A03钟燕丹——《小小的我》故事会总结
一、故事会开展信息: 地点:绿海名居凉亭(由于天气特别冷,由室外转战室内) 活动人数:5组家庭(天气的突然变冷,很多孩子临时取消故事会,所以人数比原定计划的少,但不影响质量) 年龄:3-6岁 时间:2018年12月30日早上10点
二、活动目标(主题): 让孩子们体验成长的喜悦!
三、活动准备: 1、韵律操 2、贴纸(自我介绍环节赠送) 3、自制一本我的小小角色扮演书
四、活动过程: 1、韵律操开场 one two buckle my shoe three four knock at the door five six pick up sticks seven eight lay them straight nine ten a big fat hen (摄像义工没有来,这一部分临时帮忙拍照的妈妈没有拍照,只录取了视频)
2、自我介绍环节: 先介绍自己的名字,来自三叶草公益组织,有兴趣的家长朋友可以加入我们。 接着先让小朋友自己举手上来自我介绍,有才艺表演可以演绎,保证每个孩子都能够上来做个自我介绍,介绍完了给予一个三叶草的贴纸作为鼓励。(孩子不仅能够上台自我介绍,而且还分享了自己的小名)
3、讲绘本: 这本绘本简直就是孩子成长的真实写照,所以在讲的过程中我更希望能够走进孩子的心,去倾听孩子们成长的感受。 (1)和孩子们讲好听故事的规则,故事会的过程中不可以随意讲话,随意走动,有任何问题都要举手。(孩子这一点做得很棒)
(2)请出今天的绘本主角《小小的我》,让孩子们观察封面,自由谈谈看到了什么,并引导孩子看到小狗的存在。(有一个孩子问:为什么里面会有两个一模一样的人呢?我请孩子们仔细观察并思考下为什么,很快孩子就回答:因为那是一个镜子,哈哈)
(3)开始讲绘本,part1问题:小狗狗叫什么名字?为什么小女孩要去叫妈妈呢?翻页解释给出答案,点出绘本主线。(孩子们都知道路路就是小狗的名字,也知道小女孩不敢自己一个人带小狗去散步,因为故事会的孩子都是幼儿园的孩子,还未有离开自己父母独自出门的能力,这一点比较能够感同身受)
(4)part2问题:你是否也有过和小女孩一样不敢和别人大声打招呼的时刻呢?是什么样的心情?翻页肯定这一行为的存在。(在场的孩子都有过这个时刻,有个孩子告诉我,她感觉很害羞,不敢开口,但是现在不会了,她觉得自己长大了,真心为孩子感到高兴,她也能够通过绘本感受到自己成长的喜悦)
(5)part3问题:奶奶送的衣服看起来怎样?换做是你,你会怎么做呢?翻页接纳小小的自己。(孩子们都觉得衣服太大太宽松了,有个孩子说可以把袖子卷起来穿就好了啊)
(6)part4问题:晚上你敢自己一个人关灯睡觉吗?翻页肯定孩子的担忧,慢慢会强大起来的。(这个年龄段的孩子还是家长陪睡的多,有个男孩子说他以前是不敢的,但是现在他敢关灯自己一个人睡觉了,以前感觉会很害怕,现在都不会了)
(7)part5问题:你和小伙伴闹过矛盾吗?最后怎么解决的?翻页让孩子感受有些东西可以慢慢等,有些东西需要我们珍惜。(有个女孩子讲了在幼儿园睡午觉的时候,有个同学咬她的脚,最后是那个同学像她道歉和好的,并没有告诉老师,他们是自己解决的。)
(8)结束分享:请孩子们分享一下有过什么事情是小时候不敢做,而现在敢做的。 (这一部分分享了很多很多...... 我小时候参加派对的时候不敢和不熟悉的人一起玩,现在不会了... 我小时候上台表演很不大方,现在不会了... 我小时候上小班的时候经常哭,现在不会了... 我小时候不敢一个人搭电梯,我很害怕电梯打不开,现在不会了... 我小时候不敢上台表演,现在不会了...)
五、绘本延伸拓展: 制作一本好玩的小小的我角色扮演书,作为礼物奖励小小的我在成长的路上慢慢强大起来。 小书做好是左图这样的,头饰、脸部和下身都是打乱的,孩子可以通过翻页配对到正确的角色,一共有7个角色。由于小书制作的时候很长,我们先拍了大合照再和孩子们一起慢慢制作的。
六、大合照
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