亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族
标题: 写写写第六期第八轮第13周（2020.12.1-2020.12.6.24:00) [打印本页]
作者: 溜溜的她哟 时间: 2020-12-2 12:22
标题: 写写写第六期第八轮第13周（2020.12.1-2020.12.6.24:00)
写写写第六期第八轮第13周（2020.12.1-2020.12.6.24:00)
主题一、关于音乐和治愈
在这个躁动忙乱快速翻腾的日子里，有没有一首歌，一曲乐曲，让你感到最放松，最治愈，最陶醉。如果此生让你学一个乐器的话，你会选哪一种乐器。
主题二：自由选择
字数：300以上
作者: 溜溜的她哟 时间: 2020-12-4 17:03
14 溜溜
年少的梦想
现在回想起来，我最早记得的一首曲子是吉他演奏曲《少女的祈祷》，清脆的吉他弹奏声像雨点此起彼伏的散落在盘子里，发出悦耳的叮当声音。当时太小，也不懂什么吉他，那是我哥哥听的磁带。无意看到这个名字，感觉很好奇，我那时可能正直少女时期，对“少女”这个词非常敏感，所以对这首乐曲的名字记忆深刻，几十年过去了，依然记得磁带封面的那副宣传画面，一个长发的少女，穿着一件白色的露肩长裙，静静地坐在海边的沙滩，面向大海，头发随风飘扬，旁边则放着一把吉他。蓝天、碧海、沙滩、少女、吉他，一幅诗意丰满的画面。
这个辽阔、悠远，充满遐想的画面也让我对大海生出了无限的向往，大海甚至成了我儿时的三大此生必须要去的地方之一。（儿时的三大愿望是：大海、草原、沙漠）。那时还是80年代末，公交车还没坐过的年代，别说大海了，就连我们那小小的乡镇都还没走出去，县城也是一个非常非常遥远的地方。
但是，就是这样一幅磁带上的宣传画，让我对吉他产生了浓厚的兴趣，对它有着少女般的热忱，直到现在我成了“老少女”，哈哈，也依然兴趣不减，并暗下决心，此生一定要把吉他学会，至少要到能自弹自唱的水平。为了这个年少的梦想，去年终于给自己买了一把吉他，而且还报了辅导班，正式开始学习之路。谁知刚刚重燃的热情，又被疫情给降了一下温，才刚学了一首《红河谷》就停止了。
此生也没有太大的追求，希望能达到自娱娱他，自乐乐他的境界（沧海一声笑：哈哈哈哈）
对了，还有一个非常喜欢的乐曲是《蓝色多瑙河》，听着听着就会脑补出河面波涛汹涌的画面。
虽然不懂音乐，但是听着这些乐曲就会觉得很轻松，很放松，特别是在很烦躁的时候，来点儿，感觉很治愈。我家有个小爱同学，简直不要太方便了，想要听什么歌，叫小爱同学放就是了，只要能想到的，小爱同学基本都能找到，而且影响效果也很好（我对影响效果的要求可能比较低）。现在的智能时代就是方便啊，要赞一个。
作者: minmin310 时间: 2020-12-5 00:04
本帖最后由 minmin310 于 2020-12-5 00:10 编辑
04 叮咚 前几日偶得一机会可以去看《掬水月在手》；对于叶嘉莹先生，我也是近期在朋友圈才知道这些伟大的先生；看到大家对此片和对先生的评价，确实有激起一些好奇；所谓念念不忘，必有回想；这不，机会悄然而至。些许可惜，晚到二十分钟，少看了一段；这是一部记录片，前两天还崭获金鸡奖，不管是大众还是小众，大家都给了它高度的肯定。关于传统诗词记录片，此片不知是否为首开先河，但对于我来说真的很“新鲜”。 叶嘉莹先生，人生经历只能用苦难命运来形容；性格——弱得之美，不卑于现实，不屈于困苦，不狂于成就，黑夜之中雷雨之下也悠然绽放；与诗为伴，在诗中与一个个或有趣或深情或豁达或博爱的灵魂相交，在诗词的世界中吸取生活的能量，诗词中的能量场原来如此的强大，强大到可以撑住她面对生活的所有苦难；想到常立老师说起的文学的可能性，可能性是指对文学的信仰，认定文学的力量，文学改变人改变环境改等的力量；我想叶嘉莹先生对于诗词的信仰已超过济慈；常立老师从《希腊古瓮颂》中对济慈对文学和诗词的信仰称赞有加；第一二三层尚能够到，第四五层的高度真的可望不可及；同样用老师的方法分析叶嘉莹先生，先生对诗词的态度不止是信仰，诗词是叶先生的所有精神力量的源泉，叶先生将诗词融入自己的生命之中，用诗词构建了整个精神世界，一切苦难的到来最后变成与诗词携手共同抗争的过往。“天以百凶成就一词人”；如此苦难之人，整个电影中却并不见其有一丝哀意；诗词不止给了叶先生力量，还让她永驻纯真保有赤子之心。叶先生面对一切都那么的淡然，诗词的世界稳稳的拥抱着先生，接纳她的一切悲喜，并疗愈着她；让她在无望之中也能生发出希望。导演表达的诗意，我能感受得到，却无法言出其之美。倒真实感觉到导演诗意的镜头，诗意的表达；这也很是符合叶先生的气质特点。 这类题材放在前些年真不一定能受大家的喜欢；近年，大家对于自己的浮躁有了普遍的认识和觉知，也在反省和寻找着解决之道；我想，不管是诗词，绘画，音乐，哲学还是艺术，当我们沉浸其中，不止能得到心流状态的快乐，更能获取打破现实困苦的力量，这力量让我们面对苦难也好无聊也好都能继续前行吧。 何为君子？叶嘉莹先生便是！ 叶嘉莹先生说吟诗——“诗人的生命在你的声音中复活！”
作者: 跃跃星 时间: 2020-12-5 08:42
本帖最后由 跃跃星 于 2020-12-5 08:56 编辑
13 晓纯
完全是五音不全，一直很想提升一下乐感啊，好多好多年前，买了古筝，跟着学了一段时间，外界与自身力量不强，没能坚持；三年前，倒是报了一个课，买了一五音竖笛，想着学习来难，乐感确实不行，完全没有节拍感，所以不了了之。音乐，确实是要从小开始熏陶培养的。
好在两孩子不随我，有一定的乐感，老大坚持要学钢琴，每天一两个钟头的练习，着实让人心疼，付出太多，不去想是否长远地坚持，只为了踏实地完成每一节课的作业，让学习能继续；于是当老二说也想要学钢琴时，我跟她这样说，学钢琴很辛苦的，看哥哥，每天要练那么久，没得玩，练不好还要批评，你想一想哦。
自此，她也不提练钢琴一事，也再没见她爬上琴凳去模仿哥哥弹钢琴。我们问学不学钢琴，她也摇头。其实钢琴是音乐启蒙最好的乐器，可惜要付出的时间真的很多，对视力也不好。我不知道自己对老二这样说，是对还是错，是不是就此扼杀了她对钢琴的兴趣呢？她对歌曲的旋律与节奏把握得倒挺好，如果她没有强大的意愿去学钢琴，到时就送去学唱歌吧。
作者: 跃跃星 时间: 2020-12-5 08:42
好赞，文笔精湛。
作者: 秋虹@三叶草 时间: 2020-12-6 19:20
本帖最后由 秋虹@三叶草 于 2020-12-6 23:51 编辑
01 秋虹
音乐好像真的有股魔力，即使未曾某面，即使完全不懂音律，丝毫也不影响对音乐美的感受。而好听的音乐背后是记忆中的故事。第一个涌出的记忆是《快乐的小青蛙》。这是幼儿园经常播放的歌曲，听着特别欢乐，我第一次排练绘本剧《森林医院》时，就用了这段音乐作结尾，孩子们又唱又跳地很是欢乐，和剧情演绎相一致。现在每每听到这首歌，我就想起和孩子们连续10天排练的场景，大牛、山羊医生、老虎、公鸡、松鼠、鳄鱼等等，给4-6岁孩子们排练着实不易，在姥爷的指导下，我们一幕幕一场场地坚持下来了，最后在舞台上演出时，孩子们超出预期完美呈现，但我却因为没有实地彩排，把道具布景放错了位置…… 也是这个剧目，让我对部分和整体的感受又深一层，不能只盯着小一步，要站高看大局。
作者: 大雁儿 时间: 2020-12-6 21:46
09 大雁儿
主题一 音乐的治愈
有一些风格的歌曲对我是很有治愈性的，而不是某一首歌，我不知道是不是这个原因，所以没有专宠某一个人或某一首歌。基本都是在QQ音乐里听歌，所以把那些歌曲的风格大致归纳了一下，明朗、阳光、悠长的曲风很适合我，这其中最明显的是爱听民谣，很自然朴实的那种。还有就是如果里面配有很明显的鼓的节奏，会有偏爱。所以曾以为自己喜欢摇滚，就找了一些个来听，最终发现是爱听鼓。单纯的鼓乐也很喜欢。有时候很忙乱的时候，反而希求的不是安宁，而是再吵一吵自己，然后就安宁了。we will rock you 或者 The Power of Love 这类撕吼型的歌曲听得也很多，压力大的时候吼二嗓子，会摆平很多。这也是治愈吧。
如果这辈子要选去学一种乐器，应该是鼓吧，咚咚的节奏很容易鼓舞我的士气，不知道会不会有这个缘份去学？
作者: 月牙儿 时间: 2020-12-6 23:32
06 黄艳忠
主题二：《正面管教A-Z》阅读笔记分享
关于“好孩子”
过分强调孩子要一贯地好，有一些潜在的危险。那些因为“好”而得到太多认可的孩子，甚至在对待最微不足道的错误时，都会感觉自己是个失败者。他们可能会撒谎或逃避一些活动，掩盖自己的不完美。这种信念的极端危险在于，有些人会因为犯了一个错误和不再完美而相信自己不值得活着，从而导致自杀行为。好行为的目的，要比这种行为本身更重要。
建议：
1.不要在你的孩子们之间进行比较。
2.要注意孩子的进步和努力，而不是结果。要运用鼓励，而不是赞扬或奖励和惩罚。
3.要注意你是否过度地责备和挑剔一个孩子。在大多数“问题”孩子的背后都有“好”孩子，在试图显得“好”或做得“好”，以便你注意到他们的兄弟姐妹有多“坏”。
反思与实践
这部分内容，让我感受到不给孩子贴标签，不仅仅是指不能给孩子的“不良行为”贴标签，还不能贴“好孩子”贴签。如果家长给孩子暗示了“好孩子”的人设，会人为的给孩子造成压力，当孩子犯错误时，或孩子觉得自己做不到时，就会产生心理冲突，对自己的价值产生怀疑。也就是说，被贴上“好孩子”标签，可能不利于培养孩子的抗挫折能力。孩子只有在成长的过程中，经受住一次次的磕磕碰碰，才能炼就一身铜皮铁骨，未来才有能力独自面对生活中的风雨。
作者: 橙子candy 时间: 2020-12-6 23:49
07陈洪娣 橙子candy+写写写六期第八轮第十三周作业 2020.12.6
主题一、关于音乐和治愈
音乐，在我的世界里，是可以治愈的。
音乐，虽然我并不懂它，但仍然享受它。
五音不全的自己，唱个歌总是跑调，不过却也不能阻挡自己对歌曲的喜爱，唱不了，我也可以听，享受它。
还记得高中毕业时，全班一起唱哭的《朋友》，每每听到那个旋律，就会想起那些青葱的岁月，记得起的，该放下的，随着时间的过去，也都不再羁绊，只享受那份美好的时光回忆！
说起学习乐器，这还是小时候的梦想，可一直都没有实现，生命中遇到一个爱弹古筝的朋友，想着跟她一起学习吧，也因为自己的时间安排，至今没有付出实践。还有陶埙，好喜欢那清澈空灵的声音，不过也是自娱自乐地吹着而已。
不如乘着这个主题，给自己一个目标吧，就从自己喜欢的这两个乐器学起来吧，坚持才有收获！
作者: michelle.soong 时间: 2020-12-6 23:51
本帖最后由 michelle.soong 于 2020-12-6 23:59 编辑
11静待花开
从小就羡慕别人会一种乐器，而自己确实什么都不会，总是羡慕别人可以吹拉弹唱，于是把这个梦想投射到了孩子身上。
从开始选择乐器。我就经过了很多考虑，怕钢琴太重，家里没有地方放，怕单簧管太难，吹不出响，怕打击乐太吵逼得自己疯狂。以为选择小提琴，可以随处想弹就弹，想唱就唱。学起来才知道，小提琴是最难的乐器之一。不仅要双手配合，还要有很好的听力。
如果让我为自己选择一种乐器，想学的很多，想试一试小众的古琴，只为了高山流水，梦里弦音，不仅学音律，还需要学历史。
作者: 马马马马小倩 时间: 2020-12-6 23:52
03 马小倩 <可爱> 最近一家三口都爱听的歌 高潮部分的oh oh oh 听着儿子稚嫩的声音和我们两一起的时候 心情更加美腻 一首简单的歌曲 欢快的旋律 实在的歌词 其实长得也算可爱 可惜可怜没人爱 总是在等待 却忘了越等待越没人爱 做一个可可爱爱的人 自己爱护这个可爱的自己 总会有人来爱 朋友 曾经因为陌生的城市而迷茫 还好遇到了你们 从此走进了彼此的生活 陌生的城 陌生的人 陌生的情 寻寻觅觅 寻一份安全感 寻一份归属感 盼望着 盼望着 有了你 有了你们 陌生的城里有了一份喜悦 陌生的城里有了一份期待 陌生的城开始不再陌生 相似的经历 相似的迷惘 相似的"磊哥" 珍惜相遇 珍惜你们 在这个年纪 收获一份友谊 分外珍惜 未来的日子 我们一起玩耍 一起火锅 一起下午茶 一起种花 一起五子棋……
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