亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: 2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----E组 [打印本页]
作者: cassie.liang    时间: 2020-5-2 23:53
标题: 2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----E组
本帖最后由 cassie.liang 于 2020-5-3 10:02 编辑

2020初级班第二课李迪老师《故事知道怎么办——为孩子挑对的书》作业贴。

第二课的作业：
1、运用学习到的选书方法为自己的孩子列一个60天的书单；要求：可使用提供的模板或自行设计。
2、在后续的共读过程中，观察孩子对所选读物的兴趣，在打卡中为自己的选书评星。
注：孩子非常喜欢打5星，不喜欢打0星，根据孩子的喜爱程度给出星星数量。

第一行写自己的学号+名字；
本次作业提交截止时间5月7日中午12:00，请同学们尽快完成。
作者: lxf573    时间: 2020-5-3 12:02
本帖最后由 lxf573 于 2020-5-7 18:39 编辑

E11梁小飞
年龄：6岁8个月
    性别：女
    爱好：玩乐高、画画、阅读
    心理发展程：符合6岁小朋友正常发展水平
    选书理由：
         本次选书是和女儿一起挑选，女儿从小喜欢安静的看书，她对认知类的书籍都特别喜欢，但这些书都没有放在本次的阅读书单里。以下书单里面的书女儿都可以独立阅读，但我们会常常在一起看同一本书互相分享书里面的内容，也会将书本内学的知识运用到生活中去。关于图书她什么书都会阅读，关于内容她是否理解还没有去交流。
    备注：本次选书的年龄是个人建议，非书面指导。
序号
书名
系列
年龄
    （个人）
1
不怕犯错再试试
儿童情绪管理与性格培养绘本
3到6岁
2
赶走不开心
儿童情绪管理与性格培养绘本
3到6岁
3
让情绪动起来
儿童情绪管理与性格培养绘本
3到6岁
4
不再害怕独自睡觉
儿童情绪管理与性格培养绘本
3到6岁
5
你出生的那一刻
儿童情绪管理与性格培养绘本
3到6岁
6
树林里的小木孩
情感觉培养图书
3到6岁
7
红脖子
情感觉培养图书
3到6岁
8
小蛇嘶嘶嘶
情感觉培养图书
3到6岁
9
橙黄色的小母鸡
情感觉培养图书
3到6岁
10
看书的灰熊
情感觉培养图书
3到6岁
11
大卫，圣诞节到啦！

3到6岁
12
走出森林的小红帽

3到6岁
13
小猪罗西塔的精彩旅程

3到6岁
14
罗伯生气了

3到6岁
15
青蛙小弟睡午觉

3到6岁
16
我是最棒的

3到6岁
17
凯能行

3到6岁
18
爸爸到底有什么用

3到6岁
19
这上谁干的

3到6岁
20
精彩的演出

3到6岁
21
不.不行

3到6岁
22
别想欺负我

3到6岁
23
家有家规1
规则
3到6岁
24
家有家规2
规则
3到6岁
25
校有校规
规则
3到6岁
26
我不跟你走
安全
3到6岁
27
小绿狼

3到6岁
28
小熊不刷牙

3到6岁
29
莎娜想要演马戏

3到6岁
30
美丽小世界ABC我们爱四季

3到6岁
31
美丽小世界123起去户外

3到6岁
32
辛苦的爸爸

3到6岁
33
今天运气怎么这么好

3到6岁
34
已经说过晚安了！

3到6岁
35
睡不着的克拉拉

3到6岁
36
怪老头来了

3到6岁
37
我妈妈

3到6岁
38
我要大蜥蜴

3到6岁
39
我的秘密朋友阿德

3到6岁
40
敌人派

3到6岁
41
最温暖的家

3到6岁
42
第一次去银行
理财
4+
43
钱从哪儿来
理财
4+
44
钱也不是万能的
理财
4+
45
学会计划很重要
理财
4+
46
这就是二十四节气（春）
少儿读物
6+
47
这就是二十四节气（夏）
少儿读物
6+
48
这就是二十四节气（秋）
少儿读物
6+
49
这就是二十四节气（冬）
少儿读物
6+
50
孩子应该知道的国家宝藏1
少儿读物
6+
51
孩子应该知道的国家宝藏2
少儿读物
6+
52
孩子应该知道的国家宝藏3
少儿读物
6+
53
孩子应该知道的国家宝藏4
少儿读物
6+
54
呀故宫
少儿读物
6+
55
想象力(极致艺术视觉游戏书）

6+
56
冰雪皇后

6+
57
爱丽丝漫游奇境记

6+
58
金银岛

6+
59
奇幻岛

6+
60
剑桥少儿文明百科
百科类
7+

作者: 阙林菁    时间: 2020-5-3 14:12
202001 E04阙林菁                    
作者: 阙林菁    时间: 2020-5-4 14:31

202001E04阙林菁
家人亲情                              

传统文化                               
  • 小年兽
  • 团圆                                    
  • 春节
  • 灶王爷                              
  • 腊八粥                                               

创意思维

儿童生活
人文素养
1-10天的阅读
死亡

人际交往
自然科普
  • 鲨鱼斗火车
  • 小虫虫的多彩生活
  • 这就是二十四节气-春
  • 这就是二十四节气-夏
  • 这就是二十四节气-秋
  • 这就是二十四节气-冬
自我发展
  • 我
  • 这是我的
  • 我喜欢自己
  • 乳房的故事
  • 小鸡鸡的故事
情绪
  • 各种各样的感觉
  • 各种各样的害怕
  •    菲菲，生气了
  •     我不随便发脾气
  •    生气汤

作者: 海绵小宝宝    时间: 2020-5-5 23:07
本帖最后由 海绵小宝宝 于 2020-5-5 23:09 编辑

E03曹玉婷

企业微信截图_15886912049249.png (83.55 KB, 下载次数: 33)

企业微信截图_15886912049249.png
作者: 鞠子_ad0kZ    时间: 2020-5-6 09:27
本帖最后由 鞠子_ad0kZ 于 2020-5-8 09:52 编辑

2020初级班E12鞠子------第二次作业
孩子年龄：11岁       性别：男
爱好：动手类益智玩具、阅读喜欢历史、科普、漫画
心理发展程：心理年龄偏小，晚熟类型
选书理由：
1.追寻失去的亲子阅读时光，绘本类让孩子读给我听为主，一起讨论和互动。
2.学校必读书目很多，每晚睡前的自主阅读是一直坚持的，我们各自看自己的书，陪伴营造气氛为主
3.孩子自身喜欢科普，侦破，漫画的书，虽然有一些书我不喜欢，但还是不制止他，随着年龄变化，阅读爱好和认知都是动态的。





打卡选品表2.png (40.31 KB, 下载次数: 47)

打卡选品表2.png
作者: eliade    时间: 2020-5-6 11:11
2020初级班E07刘秋婵第二课作业——阅读选书书单

E07刘秋婵第二课作业书单.png (319.59 KB, 下载次数: 49)

选书书单

选书书单
作者: CccYyy24    时间: 2020-5-6 13:04
E01崔玥

虽然目前还没有孩子，但是依照未来发展，给自己制定了一个60天书单。

E01崔玥.png (67.99 KB, 下载次数: 43)

E01崔玥 阅读计划

E01崔玥 阅读计划

E01崔玥 第二课阅读选书单.pdf

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作者: Tina_ZrxQX    时间: 2020-5-6 17:33
本帖最后由 Tina_ZrxQX 于 2020-5-6 17:42 编辑

202001初级班E02汪敏

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1496d67bf909fa6996fded4d7cb465e.png
作者: 贾莹    时间: 2020-5-6 18:50
本帖最后由 贾莹 于 2020-5-7 09:54 编辑

202001E14贾莹

2020初级班第二课作业
还没有小孩，作为一名绘本爱好者同时也是一名童书出版工作者，为自己选出了根据主题内容进行划分的60本必看绘本书目；

60本必读绘本.png (37.29 KB, 下载次数: 47)

60本必读绘本.png
作者: 当当F    时间: 2020-5-7 00:13
202001E19冯君萍，目前还没有孩子，通过最近看的绘本，发现好的绘本是用最简单的语言在传递“高深的意义”，按个人需求和爱好给自己定的60天书单：
一、她时代                           
1、纸袋公主；2、长袜子皮皮；3、大脚丫跳芭蕾；4、花婆婆；5、奥莉薇；6、玛德琳；7、帕瓦娜的守候；8、自由的苹果；9、马背上的女图书馆员；10、妈妈的红沙发。
二、学习力
1、告别懒骨头；2、如果你想看鲸鱼；3、我一直一直朝前走；4、好酷的猫；5、雪花人；6、重要书；7、我喜欢自己；8、长颈鹿不会跳舞；9、点；10、没有做不到的事。
三、读书人
1、你送我玫瑰，我送什么呢？2、书是什么东西；3、如果我是一本书；4、世界上最好的书；5、我喜欢书；6、这是一本书；7、天哪，书！8、伤心书；9、小老鼠的恐怖的大书；10、做个爱书人。
四、自然环境
1、俺们农村；2、小房子；3、推土机年年作响，乡村变了；4、一棵树要搬家；5、小鼹鼠嘉宝；6、珍贵的土地；7、再见小树林；8、这片草地真美；9、多多老板和森林婆婆；10、水洞。
五、城市
1、城：从石器时代到遥远的未来；2、一条街道的100年；3、DK儿童穿越时空的百科全书；4、城市；5、忙忙碌碌镇；6、奶奶的红披风；7、城镇—我们的一天；8、那些年那座城；9、理想城；10、城市的改变。
六、哲学
1、失落的一角；2、男孩与樱桃树；3、听说了吗?4、勇气；5、没有鸟的天空；6、幸福；7、鸭子？兔子？8、当世界年纪还小的时候套装；9、游乐场三部曲；10、多了。
作者: 方方088    时间: 2020-5-7 10:16
202001初级班E15陈芳
女儿今年9岁，上小学二年级，性格活泼，心智相对比较成熟，喜欢做手工、涂涂画画、当然少不了每天阅读；
她一直是个比较敏感，细心、善良的孩子，从小就比较在意别人的一举一动；其实这一点我是有所担心的，担心她太在呼别人的感受而委屈自己，所以现在无论从阅读还是平时生活中都会尽量引导她凡事做自己喜欢的；特别希望能得到老师给出更宝贵的意见。


阅读计划.pdf

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阅读计划
作者: 珞妈    时间: 2020-5-7 10:18
标题: 2020初级班E16郝欣然
本帖最后由 珞妈 于 2020-5-7 10:26 编辑

选书原因：闺女今年12岁了，马上要小升初了，在我小学的时候其实并没有那么多图书的资源，因为自己喜欢看书，所以孩子很小的时候我就开始买各种图书来满足孩子的阅读需求。
这一次的选书，一个是孩子学习的必读书目，考试要用的图书，发展阶段和当下需求就是满足学校需要的书籍。另外就是孩子喜欢的感兴趣的一些故事，比如哈利波特，神奇树屋的进阶版，小牛顿系列，兴趣爱好和智能类型就是基于这些爱好选的书籍。
听了我的阅读计划，娃很开心，我们娘俩一起做了一个选书的手抄报。
选书原因：闺女今年12岁了，马上要小升初了，在我小学的时候其实并没有那么多图书的资源，因为自己喜欢看书，所以孩子很小的时候我就开始买各种图书来满足孩子的阅读需求。
这一次的选书，一个是孩子学习的必读书目，考试要用的图书，发展阶段和当下需求就是满足学校需要的书籍。另外就是孩子喜欢的感兴趣的一些故事，比如哈利波特，神奇树屋的进阶版，小牛顿系列，兴趣爱好和智能类型就是基于这些爱好选的书籍。
听了我的阅读计划，娃很开心，我们娘俩一起做了一个选书的手抄报。

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微信图片_20200507093922.jpg
作者: 睿睿_EUsE4    时间: 2020-5-7 10:33
第二课——李迪老师《故事知道怎么办——为孩子挑对的书》
202001初级班E20王睿      第二次作业
作者: keymmm    时间: 2020-5-7 10:47
202001E09马苗苗

我的宝宝不到两岁，是个特别喜欢车的小男孩，语言表达能力和理解能力比较强，我个人认为首先好玩和有趣的书是比较吸引这个年龄段的孩子，另外听了李迪老师的课还需要根据孩子的心理发展情况来选择合适的绘本，金喜擅的模型也给了我很大的帮助，我认为阅读书目的选择是一个不断试错的过程，尤其是给孩子来选书，对于刚刚开始阅读的小宝宝来说，可能他在这个时间段喜欢这样一个类型的书，过几天又对其他类型感兴趣，所以，随着月龄的增大阅读的广度要有，李迪老师选书的三大策略四大版块给我的束手无策带来了指引，附件是我给我的孩子制定的60天阅读计划。

0-2岁宝宝阅读书单.xlsx

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作者: E13黄春萍    时间: 2020-5-7 11:03
本帖最后由 E13黄春萍 于 2020-5-7 18:21 编辑

202001E13黄春萍  2020初级班第二课（5月2日上课）作业
梁量妞妞  的  14  岁选书单                        
发展阶段：”青少年阶段学校要求的书单，和一些半大小孩应该了解的书        
书单：1.《朝花夕拾》 2.《记忆传授人》3.《扑克游戏》 4.《数星星》5.《情商》  6.《非暴力沟通》        
备注：1-4号书单都是学校要求的必读书单，5-6号书单是我个人推荐给孩子的书单。《情商》可以让孩子知道智商重要情商更重要。《非暴力沟通》可以让孩子更善于表达与沟通。
（金）当下需求：儿童情绪管理与性格培养绘本
书单：1.《当我安静下来》2.《生气汤》3.《杰瑞的冷静太空》  4.《安的种子》 5.《你把水桶加满了吗》6.《团圆》
备注：1-3是让孩子管理情绪，4-6是性格的培养。
（喜）兴趣爱好：奇奇怪怪让人特别想一睹为快的绘本和爱的教育绘本        
书单：1.《大脚丫跳芭蕾 》2.《石头小猪不服输》 3.《肚子里有个火车站》4.《爸爸的头不见了》 5.《捡到一个小东西》 6.《看不见的线》7《什么都没有》 8.《还能挤下一个人》9.《大嗓门妈妈》10.《快乐爸爸》11.《妈妈，为什么》12.《亲爱的女儿》 13.《我爸爸超厉害》14.《永远在一起》15.《可爱的狮子爷爷》 16.《爷爷的天使》
备注：1-8号书单是些看书名就特别想看的书，9-16号书单是爱的绘本。
（擅）智能类型：无字绘本和一些需要发散性思维的绘本
书单：1.《七号梦工厂》  2.《流浪狗之歌》        3《海底的秘密》   4.《三只小猪的真实故事》
备注：成年人的思维感觉已经被禁锢了，对于需要发散性思维的书总是需要孩子来帮忙解读。



202001E13黄春萍 第二课阅读选书单_37693.pdf

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202001E13黄春萍 第二课阅读选书单_37693.pdf

71.93 KB, 下载次数: 48
作者: April_IeP9N    时间: 2020-5-7 11:24
标题: 202001E08陈淼
本帖最后由 April_IeP9N 于 2020-5-7 11:34 编辑


1588822452(1).png (40.79 KB, 下载次数: 40)

1588822452(1).png

E08阅读选书单.xls

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作者: 2020圆子    时间: 2020-5-7 11:43
2020E05  王媛
      这次作业因为五一假期的原因，家里用不了电脑，一直拖到了最后一天。我家姐姐五岁十个月，喜欢画画看书讲故事但不喜欢认字学数学，做事情太拖拉。
      我之前一直对选书不是很了解，只是根据自己的喜好和觉得对她有用的书就买，学了李迪老师的课程，干货满满，收获很大，特别是选书从“金、喜、擅”入手，给我很大的启发。因为她今年九月份要上一年级了，所以想更多的在幼小衔接和学习习惯生活习惯上多选点书。感觉她在思维和科学知识方面接触的比较少，以后在这方面的书也注重多选。
    下面就从李迪老师介绍的三个方面给姐姐选的60天的书单：（因为时间关系还没选出具体的书目，只是写了大概的方向，等选好了再补充上来）
   金：当下需求--幼小衔接的书，生活习惯的书，学习习惯的书
   喜：获奖的大师绘本（因她对画画感兴趣所以画面好的绘本很能吸引她，她会看着图画还自己去画故事）、学院推荐看的60本书
   擅：科学类益智类地理类
作者: E21冯丽丽    时间: 2020-5-7 11:50
E21冯丽丽
作者: E21冯丽丽    时间: 2020-5-7 11:51
E21冯丽丽

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作者: E21冯丽丽    时间: 2020-5-7 11:59
E21冯丽丽

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作者: 202001E06    时间: 2020-5-7 16:59
202001E06王芳
之前发错了地方，第一次发帖时间是未超时

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1a576aec98b85b6ee60bbeaed4351f6.png

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a6069583ea83c4349f9905e79dcf0dd.png
作者: 202001E06    时间: 2020-5-7 18:59
202001E06 发表于 2020-5-7 16:59
202001E06王芳
之前发错了地方，第一次发帖时间是未超时

家有2周岁8个月的男宝，目前在经历所谓可怕的两岁，即将迎来三岁。之前我一直很苦恼，一个乖巧的孩子到了两岁半以后怎么突然像变了一个人呢，虽然我之前对可怕的两岁有一个预期，在真正经历的时候依旧不能淡定，从苦恼焦虑到现在内心缓和，一定程度是孩子自身经历了一个超级坏脾气然后到如何煮生气汤的过程。在情绪管理方面，刚开始我一直使用的是嚷孩子无用。后来结合绘本情绪管理，孩子学会了“我现在生气，我不开心，我要安静一会，我要深呼吸”如果说睡前的点滴时光带来的就是这些不可忽视的作用。空洞的讲解孩子会厌烦，借助绘本，孩子每日心智吸收，亮点闪闪。
目前，孩子的情绪管理，交友方式，幼儿园入学，需要继续加强。做为孩子的妈妈，首先要自省！不断的学习，遇到孩子情绪化的时候，大人先冷静深呼吸数到十。我们要允许孩子去释放他们自身的洪荒之力。感谢三叶草的老师们，让我借助绘本，成长自我，与孩子一起金善。
作者: cheeri    时间: 2020-5-7 19:45
202001E18 周志琳
第二课作业

因为没娃，这次作业就给自己列书单计划吧！
首先明确三个策略
1. 明确靶心：以“我”为中心
2. 主客兼顾：普适性+个性（基础书单+按自己兴趣筛选）
3. 善用书单：三叶草公众号主题书单+国际大奖书单
[size=10.5000pt]一．金
[size=10.5000pt]（一）目前给自己设立的学习目标是深入了解儿童阅读领域，针对这个目标，进行两个方向的计划：
[size=10.5000pt]1. 需要进行理论书的阅读，第一课的作业也列出了《打造儿童阅读环境》的阅读计划，60天完成一遍阅读，重点挑出来二次阅读。
2. 之前发现自己只知道这些奖项的存在，并不了解不同奖项的评判标准，课上李迪老师说到选书的误区之一是完全根据获奖书目买书，我认为自己有必要去阅读这类“作品系列”书单，才能更有体会各种奖项的不同，相信对后期自己选书的判断也会有帮助。
我在这里我选择了3个国外奖项和2个国内奖项，每个奖项初选2-3本，放在这60天的计划中，后续还可继续进行其他作品系列阅读。
1）美国凯迪克大奖：《大卫不可以》《神奇的窗子》
2）英国格林威大奖：《奥莉薇》《和甘伯伯去游河》
3）国际安徒生大奖：《野兽国》《三个强盗》
4）丰子恺儿童图画书奖：《团圆》《了不起的罗恩》《棉婆婆睡不着》
5）信谊图画书奖：《跑跑镇》《进城》
[size=10.5000pt]（二）因为今年疫情关系，工作和生活都有些受到影响，情绪时常不是太稳定，容易焦虑，所以我想选择一些温暖的、治愈的情感类的绘本来阅读。
《正方形》
《阿莫的生病日》
《迈克太太，放轻松》
《我的大喊大叫的一天》
《我喜欢自己》
[size=10.5000pt]二．喜
（一）虽然本人性格比较敏感内敛，但是不妨碍我喜欢暗黑系列的故事。
我在三叶草微信公众号的主题书单中，选中了NO ZUO NO DIE书单，筛选了几本列进计划里
《别让鸽子开巴士》
《这不是我的帽子》
《卖爸爸卖妈妈的商店》
《母鸡萝丝去散步》
《开心一刻名家绘本：泽夫仁系列》
《三只小猪的真实故事》
《光溜溜穿衣服》
《幸运的内德》
（二）作家系列
第一课的作业中我自己的阅读计划里有一项作家系列主题阅读，发现其实就使用了这次选书中的方法：“喜”。
我选择的感兴趣的4个作家系列是：
[size=10.5000pt]1. 安东尼·布朗
《胆小鬼威利》《大猩猩》《我爸爸》《我妈妈》《威利和朋友》《魔术师威利》《梦想家威利》
2. 五味太郎
《小牛的春天》《鳄鱼怕怕牙医怕怕》《“这是什么”系列》《鲸鱼》
3. 白希那
《奇怪的妈妈》《澡堂里的仙女》《糖球》《云朵面包》《月亮冰激凌》
4. 大卫·威斯纳
《7号梦工厂》《海底的秘密》《疯狂星期二》
[size=10.5000pt]三．擅
在智能类型中，我对艺术智能的主题最感兴趣，特别是使用了特别的创作手法的绘本
《月亮冰激凌》
《抓流星》
《有麻烦了》
《会思考的铅笔》
《BLOP》
我对后期书单的评分标准是，如果我看了这本书，还想找这个作者的其他书来看，或者想要找寻同个主题的书来看，就说明我喜欢它~⭐⭐⭐⭐⭐

作者: 202010E17笑琴    时间: 2020-5-7 19:51
202001E17张笑琴

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作者: E21冯丽丽    时间: 2020-5-7 19:58
E21冯丽丽

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作者: keymmm    时间: 2020-5-7 20:06
标题: RE: 2020初级班第二课（5月2日 上课）作业----E组

202001E09马苗苗

我的宝宝不到两岁，是个特别喜欢车的小男孩，语言表达能力和理解能力比较强，我个人认为首先好玩和有趣的书是比较吸引这个年龄段的孩子，另外听了李迪老师的课还需要根据孩子的心理发展情况来选择合适的绘本，金喜擅的模型也给了我很大的帮助，我认为阅读书目的选择是一个不断试错的过程，尤其是给孩子来选书，对于刚刚开始阅读的小宝宝来说，可能他在这个时间段喜欢这样一个类型的书，过几天又对其他类型感兴趣，所以，随着月龄的增大阅读的广度要有，李迪老师选书的三大策略四大版块给我的束手无策带来了指引，附件是我给我的孩子制定的60天阅读计划。

0-2岁宝宝阅读书单.xlsx

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作者: E21冯丽丽    时间: 2020-5-7 20:09
E21冯丽丽

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作者: cheeri    时间: 2020-5-8 09:18
本帖最后由 cheeri 于 2020-5-8 17:14 编辑
cheeri 发表于 2020-5-7 19:45
202001E18 周志琳
第二课作业


昨晚做的第一个图算是给自己做个提醒，夹在笔记本里，今天下午补做了一个导图



作者: lxf573    时间: 2020-5-8 13:44
lxf573 发表于 2020-5-3 12:02
E11梁小飞

谢谢肯定和支持！目前正在和小朋友做空上分享记录，书写目前的一点困难，有时候会录视频。



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