亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: F16+王燕 [打印本页]

作者: wangyan_12 时间: 2019-10-12 22:08
标题: F16+王燕
本帖最后由 wangyan_12 于 2019-10-12 22:18 编辑

F16+王燕
1、课前提问的解答：每次跟孩子一起看书的时候，文字还没有念完，孩子就急于要翻下一页，这个时候我们该怎么办？
   我认为这个问题是很常见的，如果书的文字内容或者自己解读的内容多，孩子已急着翻页看接下来的内容。其实这正如老师所说，成人主要以文字加以理解想象来阅读，小孩主要以直观性很强的图片来阅读，方式不同，能力不同，速度也就不同。我觉得出现这样的问题，不妨顺着小孩的兴趣先翻页，再找到合适的机会或者内容引导回看；或者在发散思维讲解的时候找准孩子的兴趣点和需要，进而吸引孩子停留在这一页。
2、关于家庭书和家庭文化
   家庭书？心中闪过的念头——是否是引领家庭阅读的书？我想，家庭书的意义就在于此吧，与家庭文化息息相关。
   小时候老家的成长环境还是不允许家里有闲书，直到初中高中，一些中外名著才进入法眼，要说绘本那些还是没有见过的。我和孩子爸爸在学校从事义务教育，深知阅读的重要性，因此孩子出生后便着力培养亲子阅读。爸爸忙就妈妈陪读，妈妈忙就爸爸陪读，保持每天能有人陪读。
   新家，我们特意设计了书房，给儿子也购买了一批又一批的书籍，加上自己育儿类、教学类和文学类的书，书柜空间所剩无几。现阶段，卧室内，儿童房和客厅也都摆放了各类绘本，目的在于随时能看见书，随地可以阅读。
阅读，已经成为儿子睡前习惯。周末，他自己也会找书来翻阅，寻找他自己感兴趣的图画。

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