12 emilyfool
2020年2月22日 今天是我戒吼叫的第13天。
做得好的：
吃早饭前，大大让我陪她玩一会儿，看着她可怜的小眼神，想想这一周每天上午都是在陪姐姐上课，下午则忙活着自己的事情，虽然每天一起呆在家里，可是陪她的时间还是很少，连幼儿园老师准备的那么好的课程都没办法陪她一起看看。哎，好吧，“吃完饭妈妈陪你玩一会儿，好吗？”大大好开心的就去吃饭了。
吃完饭，我跟她约定陪她玩半个小时，然后再陪姐姐玩半个小时。小小听了之后问我，“妈妈，你不是下午陪我俩吗，为什么今天上午还会陪我们呢？”
当时我真的很想脱口而出的一句话是，“大大很可怜，每天都是在陪你、都没有多少时间陪她，所以我要陪她，但是如果不陪你的话，你肯定会跟我发脾气！”（想想我内心的语气，我可不会平静的说出这句话哦）
其实，这句话里隐含了我的抱怨，觉得这个事情都怪小小。而且之前她曾经跟我说，我陪她写作业不算陪，因为写作业不是她喜欢的事情，我真是挺郁闷的，觉得她占用了我那么长时间，还不满足，也不知道感恩！
但同时我也能理解这就是她内心真实的想法，觉得妈妈陪着她就应该做一些她喜欢的、开心的事情。
由此我想到，如果我们一厢情愿地做一些我们认为对孩子好的事情，但是从孩子的角度来看，这些统统不算数，而且还可能会起反作用。所以我们真的要去了解孩子的内心想法，不要做那种“有一种冷叫妈妈觉得你冷”的家长，至少也得以他们喜欢的方法来“哄骗”他们。
回到这件事情上，最终那句话没有说出口，因为这时我突然意识到，我这话中带刺，小小听了肯定会不开心，于是深吸了一口气，换成了“我每天上午陪你上课、下午工作，都没时间陪大大，所以想着今天不用陪你上课，所以就陪一陪她。但是你看了之后可能会有点不开心，所以也陪你半个小时。”
小小听了这个话没啥特别的反应，可我知道我差点又引发了一场“战争”。
需要改进的：
下午给她俩报了一堂“小小设计师”的网上课程。在陪她俩上课的过程中，我的耐心还是不足呀。
在小小让我帮她剪布料的时候，我很不想帮她剪。所以皱着个眉头，让她自己剪。
其实，这时我心里又有了预设：你明明都会剪，这么简单点事情，干嘛一定要让我来做，你肯定觉得我帮大大不帮你，所以你觉得不公平。我最不喜欢这种比较了！
我觉察到了自己心里的这个预设，而且我也感觉到我对她预期是有点高了。剪布料听起来挺简单，但是小小是那种做事情一定要在有把握后才肯动手，而剪T恤的布料确实没那么容易，很容易剪歪，她没有信心，所以就宁愿让我帮忙。
当我想到这些的时候，最后我还是帮她剪了，但态度不太好，下次要注意。