亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

扫一扫,访问微社区

 找回密码
 注册
搜索
点我捐助三叶草
查看: 10021|回复: 16

写写写第一期第五轮第16周

[复制链接]
发表于 2018-4-7 19:15:37 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
迟来的开帖,三天假期就要结束了,希望天天都是假期般美好。
发表于 2018-4-7 22:42:58 来自手机 | 显示全部楼层
04  好人好梦
发表于 2018-4-7 22:48:03 来自手机 | 显示全部楼层
寸土寸金的地方,高楼林立实属正常,一片绿地,一朵红花,我以为只在梦中。曾经以为我不会侍弄花,所以觉得我不大爱花,机缘巧合吧,年初许下愿望,今春的爱己从爱花开始,而爱花还需从识花开始。梦圆此时此地! 看见不见得认得,所以一路走一路问一路记,普及花识。 满树花朵没有枝叶的玉兰,大朵大朵的粉白色花朵,远远望去偌大的枝干上缀挂着簇簇的花团。           未见其花已问其香,油菜花的香气远远就扑鼻而来,黄灿灿一人高的花丛中,只只蜜蜂在忙碌着。   大概最属郁金香的色彩缤纷,姿态各异了,花团锦簇的,娇艳欲滴的,万紫千红的,但总觉词穷意未尽。            樱花有粉色和白色的,好像和小时候看到的大姨家院子里的梨花很是相似,也想起了千树万树梨花开的诗句,微风拂过,满地落蕊。   蝴蝶兰并不陌生,大家说又叫猴脸花,好形象,黄色的紫色的蓝色的应该还有其他颜色的吧。   紫荆也是刚刚把花与名对号入座的,细细的枝头上很纯粹的花,紫粉色的,干巴巴的,密集集的。   海棠花总是那么喜人,翠绿的枝叶,粉红的花朵,竹枝为背景。   棕榈是观赏和实用价值都很高的植物。婀娜的花丛中来几株挺拔的棕榈,别有一番风味。   爱花该是每个女人的天性吧,只是琐事繁杂,岁月磨砺,将它碾压至冰山之下,而融解非一日之功,需日月修炼,年月萃取!
发表于 2018-4-7 23:06:58 | 显示全部楼层
                       假期小记
      清明假期,约了朋友一家前去惠东巽寮。五号当天,天气晴朗,温度适宜。我们10点出发,路上遇到了意料之中的拥堵,而且还是堵在深圳。本来一个半小时的路程走了快三个小时才到。到了合正东部湾,我们入住在高层公寓,海景房,风景不错。
          下午四点左右,我们出去海滩玩耍。海边的沙滩虽然不大,但有人管理,十分干净。脱了鞋子光脚踩在沙滩上,沐浴着温暖的阳光,十分惬意。小然然第一次在沙滩上玩,刚开始还有点不敢踩沙子,后来越发大胆起来,带着沙滩玩具站在沙滩上挖沙子。我带着她去到海边,海浪扑过来,海水凉凉得,然然竟然也不害怕,还想往更深处走。从小就怕沙子的依依这次也克服了自己心里的恐惧,陪着然然一起挖沙子。 琦琦忙着放风筝,风筝放得越来越高。爷爷也放了一个风筝,那天的风也很给力,带着风筝飞上蓝天。碧海蓝天、海浪沙滩,一切是那么得美好。
         晚上我们到了酒店附近一家农家菜吃饭,点了海鲜和一些家常菜,三个男人喝了快两斤白酒,好不尽兴!回到酒店附近的超市,依爸买了四罐啤酒说要给我们两个妈妈喝,还买了一些零食。晚上我和好友真的把四罐啤酒喝完了。第二天上午我们在酒店附近租了四人自行车,沿着海边骑行了一段路。离开酒店时,天气明显开始降温,风越来越大。
          这个假期,总体来说很休闲。生活就是这些平凡的日子不断重复,每一天却又有不同的新意。
发表于 2018-4-8 15:49:26 | 显示全部楼层
05 海豚
2018.3阅读书单

阅读
因为喜欢
我们一直在坚持
更是满足我儿时买书的梦

这学期学校每月会发个阅读记录表,老师每天的作业里也会有一项是“自主阅读”,挺好的督促阅读的方式。


1.《周末与米兰聊天:两根弦的小提琴》

作者:程玮/著   出版社:南京大学出版社


这是一本关于音乐,关于传统乐器二胡如何跨越国界与时空,引起共鸣的故事,仿佛那悠扬的二胡声就在耳边萦绕



看过这本书的没过几天,正好学校里社团招人,小妞就报了个二胡社团,因为想要学会拉《二泉映月》、拉《赛马》。尽管已经在学大号和尤克里里了,但还是尽力支持她的向往,她的尝试。不过老师说,那是十级曲目。看来她还得努力个十来八年,才能实现自己的梦想呢,加油!



2.《周末与米兰聊天:龟背上的花纹》

作者:程玮/著   出版社:南京大学出版社



很喜欢《周末与米兰聊天》这套书,以一个在德国长大的小女孩的视角,通过对中华文化的好奇、追求与探索,来重新认识与寻找中国文化,重新认识自己。《龟背上的花纹》就是关于中国文字的历史,从甲骨文一直到简体字,从中也学到了中国文字一直没中断的历史,以及对我们的重要性。




3.《周末与米兰聊天:塔楼里的珍宝》

作者:程玮/著   出版社:南京大学出版社


这是《周末与米兰聊天》系列的书画篇,因为米兰误闯阿姆辛克白屋,为了揭开那幅书法的秘密,开始了对中国书法、绘画史的学习,了解到那个年代中国和国外的文化交流,一直到最后完成自己的心愿。小妞看这书的时候,一直到最后都有个小遗憾,因为到最后,书里也没有明确告诉那幅书法究竟写的是什么,那到底是真品还是赝品呢?或许结果不重要,这种探寻的过程才是最重要的。




4.《周末与米兰聊天:神奇的魔法杖》

作者:程玮/著   出版社:南京大学出版社


看完此书后,好好一直对英国的哈利波特魔法学院充满了向往。现在一说起来,就是想去英国大英博物馆看看我们自的宝贝,再个就是哈利波特魔法学院。希望我努力挣钱,早日满足你的这个愿望。


5.《希腊神话故事》

作者:【德】施瓦布 著,高中  出版社:浙江文艺出版社



学校的漂流书籍,应该是没有太认真的阅读


6.《今天我最美》

作者:徐瑞莲/著   出版社:化学工业出版社



妞在班级阅读角看的一本书。关于成长过程中如何结交真正朋友的故事。回家的路上近不及待的把故事跟我复述了一遍,据她说,这本书把她看着眼泪直流。



6.《大侦探福尔摩斯》

作者:厉河/著   出版社:湖北教育出版社




《大侦探福尔摩斯》的书,都不知道是她看得第几遍了,这段时间又在翻出来重看。焦急的等待:最新的一辑究竟何时才会有呢?
发表于 2018-4-8 19:41:30 | 显示全部楼层
《菲菲生气了》英文绘本课总结

放了几天假,脑子放空了之后,不知道该写啥,干脆把我之前做的一场绘本课的总结写了吧!

书目:《When Sophie Gets Angry- Really, Really, Angry》
作者:MOLLY BANG
课时:1小时
对象:5-11岁混龄
方案主旨:建立颜色与情绪描述之间的链接
课程实施:
5‘ Warm Up greeting &了解孩子们的阅读区间,是否有阅读本书的经历。并描述对于本书的印象。
25’ Read 1st time 带领孩子们逐字逐句的阅读本书,重点介绍故事情节,菲菲的情绪波动过程。解决生词问题。
20’ Read 2nd time 带领孩子认真读图,再读一遍,重点放在情绪的发展,颜色的变化,以及什么颜色可以描述什么心情。比如黄色-happy,红色-angry,紫色-sad,绿色-calm等
10’ 练习纸,找出四种情绪图案,分别涂上相应的颜色

总结:
这本书应该是经典绘本中的经典,学乐出版社出了一系列套装,帮助孩子从绘本中学习包括:情感、自我成长、数学、家庭、幽默、生物科学等。菲菲生气了则将重点聚焦在每个人都会生气,你生气的时候会做些什么事情。

我们经常希望自己的语言能够丰富起来,说白了就是形容词的积累。同时,也希望我们的第二语言更加纯粹,通过绘本阅读的原文,能够很直接的了解到这件事,英语国家的人是怎么描述的。这也是英文绘本课的初级目标。

在上课的过程中,我发现教孩子用简单的已经学过的相关内容,去学习和理解新的内容,是很有意义的事情。孩子们的思路会越来越发散,在发散的过程中,孩子可以很好的掌握知识点之间的链接。

这个课程只是一个起兴课程,如果有后续,应当加重颜色-情绪-情绪新词汇的链接,可以延伸阅读情绪小怪物,加入电影片段的欣赏。甚至突破情绪和颜色,谈一谈自己的情绪处理,给自己画一副情绪肖像。

发表于 2018-4-8 20:47:07 | 显示全部楼层
观音山夜观记
    清明假期,难得老公组织了一把出游活动,和朋友两家人一起去东莞观音山玩,到的时候是下午,小朋友们选择先去山上玩,走在路上,一片欢快的虫鸣与鸟叫声不断响起,由于正是下午最热的时候,又正在做爬山这种剧烈运动,整个人都有点蔫,没有什么心思去查找这声音背后的生物。下山的时候,有路人说看到蝉了,这才在路边的夹竹桃树上看到了一只,爬得很高,只能隐约看到黑色翅膀上的黄色斑点。大概是围观的人太多,不堪其扰,我还没拿手机定好焦距,那蝉已倏地打开翅膀飞走了。经旁人指点,到蝉叫最大的地方去观察,很容易见到,于是又跑到旁边声音最大的荔枝林边上,静静地候着,果然,过了一会,有只蝉飞落在近处的树枝上,可惜还是远,手机对了半天焦,还只是拍到模糊的背影。那蝉也不肯做太久的模特,许是听到伙伴的声音,兴冲冲地飞走了。此时万分后悔单反给老公背着,娃也给老公拖着,老公秉承一贯目不斜视的作风,已经带着娃不知去向了。没有单反,拍摄这蝉,实在是难以完成的任务啊!
     吃完晚饭,我坚决要求带着单反去爬山,弥补白天的遗憾。小娃跟着朋友跑掉了,我们拿着手电,在漆黑的山路上搜寻,蝉鸣的声音还在,可惜在手电那微小的灯光下,实在难以分辨。一路上,我们发现了几只蚂蚁,一个小小的粉蝶,一条藏在树根里的白色的小小的毛毛虫,一个正在丝上练习倒立的小蜘蛛,蚂蚁和粉蝶跑得快,毛毛虫和蜘蛛实在是太小了,小得连单反都拒绝给他们清晰的镜头,老公问,你们夜观,都看到啥,我扳着指头给他数,蛙啦、蝽啦、毛毛虫啦、蝶啦、蛾啦,等等,老公又问,为啥咱们就看到这点东西,我也很奇怪啊?白天明明挺多的,晚上也能听到声音,难道是风太大,刮跑了?难道是天太干,往有水的地方跑了?
      第二天,天阴了,下了阵雨,风很大,本来的爬山计划只好改期,其实我心里想的事,这会下雨了,可以看到的应该多了吧。
      后记:后来查到这种蝉的名字叫黄点斑蝉,是广东省最常见的斑蝉属Gaeanasp. 寄主是夹竹桃,2月初到4月底,各种树木上都可以见到他们的身影。还有半个月时间,要看此蝉的要抓紧时间啦。
发表于 2018-4-8 21:51:05 | 显示全部楼层
20号的Carol

不长不短的假期,我通常都会选择去以前的工作单位度假。一来是这里的环境,靠海、远离闹市人群,是休闲发呆的好去处。二来又省去了买菜做饭的麻烦,吃喝有食堂,这里实在是能让自己放松一下的好地方。
我笑称自己是来这里当“猪”的,不用考虑太多事情,只要吃喝就好。可是,想当初,我是有多么厌烦这种“猪”的生活,一心要往外冲,向往在市里上班的那种灯红酒绿,而不是一辈子呆在这“鸟不拉屎”的地方。
是的,我当年是这样来形容这里,翻开日记本,都还能看到那时在纸上留下的泪痕,都还能读到那时的种种心酸,可现在却可以浅浅一笑,岁月留给了我一笔财富,是沉甸甸而又丰满的记忆。
已是春暖花开的季节,面对着大海,看一波波的海浪冲上沙滩,思绪也随着这波浪翻滚翻滚。这么一个当年我很想逃走的地方,现在却总心心念念的要回来,人是不是很奇怪的?心境真的会随时间的推移而改变。也许是转了一圈,回到原点时,才发现我的初心一直在这里。
发表于 2018-4-8 21:53:18 来自手机 | 显示全部楼层
       三天假期很快结束,好像都没有开始就结束了,这个假期没有出门,在店里待了两天,过了一个自己做饭节!         第一天小麦芽说她要学着做面食,从10点多就开始和面,揉面,妞妞也跟着加入了进来,结果不停得加面,加水,加面,和了好大一盆面!面终于和好了,中午吃什么?吃麻食吧,我说!麻食是什么?顾名思义就是麻烦的食物,做起来也有够麻烦的了,麻食这种面食的历史可以追溯到元代,元代饮膳太医忽思慧在他的成名作《饮膳正要》一书中说:“秃秃麻食回回食面,系手撇面,白面6斤做秃秃麻食,羊肉一脚子,炒焦肉乞马,用好肉汤下,炒葱调和匀,下蒜酪、香菜末。”这里指另沏汤烩秃秃麻食。          把面搓成一条,然后左手抓住,右手捻起一小团在面板上往前搓,一个小麻食就好了,三人份的必须得捻几百下吧, 捻完三人份的麻食,已经到了一点多,切菜,煮麻食,很快就吃到了! 可是搓完麻食和好的面还有很多!我们到了5点多又开始包饺子,一天两餐的面食!也真是幸福得不要不要了!
发表于 2018-4-8 23:02:46 | 显示全部楼层
清明小假,除了休生养息,做得最有意义的事,莫过于一口气看完了《杀死一只知更鸟》,开始了另一本书《好好学习》的阅读。
《好好学习》是一本关于个人知识管理精进指南,关于知识管理的书。想来是我去年在哪个时候,困惑于职业选择和自己的知识结构中的关系,看到一个不知哪的推荐买回来,想来解惑的,后来一下子这个困惑暂时没了,只粗略翻了翻,然后就一直搁在那里没动了。这次无意中找出来的那一刹那,翻到序一、序二,感觉刚买的时候,好像读过序了,没读下去,又觉得不想要读,随手扔在沙发上。吃完晚饭,忽然不知哪来的兴趣,想要认真读这本书,又从头翻起序一、序二,这下子似乎又读得下去了,一点都不卡了。前后也不过相关几个小时。
读完前两章,先弄明白,知识是什么?知识是信息,在信息大爆炸的时代,各种信息,容易取得,可信息是知识吗?不是。只有能改变行动 的信息才是知识。如果我读完这本书,接收到一些信息,又因这些信息而行动,以致于发生了一些改弯,这就是获得了知识。反之,只是接收到了信息。
知识也有不同,有些知识比另一些知识更能深刻地改变我们的行为,少数的知识能够给我们带来关键的影响,叫做临界知识。关键在于洞察发现总结一些重要而基本的规律,发现和属于我们自己的临界知识。
对于学习临界知识而言,掌握临界知识的底层思维与方法,其次才是具体的知识和技能。摒弃低水平勤奋陷阱——摘记更多的知识,升级读书方法——在新旧知识间建立联系,放慢速度让读书事半功倍,从读书到发现临界知识,读完一本书不是目的,当遇到要解决某个问题的时候,主动在书里找到会讨论这个问题的文章和资料,来进行思考,找到一些关联和共性,比读完一本书更重要。
学习临界知识需要具备的两个心态:打破底层心态的绿灯思维。当遇到与过去认知不一致的新观点时,就会触发我们的习惯性防卫。习惯性防卫产生的一个很重要的因素是会把别人对观点的质疑问,理解为对我们自己的否定。改变这种情况,明确我与我的观点行为是不一样的,我的成长来自我的观点行为的改进和提升,而别人对些提出意见,正是我们能够从不同角度获得启发和成长的机会。有点绕。我理解的是:在面对不同观点,先不想着反对,先想一想有什么可以借鉴提升的地方,这也许是提升成长的方向。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族 ( 粤ICP备15113216号 )

GMT+8, 2024-3-29 20:46 , Processed in 0.059497 second(s), 19 queries .

快速回复 返回顶部 返回列表