亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

标题: F15刘乙岑作业 [打印本页]

作者: 橙子_IslPd    时间: 2020-4-29 00:55
标题: F15刘乙岑作业
F15 刘乙岑
2020初级班第一课作业 李迪老师《让阅读成为家庭成长的第一推动力》作业
     听了李迪老师《让阅读成为家庭成长的第一推动力》的课程分享,老师一路细细道来,很多共鸣,但令我非常感动和认可的是:三叶草的起源-因为爱,我们为了让这个世界因为他变得更美好。
     在我家哥哥到来时,我们很快乐,每天都研究怎么和他分享美食、美景、新奇,基本每周末我们都会带他出去不同的大自然/图书馆/游乐场;而当妹妹来临后,也许因为更加成熟,我们更多感到责任,为了更好教育孩子,为了更好给孩子当榜样,我们得先学习,我们得先充电,这是孩子对我们的洗礼,与孩子一起成长,我们也希望这个世界会变得更美好。
     而阅读是与孩子一起成长不可或缺的环节,读万卷书,行万里路,我们现在何其幸运,由于科技的发达不需出门就能上知天文、下知地理,这是阅读的广度;而同样由于资讯过度的发达,我们很难静下来,慢一点,去思考,去感悟,少点功利,多点自在,书香传家这是多美好的期盼!
通过李迪老师的分享,我改变的观念和想法是:亲子阅读最重要的是亲子,以人为本,以孩子的兴趣出发,而不是以我们的主观出发,觉得孩子需要什么,尊重孩子的兴趣才能有好的开始。
     我的疑惑在于:1.对于偏理科的孩子,如何帮他选书,如何引起他的兴趣?
                             2.在和孩子共读一本书时,如何去挖掘深意和寓意,只是照本宣科的读书,总觉得少了点什么?

制定我的学习目标如下:
1.      认真上好每一节课,认真做好每次的作业;
2.     打卡65天,每天给妹妹读2本绘本,一起分享,一起讨论;
3.     每天20分钟,给哥哥读1个短故事,然后一起聊聊故事的感悟
4、我自己读2本书
阅读计划如下:
1. 妹妹-已购买50本童书里家里缺少的大部分,哥哥-购买《揭秘二战》等理科孩子爱好的科目,希望引起他们的兴趣;
2. 打卡65天,妹妹分为6个主题阶段,从《海底小纵队》开始到小动物们,最后到《小猪佩奇》,每天做完任务就用喜爱的水彩笔把小动物们画出来,最后每个小动物们背后都是多姿多彩的,那我们的打卡就成功了!
3. 哥哥打卡用蜂巢格的方式,读完1天涂1天自己喜欢的颜色,最后涂满65个格子即完成目标!
4. 计划周末进行30分钟的家庭小会议,每个人花5分钟来分享自己喜欢的书或者小故事,鼓励分享,共同进步。

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F15刘乙岑第一次作业.pdf

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