C04 李春丽 第二课作业 《小企鹅的大冒险》故事方案设计 一、故事主题: 鼓励孩子带上“勇气”和“爱”去实现自己的梦想 适合年龄阶段及参与对象:3-10岁孩子及其家长 故事主角:3-10岁孩子
时间:2017年9月6日晚上19:40-20:40 参加人数:25对亲子 二、故事绘本选定
《小企鹅的大冒险》 故事简介:小企鹅卢卡斯想成为第一只到达北极的企鹅,他收拾行李出发了。沿途中,他遇到了好多熟悉的老朋友。到达目的地时,才发现自己身处一个完全陌生的地方。见到不曾认识的北极熊,他们会成为朋友吗?卢卡斯是怎样克服对未知的恐惧呢?请呵护孩子的“异想天开”,鼓励孩子带上“勇气”和“爱”去实现自己的梦想。 三、故事会流程设计
1、提问引入,吸引注意力普及一点地理知识。 在故事开始之前,带一个复古的偏黄色的地球仪,让小朋友们仔细的转一转这个地球仪,先请小朋友们来猜一猜如果在月球上看地球是什么颜色的星球呢?为什么呢?然后让小朋友们来找一找南极和北极,那请问企鹅是生活在南极还是北极啊?对了,是生活在南极。那大家知道北极有什么代表性的动物吗? 初步认识了解一下指南针。 2、引入故事会: 那今天我要和大家一起分享的故事就是生活在南极的一只企鹅卢卡斯,他有了一个伟大的想法,想成为世界上第一个到达北极的企鹅。在正式开始今天的故事之前,拿出一个盒子,大家来猜一猜,这个盒子是什么盒子?对了,是鞋盒。我今天啊就是对这个鞋盒施了魔法,带大家一起观赏盒子剧场《小企鹅的大冒险》。 3、多姿多彩形式的讲述 用剧场的形式演出故事,引导小朋友们思考和配合对白。并请小朋友们讲出自己想像的小企鹅和北极熊之间会发生什么样的好玩的故事,产生的怎样的友谊?北极和南极在地球的两端,如果是我们,将来长大愿意到两个地方去探险吗?充分调动孩子们的互动。 4、故事会延伸: (1)给每个小朋友发一张彩色的纸,请他们画一画企鹅或者北极熊,在父母的帮助下剪切下来,制作一张企鹅或者北极熊贺卡。但是现场没有摆放桌子,就请小朋友们把彩纸带回家制作企鹅贺卡,家长们和小朋友们都认真的看了模板并告知了制作方法。 (2)请大家传递观察指南针,找一下南方和北方,指南针是中国古代的四大发明,也是我们中国人的骄傲,以后我们出去旅游啊探险都要带上指南针。 (3)送每一个小朋友一个竹蜻蜓,并演示大家怎么放飞,希望我们今天带着这只小企鹅卢卡斯的爱和勇敢,也带上梦想的翅膀,陪伴我们未来的路走的更远。 四、故事会的人员安排 故事讲述人:李春丽——负责准备故事会所需的物品及ppt和绘本以及讲述故事。 拍照义工:三叶草义工吴丽绚及听故事的妈妈恬黎小姐帮忙拍照。
场控义工: 莲花村社工小玲姐和三叶草义工吴丽绚维持现场秩序,陈瑜平老师帮忙发放彩纸和竹蜻蜓。 五、故事会的道具制作 1、提前一周开始制作盒子剧场演出的道具和背景画共5幅,每天有新的想法再进行补充和修改。 2、准备一本正方形的彩纸和几盒水彩笔,还有几十个竹蜻蜓。 3、最重要的是,一定要练习好即使一个人,也可以边演示边对白,脱稿是必须的。 4、准备好地球仪和指南针。
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