亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: 【活动记录】南图故事时光20130622--眼观大师读名著口述自己彰个性 [打印本页]

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:49
标题: 【活动记录】南图故事时光20130622--眼观大师读名著口述自己彰个性

眼观大师读名著口述自己彰个性

——小记南图站“李欧·李奥尼的奇妙世界”主题故事会

6月22日上午，咱们三叶草故事家族南图站在南图二楼报告厅开展“走近图画书大师系列之李欧·李奥尼”故事会，主题是“李欧·李奥尼的奇妙世界”，我领着女儿参与其中，感受了一场“与大师名著共舞，与大小草籽同乐”的视觉和听觉盛宴，煞是满足！

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:49
故事会的流程是活动策划者米菲用PPT简介李欧•李奥尼本人以及他的著作，接着是故事时间，分别是粉粉妈妈讲述《小蓝和小黄》，玉妈讲述《小黑鱼》，米菲讲述《蒂科和金翅膀》并在述后与小朋友尽情互动；紧挨着就是新书试读环节，由丫丫妈首次登场讲述《杰德爷爷的理发店》，最后是延伸活动绘画环节：孩子在米菲准备好的两白纸上画上自己心中的金翅膀和在另一白纸上画上可爱的小鱼，众小鱼拼起来是一条大鱼的形状。纵观整个活动流程，故事妈妈花心花思花足功夫得到大家喜爱，小朋友拼书拼画拼尽想法引来阵阵喝彩，南图站的出众一路上演，让人意犹未尽。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:50
故事会有很多打动人的亮点，我择其一二说一说，说得不全的请参与者补充斧正。
一、策划主题新颖，以大师以及其作品为主题，让孩子深刻而系统地记住作者享受作者风格美。米菲策划的“走近图画书大师系列”活动，继上期的安野光雅后，这次是大师李欧•李奥尼，后续相信还是知名人物，走近的每位作者，都是图画书的巨匠，这无疑是抛“玉”引玉的好法宝，通过走近一系列图画书大师，并精读其中经典中的经典著作，酣畅淋漓地享受一位作者的作品、风格、内涵等，相信这会让孩子系统地记住作者，记住作品从而深深地刻在自己阅读史上。有研究指出，大脑90%的信息源于眼睛，而我们眼观的是大师，阅读的是名著，该有多大的含金量注入大脑啊，这招以图画书作者和作品为主题的故事会，精辟读到啊！米菲又一次走在三叶草故事家族的前面，给我们探索出一条可行之路。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:50
二、熟悉的书让孩子兴奋自豪。活动开始，米菲用精心准备的PPT简介李欧•李奥尼本人，介绍后，就是展示作品，PPT展示的作品是英文题目的，但是封皮画面跟中文书一样的，每放映到一本，座位上的小朋友按捺不住，兴奋地喊着书名，还有更甚者拿着书，迫不及待地上台去给米菲看：看，我有这边书；这本书我也有；这本书我家也有，我读过……自豪之情全部写在脸上。在介绍作者作品的环节，我也听到小女大声地喊出她知道的书名，言语中毫不掩饰自豪。相信跟我感同身受，在座的家长听到自己孩子大声回答，看到孩子如此积极，如此热爱分享和热衷表达，满足感和欣慰感油然而生。这种阅读的成就感只有热爱阅读的人才深刻体会到。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:50
三、精心准备的道具对孩子充满吸引力，故事会生动的制胜秘诀。这次故事会讲到的两本书《小蓝和小黄》《蒂科与金翅膀》，讲述者都带了精美的道具，粉粉妈妈带来小蓝和小黄手套，把抽象的颜色具体化，而且具体到呼之欲出的手套小人，小人画上可爱的眼睛嘴巴，好像人见人爱的手套精灵。戴上他们来讲述故事，事半功倍啊，孩子深深被吸引住。米菲则带来她的手工作品——蒂科鸟，一下子为故事增色不少。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 08:50
四、孩子能自如表达自己感受，个性尽显。米菲讲完《蒂科与金翅膀》后，跟孩子互动了几个问题，其中一个问题是“蒂科有了一双金翅膀飞回来了，如果你是她的朋友，你心里是怎么想的啊？”孩子们七嘴八舌，有孩子说很生气，希望蒂科的翅膀跟自己一样；有孩子说要给蒂科一双黑翅膀；有孩子说会鼓励蒂科……
我以为，不能以道德层面的上来判断孩子的回答内容，此刻，他们敢于表达自己，说出内心的声音，就值得肯定。4月份的时候，就在这里，南图“小小故事达人show和回顾一年过去精彩”的活动，我在现场采访了来助兴的番茄老师，她说，孩子不断地输入，最后还是归到一点，就是表达自我上来。从这个说法出发，孩子做到了，他们忠于自己内心的声音，纯真地表达出来，这种率真，连李煜也不如。用故事喂大的孩子，就是这样灵光，因为故事成了他们取之不尽用之不竭的源头活水啊。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 09:00
思路中断了就不知道如何结尾了，既然这样就贴一个跟读书有关的小故事吧，百度而来的。

”世界上最有智慧的民族是犹太人。有这样一句话：智慧掌握在犹太人的脑子里。为什么呢？因为犹太人是最爱读书的民族！在每一个犹太人的家庭里，孩子出生后不久，母亲就会读《圣经》给他听。而每读一段后，就让孩子去舔一下蜂蜜。当小孩子稍微大一点时，母亲就会取出《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后叫小孩去舔《圣经》上的蜂蜜，这样做是为了让孩子明白：书甜如蜜。读书就像蜜蜂在采香甜可口的蜜一样，当你打开一本本书，就像来到了充满欢声笑语的乐园。“

书甜如蜜，三叶草草籽都懂滴，哈！

最后的贴图是活动延伸和成果展示。

作者: 天静 时间: 2013-6-24 09:01
这帖子，本来昨天下午就要发的，谁知道老二生病了，周日午睡后突然烧到39.6度，又呕吐，一醒来就跟我说，妈妈我这里难受（指心脏处），给我吃药。我傻眼了，立马送医院去。公立医院人多，不想等了，再转看私家医生，费用多，多就多吧，好歹要看完了回家。好在是一般性感冒，肺的声音还是清的，心脏也不要紧。舒了一口气，回到家都晚上11点多了，不容易啊！

三三妈在多种场合说过，我们自己先是孩子的妈妈才是别的，所以，我先照顾孩子，昨晚给喝过退烧药，早上不烧了睡得香，我就起来发帖子。帖子写得无序，后面的结尾也结不出来了，图也发得不全面，各位将就看啦。谢谢！

作者: 三三妈妈 时间: 2013-6-24 10:23
记录已经非常精彩了，亲爱的，不要对自己要求太高啦：）
色香味俱全的一场故事会啊，真是感同身受。强大的组织者，强大的参加者，强大的记录者，赞！
祝宝贝早日康复哦。

作者: 果果 时间: 2013-6-24 10:26
天静的文写的真是赞！
这期是大师专题故事会，一个个故事细细听来，细细品读，其中滋味耐人回味啊！就说小黑鱼吧，它的智慧它的勇敢就给我深深的鼓舞，其次是小蓝小黄，分开与融合，孩子们一定都记住了绿色是又谁组合成的了。再说蒂科的金翅膀，由金色变成和大家一样的黑色，最终被大家接受，这个过程是多么的不容易，大小草籽的心情是否也如故事一样起起伏伏，久难平静呢？当时米菲还就此提了问题，我问了孩子，她说希望自己有对粉色的翅膀，问为什么呢，她说喜欢粉色，她希望飞过天空时能留下粉色的飞行轨迹，这样大家看天空时就能看到粉色的云彩。问她她的翅膀跟别人的不一样她会难过吗？她说如果没有小朋友跟她玩，她难过；又问那该怎么办呢？她说想办法让大家喜欢她，哈哈。我最后问如果你遇到许愿鸟，你有什么愿望？她说，我要找回我丢失的小羊（一个手指大的玩具）

作者: 米菲 时间: 2013-6-24 10:46
天静的文图报道真精彩。除了现场还原，还有深层次的思考。
为天静献花！有你在真好！
宝贝早点儿好起来O(∩_∩)O哈！先照顾好自己和家人，再来做公益，先小爱才能有大爱！
正如天静所说，我们与孩子的互动并不是想要一个答案，要一个标准答案，更重要的是感受互动的快乐，参与的快乐，表达的快乐。如果孩子们只会回答一个统一的答案，那才是需要我们担心的。
希望其他的摄影义工、文字义工尽快跟帖补充美图美文O(∩_∩)O哈！

作者: molly_t 时间: 2013-6-24 11:15
学习了

作者: molly_t 时间: 2013-6-24 11:15
学习了，写的很好

作者: 叮叮妈妈 时间: 2013-6-24 11:48
学习了.妈妈们都热心细致,都辛苦了

作者: sqekl 时间: 2013-6-24 11:56
学习了，前天正巧在借书，冲进去听了。很强大的组织者。台头台后工作人员你们辛苦了。。。
以后要常参加。

作者: LAURAPANG 时间: 2013-6-24 12:36
一直还在新手群里学习着，都是理论没有实践，不知什么时候才能真正参加南图的活动啊？在哪里报名？如何参加？

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-24 13:08
天静辛苦了！愿宝贝快点康复。

这场故事会有深层次的思考也有high翻天的乐趣孩子们非常享受故事会后的延伸活动：画画自己心中的小红鱼自己心中的金翅膀。

故事会结束后的下午，裕妈家的闺女和我家闺女一起上画画班裕妈家的闺女说：你不准画小红鱼我妈妈讲了小红鱼的故事你妈妈没有讲！结果当然是两个小朋友一起都画了自己的小红鱼

作者: carriexian6534 时间: 2013-6-24 13:11
回家问孩子,你最大的梦想是什么? 他回答说他最想要一把真正的电锯~
有了真正的电锯做什么呢?
和光头强一样砍树来做需要的东西,象椅子,床,柜子这些~

妈妈思考,怎么样才能帮助他真的实现这个梦想呢? 暂时没有招~

作者: 玉琢妈 时间: 2013-6-24 13:14
期待更多的照片

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-24 13:15
其实是第二次当故事义工（第一次是在20130316--春姑娘的脚步近了中讲《小蝾螈睡哪里》http://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18288&highlight=）可是这次却莫名的有点紧张了

上台之前一直都好好的可能是看不太清楚屏幕投影读的磕磕绊绊怕小朋友们失望

其实这个故事我配了音乐的可是现场没放出来有点可惜争取往后再做的更好一些！感谢米菲和大小草籽们的信任和包容我会继续努力！

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-24 13:22
回复 16# LAURAPANG

您好！我们每期故事会开始前都会提前在三叶草论坛和各群发布报名链接，请留意！也可以直接打南图报名电话咨询：26520397。

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-24 13:22
回复 15# sqekl

这位童鞋下次记得报名才冲进去哦

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-24 13:24

天静的文写的真是赞！
这期是大师专题故事会，一个个故事细细听来，细细品读，其中滋味耐人回味啊！就说小 ...
果果发表于 2013-6-24 10:26

孩子们的分享真是给大人很多启示

作者: 樱子MHM 时间: 2013-6-24 14:51
这次南图读书会精选的李欧。李奥尼的《小蓝和小黄》、《小黑鱼》、《蒂科与金翅膀》，本来我最喜欢《蒂科与金翅膀》，所以在故事会前就将这本书收回家了。故事会后粉粉妈妈巧妙的用道具手套小精灵后，让《小蓝和小黄》更深入我心了，还有〈小黑鱼〉，现场裕宝宝象小鱼一样在众鱼群中游来游去，加上裕妈与裕宝宝恰到好处的默契互动，更增添了故事的生动趣味性，一个字：棒！两个字：超棒！
全场小盆友手捧绘本《蒂科与金翅膀》，米菲动情的讲述，让故事变得更加感人，全场顿入掉下针都能听得见的那种安静，也将故事会推入了高潮.....
此时,小盆友们的眼球也被SURI手里的针织小蒂科深深勾住了,小盆友们都想伸手去摸一摸这只不同寻常的小鸟
米菲讲完故事后,马上话锋一转,问道:小盆友们,如果你是一只小鸟,你们想要什么样的翅膀呢?...."我也想要金翅膀,因为金翅膀可以帮助人..."小盆友们马上进入了演讲与口才的唇枪舍战

,南图的报告厅此时又变成了"我想要什么翅膀"的大论坛

作者: 樱子MHM 时间: 2013-6-24 15:04

思路中断了就不知道如何结尾了，既然这样就贴一个跟读书有关的小故事吧，百度而来的。

”世界上最有智慧 ...
天静发表于 2013-6-24 09:00

此处俺觉得是本次故事会的最最大亮点,众多小盆友们齐绘两巨图<鱼>和<翅膀>,小盆友排队的那情景...小盆友绘画的那场面...

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-24 16:42
这是我第一次参加南图的活动，很受教。故事会在对绘本的延伸方面，做的很好，比方说，增加一些贴合主题的有趣的道具，读完绘本后和小朋友的交流探讨，都挺好。还有对作者的介绍，选取作者小时候的照片，让小朋友很有亲近感，还能鼓励小朋友。

道具相当精美，相当的心灵手巧。

发表一些小看法，《小蓝和小黄》，如果能再设置一个现场颜料变魔法的互动演示，是不是更棒。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-24 16:44
我是摄影义工，第一次参加活动，有点摸不清状况，没照多少有价值的照片。其它拍了照的爸爸妈妈们，希望能上传一些精彩的照片啊。

作者: susan0124 时间: 2013-6-24 17:09
天静的文笔加上图画，让人体验了一把现场的氛围。真的很棒！

作者: 神六豆妈 时间: 2013-6-24 17:10
精彩的一场故事会，两幅鱼和翅膀还有蒂科，太吸引眼球啦！羡慕！

作者: 哭哭笑笑的小珠 时间: 2013-6-24 19:31

快乐的奏响智慧的乐曲

———记20130622三叶草故事家族南图读书会

6月22日周六，5岁的小珠珠起的比平时上幼儿园还早，因为她知道妈妈要带她去参加南图的故事会。

这显然是一场经过精心策划，充分准备的故事会。

开场：米菲用她温柔的声音问：

“哪位小朋友告诉我参加故事会大人和小孩都应该遵守什么规则呢？”众小童踊跃举手。

有幸被请上台去的小朋友：

“大人要管好自己的孩子，要把电话调到静音，有电话要到外面接。”

“小朋友要安安静静，不要乱跑。” 2岁左右的粉粉（不知可搞错？）不请自到，费了点劲儿爬上台，走到米菲身边也大声宣布“安静。”

哈哈，关于现场秩序，我还看到这样有趣的画面，当小朋友们听故事听的高兴起来有点忘记保持安静。就有一个小朋友高举一个三叶草形状，上面画着保持安静图案的牌牌，来回巡场，并站在最活跃的小家伙旁边，围观执法哈。

这次故事会是李欧·李奥尼绘本专场。

阅读的最高境界是和作者交流，这样的专场设立引导小朋友不单单感受绘本画面的精美，创意丰富的故事，也把目光停留在作者身上。

这是我第一次参加故事会，第一个上场讲故事的粉粉妈就让我赞叹三叶草的故事妈妈可真专业哦。

手套道具是她自己想自己做的呢。

《小蓝和小黄》故事里面，小蓝和小黄紧紧抱在一起变成了绿色，手套手心那面是一只黄色一只蓝色，两手抱拳，手套的背面是绿色，这个道具构思太妙了！向粉粉妈致敬。

然后是裕妈讲《小黑鱼》米菲讲《蒂科和金翅膀》丫丫妈讲《杰德爷爷的理发店》

看到了吗？每个故事妈妈身边都有一个自豪的小家伙，她是妈妈最得力的小帮手。女儿羡慕极了一再要求“妈妈你也去讲故事，你也去讲故事”。虽然人前讲话颇有点小害羞，我还是要接受挑战，积极报名参加下届的故事妈妈。（我的相机太不给力啦，好多镜头没抓到，抓到的效果也不好，各位凑合看，下次一定带单反。）

四个故事的选择也很有意义。

《小黄和小蓝》画面比较简单很容易理解，算是个小小的热身吧。

小朋友等着来拥抱小蓝和小黄。

《小黑鱼》画面开始丰富起来，简洁大气的展现出海底的各种动物。我想，作者再次用非凡的想象力讲述了一个凭借智慧和集体力量获胜的故事。优秀个人（智慧的小黑鱼）和集体（小红鱼群）的关系被提及。

故事讲完，裕妈问：“小朋友们最想做海里的什么动物呀”相当一部分声音回答：“大鱼”。

天静说的对，不管小朋友回答了什么，他们都是最真实的表达了自己，这最可贵。

《蒂科和金翅膀》画面更加丰富和精美。一只鸟从没有翅膀到通过向许愿鸟许愿获得金翅膀，再到最终得到和大家一样的普通黑翅膀。故事讲完米菲提问：“蒂科没有翅膀的时候，假如你是蒂科的朋友你会怎么对待它？”“蒂科为何向许愿鸟要一个金翅膀，而没有要和大家一样的黑翅膀呢？”“蒂科有了一双金翅膀，和别人的都不一样，这时它飞回你身边，做为它的朋友你怎么想？”“如果你是蒂科，你愿意把你的金羽毛给别人吗？”

这三个问题启发引导孩子去思考。读绘本不仅是欣赏画面和故事情节，更重要的是要学会去思考。

我想这是个既简单又复杂的故事，再次讲到个人和大众的关系。拥有金翅膀的梦想实现了会是怎样？蒂科的梦想是通过许愿鸟瞬间实现的，给它带来大众的嫉妒和疏远。它努力帮助别人，褪去金色光环得到大众认可。经历这些的蒂科必定是一只模样平凡内心不平凡的鸟。

米菲的课后作业是：“如果你是蒂科，你希望向许愿鸟许什么样的愿望？得到什么样的翅膀？”

《杰德爷爷的理发店》这是个现实中实现梦想的励志故事，充满温情。故事讲述杰德爷爷千辛万苦在79岁才实现开理发店的梦想。

很现实，没有一点梦幻色彩。这不是李欧的作品，我想，选这篇故事依然是要讲个人和大众的关系。杰德爷爷没有因为要实现自己的梦想而拒绝过对别人的帮助，他实现梦想的时候得到大众的祝福和赞美。

听完故事的游戏是画翅膀和小红鱼，小朋友自觉排队轮流参加，很守规则。

整个读书会进行的欢快有序，欣赏大师的唯美作品，听故事妈妈智慧的讲解。书可以这么快乐的读。

作者: 米菲 时间: 2013-6-25 00:06

作者: 米菲 时间: 2013-6-25 00:24

作者: 米菲 时间: 2013-6-25 00:35

作者: 米菲 时间: 2013-6-25 00:47

IMG_2473.jpg (58.81 KB, 下载次数: 121)

作者: 米菲 时间: 2013-6-25 00:56

作者: 夜瞳 时间: 2013-6-25 11:12
李欧·李奥尼的绘本专场，我非常喜欢前面的作者简介部分，这也是在家里阅读绘本时很容易被遗漏的环节，让孩子们在书籍之外可以系统地了解作者的信息和绘画的过程，这能够传递给孩子们一个信息，原来这么美丽的书是这个叔叔画的呀，是这样画出来的，拉近孩子和作者距离的同时，也让书籍变得更可亲，孩子或许会想我也可以来画一本书吧。

作者: 夜瞳 时间: 2013-6-25 11:13
李欧·李奥尼的绘本专场，我非常喜欢前面的作者简介部分，这也是在家里阅读绘本时很容易被遗漏的环节，让孩子们在书籍之外可以系统地了解作者的信息和绘画的过程，这能够传递给孩子们一个信息，原来这么美丽的书是这个叔叔画的呀，是这样画出来的，拉近孩子和作者距离的同时，也让书籍变得更可亲，孩子或许会想我也可以来画一本书吧。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:34

受伤了仍然参加故事的小家伙。故事会前在看书呢，多认真啊。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:36

至少有五个小朋友带了《小黑鱼》的书到现场，看，大家都争着把自己带的书举起来了呢。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:38

看，现场人多吧。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:40

看，合影照。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:40
检讨一下，摄影义工没做好啊，下次再接再厉啊。

作者: 丁丁426 时间: 2013-6-25 12:41
检讨一下，摄影义工没做好啊，下次再接再厉啊。

作者: 裕妈 时间: 2013-6-25 12:59
在女儿的一再要求下，终于逮到机会上台学做故事妈妈了，而且讲的是李欧那美不胜收的“视觉盛宴”——《小黑鱼》。《小黑鱼》是我买的李欧的第一本书，我和女儿都非常喜欢，喜欢那海底世界里的各种奇妙生命——彩虹果冻似的水母、森林般的海草、粉红色的海葵......喜欢小黑鱼遇到问题时会思考、会想办法解决的聪明，喜欢小黑鱼、小红鱼们的团结。就这样带着对书的喜欢，带着第一次登台的紧张开始了故事的讲述。整个故事讲述中，由于太过专注读故事了，忘记了欣赏女儿的配合表演；由于紧张放不开，将原本要讨论的问题也变成临场发挥提问了。——小记第一次做故事妈妈

作者: 13823209323 时间: 2013-6-25 16:17
错过了一场盛宴，可惜。介绍的2本书记下来了，要买给孩子看看。

作者: 裕妈 时间: 2013-6-25 16:21

李欧的17本书全收集齐了，得意一下。

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 08:27

在女儿的一再要求下，终于逮到机会上台学做故事妈妈了，而且讲的是李欧那美不胜收的“视觉盛宴”——《小黑 ...
裕妈发表于 2013-6-25 12:59

温柔动人的声音落落大方你的第一次非常精彩

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 08:28
回复 46# 裕妈

我还差一本《一寸虫》嘿嘿不过我有一本你没有的石头记。。。。我自己这么叫的

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 08:29
回复 42# 丁丁426

丁丁第一次被我临场抓来当摄影义工嘿嘿谢谢丁丁的帮忙！正如你所说下次再接再厉！

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 08:34
回复 36# 夜瞳

是的这个用心真是妙！米菲不愧是米菲故事会的每个细节都考虑周详蕙心兰质

在米菲的感染下我们家每天的阅读丫丫也时不时的开始注意作者了拿到书就先问我：妈妈这本书的作者是谁？给我念一下每当念到熟悉的名字的时候她会恍然大悟：那本xxxx也是他画的哦！最近比较热门的是李欧，卡尔爷爷和她最喜欢的五味太郎

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 08:40
再读《蒂科与金翅膀》许愿鸟出现的那一页

丫丫的愿望：想要一套白雪公主积木（她没表达的这么好原话是这么说的：想要潜艇总动员那个白雪公主积木！故事是这样的：在无所不能的番茄的组织下我们参观了环球数码大厦观看了潜艇总动员电影预告片然后在大厦里面的休息室看到了白雪公主积木可是小朋友太多她一直玩不上还因此大发脾气

）好吧跟蒂科完全没关系

丫丫想要什么颜色的翅膀：粉色的。为什么？（当妈妈的惯性的提问）我喜欢粉色呗！（好吧，上次问你你说喜欢黑色）

妈妈想要什么样的翅膀：金色和黑色都想要（很贪心）那就要金色的吧可以帮助有需要的人

作者: 星星老师 时间: 2013-6-26 11:52
关于社区主题故事会，目前有两种形式，一是作家系列主题，一是作品系列主题。米菲在南图站举行的作家主题系列的探索很有价值，也非常成功。
作为故事会的组织者，活动的设计需要奇思妙想，拓展活动与故事本身紧密吻合，是最高境界。
作为故事的讲述人，变身为话筒的传递者，及时的鼓励者，把舞台让给孩子，把话语还给孩子，这也是最可喜的现象。
就这两者而言，南图站的故事会是成功的。
还有在三叶草论坛及时发布的图片及文字记录，让我们没有亲临现场的草籽大饱眼福大开眼界，更是锦上添花。

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-6-26 12:19

关于社区主题故事会，目前有两种形式，一是作家系列主题，一是作品系列主题。米菲在南图站举行的作家主题系 ...
星星老师发表于 2013-6-26 11:52

星星老师真是太厉害了！总结的总是这么到位！

作者: 裕妈 时间: 2013-6-26 14:51
没啥好说的了，上图吧。

作者: 水叮当 时间: 2013-6-27 17:54
真好，看得流口水了。这样的活动，希望北京也能开展。

作者: 水叮当 时间: 2013-6-27 17:55
真好，看得流口水了。这样的活动，希望北京也能开展。

作者: 水叮当 时间: 2013-6-27 18:25
今天再次阅读了小黑鱼，打算跟着学学让孩子做个小黑鱼的作品

作者: 丫丫妈080725 时间: 2013-7-1 08:24

今天再次阅读了小黑鱼，打算跟着学学让孩子做个小黑鱼的作品
水叮当发表于 2013-6-27 18:25

叮当真是有心的妈咪！加油！

作者: 鱼鱼儿 时间: 2013-12-10 16:00
学习

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