动物是人类的亲密朋友，儿童更常常把宠物当作好伙伴，孩子会经常与小动物说话，是孩子秘密的接收者和分享对象。宠物提供了让孩子接触自然的机会，不自觉中孩子上了一堂生动的教育课，了解到一个生物是如何成长、繁衍的。在这个过程中，孩子也学会了如何尊重其它生物，关心小动物、爱护小生灵，可从小培养孩子的爱心。
【活动主题】我要养只宠物
【活动时间】2012年11月3日（星期六，10：00~12：00）
【活动地点】深圳横岗图书馆二楼幼儿阅览区(横岗龙洲百货对面）
【活动策划】毛毛妈/妞妞妈
【参加形式】以家庭为单位，4-8岁年龄段的家庭
【报名方式】三叶草论坛跟贴报名
【本次活动负责人】妞妞妈
【报名格式】孩子名+性别+年龄+家长联系电话+家长报名负责项目+所在社区
【注意事项】请各位家长务必自带做手工时所用到的材料, 谢谢合作!
【活动内容：】
1.签到：9：45~10：00。
2.小朋友故事讲述或绘本剧表演：限3个节目
家长们请跟贴报名，格式为：故事讲述/绘本剧表演+宝宝名字＋故事名称
3.
绘本故事《我想养只宠物》，讲述者：征集故事讲述人
小女孩想养一只宠物，可爸爸妈妈、爷爷奶奶却提出一大堆要求，不能这样也不能那样。究竟养个什么样的宠物才能让大家都满意呢？
4.
绘本故事《我要大晰蜴》，讲述者：征集故事讲述人
《我要大蜥蜴》提供了一种很好的沟通模式，亲子发生问题时，可以充分利用讲道理、撒娇或感性的要挟，唯一不会用到的是“肢体冲突和语言暴力”，这种处理方式的确是值得学习的；教养孩子并没有快捷方式，要用爱、尊重和了解来诱导；不同年龄的孩子有不同的沟通方式，但是“倾听”却是不变的法宝。
5.
绘本故事《鸽子想要小狗狗》，讲述者：妞妞妈
鸽子宣布了一个很多孩子都有的愿望——养一只小狗狗！而且是现在就要！他费劲列举了一堆理由之后，竟然真的出现了一只小狗，可是看上去却跟他想的不一样：“那牙齿！那毛发！那湿乎乎的鼻子！……我有提过牙齿，对吗？”于是，他改主意了。。。。。。
6.手工环节:猫和老鼠
所需手工材料：
-- A4纸一张、小方巾一块（布类）
摄影义工：征集摄影义工
注意事项：
1、活动名额有限，请报名的家长务必留下联系QQ。我们将根据报名先后顺序及是否负责活动决定参与家庭，并于网上公布，请报名的家长密切注意网上名单，先报名的家庭如有事无法参加，请一定要跟贴或电话告知活动组织者；如有名额出让，我们将通知后报名家庭参加！
2、所有参与人员按时到场，勿迟到，勿早退；故事会开始后，迟到者将不会安排入场，敬请谅解！
3、所有参与的家长请严格遵守公共秩序并约束自己的孩子，不打闹、不喧哗，并负责自己孩子的人身安全。
4、担任故事讲述任务者应提前积极准备。
5、故事讲述过程中，参与家庭的大人应尊敬主讲人，不交头接耳、不闲谈私聊、以饱满的热情和认真的态度参与活动。
6、爱护服务中心的公共设施、遵守服务中心的有关规章制度。
7、爱护公共环境，活动结束由参加家庭一齐将设施归位、垃圾清扫干净
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