亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

扫一扫,访问微社区

 找回密码
 注册
搜索
点我捐助三叶草
楼主: 星星老师

星星之光

  [复制链接]
发表于 2012-3-11 17:17:15 | 显示全部楼层
“每次看到星星老师的帖子,都感到是及时雨。陪孩子成长的过程,一不小心又“近视”起来,“焦急”起来,而忘了成长的道路该如何走,忘记了这是一条需要我们一起用耐心,爱心,慧心走过的漫长而幸福的成长之路....谢谢及时提醒!”
知己啊......呵呵
海贝三年级以上也常组织这样的跳蚤市场。一年级的女儿偷偷去参加啦,因为没有什么准备,就把校服的领带卖了作为“启动资金”,我问:“有人买?卖了多少钱?”女儿得意的回答:“5块。”“真的?厉害啊。”我夸奖着,心里嘀咕:“小宝,学校这条领带可是卖20块的啊。”
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:49:02 | 显示全部楼层
回复 42# 大白妈

哈哈,等她大些,可以暗授机宜,低买高卖,尝尝盈利的甜头。
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:51:39 | 显示全部楼层
这篇帖子好久没来更新了。博客里记了一些,我一一搬过来吧。
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:53:21 | 显示全部楼层
为了告别拖拉先生,孩子们在努力,家长们也没法闲着。

哪个家长有那么好的耐性,忍得住孩子的超慢节奏?往往是苦口婆心加大发雷霆,毫无意外地收效甚微。

据说番茄在担当教室义工时,总是发现行同学效率很高,做事很快,学习起来很轻松的样子。

直到后来的某天行同学的同桌晟同学告诉她,行同学有个特点,就是当老师在教育别的同学或者说其它跟学习或者跟他自己没多大关系的事情时,总是拿出作业本来做作业,放学时别人的作业可能还没开始做,行同学的作业已经做得差不多了。

敏感的番茄仔细观察后,证实了晟同学所言不虚,赶紧要儿子横同学学习,方式很简单,就是平时多注意行同学,只要他拿出作业来做,你也赶紧拿出来做。

这招果然灵验,一句照着做胜过千言万语。自此再也没为横同学不能及时完成作业操心过。横同学每天放学后都要学游泳,现在他基本上能够在游泳前将作业完成。

经过番茄的热心传播和积极推广,厚同学他妈也鼓励自家孩子学习,话说第一天效果还真不错,厚同学一学就会,当天作业很快就完成了,当妈的很高兴。继续鼓励。

翌日,厚同学他妈发现儿子作业没做,奇怪地问原因,厚同学告诉他,今天行同学没来。当妈的立即石化。

学习榜样不容易啊,妈妈赶紧教儿子不要教条学会变通,据说,自此之后,厚同学轰然开窍,几乎发展到不做完作业不会罢休的地步,积极性大增,效率也高了不知多少。

行同学的影响逐渐波及更多同学,倒不是说一定有多少双眼睛会紧紧地盯着他,而是高票当选为班长的他,确实是班上最好的榜样。
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:54:48 | 显示全部楼层
在另一个时刻你会想起那本书

学到第五课,一篇老课文,是我小时就学过的《翠鸟》。

自从将教材当做训练的工具后,课堂教学的目标清晰很多,过程也不复杂。

对于三年级的孩子来说,读通课文是最重要的,然后是识字写字解词积累。

文后有个思考题:从哪里看出作者爱翠鸟?

引发了短暂的讨论。

有几个人认为从想抓一只回去饲养可以看出很喜欢翠鸟。

有人坚决反对,觉得翠鸟不该被抓回去,就像《灰雀》里的小男孩一样,不该将灰雀捉回家。

话题转移到爱是占有还是给予自由?

很自然就想起了《亲爱的小鱼》,讲的是一只猫爱上了一条鱼天天喂面包给小鱼吃还不忘每天都亲亲它,可是小鱼总是要长大猫只好将长大的小鱼放回了大海。

我这边刚提到故事的名字,很神奇地马上就有孩子像早就准备好了似的从抽屉里拿出了这本书,一本班上绝大多数孩子都已经读过的图画书。

我给大家读起了这个故事。

于是,我们可以再次踏上故事之旅,去看那只深爱着鱼却最终将鱼放回大海的猫。

鱼的自由天地在大海,猫不能以爱为理由,将它局限在自己的玻璃缸里。

鸟的自由天地在天空,我们不能以喜欢为借口,要将它囚禁在笼子里。

一次讨论一个故事,带给我们的不仅有生态意识,还有爱的思考。

趁机推荐了西顿、比安基、椋鸠什的动物小说,那是一连串的很丰富的阅读,其中不乏极精彩的鸟的故事,比这翠鸟惊心动魄的多。

想要进入一个充满爱恨情仇的鸟类世界,绝不是一篇单薄的课文承担得起的。
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:55:41 | 显示全部楼层
义卖时光

趁着余热未散余兴未了,我要赶紧带你走进今天的义卖时光。

一个学期一次的跳蚤市场,显然已经被孩子和家长们摸清了行情,什么东西好卖,什么东西滞销,大家已经门儿清了。你要想卖出好的价钱,获得丰厚的盈利,不按消费者的喜好来出招是不可能的。

这里才是真正的市场经济。

上个学期晓语卖兔子的故事已经被很多人所知,大家都知道小动物在跳蚤市场上特别走俏。浩萱妈妈带来五六只小小的乌龟,眨眼功夫就脱销了,那么可爱的小家伙,谁看了都心生喜欢,十块钱一只也就不贵了。

相比之下,镜炫带来的三只乌龟就大多了,似乎也无人光顾。

显然不是没人买,而是店家不会做生意:你缩在众人的背后,谁能留心到呢?除非你能像宝罗妈棋年妈那样摆起一个电热锅烧烤,羊肉串牛肉串的香味飘溢,想低调也难。

于是我张罗着将三只乌龟带到了最前排,开始大声吆喝起来:

乌龟!大乌龟!只剩三只,最后的机会了!

这做生意当然要诚信,乌龟是真的,我的广告词带点修饰应该没问题,消费者的心理就那样,只能顺势而为。

这时走来我以前的一位学生,她过来搭讪着说;这是《毛毛》里的那只乌龟卡西欧佩亚吧?

看,爱看书的孩子想法就是不一样,我赶紧改变广告词:

乌龟,快来看从童话里爬出来的乌龟!看过《毛毛》吗?这是故事里的那只乌龟卡西欧佩亚!

可是有三只乌龟呢。

心里差点就把另外两只也给命名了,一只是《犟龟》,一只是《花背小乌龟》……

还好还好,不用我多解释,陆续就有人来问价了,我心一狠,二十一只,最后三只了,不涨价,也不让价。错过就没机会了……

成功推销完乌龟之后,我再转战卓越翘蔚微微他们组,那边卖吃的喝的正欢呢:鸡翅、鱼蛋、巧克力饼干、三明治、爆米花、可乐、凉茶……隔壁也是卖吃的,食品更丰富,我打趣说,这是把七十一都搬过来了。

延续去年的经验,大家都知道吃喝的东西最受热捧,所以今年的跳蚤市场处处飘香。贪吃的孩子们啊,管不住自己的嘴巴,我也跟着殷勤地大声吆喝,为了招徕顾客,瞅见以前的学生就喊过来,将一罐子“周老师做的”饼干卖光了。

大人卖力,孩子们也不闲着,厚泽的小鱼卖完后,含羞草也很吃香。翘蔚他们组在摆摊卖公仔,我时不时都能收到那边的信息反馈:周老师,我们赚了十块钱,周老师我们又赚了十五块!

棋年拿出了一块自制的牌子,上面写着“邻家小店”,煞费苦心;王尔家带来的明信卡片销路也不错;家乐的婆婆做的丸子非常畅销……

一个小时的义卖时光,在热热闹闹中结束,回到班级整理一大堆纸币硬币,我们收获满满。

1698块钱的进账,可以为这个学期的教室布置和新书购买提供最直接的帮助了。

当我再去了解孩子具体的买卖情况时,发现他们早在跳蚤市场开市之前,就已经在班级里完成了很多交易,从小就经历这样锻炼,莫非个个都要成为《小狗钱钱》?
 楼主| 发表于 2012-3-11 21:58:08 | 显示全部楼层
你总可以找到一个出口

第六课是《燕子专列》,某年为了拯救一群因突然降温而无法南飞的燕子,瑞士的人们自发去寻找冻僵的燕子,还专门开了一辆专列将燕子护送去南方。

读完课文,孩子们很自然地就问我:老师,这是真的吗?

他们有这个疑心我觉得很好,因为在他们的生活里,这种事情是不会发生的,怎么可能会有人用专列去护送燕子呢?

在我们的历史上,在孩子们的记忆之外,倒是有过一段与鸟为敌的时代,像文中所述与鸟兽亲近的故事鲜有发生。

所以,我们这块土壤上,总是很难盛开童话的花朵。

你不得不承认,我们太缺少这样的人文情怀和童话精神。

我们聊起《让路给小鸭子》,真希望自己也能生活在那样一个城市,忙碌的生活也要给小鸭子让路。

我又介绍了电影《伴我高飞》。为了让野雁重返自然,爱米的父亲卖掉了自己心爱的月球登陆舱,为爱米做了一架像大雁一样的滑翔机,教会了爱米飞翔。爱米驾驶着滑翔机冲上蓝天,在她身后,是长长的一队大雁。爱米要将这群大雁带往它们应该去的南方——安大略湖……

教材如此局促而又如此单薄,如果只在这么窄小的平面上做功课,也绣不出什么好看的花来。再说了,取法乎上才得乎其中,现在孩子取法乎下,所得当然极其有限。

我要带着我们的孩子尽可能拥有广阔的视野,开放的思维,所以,我不能受到教材的局限。

其实,只要你用心去找,再封闭的空间总有一个出口。
 楼主| 发表于 2012-3-11 22:01:46 | 显示全部楼层
青青三月草裙星正舞

三月六日,惊蛰第二天。

潜伏已久的三叶草故事家族线上培训计划终于呱呱落地,并顺利开花。

第一朵花,由星星我催发。

中午十二点到下午两点,盘踞一个五百人的超级大群(我们的培训专用群),十几个草籽担当搬运义工向三叶草众群疯狂搬运(也有的还特意向身边幼儿园的群等等同时粘贴),众群寂然息声,凝神静观,感人至深。

一个话题——阅读的力量,渗透到四五千人,场景颇为壮观。

讲座结束,就是互动,那时群草激动,宣布规则后,立即安静无比,再让我感动了一把。

不少草籽纷纷诉说收获,更是让我几欲泪奔,两个小时的手不停歇并未让我困乏,草籽们的喜欢和肯定,是给予我最好的回报。

欲知具体内容如何,请进入以下链接,详细真切得几乎纤毫毕现:

http://www.3yecao.org/redirect.p ... o=lastpost#lastpost
 楼主| 发表于 2012-3-11 22:03:26 | 显示全部楼层
未来的家乡

第二单元习作要求写写未来的家乡。

孩子们写的大多是未来的地球,或者是未来的科学高度发展,生活变得更美好。

也有的环境更加恶化,人类无处可逃,连空中的飞鸟都要戴上防烟口罩。

真正写自己身边所处之地未来发展成什么情形的很少见到。

我简单口述了我希望的未来的家乡:

未来的深圳,行路多绿道,树木更葱茏。小草青青,花儿娇艳。看不到白色污染,望不见滚滚浓烟。

天空碧蓝,星空灿烂,河水清清,可捕鱼虾。

未来的深圳,人们放弃开车上班,或单车,或步行,或地铁,或公交。生态环保,简单生活,人人心宁神静,目光柔和,不在一味忙碌中迷失自我,处处排队秩序井然。

未来的深圳,人人平等尊重,不恃强凌弱。每个社区都有一个大型图书馆,孩子们上午上学,下午回到社区运动,或看书。

未来的深圳,居者有其屋,病者能就医,没有坑蒙拐骗,处处安全放心……

当我说到这里的时候,我说起我买不起房,所以至今还住在一个小小的房间里面。

这时,齐齐马上说:老师我以后给你买房。

其他马上也有人应和。

很感动于孩子爱的表达,让我想起曾经教过的另一位学生,他说等他长大以后要多多挣钱,他要做一个图书馆,就让周老师当馆长好了。

最真最纯孩子心。这也是我愿意一直扑进去的重要理由。
 楼主| 发表于 2012-3-19 23:23:25 | 显示全部楼层
和时间赛跑

林清玄老师的作品,小学课本里选了两篇,一篇是我们现在学的《和时间赛跑》,还有一篇是六年级要学的《桃花心木》。说实话,为什么前者放在三年级学,后者放在六年级学?至今我都搞不清楚理由在哪里。

但是孩子们很喜欢这篇课文,我和他们PK朗读时,大多都能读得有声有色,颇有投入的感觉。

只有一个孩子说不喜欢,理由是他觉得有些难过。

难过是对的,时光无情,就像胡德夫在《匆匆》里唱的那样:“初看春花红,转眼已成冬,匆匆,匆匆,一年容易又到头,韶光逝去无影踪。人生本有尽,宇宙永无穷……人生啊,就像一条路,一会儿西,一会儿东,匆匆,匆匆……”

我们总是在时间里挣扎,又总是丢失在时间里。

这个学期来,孩子们普遍有了时间的紧迫感,很多孩子都能争分夺秒去完成作业。晓语今天更甚,只要有空就去做作业,嘴里念叨着:跟时间赛跑,我要跑在时间的前面……

课堂上,和孩子们聊起曾经和林清玄老师的一次交往,那次在深图听他的讲座《从人生的底层出发》,然后和他一起在江苏大厦共进午餐,其间听了他很多故事,印象深的是他童年的饥寒,还有成名后在人生巅峰处突然隐退,入佛寺读经千卷,三年后再度出山……种种经历,可谓曲折多端。问及他当时的想法,林老师告诉我们,他的每个决定都是顺从自己内心的呼唤。

这样活得很真,很自在,当时我这么想。

后来读林老师的作品,印象深的是他读新美南吉的《去年的树》,他这样告诉自己的孩子:“这个世界虽然总在变动,一棵大树可能马上变成火柴,但是有许多东西却不会因为形体的变化而改变,因为形体的失去而消失。”要知道,我所了解的很多语文老师把这篇童话读成了对友情的歌颂,更有甚者,读成了环保主题。受林老师的启发,我在做死亡文学叙事研究的时候,特意列出了这个故事,引导孩子读出不朽,读出“无形胜有形”。

今天我们读《和时间赛跑》,孩子们开始有小小的忧伤感,小小的的紧迫感,就很好的了。

明天,或许我会让他们和我一起听、一起哼唱胡德夫的《匆匆》:

“我们都是赶路人,珍惜光阴莫放松,匆匆,匆匆,莫等到了尽头,枉叹此行已成空……”
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族 ( 粤ICP备15113216 )

GMT+8, 2020-6-7 13:46 , Processed in 0.158689 second(s), 18 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表