也没有老人看着,所以上完课以后,基本上没有巩固,老师讲的内容,没多久就忘了。所以效果就大打折扣。而学校学习部分,又觉得简单,上课反而不认真,所以,两头都没抓着。因此,我觉得,如果家长上班没时间和精力跟,孩子又不自觉的话,还是别上培训班了。当然如果孩子比较自觉,自己又有这个意愿,那就让他去。以前我们家孩子学钢琴,那时我天天跟着去练琴,每周上一节钢琴课,开始的时候还是有兴趣的,后来觉得太枯燥无味了,不想练了,天天逼着他练,以至于天天吼孩子,骂孩子,那个时候的亲子关系很糟糕。后来,干脆别练了,大家都轻松。下半年我们就初二了,他已经有点意识想学习了,那是好事。如果他愿意报班,那我就跟他报。若果没意愿,我也不自讨苦吃了,毕竟,初二的孩子,我没法强迫他去做事了。 孩子没意愿,家长越使劲,越伤感情。
发表于 2019-8-18 23:30:22 来自手机 | 显示全部楼层
我是一个比较懒的妈妈,对于孩子的培训班和兴趣班,我总是十分淡定。 丹丹9月份就要上小一了,我们兴趣班就只报了舞蹈,然后就是一个在线英语课,其他就没了。 家长群里有不少家长,担心娃跟不上小一,就提前报了拼音班、算术班,各种暑假班根本停不下来。关于这方面,可能是我过于淡定,我个人是真的觉得没有必要,至少在小学阶段没有必要,家长对孩子多用点心比上补习班强多了。 这又让我想起《天空之城》这部韩剧,很多家长为了孩子的高考拼尽一切,除了学习,还是学习,到最后,有孩子被逼到了绝境,考上父母理想的大学之后,以死来报复父母的“用尽全力”。 所以,一切的关键点在于,我们想要孩子成为什么样的人。
 楼主| 发表于 2019-8-19 02:17:05 来自手机 | 显示全部楼层
这个点还才有空写写本期主题  我们目前在坚持学习的是乐高,从三岁开始一直上到现在,主要是孩子自己喜欢,然后对空间感和逻辑思维能力也有一定帮助,喜欢就继续上呗,七月刚刚报了击剑,当时娃试课就觉得特别喜欢,说想报名,想着也可以练练体能就给报了,这一个多月下来,除了体能课特别喜欢,技术和实战就不是很喜欢,不过既然已经报名了,而且是自己选择要报名的,坚持好好学完这一年再说,英语这块他的英语老师这个月底就要去英国了,我们还有一次课,后面就按照老师提供的方案执行一些日子再看看效果如何,如果效果不错就继续按照方案执行,如果效果不好的话一个月后再调整就好。最近娃说想去踢足球,等再凉快一点去约个试听课,再看看娃的感受,马上小一,爱运动的男孩子运动不能停 ~  曾经上过一段时间后不是很喜欢停下的班,画画,围棋,平衡车~第一次当妈,没经验摸索着过河,娃说不喜欢我不想上课了,然后就给停了 ,不知道这样的行为是否正确   马上小一,我们计划第一学期以适应新环境和保护他的学习兴趣为主,已有的继续上,足球视入学后的时间情况再决定   在目前培优班盛行之下,我们做家长的得清楚的知道你想要的是一个什么样的孩子,你想他未来成为一个什么样的人?     时刻提醒自己~
发表于 2019-8-19 07:40:08 来自手机 | 显示全部楼层
培优班我们上过的还真不少,幼儿园开始的时候上过钢琴、画画,舞蹈,主持人,击剑,戏剧还有英语,那时候啥都想试试,也是为找到她真正感兴趣的,很多课程学了一年半载也就放弃了,尤其是钢琴,当时那决心似乎我家就会诞生第二个朗朗,乐爸要买钢琴被我拦住因为我对乐理一窍不通,还好也就弹了小半年就不弹了,怕她养成啥都半途而废的习惯,我是硬逼着又学了几个月,后来也就放弃了,不过从那一后她倒是不敢再随便要求培优了,上了小学以后也就剩了一个舞蹈和英语,说起舞蹈呢,还是比较好笑的,我们原来学的是中国舞七岁那年无论如何要学拉丁舞,拉丁舞目前是她的最爱,时不时在家秀一下。英语上了近三年也还是哑巴式英语,虽然我认可老师,其他同龄孩子学的也不错,这都静待花开这么久了,反而是她的学习乐趣越来越差,最终也就作罢,从孩子的这些年普撒网占兴趣到如今的一个最爱,孩子的兴趣才是坚持学习的重要动力,上了学陪作业实在是太伤身心,根据孩子学习情况适当上上培优班也是必要的,三年级学生小学生数学学来学去就是不开窍,每次考试下来我们从容面对,但孩子自尊心缺很受打击,于是又请了一个家教老师,学了一段时间学习有所进步,孩子也主动要求下学期上培训班,一番比较对比重要选定了老师,所以学科中的培优班上与不上也看孩子的情况,有问题还是要补上的,专业的事情还是要由专业的老师来做。
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