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三叶草社会故事会线上培训记录

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发表于 2012-11-13 15:15:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
我们今天要谈论的主题是:社区故事会
我想先来谈谈社区故事会的意义所在,因为不管什么事情,先搞明白了咱们为什么要去做,你才会特别有热情有动力。
1、分享阅读、分享好书
社区故事会的开展意义,就在于通过介绍好书、讲述故事、阅读延伸等多种形式推动更多的家庭参与到亲子阅读中来。
2、打造群体阅读氛围
环境很重要,家庭环境、学校环境、社会环境。故事会是一根纽带,将一些注重阅读的家庭给联系在了一起。如果希望自己的孩子一直能够在这种积极健康的群体氛围中成长,那就需要家长们共同的努力。
3、促进家庭与家庭之间的交流
更多孩子享受好故事的同时,也让家长认识到更多好书。家庭与家庭之间分享好书、形成良好沟通学习氛围。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:17:38 | 显示全部楼层
这是刚刚第9期线上培训记录的内容,是由珠海逗妈讲的,讲的真详细,估计内容太丰富了,讲的也有点快,只好先复制下来,慢慢消化,先发上来和大家一起分享。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:17:44 | 显示全部楼层
这是刚刚第9期线上培训记录的内容,是由珠海逗妈讲的,讲的真详细,估计内容太丰富了,讲的也有点快,只好先复制下来,慢慢消化,先发上来和大家一起分享。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:18:20 | 显示全部楼层
接下来,我们来聊一聊,一场完整的社区故事会,该如何去设计。
首先,一场成熟的社区故事会,需要大家合作完成。
众木成林的道理大家都懂,所以,成熟的社区故事会背后应该站着一个团队,而不是某个人。很庆幸,我所在的三叶草故事家族珠海团队不仅凝聚力强,而且行动力超强。大家在自身能力基础上分别承担了自己力所能及的工作,齐心协力,将故事会的整体流程给理顺了,接下来我将在珠海站各分点举办的共五十余场故事会的基础上进行一个归纳总结和详细剖析。
社区故事会的设计,共分为三部分:
一、故事会前期的准备工作
二、故事会的实际操作模式
三、故事会后的总结与反思
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:18:55 | 显示全部楼层
先从第一点开始:
一、故事会前期的准备工作
准备工作包括:
1、故事会的分工;
2、故事会的主题确定;
3、故事会的流程设计;
4、故事会的物料准备。
我们现在对故事会的前期准备工作做个详细了解
故事会的分工:
方案制定义工
故事讲述义工
现场秩序义工
摄影、摄像义工
活动记录义工
2、故事会的主题确定。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:20:09 | 显示全部楼层
首先要明确一点:一堂故事会,最好只设定一个主题

如何确定故事会的主题,我们可以这样去做:
1、不同的季节,使用不同的主题。让孩子通过合适的绘本,感受大自然的魅力,感受四季变迁的魅力。
2、临近节日的时候,如新年、圣诞节、母亲节等节日,通过合适的绘本故事,向孩子们传达节日的信息。
3、结合孩子的年龄特点,设计适合不同年龄段的孩子的成长主题
4、从生活中找题材,用故事会来生动演绎息息相关的日常生活。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:20:46 | 显示全部楼层
确定了主题之后,根据主题,我们再去选择合适的绘本
合适的绘本,必须要具备三个条件:应景、易读、乐趣。
应景,是指绘本内容紧密联系主题,能够让孩子们感受主题的涵义。
易读,是指绘本容易讲述,不要有太复杂的情节和难以理解的词语。
乐趣,是指绘本的趣味性强,可以轻松吸引孩子们的注意力。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:21:13 | 显示全部楼层
选择了合适的绘本之后,我们再接下来考虑,一场故事会,应该选择几本绘本 ?
一场完整的故事会,一般2个小时左右,不宜延续太长时间。
切合相关主题,选择2-3本合适的绘本。同时,考虑到后期的阅读延伸活动时间。
当确定了故事会主题并选择好绘本后,首先将绘本排序,并充分考虑到孩子们的兴趣点。
在故事会刚开始时,可以选择一些可以实现互动的故事进行讲述。通过充分的互动,让孩子们的注意力集中,便于在中后期的故事会中能够专注的听故事。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:21:41 | 显示全部楼层
在设计故事会流程时,故事讲述人要能够把握好整场的节奏,根据时间分配及孩子们的现场状态来调整讲述的内容及互动次数。通过节奏调整让孩子们始终保持良好的状态。
故事讲述人最好有2位以上,让孩子感受不同的讲述风格。
接下来聊一聊主题绘本讲述环节应该注意什么
首先,故事义工要根据参加故事会的孩子们的年龄特点来选择讲述方式。
针对低幼年龄段(3-6岁)的孩子,故事会上应该避免单纯枯燥的讲述,应当用生动的语言和肢体语言进行讲述。同时,在讲述时避免使用难以理解的词,将长句子分解成几个短句,更能让故事容易理解。
  故事讲述人根据所讲述故事的内容选择合适的讲述方式,可通过相关道具加以演绎。
 楼主| 发表于 2012-11-13 15:22:52 | 显示全部楼层
针对大一些的孩子(6岁以上),词汇量和理解能力较强,在讲述上则以忠实原文为主,让孩子们充分感受故事的文字魅力和画面感,增强文学欣赏能力。
现在我通过照片来展示一下故事会现场不同的讲述方式

讲述故事:《世界上最美丽的村子》
道具:地球仪
讲述方式:合作
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