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楼主: aya93

【C组】2017故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴

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发表于 2017-6-20 09:17:24 | 显示全部楼层
C02 张泽玉 Jenny缤予
        
亲子阅读成长回顾
           - - 握手三叶草亲子阅读更美妙

      六月,盛夏,知了热烈声声,校园,写满离别的伤感与对未来美好的憧憬。三叶草初级班的我们,也不知不觉在一起将近三月,我们也要毕业了!毕业不是离别,而是再一次的相聚,愿更多的同学能进入中级、高级班继续学习,把阅读这件事,进行到底。感谢三叶草,遇见最美的您们!
      作为两个孩子的妈妈,孩子眼里的超人妈妈,却有这太多的不足,特别是亲子阅读方面。有太多困惑的地方,就如李迪老师第一节课抛出的这些问题:为什么要读?为什么要一起?读什么?怎么选?怎么读?怎么玩?妈妈读什么?宝宝读什么?这些问题都是我急需要去学习了解的内容。非常幸运的事情就发生了,参加了这一届的初级班学习,认识了这么多志同道合的朋友们,六次课程,每天阅读打卡,一起分享阅读的心情,交流育儿所面临的问题。
      如果要用一个词来概括这次学习,那定当是“收获”二字了。收获,想着就激情澎湃,正能量满满。

       从最初的迷惑到拨开乌云现月明,六位讲师六次课程,把阅读这件事儿,这个体系,呈现在面前。一层一层地去抽丝剥茧,细化每个关键的知识点,让我对亲子阅读有了重新的认识与定义。
       李迪老师的第一堂课从“儿童阅读那些事”话题入手,让我们明白儿童阅读、亲子阅读的对人生的重要影响。非常认同李迪老师的这个观点:亲子阅读是孩子和家长彼此成就的过程。共读的这段美妙时光,也一段高质量的亲子陪伴。童年的亲子阅读,让我们和孩子之间建立起相互信任、相互理解、相互包容的亲密关系。也让我第一次知道,阅读原来是一件特别好玩的事情,通过阅读九宫格这种方式,去建立孩子阅读的习惯,让孩子受益终生。这是也我在本次课程中的一个重要收获。
       星星老师让我认识到“什么是最好的阅读?”在听这堂课之前,我对“好的阅读”的理解,也是趋于功利性的。而星星老师给出的答案是“快乐阅读”,是的,这么一个浅显的道理,当我们眼里看到的是功利,看到是的眼前的结果,而忽视最为简单本质的东西——“快乐”。 是的,无阅读,不教育。生命成长之中,怎么离开阅读?

       如果说前两次课学习亲子阅读理论的探讨,那么,番茄老师带来的“如何选择一本合适的书?”就给出了解决实际问题的办法,受益匪浅。 如何选择一本合适的书?这个问题我想应该有很多家长如我一样曾经困惑过。以前拿着别人推荐的书单,跟风购进书本,却发现并不是孩子所喜欢的,或内容不太适合孩子的需求。根据孩子的特质,与孩子一起去选择适合的书籍尤为重要。记得当时的作业时罗列书单,哥哥甚是欢喜自己参与其中,阅读起来也如同小宇宙爆发,爱不释手。
      第四讲,米菲老师温柔的声音至今还在耳边回响,“故事知道怎么办!”是的,故事知道,更重要的是讲述的人要知道。绘本故事的内容大都与我们的社会生活相关,以书为媒,用故事去教导孩子一些道理、培养一个好的习惯,构建一个美好的心灵。
       秋雪老师的阅读玩起来,带给我很大的震撼,知道书原来可以这样玩!就连我家不到一岁半的弟弟,当带着他一起寻找了墙沿的蜗牛,地上爬过的蚂蚁,他也爱上画着蚂蚁和蜗牛的书。没有不爱书的孩子,只有不会引导孩子阅读的大人。玩,不正是孩子们最喜欢的么?玩与阅读的美妙结合,给我们亲子阅读带来无限地可能。
       五次课程的学习,让我对亲子阅读的理解有了更深层次的思考与探究,学会在亲子阅读中从故事本身的引导到阅读之后续活动的延伸,让阅读变得更有趣。于我而言,这次培训是我人生中一次美妙的遇见,让我在亲子阅读这条路上,走得更加从容。
       从个人的亲子阅读到大众的阅读推广,楼兰老师给我们带来的公益那些事儿。这也是我第一次接触募捐,虽然自身原因很晚才发出筹款链接,有位朋友竟然在深夜给予了一个大包支持。这位朋友也是阅读的前行者,非常感动。

    无事不计划,唯有计划,才能走得更远。在经过初级班课程的学习后,对亲子阅读、阅读推广有了深层地理解与思考。在未来的路上,如何将阅读进行下去呢?
1、   家庭亲子阅读方面
      第一,从书单的选择上,要根据孩子不同的特质及成长发展阶段,着重孩子自身需求,借鉴学习三叶草提供的阅读信息,为孩子提供更多优质的书籍。
      第二,营造更好的家庭读书氛围,从硬件设施到自身榜样,整理书架书柜,开辟阅读空间,布置温馨的读书环境,让孩子随时随地都可以有书可读。坚持每晚家庭阅读,与孩子一起分享好书,培养爱阅读的好习惯。
      第三,针对性的为孩子设计阅读延展活动,比如画画、手工、角色扮演,阅读分享会,从室内到室外把阅读这件事玩起来,多方面多角度去理解故事本身。
2、加强自身修炼,提升阅读素养。   
     自己也需要不断的修炼,希望有机会能够继续参加中级到高级故事妈妈的学习,不断提高自身的阅读素养。这次因个人原因,没有报考,希望明年能够有机会参加。

3、积极开展阅读推广
      首先,积极组织开展现有七彩树书友会的活动,保持两周一次的频率,让孩子们把阅读这件事玩起来。从低幼年龄如弟弟这个阶段的兴趣培养,到可自主阅读阶段的哥哥这个阶段孩子的泛读到精读,利用思维导图,多样化地游戏、活动去开展阅读活动。
      “一个人走得快,一群人走得远” ,积极响应义工队伍号召,参加社会上的阅读推广活动,积极向身边朋友推广亲子阅读。让阅读这件事,影响更多的人,让更多的人受益其中。
      
       最后,感谢三叶草这个大家庭,让我在这个夏天,有了最美的遇见。用李迪老师的一句话,也是我非常喜欢一句话结尾:“孩子童年时期,人生相对柔软时刻,给予正向影响,埋下幸福、正直、富有责任、有创意、有创造性解决问题能力的一些种子。在成年之后,当他站在人生十字路口时,童年的这些记忆、信念能够帮助他们做出人生当中更加重要、准确的判断。”





点评

B 一切好的理论,终将回到实践,才能拥有活泼的生命。你的所为,正是如此。  发表于 2017-6-20 14:50
发表于 2017-6-20 14:29:20 | 显示全部楼层
Bambi米妈 发表于 2017-6-17 10:38
六月 故事妈妈成长学员2017初级班毕业季!
一路走来 在初级班 你学到了什么?感受到了什么?有什么改变?
...

感动于星星老师放弃午休的时间给我们作点评,您辛苦了!感谢您!阅读推广路上向您学习,做像您那样的明灯,照亮更广的世界。
发表于 2017-6-20 14:50:46 | 显示全部楼层
Bambi米妈 发表于 2017-6-20 14:29
感动于星星老师放弃午休的时间给我们作点评,您辛苦了!感谢您!阅读推广路上向您学习,做像您那样的明灯 ...

这是一次向你们学习的机会,一路读来,很感动。
发表于 2017-6-20 19:37:46 | 显示全部楼层
艾艾 发表于 2017-6-17 00:01
C20    李洁--艾艾(金豆妈)

亲子阅读成长回顾

感谢星星老师的高度评价!文笔不佳,仍需努力学习。只是写了自己的一点感受和想法,未来我还要继续聆听老师们的教诲,在亲子阅读的路上走下去,不光陪伴自己的孩子,还为社会尽一份力!
发表于 2018-4-4 15:20:45 | 显示全部楼层
Ivona 发表于 2017-6-16 10:56
2017C12温玉洁西米花
亲子阅读成长回顾
  落草三叶草初级班之前,我已坚持亲子阅读将近3年的时间,在这方 ...

谢谢点评!大家共勉!
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