《阿彬叔叔的创意绘画课——10笔手掌画》读后感
利用手掌摆放的姿势形成小动物，我以前只会教孩子利用灯影将其投射在墙上，创意有限，从没想过可以利用手掌的各种摆放姿势进行绘画，而阿彬叔叔却将其发挥的淋漓尽致。画画是一件很困难的事情，但是在阿彬叔叔这里，却变得如此简单，只要把你的手摆成不同的形状，将其轮廓勾勒出来，再添几笔就能成为各种各样有趣的手掌画，将艺术的创意发挥到了极致。
张开你的手先试画一个可爱的动物，我们就要进入有趣的手掌画世界了！
在阿彬叔叔简洁的描述中，鸭子、白鸽、飞鸟、蝴蝶、树叶、玉米、智者、女孩、毛衣、螃蟹等这些与手掌没有任何联系的事物，却藉由手掌的不同摆放姿势而横空出世。阿彬叔叔教的手掌画方法非常简单，如在画小斗鱼时，只要张开手，将无名指和食指并拢，其它几指分开，然后拿起笔将手的形状描绘下来，在手腕部分加上尖尖的嘴，加上眼睛，画出腮腺，最后加上鳍部的纹路，再画上不同的颜色，一只色彩斑斓的小斗鱼就诞生了。
试想，还有什么样的绘画方式比这更简单，更利于引起孩子绘画的兴趣呢？这本书可以引导和启发孩子的想象力，即便孩子没有任何绘画经验，都可以成功地完成很多的简笔画，让孩子超有成就感！
从这本书，我们学到的不仅仅只有绘画知识，还有无限的启迪。丰富多彩的创意原料就在身边，我们只是不善于利用，在经济水平日益提高的今天，我们习惯了用金钱购买需要的一切，却忽略了身边最简单的事物也许就是我们最有想法的创意。教会孩子利用身边的一切，远比给她买价格不菲的玩具要来的珍贵！
《关于美食的绘本——公主的烦恼 》读后感
从前有一位胖胖的公主。她的生活非常幸福，身边总有吃不完的甜点。早上她吃蛋糕和杏仁糖，晚上她吃杏仁糖和蛋糕，还不能忘了杏仁冰淇淋的甜点。她那样爱吃甜点，所以她的脸蛋是圆圆的，身体也是圆圆的。可是有一天她忽然失去了食欲，整天闷闷不乐。为了拯救心爱的公主，莫里斯通过女巫得到了一个焦糖饼干的配方，并历经艰险将配方所需的材料都配齐，最经做出了好吃的焦糖饼干，公主也露出了久违的笑容。
作者通过这个简单美丽的爱情故事，告诉我们很多知识。一是焦糖饼干的来历及其制作方法。焦糖饼干是因为爱情才产生的，读过这个故事的人，以后每吃一块都会感受到自己所能感受到的世间的爱意吧！焦糖饼干的制作方法在书中也有详细地描述，作者对所需工具、调味品成分及原料、制作方法进行了详细地描述，通过作者的描述，我们就能很轻易地制作出与爱情有着密切关系的焦糖饼干！
通过作者的描述，我们可以了解很多以前没有注意到的知识。如孩子还可以知道甜食不能多吃，否则就会变得很胖，吃的太多还会很忧郁。姜是生活中不可缺少的调味品，时至今日通过书中的描述，我才知道姜是植物的地下茎而不是它的根。还有丁香树的高度一般是在12-15米。小豆蔻是生长在斯里兰卡高山地区的一种植物的种子，还能用豆蔻制成咖啡。
《关于美食的绘本——公主的烦恼》就是这样一本情趣与知识并重的书，让孩子在欣赏优美的爱情故事时，能学到很多课本上学不到或者家长平时没有注意教给孩子的知识，不但如此，我们还可以找个时间，和孩子一起按照书上教授的方法，做爱意满满的焦糖饼干！
《魔法数学故事屋--小鼹鼠的地下王国》读后感
清扬上小学一年级了，数学主要练习方位的变化，看她的书上，一般都是谁在谁的哪个位置，虽然是采用一些图画的形式进行，但总是觉得很单调，看到魔法数学故事屋系列中的《小鼹鼠的地下王国》，才发现这就是我想要的让孩子练习空间识别能力的书。
《魔法数学故事屋--小鼹鼠的地下王国》讲述了小鼹鼠贝贝的故事。小鼹鼠贝贝住在地底下，只有晚上才能到地面上玩耍。他有时候去左边的小河散步，有时候去右边的森林里采蘑菇，非常开心。又有一天，鼹鼠妈妈送了一副墨镜给贝贝，这样，怕光的贝贝终于可以在白天出去玩耍了，可以白天出去玩耍的贝贝发现河水是那样的清澈，森林的花朵是那样的漂亮，而其他还结交了一个好朋友，一个长着一只眼睛而没有朋友的小野兔。
枯燥的空间方位知识，通过小鼹鼠贝贝的活动生动有趣的展现在了孩子面前。在这个故事里，看不到枯燥的数学知识，只有精彩的童话故事和色彩丰富的画面，这些童话故事和色彩丰富的画面巧妙地包括了孩子所需要学习的感知集合、数量比较、图形认识、空间方位等，知识结构完成，内容丰富，还原了数学本身的魅力，是一套非常适合幼儿学习数学的亲子共读作品。
其实在书中并不仅仅只能学到数学知识，孩子还可以学习到鼹鼠的相关知识，那就是鼹鼠只能生活在地下，因为它的眼睛不能受光的刺激。书中同时也教给孩子一种做人的道理，那就是不能以貌交朋友。书中的鼹鼠就是这样做的，它没有因为小野兔只有一只眼睛就不理它，不但和小野兔成为了朋友，还将妈妈送给自己的心爱的墨镜送给了小野兔。中午，清扬回家时说她班有个歪嘴的小朋友，说的话她们都听不懂。我告诉她，不要笑话那个小朋友，要多多帮助她，和她做朋友，因为我们生活在这个世界上，每一步前行都离不开别人的帮助。书中还教孩子要学会将自己的东西与人分享，对目前的很多孩子而言也许是一件不可思议的事情，所以，多读《魔法数学故事屋--小鼹鼠的地下王国》也许孩子是可以懂得与人分享其实是一件很快乐的事情的！
书末还设置了一些亲子游戏，不但能锻炼孩子的空间认知能力，还得开发孩子的右脑，让孩子更加聪明！不论从开发孩子的智商还是情商出发，《魔法数学故事屋--小鼹鼠的地下王国》都是一套不错的书！
《小鼠米克--妈妈，跟我一起玩》读后感
《动物之美--超级伪装术》读后感
和清扬去科技馆最爱做的一件事，就是到展柜前去找那些伪装的昆虫或者动物。展览馆给出来竹节虫、变色龙、蜥蜴等一些会伪装的昆虫或者动物，数量太少，而且没有详细地说明。让人看起来很不尽兴。而《动物之美--超级伪装术》这本书则全方位地解读了动物的超级伪装术，可以一解疑惑。
在数亿年的漫长进化过程中，大自然展现出了无穷无尽的创造力，创造出了数不胜数的动物物种。无论对于何种生物，适者生存是颠扑不破的自然法则。经过大自然的选择，有的物种灭绝了，但很多物种存活了下来，由于它们分别具有一些独特的生存本领，能够更好地适应变化着的环境，所以生存了下来，有些动物具有高超的模仿本领，可以模仿树叶、苔藓、植物的藤或者干枯的树枝，由于这些本领，它们得以继续繁衍生存。它们这种与生俱来的伪装天赋，可以保护它们不守天敌的危害，或者帮助它们悄无声息地接近猎物。
《动物之美--超级伪装术》用逼真的画面、简洁的语言将具有这种超级伪装术的动物进行了详尽的介绍。如用“优雅而严谨”来形容兰花螳螂。兰花螳螂能够根据花色的深浅调整自己身体的颜色，有时候体色鲜艳，有时候又通体白色。得益于色彩鲜艳的外表，花螳螂在捕食的时候能够与周围的植物很好地融合在一起这样不容易暴露自己。与兰花螳螂利用自身体色的变化保护自己不同。有一些动物是利用周围的环境来保护自己，如“捉迷藏的鸟类”中介绍的偏嘴鸻鸟。偏嘴鸻鸟的雏鸟看起来像是一个浅灰色的绒毛小球，显得非常脆弱。它隐藏在黑灰色、坚硬光滑的大鹅卵石之间，小鸟的柔弱和卵石的坚硬形成了鲜明的对比。小鸻鸟的爸爸妈妈把卵石之间形成的浅坑作为巢穴，把鸟蛋下在这些浅坑中，周围再装饰上一些小石子，虽然装饰得很简陋，却让小鸻鸟住的很舒适。因为这样不容易引起它们的天敌——多米尼加海鸥的注意。
书中就是用这样简洁的语言向我们介绍着各种各样擅于伪装的动物，其逼真的画面让我闺女惊呼不已：“太神气了！能有伪装本领太厉害了！”有这样一本好书在手，无需去天南海北地寻找擅于伪装的动物，只要一书在手，即可尽收眼底！
《燕雀与钨仔—瞭望塔》读后感
燕雀和钨仔的所作所为每次都是让人忍俊不止的同时感觉到丝丝的温暖以及孩子的天真。和《暴风雨夜》不同，《瞭望塔》的封面是燕雀站在由乱七八糟的家具粘结而成的瞭望塔上欣赏着远方。
故事讲述了钨仔想用胶水粘接邮票，燕雀看见了，也想用胶水粘接什么东西，但是它实在没有什么可以用到胶水的地方。它想啊想，终于想到一个主意，那就是可以用胶水修理一下漏雨的屋顶。然后，他把桌子粘在屋顶上，椅子粘在桌子上，梯子粘在椅子上，接着是箱子、书本、水桶、长梯子-……突然，他看见了远处的山，看到了地平线的尽头，摸到了云彩……
恰如苏联作家高尔基所言，人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更无边无际，因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，他们的心事纤尘不染的。因此，故事中燕雀用胶水将家具粘接成瞭望塔，看似是荒诞不已的故事，其实是反映了孩子无尽的想象力。燕雀和钨仔似乎就是爱幻想的孩子和墨守成规的孩子的代表。燕雀富有想象力且敢作敢为，尽管每次做的都让人觉得好笑，但是他总能从自己的做法中寻找到极大的乐趣。钨仔虽然不爱幻想，喜欢循规蹈矩，甚至为了一堆邮票的排列以致对周围的环境变化丝毫感觉不到，但它也寻找到了自己的乐趣。作者试图通过这两个故事形象告诉我们，孩子就是孩子，他在成年以前就应该像个孩子的样子，无论是爱幻想敢于冒险的孩子还是不爱幻想墨守陈规的孩子都有其独特之处，成人不要以自己的观点去约束孩子的心灵！
《小北极熊--小北极熊的第一次冒险》读后感
《小北极熊的第一次冒险》讲述了小北极熊宝儿第一次离开父母，独自在社会上游历的事情。其画面清新自然，故事用字简单，孩子自己可以进行简单的阅读。
这一天对小北极熊宝儿来说是非常重要的一天，这是爸爸第一次带它一起出去打猎。这一天宝儿学了太多的新东西，实在是太累了，于是很快就进入了梦想。宝儿睡得很熟，连冰裂开的声音都没有听到，也没感觉到自己正渐渐漂离它的爸爸和北极，于是，宝儿的第一次历险开始了。在冒险旅程中，宝儿认识了河马亨利、老鹰马库斯、鲸鱼山姆森，并见到了变色蜥蜴。宝儿很兴奋，在山姆森的帮助下，宝儿终于见到了爸爸。尽管爸爸很劳累，但他还是为送宝儿回来的山姆森捉了一条鱼。宝儿向爸爸讲述着自己沿途碰到过的事物，爸爸很惊讶，因为宝儿在旅途中竟然没有碰到过一只白色的动物。这一下，宝儿的旅程中所见所闻将会成为北极动物们最乐意听到的信息吧！
尽管小北极熊宝儿的第一次冒险是因为大意造成的，但它的经历给我们以深刻的启迪。我们总是舍不得让孩子冒险甚至瘦一点罪。比如下午去接清扬时，一个班级的孩子走出来，一个家长进入孩子的通道，目的就是为了替孩子拿书包，该班老师非常生气地说：“你太惯孩子了，书包孩子能拿得动！”该家长悻悻然而出！连书包都不舍得让孩子背，更不用说会让孩子冒险了！即便孩子能有小北极熊宝儿这种无意中得来的冒险经历，我想孩子也不能像宝儿那样顺利地返回家乡，也不可能在旅途上获得很多乐趣！我们应该让孩子像小北极熊宝儿那样，即便独自外出，也能保护自己，并能结交到朋友借助它们的帮助顺利回到家！
温室里的花朵是经不起风雨的，优越的物质条件如果利用不当，只会坑了孩子！
心灵的秘密花园
《世界文学名著漫画系列——小王子》读后感
《小王子》是一本广受赞誉的儿童文学传世经典之作，它是安东尼·德·圣埃克苏佩里写的唯一一本儿童书，在1943年首次出版。一直想买给孩子看，但是一直担心孩子接受不了，毕竟是纯文字的东西，不是几岁的孩子就能耐心看下去的。如今，看到这本漫画版的《小王子》终于释然。
不要以为我是在夸大我的感觉，我之所以这么说是有原因的。大学的时候，我借过《飘》，但是没看几页就不想看下去了，后来上外国文学的时候，老师给我们放电影版的《飘》，我被影片中唯美的画面和血肉丰满的人物形象所感动，于是又跑到图书馆去借来《飘》反复阅读，甚至还不过瘾，去买了《飘》的续集看。从那以后，我才明白，名著之所以能享誉世界，是因为它有着独特的魅力！
而如今，《世界文学名著漫画系列——小王子》的出版，让我看到了闺女阅读文学名著的可能！因为闺女很喜欢漫画，这本书也是她独立阅读完的，虽然书中有些字她不认识，但是诸多的漫画插图，使故事具有连续性，让她能够猜出大意。当她读完这本书时，我问她这本书好不好。她说很好，说可感动了，我问她为什么感动，她翻到112页让我看。我将信将疑，打开一看，原来是主人公“我”和小王子离别的场景，小王子眼含热泪，目光中充满了不舍和忧伤，而“我”虽没有流泪，但已经再也挪不动自己的脚了！我知道清扬为什么是如此的感动，因为我和老公是双城生活，从小，清扬习惯了离别，但是每次老公走后，清扬都会告诉我“我想爸爸”“爸爸不在真没无聊”等等的话，我知道她内心的不舍，而书中那忧伤的离别场景，小王子和“我”忧伤的情绪无形中弥漫了她的心灵，她似乎在那一瞬间与故事中的人物融为了一体！我想这就是文学名著的魔力吧，它能够使人的心灵清澈！
小王子的艺术价值毋庸赘言，在此我只想说说这本漫画版本的《小王子》。如今是一个读图的时代，即便是小学生的课本，无论是数学还是语文都配以了精美的图画，甚至有的故事性还很强，充分说明，如今的孩子喜欢带有图画的书籍。翻开家里所有的有关儿童的书，都有图画。而这本漫画版的《小王子》，是由台湾的知名漫画家赖有贤所主笔，所绘漫画形象热情洋溢、生动有趣，贴合《小王子》原文所述故事形象，充满了童趣，能够让孩子轻松而快乐地进行阅读！
想要早早地带领孩子走进经典名著，我想先读漫画形式的名著是一种不错的选择，等孩子认知能力和识字水平高一些时，就可以独自阅读纯文字版的文学名著，并由单纯的儿童文学名著逐渐转向其它类型的文学名著！
《奇妙世界认知绘本——三个有用的R》读后感
看到封面的“三个有用的R”，闺女猜“R”是封面上三个人小朋友的名字的开头字母。结果我俩打开书一看，原来R是“Reuse、Reduce、Recycle”三个英语单词的第一个字母，这也勾起了我们的兴趣，我们都想知道作者是如何利用这三个单词讲故事的。
随着翻阅，书中简洁生动的语言和逼真的任务形象将我们逐渐带入了一个惟妙惟肖的世界。
书中讲述了在主人公保罗生活的小镇上，人们会把垃圾扔在街角的垃圾箱里，每天清晨，一辆大垃圾车会清空垃圾箱，把垃圾运走。然而垃圾越来越多，以致于再也没有盛放垃圾的地方了。面对这种情况，保罗所在学校的孩子们讨论这种现象，并最终决定采用尽量重复使用各种东西的方法来减少垃圾。在此基础上，书中通过一些例子，引导孩子利用生活中的一些废旧物品来进行循环使用。
我觉得这个对孩子非常好，现在闺女学写字，本子都是用完正面就扔掉，不再使用反面。有几次，我让她用反面写作业，她倒也没提反对意见，只是问我为什么，我就从纸的来源给她讲了一通，但是她似信非信，现在通过看这本书，她彻底明白了，利用废旧物品，并不是一件丢人的事。因为要想有一个美丽家园，就得减少垃圾的产生！
书中不但讲述了关于垃圾和废旧物品的问题，还告诉小朋友几个利用废旧物品制作手工品和利用剩余食物制作新食物的方法。如利用废旧的材料制作鸟屋，利用剩面包制作甜点。利用不能吃的土豆作“消失实验”，利用用过的纸的反面制作精美笔记本等。
该书另外一个出彩的地方是在最后一部分写了一些给父母的话。是的，良好的习惯不单是孩子一个人的事，它需要父母和孩子的共同努力。书中还提出了一些有关全家可以一起做的事的建议，如骑自行车、步行等等。
可以说，《奇妙世界认知绘本——三个有用的R》高于一般的儿童图画书，它将要传授给孩子们的生活理念、对待废旧物品的生活态度及如何减少垃圾的方法等知识完全融于可读性非常强的故事。将一个虚拟的故事讲得栩栩如生，将全世界人们面临的共同问题——垃圾产生及处理——进行了生动形象地叙述，不但有利于孩子接受，连家长都可以从中学到很多有用的知识，即如何利用废旧物品。
能够在孩子生活习惯、理念逐渐形成的萌芽期，接触到这么好的图书，我觉得是一件幸事！育儿不单单是简单的生理成长和良好学习成绩的获得，优秀的生活理念和个人品质的形成也是非常重要的！
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看四季变变变
我的第一套趣味互动百科——四季变变变
拿到这本书的时候，闺女正在写作业，可我打眼看去，总觉得她不专心。仔细一看，原来她在偷看这本《四季变变变》。我不禁非常好奇，因为闺女从来不会这样。拿到一边，我打开这本书，初时倒也不觉得如何，可是翻开正文一看，立时入迷。读了这么多年的书，了解了这么多关于四季知识的书，可从来没有看到过任何一本能做得像《我的第一套趣味百科全书——四季变变变》这样有意思。终于明白闺女第一眼看到这本书的心情了，连我都忍不住被这本书吸引，何况一个孩子呢。
一年之所以有四个季节，是因为地球每年绕太阳旋转一圈，在转动过程中有一点倾斜，所以在转动过程中，地球表面会接收到不同数量的光和热。我曾经试图用地球仪和闺女解释这个问题，但是最后连我自己都糊涂了，因为方位和角度的不好把握，然而让这个问题在《四季变变变》中却变得非常浅显。书中将地球12个月围绕地球的角度和位置用图画的形式进行了阐释，每一个月份的地球上都有不同的故事形象和动作，这样可以充分激发孩子的想象力，孩子可以利用给定的内容凭借自己的想象力构建故事内容。
书中利用立体的形式，对很多四季的知识进行了详解。如利用旋转圆形剧场的方式，让孩子充分理解春天、夏天、秋天及冬天的基本知识，一年之中四个季节就像一个旋转的圆形剧场交替轮换。孩子每转动一下圆形剧场，就会出现一个情景，这时就可以问孩子“你认为这些情景应该发生在哪个季节呢？”就像做游戏一样，孩子很自然地就接受了四季有关的知识。南极和北极的知识，我能告诉闺女的就是北极和南极都很冷，至于它们之间的季节变换从来没有告诉过闺女，这次，闺女可真是视野大开啊，她惊呼到：“妈妈，原来北极和南极也有夏天啊！”
在四季厨房里，书中利用翻页书签的形式，教我们如何分别作四季的食物。如春天的“万紫千红”、夏天的甜杏慕斯、秋天的烤面包机冬天的油酥饼等。与其它食物不同，这些食物都是利用各个季节特有的作物做成的。如秋天的烤面包就是利用苹果做成的，具有田园风味的面包，与节令想适应，吃起来别具一番情趣。
书中讲述了一年四季的植物、动物及人体，指出了在不同的季节，植物、动物及人体的特点及它们的活动规律。在讲述这些知识时，书中还设有一些立体的橱柜等等，孩子可以将附带的贴画分门别类地放入些橱子柜子。以前，我最愁过夏天之外的季节，因为闺女总不爱穿那么多衣服，就像最近，人家都是衬衣衬裤了，她还是想穿短袖的，每天早上她穿衣的时候都是一场战争。自从看完这本书，她很自觉地就穿长袖了，因为她知道了穿衣是和季节相对应的，如果不穿，身体就会生病。
雪白的冬天、绚烂的春天、炎热的夏天、火红的秋天，不用仔细看内容，单看“雪白”“绚烂”“炎热”“火红”这些词语，就可以引起人的无限遐想，更何况书中配以精美的画面和诸多的立体小宝盒，闺女打开每一次宝盒时都会有惊喜！
别急，还有惊喜呢！书末，附了一些和四季相应的游戏，有了收获的满满的四季知识再做一些小游戏，果真是可以像本套书倡导的主题一样，可以“一边娱乐，一边探索这个世界……”
一套好的儿童百科书，并不仅仅是印刷出来就可以做到的。这套书做的非常用心，如果说诙谐生动的故事形象、简洁趣味十足的语言不是它最大的优点，那么，每页的立体转盘及书签、宝盒等，是书籍制作者的独具匠心、细致入微的装订及粘贴后呈现给读者的，这难道不是它的一大优点吗？高尔基说“书籍是人类进步的阶梯”，这套书，何尝不是孩子进步的阶梯呢！窃以为，好的儿童书，可以让家长和孩子一起成长！
和宝贝一起成长
《和宝贝一起成长——全球百名新浪名博主谈育儿3-6岁》
刚怀孕的时候，老公就买了《哈佛女孩》《卡尔·威特的教育》等书让我学习如何育儿，我翻了几眼就把书束之高阁了。《卡尔·威特的教育》中的很多理念我很赞同，但其中有很多东西也觉得并不适合现代，而《哈佛女孩》的个案性太强。于是就一直在各个网站的育儿论坛溜达，溜达了这么久，总觉得不方便，因为不能随时随地看。如今，我终于找到了一本通用性很强的育儿书，即由电子工业出版社出版的《和宝贝一起成长——全球百名新浪名博主谈育儿》。
世界上没有两个完全相同的事物，自然没有两个思想及性格等完全相同的两个孩子，故不能拘泥于一本个案性很强的书。《和宝贝一起成长——全球百名新浪名博主谈育儿》是100名新浪名博主的育儿经历，这些育儿经历和经验与时俱进，符合现在儿童的认知心理和社会氛围，而100个孩子的成长经历总会有一些我们可以借鉴的经验！
书中共分生活篇、教育篇及话题篇等三大部分，每一部分下又都有生动具体的分类。如生活篇又分宝贝成长、宝贝健康、宝贝安全、宝贝饮食、宝贝旅游等专题。每个专题下都有不同的名博主写得精彩的育儿博文，如乐乐妈妈写的“后悔没有保护好女儿的牙齿”，在文中，她对自己女儿出现龋齿的原因进行了详细的解剖，并提出了非常好的建议，这对让自己孩子生活在甜品和冰激凌世界中的父母是一个很好的借鉴。话题篇中讨论了以下五个问题：父母该不该打孩子？孩子在外被欺负时，家长该怎么做？如何对孩子进行性启蒙教育？幼儿该不该学英语？我们该如何做父母？可以说这五个问题囊括了我们在育儿中感到困惑的主要问题。例如该不该学英语就是一个让很多父母困惑的问题。前几天早上送闺女上学，一个宣传英语辅导班的小姑娘拦住我，我直接告诉她我们不想参加英语辅导班，结果这姑娘来了一句：“为什么？”当时急着回家，也不想和她纠缠，我直接来了一句：“没有为什么。”我的态度固然不好，但是我只是有自己的教育理念，至于学习英语，根本没有必要刻意地去报辅导班，生活中随处都可以学习英语。虽然觉得我的观点有那么一点合理性，但总觉得没有实例支持，底气不足。看了《和宝贝一起成长——全球百名新浪名博主谈育儿》中的“该不该学英语”这个话题下博主们写的文章，顿开茅塞，原来我的方法是可行的。
从书中的众多博主的育儿经历中，我们可以学到不同层面和角度的育儿经验，就像在真实的生活场景中体验育儿一样，阅读本书，我们可以学会如何更好地做孩子的启蒙老师，可以针对孩子的特点培养出一个独一无二的孩子！
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图书即是花园
《小胡尔达和她的大朋友——晚安！胡尔达宝贝》
《晚安！胡尔达宝贝》讲述了胡尔达睡觉前的故事。雅尔玛瑞和胡尔达一起选睡前故事书，雅尔玛瑞想选关于汽车和机器的书，因为他觉得世界上到处都是大大小小的机器，胡尔达应该了解一点关于汽车和机器的知识。这是雅尔玛瑞从自己的角度出发选的书，因为他是男人，他觉得了解汽车这方面的知识是必须的。但是胡尔达是一个女孩，尽管有些字她发音还准确，如把“鼻子”发成“皮子”、把“疼”发成“噔”，但这不妨碍胡尔达有自己的想法，那就是她不喜欢听关于汽车和机器的睡前故事，而是喜欢有关狗熊和马蜂的睡前故事。尽管雅尔玛瑞试图说服胡尔达听有关汽车和机器的睡前故事，但是拗不过胡尔达，就只好给胡尔达读有关狗熊和马峰的睡前故事。在听故事的过程中，胡尔达听着听着，就打起来呼噜，然而雅尔玛瑞并没有停止讲故事，当讲到“是谁蜇了森林之王的鼻子”时，胡尔达猛然醒了。呵呵，多么细心的雅尔玛瑞，知道胡尔达尽管打着呼噜但还没睡熟；多么可爱的胡尔达啊，听到故事的精彩之处就会及时醒来。呵呵，胡尔达是醒来了，结果雅尔玛瑞自己讲着讲着睡着了，看到这里我忍俊不止，因为我每次给闺女讲睡前故事，我似乎都像雅尔玛瑞一样，闺女还没睡，我就睡着了。且看醒着的胡尔达是如何做的吧！她搬来了花瓶，把里面的水都倒到雅尔玛瑞头上，雅尔玛瑞被凉水弄醒了，呵呵，看到这里你该以为胡尔达太淘气了！其实不是的，那是因为书中的狗熊被蜜蜂蜇了，把鼻子伸进水里浸一下就好了。胡尔达啊，以为雅尔玛瑞是疼得睡着了呢，想用水给雅尔玛瑞止疼！醒来的雅尔玛瑞并没有生气，听了胡尔达的解释后，他又继续给胡尔达讲睡前故事。
听完这个故事后，闺女说：“这个故事太有趣了！”是的，以前看过的很多故事书都是讲妈妈给孩子讲睡前故事，很少有提及爸爸给孩子讲睡前故事的，这套书却不按牌理出牌，从另一个视角出发，讲述了男性带孩子过程的独有乐趣，尽管雅尔玛瑞有时手忙脚乱，但是给胡尔达带来的乐趣并不少。从而，让我们在和胡尔达一起听睡前故事的同时也感受到了雅尔玛瑞作为一个男性带孩子的种种乐趣。小故事蕴含着育儿的大道理，孩子的模仿能力特别强，他们善于模仿故事中的形象做事，如果孩子做出了什么在我们看来是错误的事情，一定要像雅尔玛瑞那样问明原因，否则就有可能伤害孩子幼小的心灵！
《小胡尔达和她的大朋友——晚安！胡尔达宝贝》不但注重故事情节的塑造，语言的生动，在配图上也是笔触细腻，故事形象栩栩如生。如雅尔玛瑞在给胡尔达讲睡前故事时，雅尔玛瑞的脚踩在床上的地方都带有褶皱，证明作者注意到了每个细节。
《阿彬叔叔的创意绘画课简笔画——10笔形状画》读后感
上次拿到《阿彬叔叔的创意绘画课手掌画》之后，觉得特别有意思，适逢孩子学校举行钟面比赛大赛，于是我们根据手掌画中所教，画了两只小兔子和一个胡萝卜，以其为基础做成漂亮的钟面，最后，我们竟然获得了二等奖。这独有的创意和奖项的获得当然得益于阿彬叔叔的创意绘画课啦。
初尝甜头的我们，又购到了《阿彬叔叔的创意绘画课简笔画——10笔形状画》，拿到手一看，果然没有让我们失望，这本书和手掌画中的所画各种物体形象完全不同，与之相得益彰！
在阿彬叔叔的笔下，一个个平时难以画出的形象，仅仅用10笔就可以勾勒出来。如站在树枝上的猫头鹰。在阿彬叔叔笔下，简单的线条勾勒就将猫头鹰的神韵淋漓尽致地呈现了出来。再如华丽的七星瓢虫，我一直很难勾勒出其外形，现在一看阿彬叔叔的创意，感觉原来画七星瓢虫竟然如此的简单！几个半圆和圆形的结合，一个展翅欲飞的瓢虫就诞生了！
看阿彬叔叔的10笔形状画，可以看到书中的所有形象都是用各种不同的图形组成的。圆形、半圆、扇形、三角形、正方形、长方形、梯形等不同的图形通过不同的组合就可以形成丰富多彩的形象，如老鼠、汽车、飞机、熊等等。也就是说，孩子通过这本书不但可以学到如何画10笔形状画，还可以学到诸多的图形知识，从而可以提高孩子喜欢数学的乐趣。
是的，数学即是美，而这种美，阿彬叔叔从简笔画的角度为其进行了完美的阐释。我想，在阿彬叔叔的影响下，每一个孩子都可以成为创意小天才！在绘画的乐园里找到无限的乐趣！
又见阿凡提
《阿凡提经典故事——妙计篇》
提起阿凡提，我想很多人脑中立马就会出现“一头可爱的小毛驴、一个缠白头巾的长胡子老头”这样的画面。是的，阿凡提这个形象30年来影响了许多国人，如果回忆童年时看过的动画片和连环画，我想大多数人都会想到阿凡提。如今，电子工业出版社出版的《阿凡提经典故事》系列丛书既可以让现在的孩子领略阿凡提的智慧，又可以让我们重温童年时的经典故事，故不可不阅此书也！
故事的内容和绘画主要是由国家一级美术设计师兼导演、阿凡提国际动画公司创始人曲建方参与制作完成的，在绘图上采用了色彩鲜艳的彩色绘图形式，生动形象地再现了阿凡提、巴依老爷等故事形象。《阿凡提经典故事——妙计篇》共有13个阿凡提的经典小故事组成，如《值钱的树荫》《会报信的仙兔》《驴子神医》《吝啬的巴依老爷》等。相较于之前有关阿凡提的故事，这些故事更具有可读性，因为故事中的时代性色彩非常强，在故事线索处理和情节的衔接上细致入微，自然流畅！
最经典的故事经作者的重新演绎，可以给人以新的启迪。比如前些日子，适逢国庆节，闺女觉得人家到处旅游挺好的，说那样很酷，又不用上学也不用工作，就是到处玩玩。我告诉她那些爱旅游的人之所以现在能到处旅游是因为他们小时候认真学习，掌握了很多知识，工作到，挣了一定的钱，才可以到处旅游，结果她就是不相信。但是看了《阿凡提经典故事——妙计篇》中的《如愿以偿的婚事》后，她恍然大悟到说：“妈妈，你还真没骗我呢，你看阿凡提虽然旅游，但是旅游中也是要不时工作的！”我接过书一看，原来作者写到：“阿凡提除了喜欢帮助穷人，还喜欢周游列国。你是不是觉得阿凡提很时髦？其实呀，他并不仅仅是为了游玩。他有时做点小买卖，有时帮着乡亲们运送一些东西，但无论去哪里，他都不会忘记那些需要帮助的老百姓。”呵呵，作者说的真妙，旅游是一件很时髦的事，但很多人并不只是为了旅游而旅游，如阿凡提看似周游世界，实则也要不停地工作才能继续走下去！
书中类似于这种的给人以启迪的内容还很多，值得慢慢品味！
精美的故事画面，生动的语言，精良的纸张，无一不给人带来读书的愉悦感！有时间给孩子讲大道理，不如带她多读几本像《阿凡提经典故事——妙计篇》这样的书，既能让孩子领略到阿凡提的智慧，享受文学作品的艺术魅力，无形接受一些正确的生活理念，学会为人处事的方式，又不会让孩子产生逆反心理，何乐而不为呢！
《小胡尔达和她的大朋友——胡尔达的土豆机器人》读后感
看过《晚安！胡尔达宝贝》之后，觉得挺有意思的，欣赏雅尔玛瑞和胡尔达的相处方式，于是又买了绘本《小胡尔达和她的大朋友》系列中的《胡尔达的土豆机器人》。拿到一看果然不错，原来是雅尔玛瑞想法让小胡尔达吃饭的故事，而我闺女正好不大爱吃菜，这个得好好和她一起看看。
胡尔达的土豆机器人讲述了胡尔达不爱吃胡萝卜、土豆，雅尔玛瑞想法让他吃的故事。为了让胡尔达吃胡萝卜、土豆，雅尔玛瑞想出了很多办法，比如把胡萝卜、土豆等做成泥，喂胡尔达吃的时候，雅尔玛瑞将其想象成各种样子，比如说是胡萝卜火车来了、土豆海盗、土豆青蛙，可是胡尔达都不干兴趣，于是他开始了新发明，制作了土豆机器人。终于，小胡尔达吃了土豆泥。
这个故事看似简单，却蕴含了很深的育儿哲理。经常看到有些父母端着饭碗追着孩子让孩子吃、或是在孩子不吃饭时用暴力手段解决或是听之任之。其实，这些方法都不可取，像学习其它知识一样，孩子吃东西也是一个学习接受的过程，做父母的不能想让孩子吃什么孩子就必须吃什么。完全可以像雅尔玛瑞一样，采取有趣的方式让孩子的吃饭不但在食欲上满足，在其它心理方面也得到满足。或是给孩子适时的鼓励，比如口头表扬，或是用小红花，或是像雅尔玛瑞那样用小奖状鼓励孩子。
育儿是一件很复杂且精细的事情，没有捷径可走，需要像雅尔玛瑞那样的耐心和想象力，才能让孩子在充满爱意和想象力的环境下成长。
藏在身体里的小秘密
《新生命科学绘本——奇妙的声音》读后感
嘴巴张得大大的是要干什么呢？原来是要唱歌啊。那为什么要张大嘴巴呢？这是因为啊，唱歌的时候，肺中的空气通过颈部的声带，然后从嘴中离开。不但如此，我们的身体会发出各种奇妙的声音，像打嗝声、打哈欠声、放屁声、打呼噜声、心跳的声音、肚子饿时发出的声音……这么多有趣的声音是怎么来的呢？《新生命科学绘本——奇妙的声音》告诉了孩子答案……
书中用形象逼真的画面、极富想象力的故事情节及简洁生动的语言将人体复杂的生理机制娓娓道来，让孩子在不知不觉中可以学到大量的知识。这些在高年级生物课本上才能学到的枯燥知识，在这里却被表现的非常的简单、形象，可以在无形中拓宽孩子的视野，加深对人体生理结构的了解，例如前两天送闺女上学，她非要自己跑着去，结果跑了一会就喘粗气，原因是她张着嘴跑的。当时和她讲了半天，一点都不形象，她也是稀里糊涂的。今天拿到这本书后，让闺女看，她立马就明白了。真是一本不错的书，无形中帮我解决了很多我不能向孩子描述明白的问题！
《阿凡提断案篇》读后感
阿凡提的故事已广为流传很久，内容也是丰富多彩，这套《阿凡提经典故事彩绘珍藏版》匠心独运，将有关阿凡提的故事分为了断案篇、智慧篇及妙计篇三类，这三类故事从不同的侧面全方位地阐释了阿凡提的智慧。
其中的《阿凡提断案篇》包括智审老槐树、割肉还债、奇招判奇案、智破无头案、藏牛换牛等11个小故事，在这11个小故事中，阿凡提用自己的智慧解决了诸多难案。即便是他在遇到生命危险的时候，他也总是坦然地面对，寻求一切能解决困难的方法，事实证明，他每次都能成功。虽然这仅是故事，但正如阿凡提之父“曲建方”所言：“动画让你开心快乐，让我们生活更美好，阿凡提给你智慧！”《阿凡提断案篇》正是如此，可以给我们以智慧的启迪！
书中有趣的地方非常多，不但符合孩子的认知心理，连老年人都非常喜欢，如我妈妈六十多岁了，看到这本书后，爱不释手。在书中，松鼠、毛驴等动物形象都被作者人性化了，而阿凡提的成功也这些动物也起了很大的作用。阿凡提断案的成功固然和其智慧有关，但是其非凡的观察力和善于利用一切可以利用的东西也是不可或缺的。孩子通过阅读阿凡提断案的故事，不但可以享受到读书的乐趣，得到智慧的启迪，还可以了解养成良好观察力和善于利用身边一切可以利用事物的重要性。
爱的教育
《世界文学名著漫画系列——爱的教育》读后感
《爱的教育》是埃·德·阿米琪斯一部关于小学生的优秀日记体小说，也是意大利人的必读十本书之一。
《爱的教育》是关于一个意大利小学四年级男孩恩利科的故事。讲述了恩利科四年级一年在校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷，由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事等，整部小说都是以爱的视角去看待世界，给读者一种感动。
《世界文学名著漫画系列——爱的教育》用漫画的形式，将《爱的教育》进行了阐释。每一幅漫画每个人物形象，将文字所描述的任务特征体现的酣畅淋漓，仔细阅来，似乎不是在看书，而是一幅一幅的场景在眼前变换。这种生动的场景，孩子单靠文字是想象不出来的，而这种漫画形式，却恰恰架起了孩子通往梦想王国的桥梁。
现在闺女每天放学回来不再看电视，而是完成作业，活动一会后，就会看一会《爱的教育》，因为该书采用的是漫画形式，在内容上描写的是小学生生活，其中很多场景孩子都非常熟悉，自然很容易被吸引。书中的很多话也与我们平时所接受的理论不同，如我们一直说“笨鸟先飞”，而书中通过生动的例子，聪明的鸟才会先飞。通过这句话，我在反思，我在孩子的教育方式上是否正确。不关心现行考试的形式及内容，总是等到孩子考完之后，再去订正错误，似乎并不恰当！根据书中所言，应该让孩子提前清楚她有可能会被考到的题型，因为现在很多题型的确非常怪异，孩子看不懂是很正常的。
《爱的教育》，启示我们，给她吃喝、温暖并不就是爱的全部，帮她找到正确的学习方法，让她事半功倍，从而更轻松地过每一分钟，也是爱的很重要的一部分！
危险并不可怕
《精品科学馆——危险大百科》读后感
最近看幼儿园及小学、初中等不同教育阶段都出现了令人触目惊心、瞠目结舌的恶性事件，终于明白，不能再对孩子单纯地讲述这个世界有多美好，而应该适时地告诉她，这个世界除了美好，还有很多危险，需要谨慎地对待，学会如何保护自己！
《危险大百科》恰好正是这样的一本书，它反其道而用之，从不同的层面向我们展示了生存于这个世界可能面对的各种危险。书中共分为七章，分别讲述了自然界的恶棍、岌岌可危的星球、吓人的地方、恐怖的科学、人体内的恐怖事件、恐怖的地方和暗杀文化及历史上的各种危险。所有的知识，都用逼真的画面和生动的故事进行了呈现。闺女一向胆小，但是看这本书却是看得津津有味。以前她只知道小红帽和大灰狼有关系，可是通过看这本书，她知道其实森林里有许多可怕的动物。不要紧，书中以小红帽的语气告诉了小朋友如何面对这些可怕动物的方法。如碰到北极熊时，小红帽想，“北极熊先生，你家离这里很远，我知道该怎么对付你。我会盯着你的眼睛，然后慢慢退到可以安全隐蔽的地方。在撤退的时候丢出几块马芬蛋糕，外婆也不会怪我。北极熊会停下来闻闻蛋糕的味道，这能为我争取一些逃生的时间。”就是这样，书中在指出这个世界上存在的各种危险后，又会以生动的故事教给小朋友如何去规避危险。即便是对成人而言，也是一本不错的书，其内容之丰富，图片之精美，令人爱不释手。
《第一科学视野——生活与健康（修订版）》读后感
生活与健康，这是每个人都需要面对的，但不是每一个人都能通过生活获得健康。这个看似平常却实难解决的问题，在众多诺贝尔奖得主及世界顶级科学家眼里又是怎样的呢？
《第一科学视野——生活与健康》（修订版）收了众多诺贝尔奖得主及世界顶级科学家写的175篇文章，这些文章从各个方面探讨了生活与健康的种种一页一页读来可以让孩子全方位地了解这方面的知识，。例如追问碘盐标准、肥胖浩劫、我们为什么会长胖、健忘的一千零一个理由等等，与人切身相关。这些文章并不是单纯的科普文章，在每篇文章中都配以精美的图画，每篇文章后面还有英文写的拓展阅读，可以使孩子掌握有关生活与健康方面的英文知识。
闺女现在上小学，不喜欢吃学屋，一天三顿在家吃，在饭菜的准备上很让人头疼，因为她总是不吃这个不吃那个的，这本书的出现可以让孩子知道人的身体需要能量，而那些各种各样的饭菜就是能量的来源。只有获取这些能量，身体才能健康。这是从生活常识而言，从另外一个角度看，这些文章可以让孩子不知不觉中接受世界顶级科学家的生活理念，并可以从中学到相当多的知识，可谓是一本不可不阅的书！
奇妙的创意
《燕雀与钨仔——新发明》亲子阅读
燕雀一直很爱学习，瞧，钨仔喊他去森林里散步他都不去，因为他在认真地看《世界发明大全》。这个场景让我想起上次老公回家，我在忙，喊清扬给老公开门，结果半天没动静。我开完门跑到书房一看，原来这家伙正在看《燕雀与钨仔之瞭望塔》呢，看的那个认真啊，我就悄悄地回去了。一边走一边想，这看书也太入迷了吧，喊她都听不见。看来燕雀与钨仔这套丛书不错啊。瞧，这本《燕雀与钨仔之新发明》也是非常有意思。
燕雀看《世界发明大全》，结果发现最后一页是空着的，于是他有了一个新的想法，那就是要发明自己的东西。他想要发明的是一件别人从来没有发明过的简单的使用的机器，最后他想到了发明一个可以摘高处接骨木果的机器，但是并不成功，最终在吸取钨仔建议的基础上，制作出了燕犬棒。
故事简洁生动，传递了每个孩子都是天才的思想。启示我们，如果孩子有想法不要轻易予以否定，要给以鼓励。另外，在燕雀发明的过程中，碰到了很多问题，他自己最终发明出来的机器并不成功，但是在吸取钨仔的建议基础上，他真的发明出了简单使用的可以摘高处接骨木果的机器。这一点也给孩子和父母以一定的启示，人再聪明，能力也是有限的，在必要的时候，是需要人帮忙的。
该书一如既往的质量很高，没有任何异味，且画面精美，故事形象逼真， 配以简洁生动的语言，寥寥几笔就将燕雀和钨仔的故事形象刻画的酣畅淋漓。
学会承担责任
《小鼠米克——妈妈，是我干的》
拿到书时，看到封面上米克抱着咪咪卡流着泪无助地坐在一堆花瓶的碎片中时，心中顿时涌出无限的同情。因为在那一瞬间，我将小鼠米克想象成了自己的孩子，这或许就是母亲的天性吧。看到别人受委屈时，总是会联想到如果自己的孩子受到这样的委屈怎么办？
故事讲述的是妈妈给米克买了一个新皮球，妈妈不让他在屋里玩，可是米克特别想试试他的新皮球，于是趁妈妈外出的时候，偷偷地和咪咪卡在屋里玩皮球。结果皮球撞到了妈妈最喜爱的花瓶，到底该怎么办呢？
米克像每个犯错的孩子一样，他的心理不断起伏变化，在寻找着最佳的解决方式。最终他选择了向妈妈坦白，而妈妈也原谅了他。他们失去了一个花瓶，但是得到了一个好看的糖果花瓶。读到这里，我想很多孩子会想“要是我的妈妈也像米克的妈妈这样就好了，这样我就会勇于承担自己的责任了”。
是的，在孩子成长的过程中，会有很多无意或有意犯的错误，对待这些问题我们不能一概地粗暴否定。而应该具体问题具体分析，找出最合理的方法，处理发生的问题，而不是将本来不是孩子犯的错也堆到孩子身上。前两天送清扬上学，走到学校边上那个小区时，有一个坡度，一个妈妈骑着电动车，前面带一个后面带一个孩子。下坡时她没下车，结果就滑到了，这个妈妈不是赶紧把车扶起来，看看孩子有没有摔着，而是倒在地上转过头就埋怨坐在后面的孩子，责怪他为什么不下来。我看到这一幕觉得很不可思议，坐在后面的孩子根本看不到路况如何，作为骑车人的自己没有预见到危险，反而将责任归到无辜的孩子身上。在这样的环境中长大的孩子，一旦自己犯错，会勇于承担责任吗？姑且不论他是无意还是有意犯的错误，就是不是他的错父母都会归到他身上！我想，这样的妈妈，是应该好好看看小鼠米克系列丛书，要好好学习一下孩子的心理！
《我的小秘密——妈妈不知道的秘密》读后感
“妈妈不知道的秘密？”清扬看到这个题目很好奇，说：“封面这个女孩怎么了啊，一脸不好意思的表情，什么秘密啊？”呵呵，是啊，连我都觉得好奇，封面上的女孩年龄不大，有什么秘密是妈妈不能知道的呢？还一脸的不好意思，而且目光也畏畏缩缩的。
翻开正文，立马就被吸引住了，原来封面的女孩叫琪琪，她此刻的心紧张的扑通扑通直跳，不知道周围是不是有人在盯着她。原来是琪琪想偷妈妈的钱，虽然中间紧张，但是她仍最终拿到了妈妈的钱。拿到钱后，琪琪去买了自己心仪的文具盒，还有一些零食。在叙述这些事情的过程中，作者将一个孩子做了错事但由无法控制自己欲望的心理描写的跌宕起伏，引人入胜。琪琪拿了妈妈的钱，她觉得最好的方法就是将所有的钱都花完，这样妈妈就不会怀疑她了， 于是她就竭尽所能地花那张从妈妈那里拿到的钱。她不敢回家，但又怕妈妈因为她的离家出走而伤心。她在楼下徘徊，却发现平时小气的妈妈将家里所有的灯都打开了，那样的灯光，就像告诉琪琪“孩子，无论你犯了什么错误，家永远是你的避风港湾”。
这个以作者亲身经历为原型写成的绘本故事，每个孩子在成长的过程中总会有这样那样的错误，如果碰到这些问题时，家长不是给以简单粗暴的否定和苛责，而是给以家人的关心和相互帮助，孩子的人生会因这种宽容而快乐！
从形式上看，《妈妈不知道的秘密》笔触细腻，使读者通过故事形象的神态就可以感受到其内心世界；从内容上看，故事生动形象，读来身临其境，成人可以重温儿童时代，对孩子而言，如果犯过类似的错误，可以明白，犯错并不要紧，重要的是勇于承担责任，然后才能改正；对没犯过此类错误的孩子，也可以起到一定的警示作用。
《世界文学名著漫画系列——绿野仙踪》读后感
好的图书在讲述故事的同时还可以拓展读者的知识面，拿到《绿野仙踪》获得的第一个知识就是它是“中国版《西游记》”，是美国儿童文学史上第一部真正意义上的幻想小说。
故事中的桃乐丝为了救助自己的小狗托托，无意中来到了一个陌生的国度，先后碰见了稻草人、铁皮人及狮子等朋友，他们 一起去寻找可以帮助他们实现各自愿望的魔术师奥兹。随之发生了一系列故事，桃乐丝他们为了自己的目标，不怕困难和付出，在前进的道路上毫无畏惧，靠彼此的帮助，最终实现了各自的目标。
由赖有贤等执笔的漫画版《绿野仙踪》故事形象生动形象、充满情趣，人物心理的变化清晰可见。如当奥兹帮铁皮人、稻草人及狮子实现了各自的愿望后，它们三个形象是手足舞蹈、脸上洋溢着幸福！而没有实现愿望的桃乐丝独自在一旁将头靠在托托身上，双眼低垂，满脸的伤心绝望，她怀中的托托则是满脸的诧异！这样的一幅画面，让我们为稻草人等感到高兴的同时，也为桃乐丝的伤心而在心中泛起层层涟漪！
也就是说，漫画版《绿野仙踪》不但从文字方面将原著的内容进行了再现，而且将书中涉及的场景及故事形象等用漫画的形式进行了解构。一幅幅精美的漫画就像不停变换的镜头，极易引起孩子的阅读兴趣，即便是不认识字的孩子，也可以根据一幅幅不停变化的图画猜出故事内容或者根据画面创造自己的“绿野仙踪”。
《趣味指印画》是阿彬叔叔创意绘画课中的一册，其构思巧妙，创意新颖，符合儿童的绘画心理。
书中主要讲述了用手指沾上不同的染料，不同的手指互相配合，就可以画出形态各异的图画。将手指沾上染料，压在纸上，我想不单是我，对很多人而言，都是停留在按手印这一认识上。却从来没有想过其实手指不但可以沾红染料，也可以沾其它染料，而且还可以作画。瞧，阿彬叔叔总是给我们这样的惊喜！
准备好了吗？用你的手指在纸上压一压，用笔描一描、画一画，就可以画出一些可爱的花花草草、好看又好吃的点心、造型独特的水果、蔬菜及各式小礼物。在指印画中，阿彬叔叔并不只是讲述如何画各种指印画，而且还加了一些小诗，如《鱼缸》。“小时候，一直期盼自己有个鱼缸，里面养一群小鱼，每天和鱼在一起。长大后，有了鱼缸却怕养不活鱼，只好在鱼缸中画些纸鱼，满足自己小时候的愿望”。想象一下，一边念着这首小诗，一边用指印画鱼缸和鱼，那是一种怎样可以言说的快乐呢！
《阿凡提经典故事彩绘珍藏版——智趣篇》读后感
阿凡提的故事流传时间久、范围广，其形象深入人心。而《阿凡提经典故事彩绘珍藏版》这套丛书与众不同之处就在于其与时俱进，以阿凡提故事中的人物形象为原型，改编出了一系列时代鲜明，幽默性很强的故事。《阿凡提经典故事彩绘珍藏版》套书由智趣篇、断案篇及妙计篇组成，每个主题特点不一样，如..这本智趣篇侧重于智趣性，读来别有一番滋味。
智趣篇由明天不要钱、三戏老刮皮、落后的村庄、无价之宝、智斗“老狐狸”及“这里那里”等12个小故事组成。作者在故事线索处理和情节的衔接上细致入微，自然流畅！而且每个小故事都配以漫画，展示故事中最关键的情节，将故事中涉及的人物形象及主要事件以漫画的形式展现，给孩子以具体形象的感觉，利于孩子更好地了解故事，把握阿凡提的形象。
精美的故事画面，生动的语言，精良的纸张，无一不给人带来读书的愉悦感！有时间给孩子讲大道理，不如带她多读几本像《阿凡提经典故事——智趣篇》这样的书，既能让孩子领略到阿凡提的智慧，享受文学作品的艺术魅力，无形接受一些正确的生活理念，学会为人处事的方式，又不会让孩子产生逆反心理，何乐而不为呢！
《哗哗流淌的水》是《聪聪科学绘本物理篇》套书中的一本，画面生动唯美，人物形象俏皮可爱，不但将现实中的水进行了详细的叙述和描写，而且将人们心中所想的水的形象以画面的形式进行了阐释，诠释了人的想象力无穷和水对人类的重要性。
其通俗易懂的画面适宜一年级左右的孩子看，能拓展孩子的视野，学到一些从课本和课堂上学不到的知识。如闺女现在上一年级，一年级语文课本上册有一篇课文是《雨点》，这篇课文讲述了雨点，但是没有写雨点是如何形成的，而这本《哗哗流淌的水》却正好弥补了这一缺憾。《哗哗流淌的水》中告诉孩子，当云中的冰粒聚集在一起往地面上飘落，就变成了雪花，在天气转暖的时候，冰粒则会融化成雨落下。在看课外书的同时，还能拓展知识面，何乐而不为呢！
以前总是让孩子多喝水，只是告诉她人离开水不行，但是却讲不出具体的道理。结果孩子自己看了书弄明白了，原来啊地下水和自来水里还含有我们身体所必需的铁、钙等营养成分，我们喝水的同时也喝下了我们身体所需要的许多种养分。
书中涉及到了生活中和水有关的各个方面，如水是可以循环利用的，作者通过这一点一是告诉小朋友要珍惜水，二是告诉小朋友不要污染、破坏水资源，因为被我们弄脏的水，很可能会循环过来被我们再次使用。
《哗哗流淌的水》能把水的抽象的性质和形态及其与生活的密切关系通过图画和简洁的语言描述出来，极易孩子接受，的确是一本很好的科普书。
闺女第一次接触滑轮就是去市科技馆时，里面有一个利用定滑轮将自己拉起来的游戏，这个游戏我们玩的不亦乐乎。尽管我们知道是滑轮起了作用，但是具体原理我们却解释不懂。而这本《我的科学认知书——滑轮》却为我们很好地进行了解释。
滑轮的产生就是因为人们为了把重东西提起来，于是将绳子绕过树枝来帮助自己。 而我们今天所使用的滑轮是经过改良的，它是由一个边缘带有凹槽的轮子和一根绳子组成的。就是这简单的轮子和绳子就可以帮助人类将大于自身几倍重的物体拉起来。
书中比较有趣的另一个地方是在书末时，作者给出了动作制作滑轮旗杆的简易方法。只需要简单的制作材料就可以和孩子一起动手制作滑轮旗杆。我和闺女按照书中所讲，利用两个瓶盖、一根木棍、一根毛线及两个钉子一会就制成了滑轮旗杆，然后把家里的一面小国旗庄重的升起来了。升旗之前，闺女很郑重地问我：“我还需要穿校服吗？”呵呵，这本书太有意思了，既可以让人学到滑轮知识，又可以将国旗升起在自己的家中！
这是一个知识的时代，科学知识日益更新，如果孩子按部就班地只学习课本上的知识，其知识面肯定不够开阔，而像《我的科学认知书——滑轮》这样的绘本书，让孩子在轻松愉悦的阅读中就可以学到大量的科普知识，视野得到拓展，发散性思维得到训练，实属向孩子传授科学知识的良师益友。
闺女很喜欢绘画，但是却不喜欢去辅导班上。于是就给她买了很多图画书，其中有国画入门书等，但她都不喜欢，基本上是束之高阁，琢磨了半天，原来这孩子喜欢简笔画。而阿彬叔叔的创意绘画课正是这样一套丛书，他从各个角度出发，教孩子利用手、指印等各种简易的东西进行绘画，到目前为止，闺女的手印画我如果不仔细看，还真看不出哪个是她的指印画哪个是书上的。绘画方式的多样化，让孩子的思维得到了锻炼。而闺女也是盼着拿到阿彬叔叔的创意绘画课中的其它简笔画，这次拿到的是《十五笔人物画》。拿到书后，做完作业，闺女就开始按照书上所教的认真画起画来。
正如书中所言，画画是件轻松愉快的事，不要太严肃了，不要给自己太大期许，那样会有压力的。是的，这话给我的启发很大，其实不仅仅画画是件轻松愉快的事，所有的艺术甚至包括孩子的学习也应该是一件轻松愉快的事情。例如闺女现在学习钢琴，钢琴老师很善于营造轻松愉悦的环境，故闺女对钢琴学习非常感兴趣，别人五六遍学习的东西，她只要一两遍就可以学会。这种现象说明的，孩子带着兴趣去学习，就会事半功倍。而阿彬叔叔的创意绘画课正好能让孩子深切地感受到绘画是一件多么轻松愉快的事！
《十五笔人物画》分为人偶、小孩、蛋超人、外星人、运动、男生、女生、圈圈人及卡通人等多个单元，每个单元同一个人物形象又有不同的动作，这些人物有的憨态可掬、有的运动性十足、有的娇羞欲语、有的活泼可爱、有的酷劲十足…… 翻阅完，给人的感觉就是人物百像图。
无论孩子是否有绘画基础，都可以通过15笔人物画找到绘画的乐趣，很容易树立起信心，喜欢上绘画，与其逼着孩子去参加辅导班，不如买一些这样的好书，让孩子先喜欢上绘画，再去进行高层次的绘画学习。
《爱丽丝漫游奇境》是世界现代童话之父刘易斯·卡洛尔的经典之作，包括《爱丽丝梦游仙境》《爱丽丝镜中奇遇》两部分，它是英国魔幻文学的代表作、世界十大著名哲理童话之一。100多年来，以各种形式流传于全世界，陪伴无数儿童度过了快乐的童年时光。由赖有贤老师主笔的《爱丽丝漫游奇境》则是其流传于世的形式之一。赖有贤老师主笔的《爱丽丝漫游奇境》中的漫画充满了动感、细腻的笔触将人物的心理刻画的生动传神、栩栩如生。将爱丽丝荒诞有趣、奇特夸张的想象中的梦境用漫画的形式进行了全景展示。这本漫画色彩鲜明、笔触层次分明，甚或人物的服饰细节都毫不吝啬笔墨，非常有意思。
上次闺女独立阅读完世界文学名著漫画系列中的《绿野仙踪》一事，让我看到了漫画对孩子的影响力之深。在欣赏优美漫画的同时，又能领略到世界文学名著的文字魅力，可谓一举两得。果不其然，这本《爱丽丝漫游奇境》闺女依然能独立完成阅读，并能将其故事的梗概叙述出来。而她仅是一个一年级的孩子，这样的阅读效果是文字版的文学名著所做不到的，正如爱丽丝看到姐姐看的书只有文字没有图画而觉得很没意思的感觉是一样的。这是一个用图画诠释文字的时代，孩子看这种由漫画名师主笔的文学名著，既可以解读图画的内涵，又可以锻炼其观察能力，学会用文字来描述图画。文学素质的提高，不是一朝一夕的事，可以根据孩子的认知能力，给其选择不同形式的书本形式，以利于其自然而然地受到文学名著的熏陶。
前几天放学回家的路上，清扬问我什么胆能够杀死人，我一时没反应过来，结果她说：“孔雀胆能杀死人！”我问她在哪里看到的，她说在聪明小空空上看到的。她这么一说我想起来了，前段时间我偶尔看过几集聪明小空空，讲得正好是这个故事。没想到这个家伙还记得呢！
虽然聪明小空空是中国版的聪明一休，但总觉得电视剧版的聪明小空空感觉不是很好，觉得不如文字读起来有魅力。现在看到这套改编后以文字形式出版的《大法王寺之聪明小空空》顿觉释然。
这次拿到的是丛书中第一册，包括《无字碑的秘密》《豪门奇案》两个案件，书中的文字原汁原味，口语化非常强，空空、没了、没完等小和尚形象的塑造，毫不逊色于电视剧。
《大法王寺之聪明小空空》不但有文字，而且还配以插图，生动形象。这本书拿到以后，我抢先进行了阅读，太有意思了，上初一的外甥也对这本书很感兴趣，盯着我看完后，也拿着书躲到一边大快朵颐去了。呵呵，直到今天，这个冬日的周末，我才把书要回来，和上一年级的闺女一起静静地看着这本书。间或让孩子模仿一下小空空，或者设想一下情节的发展，在这个充满了电子信息的时代，那种感觉清静、静谧，有一种空谷悠然的感觉。
阳光是什么颜色？让我一起踏上探究的旅途……
书中没有直接讲述太阳光是什么颜色，而是先从孩子熟悉的水彩出发。提出疑问，把两种颜色的水彩混在一起，会产生什么样的颜色。闺女从中班学习国画，那时最爱做的事就是每天学完国画后，回家问我什么颜色和什么颜色混在一起会产生什么颜色，逐渐地我也就从她那里学到了一些色彩调配方面的知识。《聪聪科学绘本--阳光是什么颜色》这本书中提出的颜色调配更加的形象具体，因为书中附着了优美的绘画来展示。书中指出，两种水彩混合在一起会产生一种新的颜色，三种颜色混在一起也能混在产生新的颜色，如红、黄、蓝全部混到一起就成了黑色。在此基础上，书中顺理成章地提出了光是否也能像水彩一样，几个颜色混在一起的问题。书中给出了答案，就是不同颜色的光混在一起可以产生不同的颜色的光，但是，和水彩不同的是，当所有颜色光全部混在一起的时候，光就没有颜色，变成亮光了。由之，作者想朋友提出了“阳光里面也有颜色吗”的问题。并教小朋友用三棱镜的方式分解太阳光的颜色。
在诠释这些内容时，书中还讲述了我们生活中的诸多颜色的搭配与光的形成，以及一些孩子乐于接受的科普知识。如太阳照到地球上要用多长时间？月亮自身能否发光？为什么天空看起来是蓝色的？影子是怎么来的？非但如此，书中还给出了一些小实验，即如何做美丽的彩虹、如何分解太阳光，这些小实验简单易行，孩子无形中既可以看到美丽的彩虹，又能体会到动手做实验的乐趣。
李莹贞在书中的绘画一如既往地充满了大胆的想象和无尽的童趣，配以简单的文字说明，寥寥数笔，就将枯燥的物理知识向孩子进行了故事般的展示，利于孩子学习色彩的调配和光的知识。这本书适合范围比较广，从幼儿园到小学高年级都是可是的。
《疯狂科学——气象》由复杂的气候和多变的季节、神奇多变的天气及恐怖的大型气象灾害等三掌柜组成，每一章下面又分为很多小节，全 方位向孩子介绍了有关气象的知识。
书中采用探究式的知识传授方式，寓教于乐，向孩子传授了大量的有关气象的知识。在《生活因为气候不同而不同》一个知识点中，作者提到气候是复杂的，偶尔还来个小惊喜，让人更加捉摸不透，举了一个有趣的例子《惊人的“鱼雨”》，2010年3月2日，澳大利亚北部一个小镇上，随着大雨下了很多大鱼，而这个迷是由气象学家揭开的。原来，每次怪雨出现的时候，还伴随着一个从天空伸向地面的类似“象鼻”形状的云柱。而这个象鼻云柱其实是一个高速运转的旋风，气象学称之为“龙卷风”。当龙卷风经过海面、湖泊、稻田及水塘的时候，快速的旋转就会把藏在水里或稻田例的东西一并卷起。就这样，鱼儿被大风“捞”到了半空，又掉了下来，于是就出现了怪雨的现象。形象生动的解说，配以人物化的龙卷风，表情夸张的人物，将怪雨的知识无形中传授给了孩子。
在讲述各种各样气象知识的同时，书中还展示了很多有关气象的小实验，如如何制作模拟地球仪、制作风力车纸模型、制作一道小型彩虹、模拟雷和闪电小实验、制作快速预报天气的晴雨表、制作雨量计等等，这些小实验，素材简单，步骤简洁，很容易就引起孩子的兴趣，让孩子在有趣的试验中不知不觉学到大量的气象知识，大大地拓宽了知识面，为将来学习地理、物理方面的知识打下一定的基础。
这是一个知识化的年代，谁掌握的知识多，谁能恰当地运用所掌握的知识就可以在事业上有所成就。《疯狂气象》难能可贵的正是做到了不但向孩子传授了大量的气象知识，还教会孩子如何去运用所掌握的气象知识。不失为一本好书！
一向认为好书的读者是没有年龄限制的，而这本《疯狂气象》正是这样的好书，从幼儿园的孩子到一年级甚至初中的孩子都可以学些，不同阶段的孩子从中学到的是不同层面的知识。
小北极熊宝儿又来了，这次它能给我们带来什么样的惊喜呢？
小北极熊宝儿和爸爸妈妈生活在寒冷的北极，但是北极也有暖和的时候，瞧，太阳升起来来，融化了第一块冰，宝儿开始享受极昼带来的乐趣，比如，在明亮、温暖而又舒适的海里洗个甜美的热水澡。
玩着玩着，它看见了一直名叫康拉德的鸬鹚，在康拉德的请求下，小北极熊宝儿和它一起去了大海湾，见到了很多大白鲸。小北极熊宝儿和那些大白鲸玩的很开心，可是这时捕鲸的船来了。惊慌中，大家不知所措，沉着的宝儿想出了一个好办法，那就是让大家躲到一个大船进不去的小海湾，在小海湾中他，它们避过了捕鲸的船。然而新的危险出现了，温度的上升使得冰川开始融化，冰川的前部断裂了，巨大的冰块和雪块掉进水里，离开海湾的出口被堵住了，大家都困在里面，别急，我们可爱的宝儿开始想办法了，它想到了那艘它之外发现的遇难的大帆船，于是它让康拉德去请爸爸妈妈帮忙，利用风帆终于将所有的白鲸朋友们都救了出来。宝儿通过自己的聪明勇敢不但拯救了大批白鲸，也为自己交到了很多好朋友！
这个故事并不仅仅是在讲述小北极熊宝儿，其故事背后蕴含着深刻的育儿知识。现在的孩子虽然聪明，但是经不起挫折，自己几乎不能解决任何困难。面对一些不如意的事除了发火就是生气。就像我闺女一样，一遇到事情就会跺脚，每到这时，我总是告诉她“凡事不要急，静下心来，总会找到解决方法的！没一个问题都有它的答案，每一个困难都有一个解决方法，生气不但找不到解决的方法，而且让自己难受的同时，也让别人生气。”闺女虽然不说，但是我知道她心里不服，这本《小北极熊系列——鲸鱼朋友》，让她深刻地认识到了镇定、从容地想法解决问题是一件很重要的事情！
正如新浪少儿频道及亲子中心的评述，这本书的画笔清新宜人，将北极纯洁无垢的生灵和大地以最清新的方式展示给了孩子，为孩子打开了一扇心灵之窗。
《动物萌宝贝——猫头鹰》是一本精彩的介绍猫头鹰的书，这本书所有的插图都是作者亲自拍摄的，难能可贵。作者在猫头鹰附近的一棵树上，搭建了一个8米高的观鸟平台，在两个多月的时间里，他们花费了大量的时间观察猫头鹰生活中的点点滴滴，他们小心翼翼地做每一个动作，以求尽量不会惊吓到那些可爱的小生灵。拍摄完毕后，他们将这些珍贵的照片串联，用简洁生动的笔触以故事的方式向我们讲授了《动物萌宝贝——猫头鹰》。
作者从组建家庭、爸爸守护着我们、爸爸是很厉害的猎人、妈妈孵蛋、破壳之日、鸟巢的生活、我们长出羽毛啦、忙里忙外的妈妈、我们努力强健身体、属于自己的一根树干等14个主题向向朋友讲述了猫头鹰的一生，在作者的娓娓阐述中，我们一起感受着猫头鹰成长中的乐趣与感动。
猫头鹰破壳之处，通体雪白，毛绒绒的，眼球呈淡灰色，如果不是看到它的爪子，给人的感觉就是一只体型稍大的小鸡。随着它们渐渐的长大，他们的羽毛变得色彩斑斓，以白色、黄色为主，眼球也从最初的淡灰色变成黄色，炯炯有神。随着长大，它们学会了独资飞翔、独自觅食，最终离开家。这些可爱的小家伙们，从最初的柔弱无力成长为空中最厉害的猎人，其中离不开它们的努力。而这也让孩子潜移默化地明白，一个人是不能永远依靠父母的，必须靠自己的努力才能立足于世！
这一点与我的育儿观念很相近，我一直认为钱财再多终不过是身外之物，当面对突然灾难时，一切都将成空，但是如果只要有命存下来，那么自己的技能，自己坚强的生活态度，就可以让自己一切重来！猫头鹰宝宝的成长，让我更加坚信这一点，教会孩子生活的技能，如何生存，比给她锦衣玉食的生活来的更为重要！所以，六岁的女儿已经会煎鸡蛋，每早不但给自己煎鸡蛋，还给我煎鸡蛋！我不会奴役孩子，我只是让她慢慢地学会如何去生活！
这本《非洲野生动物王国探秘》系列中的《黑猩猩大逃亡》是伊莉莎白·莱尔德根据自己的亲身经历创作而成，她将自己在非洲丛林中的冒险改编成小说，其精彩的故事内容，饱满的故事形象及人物心理刻画等，为这本书赢得了诸多奖项，如卡内基文学奖、红房子图书奖、谢菲尔德儿童图书奖等。下面让我们来看看这本脍炙人口的《黑猩猩大逃亡》吧。
在非洲丛林的某个地方，很久以来，都一直是黑猩猩的天堂，一座瀑布斜挂，清冽的水流冲刷着乱石流入下面的水潭。两颗巨大的无花果树从水潭边长出来，带有灰色疤痕的硕大的树枝伸向无云的天空，树枝间垂下厚重的绳索般的蔓藤。年轻的黑猩猩妈妈发出快乐的呼噜呼噜的叫声，爬上一棵无花果树，用厚厚的嘴唇灵巧地吃着多汁的果肉，让小宝宝时不时地也能从它嘴中分享一口。
如此清新绝美的环境，就如一副仙境，充满了暖意，然而贪婪的猎人破坏了这一切，他用枪射杀了年轻的黑猩猩妈妈，抓走了可怜的小猩猩……我们的故事由此开始。
艾芙拉乘坐飞往卢昂瓜的飞机，结果碰上了暴风雨，飞机最终不得不降落在一个偏远的小镇上，在这里艾芙拉碰到那只可怜的小黑猩猩，她下决心拯救这只孤苦伶仃的小黑猩猩。即便她会因此冒险，她也不会退缩。在作者的叙述中，我们体会到了人性善的一面，体会到人与动物和谐相处的重要性。可怜的小黑猩猩在艾芙拉的照顾下，逐渐的康复过来，但仍然惊恐万分，当艾芙拉发现箱子中的小黑猩猩不见了时，这时的艾芙拉忽然感到一股怒气几乎使她昏了过去，作者简单的几个字将艾芙拉对黑猩猩的关爱之心进行了入骨三分的刻画。当小黑猩猩看到艾芙拉时，它“幸运的喉咙发出一声哀鸣，半是呜咽半是尖叫。它仍然紧紧抓住艾芙拉围巾的一头不放，然后展开盘着的身体，后腿朝着她走了两步，像孩子一样举起胳膊，想要人抱”。读到这里，心中最柔软的那部分被触动了，眼睛忍不住湿润了。这样的描述，岂止是讲故事那么简单，是对人性最深的拷问，是对动物最无限的关怀！
书中类似这样的语句很多，这本书适宜于父母给低年级的孩子阅读，小学高年级的孩子可以自行阅读，在随着艾芙拉一起冒险的同时，可以体会到艾芙拉身上勇敢、关爱、坚强等品质，在作者清新优美的叙述中，可以无形中学到很多语句，学会如何去描写自然景色、人物形象及心理刻画。
好的图书无论它经历多少时代永远不会过时，即便在绘本流行的时代，它仅以简单的文字形式呈现，但是我们知道，优美的语言、栩栩如生的故事情节，在作者娓娓动听的叙述中，可以给人以绘本所不能给的无尽的想象与思考。
感恩和冷漠这对抽象的概念真要解释起来，可真不好向孩子说明，更何况教会她如何去学会感恩。不过不要紧，《我的感觉成长版——感恩与冷漠》秀给了我们极好的方法。
“感觉”家族中有一个叫“感恩”的小家伙，它穿着鹅黄绿的衣服，头上长着一对卷卷的触角，它看起来很和善。别人帮助它时，它总是很客气地对帮助它的人说“谢谢”。“冷漠”和它就不太一样，这个紫罗兰色的小家伙头上长着三根弯弯曲曲的触角，每个触角尖都有一个小小的箭头。它总是歪着眼睛瞧人，从来不知道说别人说“谢谢”。
可是“感恩”也有缺点的，它很懒惰，要是你不冲它喊叫，它是不会醒过来的，所以你一定要学会如何喊醒它，这样大家就会更喜欢你。
书中通过一个叫格里亚特的小男孩的故事，向小朋友阐释了什么是感恩的行为，什么是冷漠的行为，结果格里亚特变成了一个“鞋子般大小的男孩”，为了变回原来的样子，他唤醒了躺在体内睡觉的“感恩”，学会了说“谢谢”“您好”，变回原样的他开心极了，和好朋友一起开开心心地上学去了。
现在的孩子大都是独生子女，无尽的宠爱，让他们感觉一切都是理所当然，他无需对别人付出。更不懂感恩是什么？我想这本书不但让孩子知道感恩的重要性，也会警醒家长，“孩子养好了是孩子，养不好就是祸害”！
书中教给了孩子心怀感恩的小诀窍。“谢谢”和“请”，是神奇的魔咒。知恩图报的人，一定很有修养。无论是老母鸡，还是那小宝宝，都总是低着头，只因心怀感激。
我觉得单靠书也不能让孩子学会感恩，关键的是家长要言传身教。正如以前说过的一样，我和老公两个人一直互相说谢谢，哪怕递个筷子、拿个碗啥的都会对彼此说“谢谢”，在别人眼里觉得我俩很矫情，其实不是的，我们是真心地感谢彼此的付出。我们从中学到什么我们不知道，但是我们的孩子学会了说谢谢，对她的每一次帮助她都会说谢谢，对别人也是。我一直将其解释为礼貌，原来这就是感恩呢！所以，父母的言传身教很重要，如果没有教会孩子如何去感恩，那就从这本书做起，教会孩子丢掉冷漠，学会感恩！
再一次看到方素珍的作品，觉得很是温馨。一如既往地主题新颖，想象力丰富，给人以无限的启迪。
远处传来“砰……砰……砰”的爆炸声，这个在我们目前觉得很正常的声音，在猪皮皮那里却成了大事，成了地球要爆炸的预兆，于是故事由此开始。
原来火星上没有水，夜晚冷的要命，那里也没有动物，他们也比地球小。这样的天文知识就这样轻松自如地游进了孩子的大脑。
这则故事没有结尾，正如有“一千个作者就有一千个哈姆雷特一样”，有一千个读者就有一千个结尾。故事的最后没有用文字给出结尾，只是出现了一幅画面，住在地下的老鼠一家在用炸药炸洞，拓展自己的家。原来，所谓的爆炸声就是这样传出来的。其实故事的结尾到底是怎样的并不是重点，重点是孩子能从这个故事中得到什么启迪。猪皮皮、羊咩咩他们没有进行调查，就单凭一阵爆炸声就做出了地球要爆炸的结论，然后纷纷准备东西逃亡火星。这个本来就是童话，在现实中当然不会发生。但是在实际生活中是有很多类似如此的故事发生的。比如有一次，闺女回家后说，他们班谁谁偷东西了，我问她是怎么知道的，她说是听某个同学说的，我问她那个同学怎么说的，然后我给她分析了一番，闺女终于明白，没有调查就没有发言权，更不能轻易地说某个人是小偷。其实，非但是孩子这样，我们成人也是如此的，大部分时间不是也没有调查就决定去逃离某些事吗？其实大可不必，这个社会没有想象中的那么糟糕，即便是糟糕透顶了，总有那么一丝地方是绿洲！
学不会分析事情，逃到哪里都是徒然！
老鼠、狐狸、金钱豹、游隼、飞鼠、巨天牛、扇脉杓兰的共同点是什么？如果不是看到主题，我们找到的它们的共同点或许就是它们都是地球上的生物，但是事实上，它们的共同点却令人伤心不已，因为它们都是地球上频临灭绝的动植物。而造成这一切的罪魁祸首就是贪得无厌的人类。人类的贪婪令人发指，那么是一片草地都不放过。如果说食物链上的动物猎杀其下级动物是为了生存，那么人类猎杀这些动物、人类破坏环境却是为了满足自己的贪欲！在进行穿山建路、填海造田等工程的时候，破坏了动植物的生存之地，再加以对动物的滥杀，众多的动物就这样灭绝或频临灭绝了。在满足自己贪欲的时候，人类忘记了各种动植物在生态界中应该平衡、协调地生活在一起。一旦生态界中的动植物都灭绝，人类也将遭受巨大的灾害。《聪聪爱科学·请不要离开》就是提出了这样一个话题，与其说这是给孩子看的书，不如说成人更应该看这本书。
今日对孩子的教育固然是为了保护地球，但是我们不能忽视正在破坏这种生态平衡的却是那些成人。听听书中朴树爷爷的话你就知道了。朴树爷爷七百多岁了，一直健康，但是这几年却总是感觉不舒服。原来人类对这个地方开始了开发，这个目前旅游界的行为多么相似呢！所谓的开发在带来巨大经济效益的同时，也破坏了当地的生态环境！
个人以为，这本书的高明之处在于看似是绘本书，却适合各个年龄段的人去看，都能从中得到一定的启迪！
拿到书，才知道原来还有一个著名的画家叫克里姆特。忙不迭地去问度娘，原来他是维也纳分离派绘画大师奥地利画家。作品吸收古埃及、希腊及中世纪诸艺术要素，将强调轮廓线的面和古典主义镶嵌画的平面结合起来，创造出一种独特的富有感染力的绘画样式。代表作为《埃赫特男爵夫人》。克里姆特的作品强调个人的审美趣味、情绪的表现和想象的创造，他的作品中既有象征主义绘画内容上 的哲理性，同时又具有东方的装饰趣味。他注重空间的比例分割和线的表现力，注重形式主义的设计风格。他那非对称的构图、装饰图案化的造型、重彩与线描的风格、金碧辉煌的基调、象征中潜在的神秘主义色彩、强烈的平面感和富丽璀璨的装饰效果．使画面弥漫着强烈的个性气质，对绘画艺术和招贴设计产生了巨大而又深远的影响。如此看来，他的作品很值得一读。
《第一套艺术启蒙书克里姆特》选取了克里姆特的一些著名的作品，如《弗里德立克·玛丽亚·贝尔》、《 艾米丽·佛罗吉》、《有鸡的花园小径》、《田园诗歌》、《吻》等。每一副图画书中都用讲故事的形式娓娓道来，使人对克里姆特的作品认识更加的深刻。克里姆特的这些作品真是实践了他所说的“只有通过艺术，不断渗透到生活中去，艺术家才能找到基础，以取得进步”。而孩子学习艺术并不能从茫然无知的状态下就去进行，应该对某种艺术有了充分了解才能去选择这门艺术，否则就只能是表面的学习。理解清晰，才能更好地进行学习。《第一套艺术启蒙书克里姆特》的语言简易生动、清新自然，可以使孩子深刻地理解绘画大师克里姆特的艺术作品和其内涵！
上次买了乐理游戏大发现丛书之《调号 音程 和弦表演符号》感觉不错，于是又给闺女买了丛书中的《音的长短和高低》。这本书和《调号音程 和弦表演符号》书一样，作者也是花了很多心思，能孩子尽量带着兴趣和自发的探索精神去学习乐理中的每一个知识点。
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