亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

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【H组】2016故事妈妈成长学院首期初级班毕业心得

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发表于 2016-6-24 12:59:30 | 显示全部楼层
H025
      心得体会:很幸运让我有机会接触到三叶草,并且有机会在妈妈成长学院初级班学习.短短的两个月的学习让我受益匪浅.
      第一: 认识到一群优秀的妈妈.比如添翼.尽管我们几乎从未交谈过,但通过她的朋友圈,发觉她真的是很用心的在和孩子一起读绘本,做绘本,演绎绘本.而且经常可以看到她作为妈妈的收获,感悟以及成长. 
     第二: 认识到很多优秀的老师.扩宽我对亲子阅读的理解.从阅读九宫格中,我了解到原来阅读时可以由多种形式体现的.多样化的形式体现出来,或许孩子也更加容易感兴趣.比如: <咚咚咚,有人敲门>一开始孩子完全不愿意看这本书.他不懂也没有兴趣.恰好,那段时间孩子很喜欢关门. 只要一有机会,他就关门.利用他的兴趣所在.每次他一关门,我就站在门外敲门并且念到:"咚咚咚,有人敲门","谁呀", 然后我推开门."我呀,xxx的妈妈呀".等于是把绘本的内容演绎了一遍.几次之后,当我再拿那本绘本给孩子读时,他不在是丟书了, 而是乖乖的坐在旁边听着.偶尔,还会觉得他在回想,我们之前做过的内容.从多元智能表,我了解到该如何为了发展多元的智能来选择绘本.孩子还小,目前更多的是选择认识动植物识图辨别分辨类的.随着孩子的成长,慢慢的各类我都需要准备一些.对于老师们或者同学提到的不错的绘本,我也记录了一些.买回来自己先读,先体会,再去想想怎么引导孩子来读.  
      第三:在学习的过程中,我会慢慢觉得自己的不足,看到自己与其他妈妈的差距.于是,也买了些书来看,好提升自己.同时也可以引导孩子看书. 
      尽管学到了不少, 近期在亲子阅读方面,还是有不少迷惑. 孩子从八个月开始亲子阅读, 现在一岁半. 最近很难引导他读新的绘本. 旧的(他已经看了好几个月的书)有些乐意看, 有些也不太乐意看了. 比如, 我们一般是晚上洗澡后在床上看书.  现在我拿的旧书, 有些他就会扔到床下, 新书因为看不懂, 几乎是肯定要扔到床下的. 我试图去引导他, 但却觉得因为他能够接触的事物实在太少, 不起作用.平时的生活轨迹就是公园,  家, 超市, 附近街道. 不知道是否该多带孩子走远点多看看新鲜事物? 期待能有机会参加妈妈学院中级班的课程, 帮我解决心中的疑惑.

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参与人数 1威望 +10 金钱 +20 收起 理由
朵米妈 + 10 + 20 C、有困惑才有动力才有进步的机会,加油!

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发表于 2016-6-24 17:39:11 | 显示全部楼层
H001 黄莉敏
      时间过得很快,两个月的时间就这么过去,不知不觉得一看自己的打卡时间已有60多天,跟三叶草故事妈妈成长学院的各位一起学习已2个月有余啦!我不是一个擅长于写文章的人,想到什么就聊什么了。作为故事妈妈成长学院首期初级班群中为数不多的未婚姑娘(假装脸皮厚一点,称自己为姑娘,其实算是个大龄女青年),丝毫不觉得尴尬啊,反而觉得很庆幸的现在就已经跟三叶草结缘,能在三叶草中学习,不得不自夸一下自己是有多么的先见之明,为了以后的教育问题先来取取经,打预防针!O(∩_∩)O哈哈哈~   
      言归正传,我要从以下几个方面来闲聊一下自己这段时间来的学习感受:
      一是关于坚持”悦读每一天“,我努力的向”好学生“这一称号靠拢,从开学那天起,没有间断过一天打卡,每天一本绘本,原来我也是一个听话的好学生哪!有那么一句话”腹有诗书气自华,最是书香能致远”,虽然所读的书不是什么中国四大名著或者世界名著,但是正如三叶草中很多人说的--小童书大世界,从一个儿童绘本中也能学习到很多。我们来做个算术题,一天读一本绘本,一年能读365本书(重复阅读书本也累计),从孩子在肚子里的时候开始亲子共度,到孩子上小学那就是6岁,大概7年的时间,那就是2555本,再加上孩子渐渐长大,每天一本书已经远远不够了,孩子可能会要求一天2本或者更多,想一想,你的孩子在六七岁的时候,阅读量已经赶超3000了啊,这是多么美妙的感觉啊,突然觉得自己的孩子真的是棒棒哒,虽然自己还没有孩子!当然这是理想的境界,未排除一些特殊情况,但是从这个数据上来看,对孩子来说也是非常可观的一笔精神财富啊!一个人的成长史,从某种意义上来说,就是他的阅读史;一个人的精神发育史,就是他的阅读史。因此,阅读会影响一个人的成长,决定他这一生精神的高度。世界上越来越多的教育人士认识到,亲子共读是加强早期阅读教育的良好方式。家长每天坚持半小时的亲子阅读,给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力。这样,不仅可以增进父母与孩子之间的感情,还对孩子的性格、心理成长都很有利,让孩子在快乐中获得心智全面发展。也许很多家长已经意识到了,要培养孩子的阅读兴趣,据一些资料统计显示,家长在孩子的教育上的资金投入很大,但是,很少有家长能够每天坚持陪孩子一起20分钟。大多数家长还不能理解儿童阅读活动的正确含义,对儿童早期阅读活动缺乏科学的认识。所以作为家长应该陪孩子一起阅读的同时,阅读一些关于科学育儿方面的书籍,掌握合理的教育方法,加强自身的学习和提高是非常必要的。
      二是关于课程。朵妈的《儿童阅读观》、番茄的《小童书里的大世界》、米菲的《从故事读懂童心》、星星老师的《教育体系下的儿童阅读》、秋雪的《跟着绘本一起玩》、果妈的《适宜儿童的体验式阅读》,这几次课我都不止听了一遍,我觉得光一遍不足于让我理解这其中的理念。通过这一系列的课程,我明白了亲子阅读也讲究方法,还要学会怎么给孩子挑选合适的绘本,一个好的故事,不断地重复,也会给孩子带来很大的影响。一位合格的阅读推广人,需要树立正确的阅读观,引导孩子阅读,不是将阅读作为一种压力和学习,应该当做一个游戏,没有压力以及填鸭式的教育,更有助于培养孩子的阅读习惯。在培养孩子的读书习惯的过程中,让孩子充分体会翻书的快感和愉悦,这个时候他愿意读就可以了,读什么不重要,从书里可以获得什么不重要,重要的是要让孩子体会到读书是一件轻松而愉快的事情。
       三是作为H组的组长,也很有感触。一个组有30人,每个人来自不同的城市、不同的职业,但是我们有一个共同的目标为了更加了解亲子阅读而来,这其中有些组员因为自身的原因而在中途退出了,除了表示遗憾,也有些不舍,我觉得能一起聚在三叶草这个平台上学习是一种缘分,而能分在同一组中有更多的交流沟通机会,更是一个难解之缘哪!能一起坚持下来的,这都是我们的革命友谊啊!在这一个过程中,作为一名组长,觉得要时时刻刻告诉自己要带好榜样,更需要督促自己完成明天的作业,还要记得提醒大家上课、交作业,当真是责任感爆棚!看着我们组的学员们,即使生病或者要照顾生病的孩子或者父母都依然坚持着,我觉得自己还有什么困难是不能克服的呢?
       四是关于做义工。三叶草是主要依靠义工来运转的,大家不求回报的精神值得所有人学习。在机缘巧合之下,我也成为了一名三叶草的义工,说来也惭愧,一直有想法却没有太多的主动付诸行动,说起来还得感谢三叶草给我这么一个平台,能为大家做点什么,以我微薄的力量可以帮助一小部分的人,也是可行的,所谓的“积薄而为厚,聚少而为多”,希望更多的人能加入到这个大家族里来。
       五是要聊聊我加入三叶草的初衷。我知道三叶草这个组织是在2015年,在我们单位负责科学育儿指导项目,三叶草是市卫计委推荐的合作单位,虽然最终没有达成真正合作的意愿,主要原因是三叶草组织的故事妈妈们都是义工,很多的不确定因素,不能满足我们固定时间的课程安排。再后来国家卫计委在深圳举办婴幼儿早期发展的培训班,邀请了朵妈、番茄、秋雪……来现场指导,见识了各位大咖们的指导、点评后,更加坚定了我要追随三叶草的决心。也许一开始是觉得,自己学习了以后能在工作中运用是最好的,但是现在我多想能跟几位大咖们一样,能将三叶草的这些阅读理念散播出去。政府都已经开始重视婴幼儿的身心健康发展了,咱三叶草的未来发展也是前途一片光明哪,当然这离不开大家的支持和努力!
       最后,为辛勤付出的各位老师们鼓掌!没有你们的倾囊相授,就没有我们这些小草籽们的成长!衷心的感谢各位讲师以及在幕后默默付出的义工们,向你们学习,向你们致敬!

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参与人数 1威望 +15 金钱 +20 收起 理由
朵米妈 + 15 + 20 A、三叶草也因你而更加精彩!向组长致敬!

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发表于 2016-6-24 22:42:09 | 显示全部楼层
毕业心得 H023 李涛
我作为一名男士,按理是不符合本次培训的基本条件的,也许还会有朋友觉得这人有些另类吧!但我并不这样认为,关注孩子成长,给孩子的童年注入爱的正能量,使其养成良好的生活习惯,让孩子快乐健康成长。这并完全是妈妈的事儿,孩子的成长有时更离不开爸爸的陪伴与呵护。故此,我有机会认识了“三叶草”,聆听了周其星、李迪、米菲、果妈、秋雪、我绝对不吃频番茄等几位培训导师的美妙声音。 在参加“三叶草故事妈妈成长学院首期初级班”两个月的培训中,我收获颇丰,受益匪浅。
以往我对儿童阅读的是认识是,在孩子进入小学阶段的学习后,在认识了一定量的汉字后才慢慢去引到孩子看课外书籍。在现在看来,我的观点是大错特错。关于儿童阅读早期应从胎教就抓起,之后应循序渐进,切勿超之过急,一步一步慢慢来。在0~2岁,可以给孩子讲一些浅显的图画书,认识一些动物、植物、水果等或者是玩具书、洗澡书、榻榻米故事等,主要是家长通过朗读或者逗其开心等渠道建立阅读、书的概念。3~6岁的孩子,是语言发展最敏感的阶段,可给孩子讲睡前故事、儿歌,生动有趣的绘本故事。7~12岁,孩子进入小教阶段,随着识字量的增加,引到孩子独立阅读绘本、拼音版故事,童诗童谣的积淀;随着年级递增,三年级起,可以阅读整本书,童话故事......
两个月来,从理论学习到实践操作,坚持打卡记录,不仅我的成长,宝贝也越来越喜欢听故事啦,我也鼓励爱人给宝贝讲故事。坚持每天给孩子至少讲一个故事,时间约20分钟,两个月来,讲了快一百个故事,有时是我从学校那里借回给孩子讲,有时讲朋友分享的电子版的绘本故事。我在学校也将培训中学到的方法进行拓展,有时我拿着一本有趣的绘本如《我爸爸》给学前班的孩子们讲述,一年级的《品德与生活》课上,给孩子们讲述《狼来了》《会下金蛋的母鸡》《蝈蝈与蛐蛐》等,孩子们可喜欢了。三年级我开展了师生共读共享整本书王一梅著的《鼹鼠的月亮河》,《风鞋与火鞋》,《一百条裙子》等书目。曾给五六年级的学生分享关于人生理想的绘本《大脚丫跳芭蕾》、《杰德爷爷的理发店》等故事,让大孩子们畅谈自己的人生梦想。
这段时间来,我最大的感触是,我与宝贝的感情日加浓厚,我五岁的昕宝也爱上了绘本故事,不再像以前那样,整天打开电视,一股脑的看动画片了。有时,还专门打电话让我给她找喜欢的关于小女巫的故事,有时不能回家在校加班,也扭着我视频讲故事给她听。周末时,我们会举行家庭故事讲述“比赛”呢!我先讲述第一遍,然后和孩子聊故事,聊着聊着,孩子要自己重新将故事讲述一遍。《好饿好饿的小蛇》我和孩子聊了好几遍,它都能自己看图讲了,《好饿好饿的毛毛虫》我们一家三口边讲述故事边玩耍,那种感觉真的很幸福。
美国诗人惠特曼曾说:“有个孩子每天向前走去,他看见最初的东西,他就变成那东西,那东西就变成了他的一部分......”良好的阅读习惯是伴随孩子成长最好的精神食粮,影响更多的孩子多逛书店、图书馆,远离网吧,放下手中的游戏。我不保证给孩子富足的生活坏境,但我有心陪伴孩子度过一个快乐的充满美妙故事的童年。
感谢三叶草导师团队的辛苦付出,我更加期待能继续参加后续的培训,向导师们学习取经,让自己不断成长。

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参与人数 1威望 +10 金钱 +20 收起 理由
朵米妈 + 10 + 20 A、为爸爸加油!:)

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发表于 2016-6-24 23:03:58 | 显示全部楼层
毕业心得 H024

      感谢三叶草!感谢故事妈妈成长学院!初识三叶草是在五年前的少图,当时小孩不到两岁,偶然去少儿图书馆听了几次故事,知道了爱心三叶草故事家族,更知道了“故事妈妈”这一了不起的无冕职位。还记得当初还有参与故事家族活动,还积攒了有五六个盖章。具体是什么活动因为工作原因,比较少参与都忘了。而后就是随着孩子的慢慢成长,随着孩子步入一年级而参与的学校班级“故事妈妈”进课堂的活动,随着坚定不移的亲子阅读需要,随着自我成长的需要,参与了这一次三叶草故事妈妈学院初级班的培训活动。
      
      参与故事妈妈活动培训,我最希望的就是怎样引导孩子爱上阅读,养好阅读习惯。通过这一期的学期,我觉得想要打开孩子的阅读之门,坚守阅读阵地,做好如下几点很关键。

一、父母做好表率。
       包括我在内的许多父母都曾羡慕别人家有爱看书的孩子,都在埋怨自己的孩子怎么就不喜欢看书呢?其实,兴趣的培养需要一个过程,不是你今天给他买了一堆书放那儿孩子就能喜欢上看书的。父母是孩子的第一任老师,我们要做好表率,不管你是否喜欢阅读,为了孩子,都要养成看书读报的习惯。家庭氛围很关键,如果孩子在房间写作业,试想你们在客厅看着电视哈哈大笑,孩子的心理能平衡吗?换位思考,我们要做到以身作则,在孩子看书的时候,我们最好也拿本书看。

二、不遏制孩子的兴趣。
       孩子的视野应该是宽广的,不应只锁定在课本知识的范围。不要随意地给书本下定义,没有什么好与不好,都是相对的,孩子感兴趣就应该是好事。幼儿园时期,我家孩子因小伙伴玩的“植物大战僵尸”喜欢一切相关的书籍。每天看得不亦乐乎。去书城也只是找这一类的书籍。我起初也觉得他看这些挺无聊的。后来发现他因这个游戏而喜欢上相关内容的迷宫书、涂色书、插卡设计、美德教育等相关书籍,范围广泛、内容健康,最主要的是他会很主动去找各种类型的书物爱看、去研究,觉得其实看什么书也都是相对的,没有绝对的好坏。只要孩子喜欢读的书,尽量满足。我们只是要适当地把关,把握好度就行了。

三、广泛阅读。
        阅读的目的是拓宽视野、增长见识。没必要每天都让孩子去背唐诗,看名著。我们在完成作业的情况下,给孩子比较宽松的环境,让孩子看他喜欢看的书,让孩子在兴趣的引导下,尽量多的去接触各类图书。所以,我们家现在是图画书、文字书、迷宫书、游戏书、地图书等各种书籍都有,只要看中、选中的书,都可以领回家。从小时候的《婴儿画报》、《幼儿画报》,到现在的杨红樱、卡梅拉、手斧男孩,选择了小孩感兴趣的图书,孩子就会把读书当成了乐趣、享受,伴随着他成长的每一天,进而选择更多的书籍来阅读。在”种子习惯”的坚持中,我想,孩子通过长期坚持的读书,以后定能在困境中学会励志与自强,失意时看到未来和希望,平淡中体会宁静和幸福,成功后懂得感恩与珍藏!

五、共读 、共用。
        陪孩子读书、交流是一件非常幸福的事情。通过亲子阅读,拉近了我们和孩子的距离,使我们在一起谈心时无话不说,也让孩子在平时的讲话和理解能力上,有了明显的提高,尤其是孩子更懂事了,知道尊敬长辈、谦让他人等等。同时,我们在阅读的过程中,学会了许多道理,懂得了世间的真、善、美。在每一本书当中,都一定会有什么东西悄然飘进孩子的内心,能够在孩子善感的心灵中激起波澜,使其有所思,有所悟。读书,真正丰富了我们和孩子的心灵。

       读书是每天的第四餐,是我们共同健康成长的必需。“读书之味,愈久愈深”,让我们一起共同享受读书带来的快乐吧!

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参与人数 1威望 +10 金钱 +20 收起 理由
朵米妈 + 10 + 20 A、愿读书之味历久弥长!

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发表于 2016-6-24 23:26:26 | 显示全部楼层
毕业心得H009
     我在2013年加入三叶草的大家庭,那时候是在QQ群里上课,也写作业,从那时对绘本阅读不管多大都可以开始。自己是全职工作的妈妈,在照顾宝宝的时间和精力都不是很多。有了孩子让我不想用上一代的教育我们的方法去养育我的下一代,不断的努力学习使我成长。2016年又一次的加三叶草的家庭,开始微信听课的学习,微课可以让我反复去听讲。
   将从以下几方面总结收获:
一、亲子阅读的意义,带给孩子们的好处:
1.  你给孩子什么,孩子就能看到什么,吸收什么。绘本带给孩子们很多美好的事物,滋养了孩子的内心。。
2  与孩子建立了紧密的亲子联结,与孩子能更好的沟通,减少冲突,增加相处的愉悦。孩子开心,做爸爸妈妈更轻松。
3. 了解孩子的身心发展特点,能结合他的成长让他汲取适合的养料,她能成长得更滋润,更快乐。
4.  深刻了解了为什么要做延伸阅读,怎样做延伸阅读,延伸阅读带给孩子的是什么。
5. 怎样讲能让亲子阅读更精彩,能更吸引孩子的兴趣,能引发自己及她做更深度的思考。
6. 通过老师们的故事案例讲解,能初步理解些文学的涵意,能有初步的体会。

二、后续的深度学习计划
学以致用,和大家一起共读,学习,进一步提高自己的能力。

感谢三叶草学院所有人的分享与付出!


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参与人数 1威望 +10 金钱 +20 收起 理由
朵米妈 + 10 + 20 C、学以致用是最好的学习方式,加油!

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发表于 2016-6-24 23:53:22 来自手机 | 显示全部楼层
毕业心得
H018 吕新洁
       时光飞逝,转眼就要从三叶草故事妈妈初级班毕业了!心里有说不出的感谢和不舍。虽然除了开学典礼,在三叶草学习的这两个多月的学习都是线上学习,但是老师及班委们的专业、热心和责任心深深地打动了我,并影响着我。一个看似简单的陪孩子阅读也可以做到如此用心,如此专注,着实让我佩服,甚至崇拜!
       都说一个好的人生源于一个好的习惯,在三叶草最大的收获应该就是养成了良好的阅读习惯。虽然阅读对我来说本来就是一件愉快的事情,但是照顾孩子,照顾家庭,还要奔波业务的我常常无法静下心来读书,以往的一本书都是要读好长时间,很多书下次读的时候已经不记得上次读到哪里,之前的内容是什么了,所以阅读的效果非常不好!但是自从开始了三叶草悦读美一天的种子习惯,我发现我的阅读时间固定了,阅读的书籍不再那么杂乱无章了,阅读的效果也好多了。我把书籍分成三类,和孩子共读的书,给朋友微信阅读的书和自己睡前阅读的书。
       因为孩子已经上了小学,学习了拼音,并且有了一定的识字量,所以只要是适合孩子读的书,我都会和他一起看,小男孩喜欢历史,喜欢科学,我就把这类书放在床头,每天睡觉前和他一起读书,有些故事比较长,我就和孩子轮流读,让他读的更轻松,同时也享受妈妈的陪伴。有些书是没有拼音标注的,我还是鼓励他勇敢地读出来,往往是认半边,读错音,引得我俩哈哈大笑,好开心!
      因为加入故事妈妈团队,因为看到各位妈妈的无私付出,面对身边其他错过孩子成长,错过和孩子一起阅读的妈妈,我建了以自己阅读给大家听的微信群,选择《预备青春期》这本书,坚持朗读。期间因为两次感冒,中断朗读,我说把书拍下来给大家看,但是大家都说我的声音好听,一定要我好了再读。真挚的友谊就这样在一段一段的朗读中建立起来。 因为要和孩子共读,因为要给大家朗读,我深深地感到自己的教育理论太不专业,教育观念还有待提高,所以我加入了好几个教育群,又向语文老师借来专业书籍进行阅读。我把自己当做一个老师,一个除了要引导自己孩子,还要影响更多家庭的模范。我常常因为看见一个点,遐想如果放在我们班,我们学校,该怎么做?我发现我和孩子的相处越来越愉快,面对其他孩子的告状和老师黑着脸的鼓励,我再也不会将愤怒和压力转到孩子身上。相反,我更加爱我的孩子,感恩我的孩子。然后我发现,我们的距离越来越近,他从前一犯错就不说话的毛病也改善了,现在还敢跟妈妈说“my good boy, you stupid girl” 陪伴孩子成长,见证孩子的成长,这不就是我的期望吗?而这一切,就因为2个多月的亲子阅读实现了,这是多么令人兴奋和幸福的事情!
       最后,再次感谢三叶草提供这样一个亲子阅读的平台给我们,感谢各位老师和班委的付出!感谢你们!祝福你们!祝三叶草呵护下的每个家长,每个孩子都是最幸运的!感恩!

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朵米妈 + 10 + 20 B、慢慢享受这美好的习惯吧,你还将受用终.

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发表于 2016-6-25 09:00:08 来自手机 | 显示全部楼层
毕业心得 H021 龚爱敏
       关注三叶草,有一段时间,还有这样好的故事妈妈培训活动,真心感谢。
       不知不觉培训已近尾声,感谢在一次次”又爱又恨”的作业中提升。
       关注孩子的阅读习惯,在参加故事妈妈培训之前,已经开始诵读经典书籍,翻看绘本书籍,就是这样也只是简单的肤浅停留在读和看上面。
       通过朵米妈的《儿童阅读观》、番茄老师的《小童书里的大世界》、米菲老师的《从童书中读懂童心》、星星老师的《教育视野下的儿童阅读》、秋雪老师的《跟着绘本一起玩》、果妈的《适宜儿童的体验式阅读》的学习。
        教我思考“为什么要阅读”“亲子阅读中什么才是最重要的”,在亲子阅读中孩子才是最重要的. 教我如何为孩子选书. 通过一次次的绘本阅读中重温自己的童年,一本本反映孩子心声的绘本,无疑不是”儿童心理学书籍,一次次的脑洞大开,原来绘本是可以拓展,还有一个词叫“绘本剧”。
        亲子阅读和孩子一样成长,给孩子一个终身阅读的习惯,通过学习发现自身的差距,继续努力。
        最后衷心感谢三叶草老师团队辛苦付出!

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参与人数 1威望 +10 金钱 +15 收起 理由
朵米妈 + 10 + 15 C、用心将弥补所有距离,加油!

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发表于 2016-6-30 10:20:14 | 显示全部楼层
shjsy2006 发表于 2016-6-22 23:02
H012石慧杰
毕业心得

阅读必须有目的吗?如果我就是喜欢是否是有问题呢?如果孩子阅读只因为觉得故事很有意思这样有问题吗?我个人一直就是没有什么目的性的读书,忽然内心茫然了
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