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6月9日第八课结束后开始写毕业论文--J组

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发表于 2019-6-14 21:14:04 | 显示全部楼层
J09 廖晓容 不知不觉已经是第八次作业了 ,一路走来在初级班收获满满,感触良多:学习了关于绘本的起源/阅读的好处/亲子教育/如何挑选绘本/怎么培养孩子阅读的习惯/怎么讲绘本/好玩的绘本如何延展。。。。。。 我收获最大的地方就是坚持打卡,从前我总是缺少坚持不懈的精神,总是会疏漏/遗忘,就连刚参加三叶草的开班仪式之后,我的心里也是打了个大大的问号?不知道自己之后能不能顺利毕业。今天已经是第115天了,好开心,终于可以克服种种问题,一天不拉下,都说21天养成一个好习惯,我觉得我也养成了一个良好的学习习惯。我决定将阅读进行到底,陪伴孩子一起成才! 《我的亲子阅读成长之路》 从第一次课程的为爱朗读,我就感觉自己每次给孩子读绘本都赋予了一重使命感,而且孩子成长的每一个阶段,其实绘本里都有相应的故事,就像一个大孩子给孩子在讲自己的成长经历,在讲述自己身边的故事。听别人的故事,想自己的人生,用故事喂大的孩子是有思想有灵气,也是最幸福的。肯能在孩子心中故事的内容再精彩,也比不上坐在妈妈膝上,小手大手一起翻书的亲子时光,而一开始我往往不懂,总是急着要把绘本讲完,总是在意孩子有没有在认真听,总是提问题,总是指读想让孩子多认识两个字,所以前期的绘本阅读感觉质量不怎么高,很多时候只是在完成任务,或者是自我感觉良好而已。随着课程的继续,我发现了小小的绘本里原来有那么多的学问,从前我都是自己挑绘本给孩子念,现在我会带孩子去书城自己挑,或者我念故事的名字,让他自主选择。读绘本的时候开始关注孩子的感受,尽量多的和孩子一起互动,有一课是专门讲绘本怎么玩,关于绘本的延展性,我觉得这个也挺好,在我给孩子讲的塔木德的故事里,每个故事讲完,孩子心里也会种下一课善良和智慧的种子,他都会若有所思。美猴王的绘本讲完了之后,我们一起动手做金箍棒,猪八耙,然后孩子在卡片上把故事情节以画画的形式来表现,我觉得也很是有趣。 对于孩子,其实每个父母的感情都是很复杂的,因为爱他所以希望给他更好的生活体验,然后我们为了自我认知中的好,而不断努力工作,其实真心好疲惫,也许你忙了一天回到家,孩子已经准备睡觉或睡着了,早上匆忙起来道个别又已经去学校了 。所以我总是在反思,这是不是有点本末倒置,但是对于大部分的职场女性,还是希望可以两者兼顾的,所以我发现课堂上教的方法非常好,给一个自己和孩子的特别时光,一起在沙发上读一本书,一起玩一个游戏,一起去谈首曲子,每天半小时的特别时光,让孩子觉得被关注。其次对于孩子而言,可能物质的满足,远不及一次亲子户外活动来得畅快和直接,有的时候孩子不听话,喜欢对着干,我感觉通过这些天的学习和陪伴,我都找到了方法,温和而坚定是目标,我会蹲下来和孩子对话,在他发脾气的时候给他一个抱抱,然后也可以在孩子面前示弱,希望得到他的帮助。。。。。。 虽然最近都没有认字卡,只是读绘本和一起在路上看招牌,我惊喜的发现孩子的识字量提高了很多,我想这是学习的积累,孩子也越来越自信。我很希望可以加入到故事义工的队伍,我要把好的绘本和好的理念传递给更多的人!在加入三叶草之前,我是不知道有这么一个经营了十年的义工组织,有那么庞大的义工队伍,承办了那么多大型的活动。现在开始慢慢关注到,三叶草是一棵爱阅读的草,好多地方都有草籽的身影。聚是一团火,散是满天星。每个人都在自己的位置发光发亮!    期待初级班的毕业典礼,然后我会坚持申请加入中级班的学习,进一步提升自己的专业技能,希望可以给大家的理念和方法!坚持阅读是必不可少的,每天的学习,也许不会立竿见影的成效,但是日积月累,坚持不懈的去做一件正确的事情,总是会有收获的!关注点在哪里,结果就在哪里。通过故事义工的践行,理论和实践相结合,都说:实践出真知,我相信这样的学习,会更有收获! 希望慢慢建立孩子的自信心,让他大胆的走上舞台,参与绘本剧和故事比赛! 陪伴就是最长情的告白,如果可以陪着孩子慢慢长大,然后也一起加入到义工的队伍,也是一件极好的事情! 以上为我在初级班的收获!!!感恩

点评

A 继续加油  发表于 2019-6-17 18:21
发表于 2019-6-14 22:49:29 | 显示全部楼层
J02  司艳娟
                                                            
                                                  我们五彩缤纷的亲自阅读路
                                                            --记与三叶草一路走来的故事
司艳娟    2019年6月14日星期五

      这个世界太大而我的梦想很小,07年毕业来到广州,竟然发现这里有我初中的闺蜜,有我高中时的好友,顿时觉得这个城市让我有了归属感,在这个快节奏的一线城市中,我和爱人一路走来多亏这些朋友的相伴,我们互相学习互相鼓励互相分享好的东西,一起努力为了更好的生活打拼。我和爱人从最开始一起从事教育培训机构到后来我转行到金融行业,工作落户买房生娃一系列的人生大事一件件而来,从农村出来的我们无法全部依赖父母,只能自己在各种需求中找平衡,10年的单位工作日复一日的重复和安稳早已让我没有了辞职重新开始的勇气,原本以为就是这样一直到退休了,然而在2017年二宝的到来让我从现实的平稳中打破,在纠结中最后还是决定辞职重新开始寻找自己,寻找自己到底喜欢什么,以后要干什么。就是在这个寻找过程中通过好友秋红结识了三叶草。
      2016年从广州天河搬家到黄埔开发区定居,从一开始的不习惯到慢慢适应,但是始终对这个环境的教育配套未达到自己的要求,与老公一直在商量和筹备,终于在生完老二休完产假在2018年5月从工作了10年的单位辞职,6月入职新单位,11月在秋红的帮助下筹备开启绘本馆,并开始关注三叶草故事家族公主号,开始组织会员故事会,才发现给自己娃讲故事和跟一群娃讲故事还是有区别的,而且开始跟更多的家长接触,需要跟家长推荐书目并宣导亲子阅读理念,才发现我自己需要学习的东西还有很多很多,感谢推荐人秋红的引领开始关注公众号,不断的学习,并期待即将到来的春季班招生跟着前辈们一起学习和实践。在经历了报名之后的忐忑到收到通知的兴奋,我终于加入了期待已久的初级班,来到这里才发现原来绘本可以如此有趣,如此的色彩缤纷,更发现一群志趣相投的人在一起是如此的精彩,让我的生活充满了新的力量和血液。虽然自己的时间不多,但我还是全力的去竞选班组委,一来是我乐于助人的性格,二来是三叶草的引力让我想更多的去参与其中。
      2019年2月12日我们初级班的学院汇集在一起,并进行秒杀分组,那种激烈不亚于美国的总统选举,大家在这种激烈的热情碰撞下一步一步的互相了解,并展示自己所长,那个时候才发现,虽然从12年大宝出生就一直在坚持绘本阅读,但观念很局限,原来自己这么多年错失了很多学习的时间,这次初级班的组合让我认识到自己需要重新开始,也坚定了一定要按照初级班的规则去完成学习。更期待与授课老师们早点见面,于是不顾一切的奔赴深圳参加2月23日的开学典礼现场---博雅书店,见到了我心心念念的前辈们,也见到了我初级班群里到场的优秀的同学们,我们的老草籽为我们初级班学员准备l一场盛大的开学典礼,见到了李迪老师,番茄老师,静静老师,大姑父还有我们各组的组员,这场相见完全没有陌生感,典礼的仪式感让我惊讶,每一个过程温暖又难忘,作为创始人的老师们都在知名企业从业过,但他们的脸上都洋溢着儿童般的笑,和一颗童心,他们的声音是那么的有磁性,我深深注视着这群可爱的人们,目不转睛,因为我只来半天,也仅能见她们几个小时,这次我近距离了解到了三叶草,我爱我们三叶草的核心价值观--三叶草是有心的草,也知道了我们的使命---三叶草是会阅读的草,也了解到故事妈妈成长学院的培养机制,也为三叶草公益的无私的大爱钦佩不已。

      这四个月以来,我在参加三叶草故事妈妈成长学院初级班学习的同时,也在自己的绘本馆同步实践。并积极参与广州站的活动,感恩因亲子阅读与三叶草结缘,三叶草2019初级班的课程设置是八次课:
        第一课 通识观念课:童年与阅读--儿童阅读新三观  李迪老师
        第二课 通识知识课:绘本的前世今生--绘本百年发展史    番茄老师
        第三课 选书:读书/阅读的大脑与心灵---家庭中的全阅读思维建构  乐言爸  
        第四课 读书:选书/中国教育体系下的阅读视野    李迪老师
        第五课 读书:让孩子爱上阅读的法宝   曾芳老师
        第六课 玩书:绘本好好玩--居家也能玩的阅读延伸活动   麦麦老师
        第七课 公益:小家与大家---我们的公益观   楼兰老师
        第八课 招募:人才市集---三叶草岗位大招募   静静老师

       通过这八次课的学习和平时班级群中大家关于阅读关于选书关于理念的一切,我自己才是最大的受益者。感谢各位老师传递给我的新的观念和觉醒。
      首先,对于我自己的家庭关系和亲子关系有了良好的改善,以前娃娃们的爷爷奶奶对于我对出生后的娃们讲故事充满着不理解,他们觉得那么小的孩子懂什么,吃饱喝好睡好才是正道,现在6年过去了,从大宝到二宝我们就这么不紧不慢的一路读着,两个孩子的语言表达能力明显的优于同龄人,爷爷奶奶接手带娃出去玩的时候可以明显的看到,再回来不说反对的话了,我爱人也因为我们绘本馆的开设在我践行亲子阅读的过程中看到别人的孩子爸带着孩子来听故事,看着自己的孩子在参与故事会时候的状态和反应,他也会时常问孩子今天妈妈讲了什么故事,后来我们商量好我讲给孩子的故事由孩子复述给爸爸,听完乐言爸那节课,我也做了关于家庭的阅读计划,希望更多的影响到爸爸,几个月下来爸爸也开始有变化了,在我做家务或者做饭时孩子想读绘本我就悄悄建议孩子找爸爸,然后我偷偷从窗户看到两个小家伙和爸爸窝在沙发上爸爸在给他们讲故事,那时候的感觉很幸福,为孩子也为自己。
     其次就是绘本馆,亲子阅读,如何在进一步推而广之的进行下去,如何可以更吸引孩子,进行得更好,让阅读成为孩子生命中自然而然的需要和存在,是我经常要想的,有时候会因为工作和照顾两个娃准备的不够充分,每次备课我的感觉是,一定要抓住孩子的注意力和结合兴趣来讲故事并进行延伸,让孩子觉得好玩,有意思,愿意继续下去。通过番茄老师和曾芳老师和麦麦老师的绘本发展和玩绘本中收获颇多,以前讲故事都是直接打开内容开始讲,讲完就结束了,后来我也开始关注绘本的封面,环衬,作者,出版社发现真的是绘本每一页都是作者精心设计的,从一开始讲故事对孩子们的把控不住,到现在场面可控,从一开始孩子们听最简单的每页只有一句话的绘本故事到现在孩子们可以听每页有七八句的绘本故事,从一开始的几个会员到现在十几个会员,而且全是没有出去推广家长推荐过来的,一点点的感受着这些小成就,同时我也跟着公众号和官网学习和找资源来努力使每一次故事会给孩子们最好的感受,因为我自己是学英语专业,我就把热身环节的游戏改为英语小游戏,自己设计,每次最多5个单词,加入到游戏中让孩子愉快的接受英语,同时在讲故事的时候也会把有一些简单的孩子可以通过图画理解的意思的页面直接用英语讲述,孩子们也可以愉快的接受,同时注意自己讲故事时候的语音语调和身体语言想结合,现在也算是有模有样了。
      其次就是我的阅读观和公益观,李迪老师和番茄老师还有楼兰老师让我的视野更加开阔,原来亲子阅读的范围如此广泛,可以与自然结合,可以与博物馆集结合,还可以演绎绘本剧,还有故事大赛,以前从来没有想到讲故事也可以如此着迷,刚坚定了要带孩子们读万卷书,行万里路。楼兰老师的公益观也让我清晰的了解到我们之所以能享受到这么高质量的公益课是由前辈们为我们营造的,我们不能只作为享受者,也要成为助人者,于感谢楼兰老师布置的作业让我第一次从一个捐助者成为一个募捐者,这种感觉一开始很复杂,后来又变得很简单,你们让我开始关注公益,开始深层次的理解公益,以前我想去孩子的幼儿园讲故事我不好意思开口跟园长说,我担心别人认为我动机不纯是为了做广告,说实话我的绘本馆的绘本会员的收入根本不足以维持店铺的运营,最开始的初衷是希望这个绘本馆给孩子们搭建一个平台,让自己的孩子坚持阅读的同时也可以影响更多的人,上完这次课我直接去学校找园长妈妈说了我的想法,我想在学校允许的情况下给我们大一班即将毕业的孩子们讲一次绘本故事,园长妈妈竟然同意了,也正如楼兰老师所说有时候就是自己想太多,这也更坚定了我的信心。
     还有就是收获了一群爱读书的伙伴,五一假期我们出游特意去了顺德,和我们组的玉香带孩子们见了面,相见恨晚,现在只要说去哪个城市就想起我有个三叶草的同学在那儿,这个旅程又多了一份慢慢的欣喜。
    六次课听下来,意犹未尽,一有空就反复听。每次听完以后又会有新的感受。前几天,皮皮站长组织了广州的草籽们参加绘本剧,我们也欣然参加,无论对我还是孩子都是一个挑战,因为我们都没有尝试过,我想通过我自己的投入来影响和带动孩子,希望孩子可以有更多的体验,学会去主动学习、接纳和思考。
    未来很长,但我坚信三叶草和阅读的力量,现在的慢不可怕,别人的议论也由他,我就做努力推广亲子阅读的我,为了自己的娃,为了能作为助人和带动人传递正能量的我而努力,接下来的规划:
    1、初级班结束但我们会继续阅读打卡,看着这几个月来孩子们阅读的点点滴滴,通过文字和图片还能想象得到当时的幸福和满足,我们继续努力。
    2、我们大宝现在对绘画、自然观察和火车有浓厚的兴趣,以后跟着皮皮站长多学习,多带他去自然当中,但是去之前和之后都会去寻找绘本来帮助我们更多的了解和吸收他感兴趣的知识,不会乏味。带着老二重新走走老大走过的广州的景点,每一次都会跟妹妹讲这是哥哥来过的地方,然后话题交给哥哥让哥哥做小导游,增进兄妹情感。顺势而为,通过寻找和捕捉娃的兴趣点,让阅读变得更好玩一些,现在皮皮站长给我们推荐的形色和花伴侣app小家伙用的可顺手了,每次在外面见到不认识的就拿我手机扫一扫,知道了名字还不够,还要把上面的介绍全部读给他听,今天幼儿园拍毕业照,我们这一组拍完他还教他d同学认识水鬼蕉。
    3、大宝贝马上要上小学了,我要更努力的学习做一个终身学习的妈妈,陪他一起完成幼小的过渡,调整自己的心态,虽然小学作业会多起来,帮孩子学习规划好时间,亲子阅读不放弃。好妈妈好好学习,孩子才能天天向上。
   4、希望能进入中级班,因为我还想把绘本馆的故事讲的更有趣,我也想更多的见到我最喜欢的老师们,这个周末我要操作申请注册好义工,多多带孩子参与三叶草广州站的活动。希望不久的将来自己可以以此为事业继续跟随。
    在这里我感受到了这种无私的爱,也打算跟随三叶草去传播这样的爱,让亲子阅读走得更远。这一路走来注定了我们的缘分,时光不老,我们不散,广州-深圳,也许是全国每一个角落都将布满我们的草籽和阅读推广者。这就是我们五彩缤纷的亲子阅读之路。

   

   



发表于 2019-6-14 22:52:08 来自手机 | 显示全部楼层
J07韦皓月        今天我们要毕业了,从2月到4月历史四个月八次课,100多天的打卡,转眼即逝。在这期间,我有过放弃打退堂鼓的念头,但是想一想又不甘心,为什么不坚持下去呢?当初就是没有给哥哥姐姐读故事,特别是哥哥,表达能力最差,知识面最窄,现在弟弟天天喂故事,语言组织能力明显不一样,所以无论如何都要坚持下去,现在每天中午都在喜马拉雅上录故事,朗读也有了进步,这些改变就是收获回报,天上不会掉馅饼,勤耕耘才会有收获,有收获,没有理由不坚持呀。 四个月,我们上了八次课。我们都学了些什么呢?         第一课:童年与阅读——儿童阅读新三观。对于家庭总有一个人先改变,影响孩子,影响身边的人。我们作为父母,不单是养育她的身体,让他吃饱喝好睡好,要养育他的精神,养育他的心灵,让他觉得家庭是一个非常温暖的地方,非常有爱的地方。我们是孩子的第一任老师,终生的陪伴者,那我们要身体力行的成为一个学习者,来亲自示范给孩子看我们怎么做。         第二次课:绘本的前世今生,绘本的发展史。我们了解绘本的发展史,图画书的缘起与发展,图画书的分类,图画书的结构与材料,增长了知识。        第三次课:读书/阅读的大脑与心灵——家庭中的全阅读思维建构。结合孩子的现状,与家人一起协商制定阅读计划,让孩子通过阅读提升想象力,动手能力,语言能力。          第四次课:选书,中国教育体系下的阅读视野之初级篇书       什么是好书?好书在哪里找?机构荐书?中小学生基础阅读书目,一个民族需要有一个共同的书目,需要有一个共同的历史,共同的文化符号和共同的心灵密码。         第五次课:读书/故事的魅力——让孩子爱上阅读的法宝。爱故事是孩子的天性,那么爱阅读,让孩子成为终生读者,我们要打造家庭阅读,我想读乐读,享受独读。        第六次课:玩书/绘本好好玩——居家也能玩的阅读延伸活动。通过玩书延伸养孩子对书更感兴趣,更爱书拓展学识,丰富想象力,提高动手能力。        第七次课:公益/小家与大家——我们的公益观。公益对需要帮助的人来说很重要,公益是人人都可以参加的活动,不管是个人还是集体,通过各种公益活动,公益基金,公益网站等途径参与捐赠。三叶草的迅猛发展,离不开大批的义工,默默的付出,草籽们的捐赠,造福更多的家庭。         第八次课:招募/人才市集——三叶草岗位大招募。让我们了解三叶草的最新组织架构,部门设置及项目分工,希望能找到合适的岗位,发挥自己的长处,为大家服务。
发表于 2019-6-14 23:43:32 | 显示全部楼层

我和三叶草的故事图集

本帖最后由 201901J02si 于 2019-6-14 23:51 编辑

微信图片_20190614232023.jpg 永远的J组    微信图片_20190614230025.jpg 微信图片_20190614230012.jpg 兄妹俩 微信图片_20190614230043.jpg 边看边画 微信图片_20190614231505.jpg 煞有其事    微信图片_20190614230056.jpg 美术馆 微信图片_20190614230109.jpg 水鬼蕉 微信图片_20190614234015.jpg 顺德餐厅

微信图片_20190614231439.jpg 微信图片_20190614231452.jpg 主动分享 微信图片_20190614234026.jpg 玉香介绍的好玩处



去深圳的路上

去深圳的路上
发表于 2019-6-22 19:22:57 来自手机 | 显示全部楼层
J15马娇 我的亲子阅读成长之路-2019年初级班学习之旅  只要是一提及到写作,记得小时候就特别头疼,所以到现在也是一样。再加上工作家庭导致延迟了好久,实在是愧疚。 说说我的亲子阅读吧,首先我是一位爱学习的人,身为母亲的我,何不为自己的孩子着想,尤其是自己的短板,小时候就不爱阅读,所以我认为培养孩子爱上阅读非常之重要。于是在雨点不到1岁的时候开启了亲子阅读。 在痴迷于绘本中,到处求学绘本的专业性,有幸遇到了三叶草故事家族,再幸运的入选了初级班学员,感恩这里的一切,专业的老师,有爱的同学。一晃眼,已毕业,来总结一下在这里的成果。 一,学到了什么? 1儿童观,阅读观,价值观的影响。 《维珍的新家》对我感触很大,通过绘本的了解,让我看到了一个孩子所拥有巨大的力量,新生命的诞生是美好而奇妙,作为父母我们都愿意为了她让这个世界变得很美好,遇见更美好的自己,所以这也是我成长的动力。 《查理和劳拉》告诉我们,具有创造力的想象与孩子的现实世界之间可以搭建起共通的桥梁。儿童阅读丰富了我们大脑的想象力,开创了思考力和创造力,从生物学角度可见孩子大脑蕴含着无穷的能量。 2学习了图画书百年发展史及结构,种类。了解了绘本的前世今生,掌握了选书标准。(有人生价值观的书,有科学性的书,有想象力的书,有真挚情感的书,有幽默和情趣的书。) 3了解了全阅读思维的构建,不要把阅读局限于识字及获取信息的狭义范围,实际上,阅读从思维,心灵建构等各个方面影响着我们,不只是对某一个个体的影响,更多的是对家庭或整个社会层面的影响。着眼于孩子未来,获取信息或知识不是学习的主要目的,孩子更需要具备终身学习的能力。 就像是: 你读过的书,其实早已融进你身体的血液中,最终也会沉淀在你的一个眼神,一个动作,一个微笑和点头……成为你的气蕴和素养,只要你去努力,读书真的会改变你的命运。 4选书中国教育体系下的阅读视野 儿童从不会阅读到能够熟练阅读,必然经历不同的发展阶段。 每个儿童发展阶段,生活经验,认知水平和心理发展水平都是不同的,因为也就决定了他们应该读什么以及怎么读。 每个家庭背景不一样,每个孩子的个性不一样,阅读能力和品位也不一样。 同一本书在不同的读者那里,会有不同的阅读效果,正所谓“一千个读者,会有一千个哈姆雷特。” 给孩子选书,只有了解孩子都年龄,性别,爱好,习惯等,才能推荐对应的图书,这样的书才更容易被孩子接受。 5读书|故事的魅力--让孩子爱上阅读的法宝 6绘本好好玩,阅读延伸活动 为什么要做绘本延伸呢?因为阅读本身,不是目的。有利于帮助孩子更深入了解绘本的内涵,通过亲子动手,参与游戏,来抒发和反馈对阅读的喜爱。可以拓展孩子都想象力,创造力和逻辑思维。能发现孩子都爱好和思维方式,帮助我们更好地引导孩子的兴趣爱好。 延伸比如,可以增加阅读的广度,相关的时事与动态,拓展相关百科。方式有:音乐活动,美术活动,戏剧活动,探索活动等。  7公益心 公益不等于免费。只要有爱心,就可以投身公益。所谓穷则独善其身,达则兼济天下,与人为善,助人为乐。是我们做人基本原则。有益于他人,有益于自己。正如楼兰老师说,社会 是一个大池子,这是池子有条件培养很好的孩子,也有条件很差不读书甚至学坏的孩子,孩子还小,在我们家长的保护下,是隔离开的,可是10年20年以后,到了社会上这些孩子都是在一起的,那些学坏的孩子会不会可能伤害到我们的孩子?所以我们力所能及培养自己的孩子,同时多做一些公益,影响自己的孩子,影响到更多其他的孩子以及家长,社会大环境好了,我们的孩子是不是也好了呢。  二,感受到了什么 有效陪伴的重要性,亲子阅读就是很好地陪伴,阅读的核心就是以孩子为中心,家长坚持为爱朗读。与此同时,开阔眼界,看话剧,儿童剧,舞台剧,参与各种社会实践活动,接触大自然,所谓读万卷书,行万里路。  三,未来计划 未来继续深耕绘本专业知识领域,阅读更多的书籍,学习讲故事技巧,绘本戏剧,加入义工队伍。 让我们以书为媒,以阅读为纽带,架起亲子沟通桥梁,共建美好书香家庭。  推广亲子阅读,影响更多地家庭开启亲子阅读。感恩遇见~感恩三叶草故事家族~
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