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【故事妈妈成长学院】2019(春季)初级班第四课作业----H组

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发表于 2019-4-22 00:05:45 | 显示全部楼层
H15 姜京
我的问题是:如何选书。
回答:选书要根据孩子的年龄,根据阶段需求,还有可以从获奖图书中选。
儿子现在3岁了,我为他选了列了以下几本书。
1、《点点点》
(法)埃尔维·杜莱/著;蒲蒲兰/译
《点点点》在法兰克福与博洛尼亚两大世界书展都引起热烈讨论,目前已有20多种语言版本陆续出版,获得高度评价。这是非常有趣的一本书,颠覆了传统童书的概念,作者采用当代全新的创作观点,把书变成可以和孩子玩互动游戏。
2、《晚安,大猩猩》
(美) 佩吉·拉特曼/著;爱心树/译
这是凯迪克大奖获得者佩吉·拉特曼的经典代表作,荣获美国图书馆协会年度好书奖、《出版家周刊》Cuffie奖、美国儿童图书中心 “蓝丝带”奖、美国《号角》杂志年度好书。全书文字不多,但幽默耐读、温情脉脉,读完这个热闹又有趣的睡前故事,大人一定会和孩子们一起哈哈大笑!
3、《第一次上街买东西》
(日)筒井赖子/著;(日)林明子/绘;彭懿/译
绘者林明子善于捕捉传神的细节,画风特别贴近儿童心理,她细腻的画风描述了小主人公美依为了完成妈妈给她的这个任务儿表现出的紧张心理,让读者们一看就会产生共鸣。
4、《看图说话·宝宝好习惯养成系列》(共5册)
适合年龄:2-5岁
(韩)李相教、申知润、曹乐图/著;(韩)文助贤/绘;郝小慧/译
韩国教育类出版社汉松教育畅销多年的低幼绘本,图画色彩鲜艳,富有童趣,故事适合此2-5岁年龄段儿童的心理特点,包含“打招呼”、“自己穿衣服”、“不挑食”、“自己去朋友家”等认知内容。
全套5册分别为《早上好》《我会穿衣服》《妈妈,爸爸,我表现得棒吗?》《我爱吃蔬菜了》《自己去小朋友家玩》。
5、《猜猜我有多爱你 》
(爱尔兰)山姆·麦克布雷尼/著;(英)安妮塔·婕朗/绘;梅子涵/译
全球销量已突破2300万册,绝对值得珍藏细读。一大一小两只兔子短短的对话,浓缩生命中复杂、伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”,并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比,永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。
6、《彩虹色的花》
细野绫子/著;麦克·格雷涅茨/绘;蒲蒲兰/译
这是一本风格极其独特的作品,全书采取壁画法,先在画布上涂上灰泥再绘制,画出富于立体感的特殊效果。它叙述的是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……
7、《肚子里有个火车站》
(德)鲁斯曼·安娜/著;(德) 舒尔茨·史蒂芬/绘;张振/译
来自德国的神奇科学绘本,畅销20年。这本书用孩子听得懂、感兴趣的方式,幽默、诙谐的方法告诉他们消化是怎么回事,吃饭要慢慢嚼、嚼碎,少吃冷食、甜食……
8、《牙齿大街的新鲜事》
(德)鲁斯曼·安娜/著;王丛兵/译
畅销德国20年的有趣绘本,结合童心和科学的经典之作!这个故事里展示了两个精灵古怪的小家伙哈克和迪克,他们虽然看起来非常可爱,但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事,孩子们一定会拿起牙刷,把他们都消灭掉,不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
9、《大卫,不可以》
(美)大卫·香农/著;余治莹/译
该书入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”,并曾揽获1998年凯迪克银奖。每一个看过《大卫,不可以》的孩子都非常喜欢他,这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让他们觉得又开心又释怀,世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……
《大卫,不可以》系列作品还有《大卫上学去》和《大卫惹麻烦》,都是非常值得一看的经典绘本。
10、《可爱的鼠小弟》系列(共22册)
(日)中江嘉男/著;(日)上野纪子/绘
“可爱的鼠小弟”系列共22册,
“可爱的鼠小弟”系列是日本知名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽作品,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,囊括日本各大童书奖项,累积重印1200次。自2005年在国内出版以来,该系列长期占据儿童畅销书排行榜首位,无论大人还是孩子,都能从中感到无比的乐趣。
11、《好饿的毛毛虫》
(美)艾瑞·卡尔/文·图;郑明进/译
这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了!三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。

点评

B+  发表于 2019-4-27 01:42
发表于 2019-4-22 00:09:25 | 显示全部楼层
H15 姜京
我的问题是:如何选书。
回答:选书要根据孩子的年龄,根据阶段需求,还有可以从获奖图书中选。
儿子现在3岁了,我为他选了列了以下几本书。
1、《点点点》
(法)埃尔维·杜莱/著;蒲蒲兰/译
《点点点》在法兰克福与博洛尼亚两大世界书展都引起热烈讨论,目前已有20多种语言版本陆续出版,获得高度评价。这是非常有趣的一本书,颠覆了传统童书的概念,作者采用当代全新的创作观点,把书变成可以和孩子玩互动游戏。
2、《晚安,大猩猩》
(美) 佩吉·拉特曼/著;爱心树/译
这是凯迪克大奖获得者佩吉·拉特曼的经典代表作,荣获美国图书馆协会年度好书奖、《出版家周刊》Cuffie奖、美国儿童图书中心 “蓝丝带”奖、美国《号角》杂志年度好书。全书文字不多,但幽默耐读、温情脉脉,读完这个热闹又有趣的睡前故事,大人一定会和孩子们一起哈哈大笑!
3、《第一次上街买东西》
(日)筒井赖子/著;(日)林明子/绘;彭懿/译
绘者林明子善于捕捉传神的细节,画风特别贴近儿童心理,她细腻的画风描述了小主人公美依为了完成妈妈给她的这个任务儿表现出的紧张心理,让读者们一看就会产生共鸣。
4、《看图说话·宝宝好习惯养成系列》(共5册)
适合年龄:2-5岁
(韩)李相教、申知润、曹乐图/著;(韩)文助贤/绘;郝小慧/译
韩国教育类出版社汉松教育畅销多年的低幼绘本,图画色彩鲜艳,富有童趣,故事适合此2-5岁年龄段儿童的心理特点,包含“打招呼”、“自己穿衣服”、“不挑食”、“自己去朋友家”等认知内容。
全套5册分别为《早上好》《我会穿衣服》《妈妈,爸爸,我表现得棒吗?》《我爱吃蔬菜了》《自己去小朋友家玩》。
5、《猜猜我有多爱你 》
(爱尔兰)山姆·麦克布雷尼/著;(英)安妮塔·婕朗/绘;梅子涵/译
全球销量已突破2300万册,绝对值得珍藏细读。一大一小两只兔子短短的对话,浓缩生命中复杂、伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”,并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比,永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。
6、《彩虹色的花》
细野绫子/著;麦克·格雷涅茨/绘;蒲蒲兰/译
这是一本风格极其独特的作品,全书采取壁画法,先在画布上涂上灰泥再绘制,画出富于立体感的特殊效果。它叙述的是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……
7、《肚子里有个火车站》
(德)鲁斯曼·安娜/著;(德) 舒尔茨·史蒂芬/绘;张振/译
来自德国的神奇科学绘本,畅销20年。这本书用孩子听得懂、感兴趣的方式,幽默、诙谐的方法告诉他们消化是怎么回事,吃饭要慢慢嚼、嚼碎,少吃冷食、甜食……
8、《牙齿大街的新鲜事》
(德)鲁斯曼·安娜/著;王丛兵/译
畅销德国20年的有趣绘本,结合童心和科学的经典之作!这个故事里展示了两个精灵古怪的小家伙哈克和迪克,他们虽然看起来非常可爱,但是却野心勃勃地想要破坏我们的牙齿。读了这个故事,孩子们一定会拿起牙刷,把他们都消灭掉,不给这两个小家伙在我们牙齿上挖洞建房的机会。
9、《大卫,不可以》
(美)大卫·香农/著;余治莹/译
该书入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的一百种图画书”,并曾揽获1998年凯迪克银奖。每一个看过《大卫,不可以》的孩子都非常喜欢他,这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩,让他们觉得又开心又释怀,世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……
《大卫,不可以》系列作品还有《大卫上学去》和《大卫惹麻烦》,都是非常值得一看的经典绘本。
10、《可爱的鼠小弟》系列(共22册)
(日)中江嘉男/著;(日)上野纪子/绘
“可爱的鼠小弟”系列共22册,
“可爱的鼠小弟”系列是日本知名绘本作家中江嘉男和上野纪子合作的不朽作品,自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱,囊括日本各大童书奖项,累积重印1200次。自2005年在国内出版以来,该系列长期占据儿童畅销书排行榜首位,无论大人还是孩子,都能从中感到无比的乐趣。
11、《好饿的毛毛虫》
(美)艾瑞·卡尔/文·图;郑明进/译
这是一本充满了诗情与创意的图画书。如果说有一条虫子能一路畅通无阻地从一个国家爬到另一个国家,那么就是它了!三十多年来,这条从艾瑞克·卡尔手里爬出来的红脑壳、绿身子、高高地弓起来走路的毛毛虫,已经“吞噬”了世界上二千多万个孩子的心。
发表于 2019-4-22 00:16:46 | 显示全部楼层
H17 熊小梅
第一题:回答自己提过的问题
1.        从幼儿园过渡到小学的孩子如何选书?
听了李迪老师的课,深有感触有一次给女儿带回获得凯迪克大奖的绘本《疯狂星期二》讲给孩子听,女儿听完说真没意思,一点都不好听,我当时心里好忐忑,想着这么优秀的一本绘本,肯定是我讲得不好(本就也是本无字书),女儿才不喜欢!
通过这次学习总结给孩子选书除了通过获奖书,名人推荐书单,三叶草推荐书等渠道外应从以下几个方面来挑选:
1、        应该适应孩子的发展阶段的,根据孩子所处的不同阶段,发展的能力是不同的,那他这个时候所需要的,我们能够为他提供的一些成长所需的素材以及所营造的环境也是不一样的,比如我女儿在5岁时给她买了一套二十四节气,给女儿读,她完全心不在焉,我以为是因为这种科普类的读物她不喜欢,后来发现是里面许多名词概念她理解不了,听起来很费劲,我就暂且将书收起来,5岁这个阶段对她来书还没有这个能力读懂他。
2、        是要符合孩子的个性特征,每一个孩子,生来都是不同的,他们每一个人都像带着自己的一个印记一样来到了这个世界上,每个人,都有自己的不同的个性,有的孩子特细腻,有的孩子大大咧咧,不同的孩子,他们有不同的情感的需求,那我们在选书的时候呢,其实也是要针对他们的,就是这种个性,然后给予他们更好的选择,所以在我们挑选书的时候呢,一定要符合孩子的这个个性特征,它才能够找到适合他自己的好处,比如说我们家女儿就是性格比较敏感细腻自尊心强的孩子就喜欢故事情节丰富,人物感情饱满的书。
3、        能够满足孩子当下的心理需求的,我们的孩子每天都在发生各种各样的事情,虽然在我们看来有点鸡毛蒜皮哦,但是在他们看来呢,这都是非常了不得的,非常重大的事情,比如说孩子要上幼儿园啦,换牙了,做噩梦下的发展需求的这样的一本书。有段时间家里来了位带宝宝的亲戚,宝宝小要喂奶,因为女儿很喜欢小宝宝,就经常看到喂奶的情景,突然告诉我她也要吃奶,哈哈哈,一时好尴尬,还好有一本《乳房的故事》的绘本帮了忙!

   第二题:给自己的孩子列一个书单
         1、根据女儿现在6岁的阶段她对科普类历史类的书籍产生兴趣:
《神奇校车》,《二十四节气》,《小小牛顿科普馆》,写给儿童的《中国历史》《世 界   历史》,这些书目都是成套购买,量比较大,文字内容比较多,孩子自主阅读的能力还达不到,我会放慢节奏读给孩子听,碰到难理解的地方停下来,可以通过演示,画图,结合生活实际口语化解释的方式让孩子理解。
2、根据女儿的性格细腻敏感选择:《我好担心》,《我的名字克丽桑丝美美菊花》,  《阿文的小毯子》里面的小动物和女儿比较像,特别是阿文,女儿现在睡觉前还是一定要拿着我的一件睡衣才能睡着,希望女儿在这些绘本中体会到自己的样子!
3、女儿一直对死亡的话题比较害怕,经常会对我说:妈妈我不希望你老,我不希望你死,碰到这样的话题,她总是害怕哭泣,我选择《爷爷变成了幽灵》,《一片叶子落下来》,《楼上的外婆和楼下的外婆》,《獾的礼物》,《有一天》,这样经典的绘本,让孩子明白死亡是什么,如何去面对,从中获得平静不再恐惧!
4、对于小家伙夜晚不敢独立睡觉的难题选择《讨厌黑暗的席奶奶》,《吃掉黑暗的怪兽》。
5、结合当下孩子的心理需求,孩子自尊心较强当受到老师批评时容易否定自己怀疑自己,生闷气,选择《我不知道我是谁》,《勇敢的克兰西》,《小黑鱼》,《小黑鸟》让孩子在绘本中建立对自己的认知,体会成长的探索,学会爱自己,爱他人。
6、为了建立孩子独立勇敢的个性迎接即将到来的小学生活选择《第一次旅行》,《第一个朋友》,《勇气》,让孩子对未知的世界在陌生的环境中也能阳光面对,勇敢前进。
        

点评

发表于 2019-4-27 01:43
发表于 2019-4-22 20:25:19 | 显示全部楼层
林菁 H21
第四课作业——选书
1.选书是亲子共读的第一步,好书众多,要挑选一本真正合适自己的孩子当下的书需要考虑各方面因素。并非所有好书都适合孩子当下。回想孩子初生盲目购书,书很多,但是孩子兴趣都不大,但是因为不懂得分析各类书单,导致乱买一通,看到妈妈群里推荐,认知书、绘本、故事书自己看着这本也好那本也好就买买买,买回来孩子也不愿意听,不愿意看,有些书自己看了觉得真的不错,可是还没等孩子真正懂得体会,已经撕的乱七八糟。经过一年的亲子共读,我已逐渐体会到选书的重要性、乐趣和成就感,加上李迪老师这节课的总结和巩固,对于选书的办法更加明朗。
2.为2岁半的孩子选的书
认知类:
《幼儿揭秘翻翻书》系列
《我的行为指导互动游戏书:我这样做对吗、我这样做安全吗》2册
《创意数字、创意字母、创意恐龙益智游戏认知书》3册
《我们的身体》、《我们的宇宙》
《儿童自我保护绘本》

绘本类:
《我的情绪小怪兽》
《有一天》
《猜猜我有多爱你》
《谢谢你,来做妈妈的宝宝》
《小房子》
《奇先生妙小姐》系列丛书
《一堆好朋友》
《小小的我》
《点点点》、《变变变》
《听、谁在呼唤你》
《好饿的毛毛虫》
《我爸爸》、《我妈妈》
《牙齿大街的新鲜事》
《小房子》
……

个人认为针对2-3岁的孩子,书不在多,而在于精,好书反复读。书海买不尽,应当善用图书馆、书店等资源。

点评

发表于 2019-4-27 01:43
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