亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

标题: 【新手群选修】转播午后悦读会《共读绘本的一年》---课后作业请跟帖 [打印本页]

作者: susan0124    时间: 2013-6-27 12:42
标题: 【新手群选修】转播午后悦读会《共读绘本的一年》---课后作业请跟帖

新手群的选修课程从618日开始,大家可以根据自己的感兴趣的主题及时间安排参与在线课程。

温馨提示:不再提供课堂讲义不补课。   

  【午后悦读会】是南山群新近开设的读书交流活动,旨在通过线上交流,引发大人们对童书的兴趣,促进大人们对童书的理解,从而更好地促进亲子阅读、与南图站读书会活动形成良好互动。每周四的中午,在一个小时的午后时光里,我们一起分享一本童书,分享它带给你的喜悦、感动、思考。     前面我们一共分享了九期1.【活动总结】南山群【午后悦读会】第一讲《那只大大熊》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18412&extra=page%3D1
2.【活动总结】南山群【午后悦读会】第二讲《一个红苹果》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18432&extra=page%3D1
3.【活动总结】南山群【午后悦读会】第三讲《世界的一天》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18457
4. 【活动总结】南山群【午后悦读会】第四讲《走进奇妙的数学世界》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18481
5. 【活动总结】南山群【午后悦读会】第五讲《数数看》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18515&extra=page%3D2
6.【活动总结】南山群【午后悦读会】第六期《儿童的季节》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18544&extra=page%3D1
7.【活动总结】南山群【午后悦读会】第七期《鱼就是鱼》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18575
8.【活动总结】南山群【午后悦读会】第八期《蒂科与金翅膀》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18630&extra=page%3D1
9. 【活动总结】南山群【午后悦读会】第九期《聊聊大师李欧·李奥尼》
file:///C:\DOCUME~1\dell\LOCALS~1\Temp\%W@GJ$ACOF(TYDYECOKVDYB.pnghttp://www.3yecao.org/viewthread.php?tid=18787&page=1&extra=#pid80954


前面我们一共分享了九期,这期呢,我们邀请到杨雪枫分享《共读绘本的一年》。这本书是《拿棕色蜡笔的女孩》,国内引进翻译为《共读绘本的一年》,讲美国一个幼儿园的班级,在一个热爱李欧李奥尼的小女孩的感染下,全班共读李欧李奥尼的图画书的故事。

作业:
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.

作业跟帖格式:
   新手群编号+群名
    作业内容:

    例如: 095-西安-小嘟嘟
     下面是感想:






作者: maggie梅琦    时间: 2013-6-27 13:59
321-上海-maggie
正好看了《共读绘本的一年》,比较有感触,边听讲座边写了下来。李欧的书目前只读过《小黄和小蓝》,宝宝也还不会说话,今天的作业基本上没有什么发言权。就把下面这篇权当作业吧
把指挥棒交给孩子,放低姿态和孩子共读——有感于《共读绘本的一年》
    在三叶草组织的请《共读绘本的一年》的编辑分享这本书之前,正好看完了这本书。所以整个分享会听起来更有感触。
    这本书涉及到一个幼儿园老师薇薇安,也就是本书的作者;一群幼儿园大班的小朋友,他们是这本书的主角,尤其要提出来说的是一个叫瑞妮的黑人小姑娘,可以说没有她就没有这本书;当然还有我们的绘本大师李欧•李奥尼,书中的所有故事都是围绕他的绘本展开的。
    在微微安职业生涯的最后一年,有一天,她班上的一个5岁的黑人小女孩发现了一只叫阿佛的小田鼠(《田鼠阿佛》),觉得这只小田鼠和自己太像了,于是开始研究这只小田鼠。这样的故事应该每天都会有发生,有时在幼儿园,有时在家里,一个小朋友找到了一件自己感兴趣的事情或者一样自己感兴趣的东西,但是大部分的家长或者老师都是忽略或者直接告诉小朋友这是什么东西或者自己对这件事情的看法,可薇薇安老师不是这样,她灵光一闪,把指挥棒交给了瑞妮,因此才有了不同寻常共读李欧•李奥尼绘本的一年。
    薇薇安说:“瑞妮去哪里,我们就跟到哪里。幼教工作者是未知领域的热情探索者,嗅觉灵敏,能很快找到那些不断解开无尽可能的人。”她这样说,也做到了。实际上,在这个共读过程中,瑞妮起了很大的作用,她带领着大家读故事、画故事、做海报、改编成小戏剧,以她们的方式对李欧•李奥尼作品进行解读。而孩子们的观点,其实还给了薇薇安很大的启发。
    而薇薇安的做法则给了我很大的启发。孩子们有自己的看法和想法,可能还有一些很不错的想法,但是很多时候没有机会表现发挥出来。因为我们大部分时候还是自己紧握指挥棒。看完这本书,我想我们也不妨把指挥棒交给孩子们,我们暂时退居幕后,或者只做一个普通的参与者而不是领导者。这样做孩子们会有很多的收获,我们也能看到很多的惊喜。
    在内心深处,其实更愿意把《共读绘本的一年》看成是一本感人的故事书胜过于阅读指导书,诚然,书里对李欧•李奥尼绘本的解读有很多值得我们借鉴的观点,但最触动我的是在长达一年的阅读过程中,孩子是主角和主导者,孩子的意见想法得到充分尊重。现在重视儿童阅读的人越来越多,但往往是家长老师带着孩子读。我想说的是:孩子们准备好了,我们准备好放手了吗?像这位充满爱的薇薇安老师一样,把指挥棒交给孩子,我们做个参与者,在孩子需要的时候以平等的态度提自己的意见,让这个有爱的真实故事变成我们生活中的真实。
作者: emilyliao    时间: 2013-6-27 14:26
其实李欧的书我只读过两本,小蓝和小黄,小黑鱼。两本都是我很喜欢的书。这次课让我更了解了一点李欧的书,今天提到的三本,都会去买来看的。
    小蓝和小黄,我喜欢是因为这本书很简单地把色彩的基本理论说清楚了。又很轻松,抱抱,不见了,又分开了。孩子也喜欢,大约是因为简单可爱,我没问过。今天上完课,我突然想到,这个故事是不是有这么层意思:两个朋友在一起的时候,有时候会丢了原来的自己。爸爸妈妈到处找,就象成人有时也会丢了自己到处找。所以,不管什么时候,为自己留存一片天地也是很必要的。
    小黑鱼,是在女儿幼儿园公开课时听到的,听了就喜欢。女儿上小学了,我买了本给儿子,被要求连读两翩 ,还有点意犹未尽。当成一个劢志的会动脑筋的典范讲的,也讲了团结的意思。儿子的重点好象不在这儿,他更专注于看那丰富的海底世界。今天的课给我的启发是以孩子为主导。我总有点不可避免地去套用儿时所受教育的局限,去寻找教育意义。
作者: emilyliao    时间: 2013-6-27 14:27
251-深圳-花花牛      

      其实李欧的书我只读过两本,小蓝和小黄,小黑鱼。两本都是我很喜欢的书。这次课让我更了解了一点李欧的书,今天提到的三本,都会去买来看的。
    小蓝和小黄,我喜欢是因为这本书很简单地把色彩的基本理论说清楚了。又很轻松,抱抱,不见了,又分开了。孩子也喜欢,大约是因为简单可爱,我没问过。今天上完课,我突然想到,这个故事是不是有这么层意思:两个朋友在一起的时候,有时候会丢了原来的自己。爸爸妈妈到处找,就象成人有时也会丢了自己到处找。所以,不管什么时候,为自己留存一片天地也是很必要的。
    小黑鱼,是在女儿幼儿园公开课时听到的,听了就喜欢。女儿上小学了,我买了本给儿子,被要求连读两翩 ,还有点意犹未尽。当成一个劢志的会动脑筋的典范讲的,也讲了团结的意思。儿子的重点好象不在这儿,他更专注于看那丰富的海底世界。今天的课给我的启发是以孩子为主导。我总有点不可避免地去套用儿时所受教育的局限,去寻找教育意义。
作者: 乔乔宝贝    时间: 2013-6-27 14:27
702-济南-乔乔妈
     今天是我第一次加入三叶草故事家族听了《共读绘本的一年》,这本书我并没有阅读过,但是听完杨老师的讲解,内心略有一些小感触。我的宝宝还不到五个月,虽然我从她一个多月的时候就给读一些诸如小熊宝宝、biscuit之类的简单绘本,但我的理念仅仅停留在让宝宝养成良好的阅读习惯以及接触不同的语言因素上面,并没有更进一步的想法。但是今天听了杨老师的课才发现给宝宝读绘本还具有更深层更多样化的意义,尤其是作为家长一定要重视宝宝的阅读,重视孩子的想法与见解,尊重孩子的想法,让孩子学会自我价值体系的建构。
作者: 乔乔宝贝    时间: 2013-6-27 14:27
702-济南-乔乔妈
     今天是我第一次加入三叶草故事家族听了《共读绘本的一年》,这本书我并没有阅读过,但是听完杨老师的讲解,内心略有一些小感触。我的宝宝还不到五个月,虽然我从她一个多月的时候就给读一些诸如小熊宝宝、biscuit之类的简单绘本,但我的理念仅仅停留在让宝宝养成良好的阅读习惯以及接触不同的语言因素上面,并没有更进一步的想法。但是今天听了杨老师的课才发现给宝宝读绘本还具有更深层更多样化的意义,尤其是作为家长一定要重视宝宝的阅读,重视孩子的想法与见解,尊重孩子的想法,让孩子学会自我价值体系的建构。
作者: qu_yanzi    时间: 2013-6-27 14:33
518-深圳-可乐妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
只读过四五本,喜欢鳄鱼哥尼流。哥尼流能够坚持做自己,反观我自己,倒是很怕与众不同。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
我家孩子不到1岁,所以。。

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
我家孩子不到1岁,所以。。

今天听这一课挺感动的。之前觉得绘本好简单,就是给我还不会说话的宝宝读一下,让他看看图,还提防他撕书。读的平淡,看得也不用心。比如鳄鱼这本,在听老师今天讲之前,我觉得就是很稀松平常的小动物闹闹小情绪然后世界和平了。但深入去想,确实能联系到做人的态度和道理,听这个课受益匪浅!谢谢老师精彩讲述,决定买这个书回来看看。
作者: 多多爸爸-wx    时间: 2013-6-27 14:58
428-无锡-多爸
先完成作业

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
《田鼠阿佛》人类的生存,出了物质,更需要阳光、色彩、诗歌,需要精神的享受

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
不清楚,没有问过这个问题。应该说,17本书都会喜欢的

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
24日晚重读《鱼就是鱼》。池塘里蝌蚪和小鱼是朋友,变成青蛙跳走后。鱼想象成为鸟和人,奋力跳出池塘,差点死掉。青蛙把鱼救回池塘。多多说:我也会跳出池塘的,因为只有一个人,太孤单。刹那间,仿佛《共读绘本的一年》中的主人公,拿棕色蜡笔的小女孩瑞尼就站在我面前。
成年人,就像水中的鱼,思维受困于池塘
孩子,天马行空,才会敢于跳出池塘

多多还质疑蝌蚪,为什么要抛弃朋友,离开池塘
鱼,就是蒂科的朋友,只是在责怪之余,还努力向上
蝌蚪变成的青蛙,就是蒂科,她会救助原来的朋友




23日晚上,看完《共读绘本的一年》,连夜写了篇笔记,摘录部分文字,分享之
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一看完这本书,立马织了条围脖:如果你没有看过3-5本李奥尼的书,如果对绘本不屑一顾,如果对早期教育抱着工具理性的态度,那么,这本书根本不值得看。但,如果你爱孩子、爱生命、爱这个美妙的世界,此书不应错过。

从失望到惊艳
原以为该书是一位资深老师对于绘本阅读的经验总结、给予家长如何开展亲子阅读的建议,没想到,全书统统是对一年的绘本阅读过程近乎白描的记录。这本书的阅读过程是比较劳心的,而且需要反复多看几遍,才可能掌握精髓。
读罢全书,失望之感竟然荡然无存,取而代之的是惊艳。大音希声,大象无形。对于绘本的忠实拥趸,需要的绝不仅仅是一些阅读信息和技巧,更渴望看到的是对绘本阅读触及灵魂的思考。


教与不教
没有教案,没有教法,好像只是每天利用各种各样的点滴时间,和孩子们一起讲故事、画海报、演绘本剧,或者邀请家长来讲故事。“这本书里好像没讲别的,除了故事,而且全都是发生在瑞妮身上的故事。”
没有教案,没有教法,这是教学的最高境界。
为了讨论李奥尼作品中的人物“除了男生之外,有没有女生?”老师居然会立刻带着孩子来到图书馆查资料,翻遍所有李奥尼的书。终于,瑞妮发现在1979年出版的《音乐老鼠洁洛婷》里面有女生。这是典型的实证取代填鸭的教育方法。这些思考的方法和研究的过程,会让孩子们受用一生。
绘本阅读的最高境界应该是:只读,不教。就像幸福的种子一样,把前人对于人生的思考,藉着经典的故事这个果实,种进孩子的心中。等到孩子需要构建起自己的思想系统的那一刻,自然会让心中早就种下的种子萌芽,长成属于自己的枝干,而绝对不是外来的、生硬的嫁接。老师和家长们要做的,只是埋下种子,静待花开。


绘本与人生
龙应台写过一本育儿心得随笔《孩子,你慢慢来》。其实,家长们,更需要慢慢来。慢的是心态,日有所思,日积月累,自然会在家庭教育的道路上趋向于功德圆满。
绘本中充满了人生的哲理。套用全人教育的理念,绘本中充满了对自我价值、人际价值、环境价值、生命价值的认知。熟悉了成百上千个绘本故事,从内心深处理解、体认作者意图的孩子们,长大以后,即便是面对复杂的社会,也不会迷茫。生命的方向在何方,绘本中早有答案。
施比受更有福。由此不难解释,有越来越多的故事妈妈、故事义工们,走出家庭,为全社会的孩子们讲绘本,象花婆婆一样执着地播撒美丽的种子。
作者: smilingirlxl    时间: 2013-6-27 15:01
170—重庆—桐妈
《蒂莉和高墙》、《帝科的金翅膀》、《小黄和小蓝》、《鳄鱼哥尼流》,李欧的书是看了汉苗创想园鸟老师的课,看了逗妈的博客,发现的。其实这几本书,我都读过,但真的只是读过,然后给孩子读,再问问说明了啥呀,图里有啥呀,真的没有深入的读。有时候,看到其他人的阅读体验,会再问几个问题。最喜欢的,可能是《小黄和小蓝》,这也是我最早看的李欧的一本书。简单,色彩明亮,道理似乎也不言自明。
孩子最喜欢的应该是《帝科的金翅膀》,理由,应该是整本书的绘画风格宝贝喜欢。
对同一本书的理解,基本一致。或许因为大家智商都差不多,呵呵。
作者: 成都然妈    时间: 2013-6-27 15:07
252-成都-然妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
《蒂科与金翅膀》和《鳄鱼哥尼流》 。 《蒂科与金翅膀》 蒂科是现实生活中,我们最真实的写照。 《鳄鱼哥尼流》 是在生活中挣扎、妥协的我们,心灵深处的自我。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
《田鼠阿佛》,阿佛能坚持自己的信念


听了《共读绘本的一年》,感触最深的是作为家长一定要尊重孩子的想法,放手去让孩子成长。生活中的我们常用强迫接受大人们的观点,阻碍她们去探索这个世界。
作者: 紫苏    时间: 2013-6-27 15:28
299-衡阳-紫苏

1.还没有李奥尼的书啊.
2.所以没有2
3.我们每读一本书都会讨论各自的想法.但是在这个群才发现,原来还有那么那么多种的读法和延伸.加油加油.
作者: ambercao    时间: 2013-6-27 15:34
053-深圳-小丫

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
《小黑鱼》 在失去亲爱的所有的伙伴后,小黑鱼却在海底发现一个五彩斑斓的世界,这点本身就让我很震撼,这需要多大的坚强才可以做到,后来,在遇到新的伙伴时,他明显谨慎了很多,没有贸然的带领他们去那个虽然没有阴影但是却凶残的世界,而是有组织有计划的训练成一条大鱼后才又出发,有志有谋。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
《小黑鱼》,读了至少50遍以上,读这本书时,孩子反倒不像其他书那样问个不停,只是一遍一遍的要我读。
  
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
每次读到最后那页“在清凉的早上游,在阳光灿烂的中午游”时,我就觉得很有意境,那种自由自在的快乐,那种经过精心准备战胜外界的感觉,多欢快啊!
孩子更多的沉浸在金枪鱼为什么要吃小红鱼上~
作者: 474-南宁-桃子    时间: 2013-6-27 15:35
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
目前买到手的还只有《小黄和小蓝》、《田鼠阿佛》,给孩子读了几遍,见孩子反映好像不怎么喜欢,就没有读了。(1岁4个月,还只能说简单的爸爸妈妈之类的话)。我自己比较喜欢《田鼠阿佛》,喜欢阿佛有自己的思想,坚持自己的理想,不为外界声音所动摇, 在适当的时候发挥自己独特的作用;喜欢其他的田鼠给阿佛的包容和肯定。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
可能因为我读得不好,所以孩子还没有表现出明显的兴趣。准备入手《共度绘本的一年》,再给自己充充电。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
这个目前还说不好。我想等孩子能够表达自己的想法以后,肯定会有和我心里所想不一样的声音,作为妈妈,需要修炼,需要尊重孩子,肯定孩子,并努力去理解她,进而激励她。加油!加油!加油!
作者: skyocean    时间: 2013-6-27 15:46
690-河北-阿琦妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
李欧.李奥尼的书我和宝宝一共读了大概有五六本了,最初是慕名而去,读的是田鼠阿佛,玛修的梦,世界上最大的房子,一只奇特的蛋,自己的颜色,小黑鱼。自己读过之后,感触不是很大,对田鼠阿佛的印象深一些,喜欢阿佛对待生活的方式,觉得这才是会生活、懂生活的人,后来看了一些书评,对于作者及作者的作品有了些许了解,又重读的时候,收获就比之前多了很多,可是这些收获我在读绘本的时候又不知道怎么传达给孩子,生怕犯了“说教”的忌讳。而孩子呢,肯定会有她自己的理解和收获,只不过觉得没有那么深刻。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由  
我发现她对上面的绘本理解不是那么好以后,就转了方向,觉得小蓝和小黄可能对她来说比较有亲和力,于是就开始做功课,给她读书之前,专门一起玩了颜色游戏,让她直观地感受到原来蓝色和黄色搅和在一起就变成了绿色了,这真是个大发现,那天晚上,她玩的很专注,还直接用手沾着颜料创作了很多幅作品。第二天,我就给她读了小蓝和小黄,效果出奇的好,她一下子就喜欢上了,在后来的日子,她还是不时地要我跟她一起玩“颜色变变变”的游戏。并且给各种颜色起名“小蓝”、“小黄”、“小红”、“小白”。。。。。

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
往往都是不一样的。以小黑鱼为例,我们大人读完往往关注的是“团结的力量”,齐心合力,团结协作能够战胜一切困难。可是孩子不是,她关注更多的是细节,比如海底的各种动物、植物。
作者: sxm1112    时间: 2013-6-27 16:04
693-北京-素面
    <拿棕色蜡笔的女孩》一直有耳闻,但还没看到,今天在课程里了解到了,感觉不错,看来更需要买一本来仔细阅读了。
    不过里奥尼的书大都看过了,喜欢他的画面简洁,干净的同时,也的确纠结过他故事里的哲理。而今天课程中讲的几个故事,确实也是让我纠结比较多的故事。
   《田鼠阿佛》,看这个故事的同时,真的很替阿佛担心,冬天到了,他吃什么喝什么。。。然而故事的结尾很温馨,也很浪漫,把我的担心化为虚有,庆幸阿佛有一群那么善良,包容的朋友,暗笑自己被寒号鸟给吓得落下毛病了,忘记了世间有各种存在。
    另外的几个故事的主人公,就没这么幸运,当个性遭遇平庸,要个性还是要朋友,鱼和熊掌能否兼得?
   《鳄鱼哥尼流》,《小黑鱼》里面的哥尼流和小黑鱼都是坚持了自我,最终影响并领导了大家,这是个性发挥到极致英雄人物!而一般人是很难达到的。
    更多的人还是如同《蒂科的金翅膀》中的蒂科,拔光满身的金羽毛,换来大众的认同,它会不会痛?所以这个故事让人看了的确有些不舒服,但最终的结果也是皆大欢喜的,想来我们又何必纠结? (我比较阿Q)
    除了这几个作品外,里奥尼的作品大多在探索人性的问题,如《鱼就是鱼》,《佩泽提诺》,《亚历山大和发条老鼠》就是在告诉我们还是要清楚地认识自己,不要盲目羡慕别人,做自己也很快乐! 而《世界上最大的房子》,《西奥多和会说话的蘑菇》似乎在告诉我们人不要有贪念,否则下场会比较悲惨云云。。。
    里奥尼的故事最开始看的时候,有时觉得似乎有些说教或老套,但一本一本看来,却爱上了里面的每个小动物。越发感觉到里奥尼是在给我们展现人,尤其是孩子最本质的东西:每个孩子都是美丽的个体,带着自己的特点,都向往美好,但这样的一个个不同的个体,如何融入群体,融入社会?是被接纳,还是会被排斥?是要坚持自我,还是随波逐流?这似乎没有一个固定的答案,只要孩子自己愿意,他可以是小黑鱼,可以是哥尼流,也可以是蒂科。。。
作者: qiqigy    时间: 2013-6-27 16:40
095-西安-小嘟嘟
有点无知和惭愧,我和孩子一本李欧的书也没有读过。《田鼠阿佛》也只是有所耳闻,从来没有看过。今天听完老师的讲座,很有感触。我总是认为孩子理解力有限,知识有限,孰不知,孩子才是真正用心去感受事物,是用最原生态的方式来感知社会。比起我们这些被社会磨炼的已经麻木的大人不知道要敏锐多少。
作者: 如影流岚    时间: 2013-6-27 16:48
487-上海-壮娃妈
作业:
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
我买的第一本李欧的书是《字母书》,这本书并没有太吸引我。对李欧感兴趣是从读完《共读绘本的一年》,喜欢《鳄鱼哥尼流》,这是一个很灿烂的故事,喜欢这个卓尔不群,不在乎别人,坚持自己的哥尼流。他生下来就不同寻常,他很得意他能够看到别人看不到的风景,但是他的朋友却只会回应他:“那又怎么样?”“那又怎么样?”是很多人的口头禅啊,是很多没有梦想又懒得追求梦想的人常常要说的话,他们对生活没有更多的期待,对那些怀揣梦想的人不以为然。哥尼流知道他和他们不是一伙儿的,于是远走他乡,他看见猴子,对猴子的本领好奇,于是他勤奋的学习倒立,用尾巴倒挂在树枝上。等他学了一身本领再回到那片河滩,展示给朋友们看时,得到的答复还是:那又怎样?哥尼流伤心了,决定再也不回河滩了,但是当他离开回头看见鳄鱼们都在学习他的本领,他知道他已经改变了这里的一切。

我喜欢这个叫哥尼流的小鳄鱼,乐观、勤奋、充满好奇心、坚持梦想,他的存在点亮了庸常的人生!

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由  
娃才7个月,还不懂李欧,我猜也许他会喜欢那个叫阿佛的小田鼠吧,长相可爱,他爱思考,不干活,却又得到朋友的包容。他是一个幸运的小田鼠!

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明
一定会不同。我正在期待发现这些不同,让我看到我没有看到的意义。现在书对于娃来说就是玩物。对于我来说,哪里有很多故事,意义,细节,但是是不是要把这些全部灌输给孩子呢。《共读》里的场面是大人被孩子牵着走的,他们用想象力重新构造了李欧的世界,并且哪些人物都真实的生活在他们现实生活中呢。绘本远远超出了作者诠释的意义范畴,故事被重新塑造了。
作者: 如影流岚    时间: 2013-6-27 16:48
487-上海-壮娃妈
作业:
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
我买的第一本李欧的书是《字母书》,这本书并没有太吸引我。对李欧感兴趣是从读完《共读绘本的一年》,喜欢《鳄鱼哥尼流》,这是一个很灿烂的故事,喜欢这个卓尔不群,不在乎别人,坚持自己的哥尼流。他生下来就不同寻常,他很得意他能够看到别人看不到的风景,但是他的朋友却只会回应他:“那又怎么样?”“那又怎么样?”是很多人的口头禅啊,是很多没有梦想又懒得追求梦想的人常常要说的话,他们对生活没有更多的期待,对那些怀揣梦想的人不以为然。哥尼流知道他和他们不是一伙儿的,于是远走他乡,他看见猴子,对猴子的本领好奇,于是他勤奋的学习倒立,用尾巴倒挂在树枝上。等他学了一身本领再回到那片河滩,展示给朋友们看时,得到的答复还是:那又怎样?哥尼流伤心了,决定再也不回河滩了,但是当他离开回头看见鳄鱼们都在学习他的本领,他知道他已经改变了这里的一切。

我喜欢这个叫哥尼流的小鳄鱼,乐观、勤奋、充满好奇心、坚持梦想,他的存在点亮了庸常的人生!

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由  
娃才7个月,还不懂李欧,我猜也许他会喜欢那个叫阿佛的小田鼠吧,长相可爱,他爱思考,不干活,却又得到朋友的包容。他是一个幸运的小田鼠!

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明
一定会不同。我正在期待发现这些不同,让我看到我没有看到的意义。现在书对于娃来说就是玩物。对于我来说,哪里有很多故事,意义,细节,但是是不是要把这些全部灌输给孩子呢。《共读》里的场面是大人被孩子牵着走的,他们用想象力重新构造了李欧的世界,并且哪些人物都真实的生活在他们现实生活中呢。绘本远远超出了作者诠释的意义范畴,故事被重新塑造了。
作者: 如影流岚    时间: 2013-6-27 16:48
487-上海-壮娃妈
作业:
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
我买的第一本李欧的书是《字母书》,这本书并没有太吸引我。对李欧感兴趣是从读完《共读绘本的一年》,喜欢《鳄鱼哥尼流》,这是一个很灿烂的故事,喜欢这个卓尔不群,不在乎别人,坚持自己的哥尼流。他生下来就不同寻常,他很得意他能够看到别人看不到的风景,但是他的朋友却只会回应他:“那又怎么样?”“那又怎么样?”是很多人的口头禅啊,是很多没有梦想又懒得追求梦想的人常常要说的话,他们对生活没有更多的期待,对那些怀揣梦想的人不以为然。哥尼流知道他和他们不是一伙儿的,于是远走他乡,他看见猴子,对猴子的本领好奇,于是他勤奋的学习倒立,用尾巴倒挂在树枝上。等他学了一身本领再回到那片河滩,展示给朋友们看时,得到的答复还是:那又怎样?哥尼流伤心了,决定再也不回河滩了,但是当他离开回头看见鳄鱼们都在学习他的本领,他知道他已经改变了这里的一切。

我喜欢这个叫哥尼流的小鳄鱼,乐观、勤奋、充满好奇心、坚持梦想,他的存在点亮了庸常的人生!

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由  
娃才7个月,还不懂李欧,我猜也许他会喜欢那个叫阿佛的小田鼠吧,长相可爱,他爱思考,不干活,却又得到朋友的包容。他是一个幸运的小田鼠!

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明
一定会不同。我正在期待发现这些不同,让我看到我没有看到的意义。现在书对于娃来说就是玩物。对于我来说,哪里有很多故事,意义,细节,但是是不是要把这些全部灌输给孩子呢。《共读》里的场面是大人被孩子牵着走的,他们用想象力重新构造了李欧的世界,并且哪些人物都真实的生活在他们现实生活中呢。绘本远远超出了作者诠释的意义范畴,故事被重新塑造了。
作者: dragonhuang    时间: 2013-6-27 17:06
703-三明-诺诺爸
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
《鳄鱼哥尼流》,说心里话,应该更喜欢的是哥尼流所代表的一种勇敢做自己的精神,而且哥尼流通过自己的努力还改变了其他人。作为一个孩子的父亲,在孩子的教育问题上,其实心里极度地抵触现行的应试教育模式,希望能给孩子一个快乐的童年,从孩子进入小学之后,似乎心里的坚持被打破了,也开始随波逐流。所以很希望能够通过与孩子的亲子共读,给孩子带来更多的快乐。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
孩子喜欢《小蓝与小黄》,对于孩子来说,简单就是一种快乐。在看似简单的画面里,孩子发现的色彩重叠与分离后产生的变化,让孩子感受到了颜色的神奇。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同,不同在哪里方面,具体说明.
家长看到的可能会有些更深层次的内容,但更多的会来自大人固有的思维模式,而孩子天马行空的思维更能给我们带来眼前一亮的感觉,应该鼓励和支持孩子发出不同的声音。
作者: 蔚子的微笑    时间: 2013-6-27 17:57
130—钦州—未来妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
还没读过李欧的书,真不好意思,是加入这个群才开始慢慢接触绘本的。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
没读过,所以说不上来。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
一般家长看完一本书之后就会总结书的内容,然后总结的内容就会被当做金条玉律,要求孩子参照这样做或者不能这样做。
作者: 237-上海-豆妈    时间: 2013-6-27 18:53
237-上海-豆妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  

Leo Lionni的绘本家里只有2本他英文原版“Little Blue and Little Yellow”和“Swimmy” ,但今天中午杨雪枫杨雪枫分享更多其它Leo Lionni特色绘本,《共读绘本的一年》我打算买来看看,“A color of his own”/《自己的颜色》保这个绘本蕴含了很多人生哲理,孩子不同年龄段阅读收获是不一样,不仅对于孩子甚至对于大人来说,任何时候,认识自我非常重要,即使在现实生活中我们不得不在某些方面会和大众保持在同一轨道上,但保持自我个性和有独特的想法是必要的,要不然,这个社会人与亦云死气沉沉,将没有任何生机和创新发展。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   

豆豆很喜欢“Little Blue and Little Yellow”,虽然第一次看到是中文版(在公益绘本馆阅读),但一拿到书他就忍不住要求我朗读给他听。就是看过这一次中文绘本,回到家后,英文原版他同样喜欢,常让我朗读或看相关网上英文动画视频,Leo Lionni这本绘本抓住孩子心理特点,用简单颜色和富有想象力剪贴画方式演绎有趣的故事。我们还参加故事会中这个绘本结合水彩颜料来认识演绎红黄蓝三种基本色可以调成各种颜色,本来就爱涂鸦的豆豆更对这个绘本情有独钟。


3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
作者: 237-上海-豆妈    时间: 2013-6-27 18:53
237-上海-豆妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  

Leo Lionni的绘本家里只有2本他英文原版“Little Blue and Little Yellow”和“Swimmy” ,但今天中午玉琢妈主持的分享更多其它Leo Lionni特色绘本,《共读绘本的一年》我打算买来看看,“A color of his own”/《自己的颜色》保这个绘本蕴含了很多人生哲理,孩子不同年龄段阅读收获是不一样,不仅对于孩子甚至对于大人来说,任何时候,认识自我非常重要,即使在现实生活中我们不得不在某些方面会和大众保持在同一轨道上,但保持自我个性和有独特的想法是必要的,要不然,这个社会人与亦云死气沉沉,将没有任何生机和创新发展。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   

豆豆很喜欢“Little Blue and Little Yellow”,虽然第一次看到是中文版(在公益绘本馆阅读),但一拿到书他就忍不住要求我朗读给他听。就是看过这一次中文绘本,回到家后,英文原版他同样喜欢,常让我朗读或看相关网上英文动画视频,Leo Lionni这本绘本抓住孩子心理特点,用简单颜色和富有想象力剪贴画方式演绎有趣的故事。我们还参加故事会中这个绘本结合水彩颜料来认识演绎红黄蓝三种基本色可以调成各种颜色,本来就爱涂鸦的豆豆更对这个绘本情有独钟。
作者: 宽宽妈    时间: 2013-6-27 21:38
567-湖南-宽妈
因为没有看过李欧的书,所以,只能说一点感受了。但是经过悦读会之后,决定把李欧的书收了。

感谢玉琢妈主持的《午后悦读会》,感谢杨老师分享的《共读绘本的一年》,让我获益匪浅。
首先让我对李欧的书产生了强烈的兴趣。虽然一本都未看过,但决定都要收了。他每一本绘本,感觉讲述的都是一个不同性格的人。小黑鱼有李欧的影子,也很想看看这些书,在里面寻找自己的影子。
每一本书每一个不同风格的主角,在成人的眼里,可能有固定的带有世俗的看法(偏见),而在孩子的眼里和心里,特别是那个叫瑞格的小女孩的眼里,有了不同的注释。都是能接纳的。
孩子才是大师,向薇薇安•嘉辛•佩利一样,能够相信孩子,把指挥棒交到孩子的手里。这才是真正的以孩子为主。开辟更为广阔的空间。
呵呵,看来以后跟孩子的相处,很重要的是要管好自己的嘴巴。别自以为是的教导孩子局限了孩子的思维。
作者: 宽宽妈    时间: 2013-6-27 21:43
567-湖南-宽妈
因为没有看过李欧的书,所以,只能说一点感受了。但是经过悦读会之后,决定把李欧的书收了。

感谢玉琢妈主持的《午后悦读会》,感谢杨老师分享的《共读绘本的一年》,让我获益匪浅。
首先让我对李欧的书产生了强烈的兴趣。虽然一本都未看过,但决定都要收了。他每一本绘本,感觉讲述的都是一个不同性格的人。小黑鱼有李欧的影子,也很想看看这些书,在里面寻找自己的影子。
每一本书每一个不同风格的主角,在成人的眼里,可能有固定的带有世俗的看法(偏见),而在孩子的眼里和心里,特别是那个叫瑞格的小女孩的眼里,有了不同的注释。都是能接纳的。
孩子才是大师,向薇薇安•嘉辛•佩利一样,能够相信孩子,把指挥棒交到孩子的手里。这才是真正的以孩子为主。开辟更为广阔的空间。
呵呵,看来以后跟孩子的相处,很重要的是要管好自己的嘴巴。别自以为是的教导孩子局限了孩子的思维。
作者: 宽宽妈    时间: 2013-6-27 22:47
567-湖南-宽妈
因为没有看过李欧的书,所以,只能说一点感受了。但是经过悦读会之后,决定把李欧的书收了。

感谢玉琢妈主持的《午后悦读会》,感谢杨老师分享的《共读绘本的一年》,让我获益匪浅。
首先让我对李欧的书产生了强烈的兴趣。虽然一本都未看过,但决定都要收了。他每一本绘本,感觉讲述的都是一个不同性格的人。小黑鱼有李欧的影子,也很想看看这些书,在里面寻找自己的影子。
每一本书每一个不同风格的主角,在成人的眼里,可能有固定的带有世俗的看法(偏见),而在孩子的眼里和心里,特别是那个叫瑞格的小女孩的眼里,有了不同的注释。都是能接纳的。
孩子才是大师,向薇薇安•嘉辛•佩利一样,能够相信孩子,把指挥棒交到孩子的手里。这才是真正的以孩子为主。开辟更为广阔的空间。
呵呵,看来以后跟孩子的相处,很重要的是要管好自己的嘴巴。别好为人师自以为是的教导孩子局限了孩子的思维。
作者: xiaodanxiaoli    时间: 2013-6-28 11:15
511-山东-丹妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
看过《田鼠阿佛》和《亚历山大和发条老鼠》《小黑鱼》,喜欢《田鼠阿佛》,因为它能那么悠闲地、自信地做自己的事情,不受别人的干扰,多好啊。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
孩子很喜欢《小黑鱼》,现在正在看《亚历山大和发条老鼠》,也很喜欢。我问为什么喜欢,孩子说:“我就是喜欢呗。”

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
应该有所不同。有时候我会说出我喜欢哪个地方,孩子不说,就是说喜欢,呵呵。有时候,就是只可意会不可言传啊。只要能欣赏,只要喜欢就行。
作者: 朗娃妈    时间: 2013-6-28 12:29
167-浙江-朗朗妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
目前为止,只和孩子读过《小蓝和小黄》,这本我和孩子都非常喜欢,不仅想象力丰富,而且还把混色的概念融入其中。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由  
《小蓝和小黄》孩子也非常喜欢,不仅跟我一起扮演小黄或小蓝,还一起画蓝、黄、绿色,可以换是小时候色彩启蒙的书籍。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
孩子对图的理解和家长不完全一致,我一般都随着他,让他阐述,让他演绎。
作者: 刘彧好    时间: 2013-6-28 12:44
252-成都-然妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
《小黑鱼》、《小蓝和小黄》、《一村虫》和《田鼠阿佛》,尤其是《小黄和小蓝》,作者以撕贴的色纸构图:同一角色凭借简单巧妙的背景色彩的变化、方向位置的转换(挪移、拼贴、粘连、断顿等),整个画面空间获得了一种异乎寻常的简洁、流畅和无限延伸的美感。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
《小黑鱼》,喜欢小黑鱼的勇敢与机智
作者: 刘彧好    时间: 2013-6-28 12:44
700-青岛-霏霏妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
《小黑鱼》、《小蓝和小黄》、《一村虫》和《田鼠阿佛》,尤其是《小黄和小蓝》,作者以撕贴的色纸构图:同一角色凭借简单巧妙的背景色彩的变化、方向位置的转换(挪移、拼贴、粘连、断顿等),整个画面空间获得了一种异乎寻常的简洁、流畅和无限延伸的美感。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
《小黑鱼》,喜欢小黑鱼的勇敢与机智
作者: 牛牛单    时间: 2013-6-28 15:43
039 -深圳- 一弛妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
暂时家中只有“蒂科和金翅膀”,所以无法评说最喜欢,只能说说对这本书的感触。首先,整个故事图画非常精美,孩子不由得赞叹,这些画儿好漂亮。用成人的眼光来看,是非常精致的,很多小小的细节都很精致。其次,故事很有深意,对于小朋友来说,故事有很多深意或许孩子扑捉不到,需要家长的引导,这是送给孩子们的哲学史。蒂科是只需要群体的小鸟,它渴望友情,同时心地善良。虽然最终它得偿所愿与所有的朋友一样长出了黑色的翅膀,但是,它同样认识到,它一样是独一无二的,这是相同之下的不同,是对自我的认知。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
暂时我们只读了“蒂科和金翅膀”,后续准备李欧的系列都读一下。等读完了,可以再补上这部分内容^_^

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
跟孩子共读了一本“蒂科和金翅膀”,孩子很同情没有翅膀的蒂科,因为它很可怜,不能自由飞翔像它的朋友一样。之后又为蒂科能长出金翅膀而高兴,更喜欢它的善良,用金羽毛帮助了很多人。之后为蒂科长出了黑翅膀回到朋友中间为它高兴。而对于妈妈在意的,蒂科长出金翅膀被朋友排斥,在长出黑翅膀后同样认识到自己的不同这些方面,小朋友并不是很关注。。。这些就是需要家长引导的部分,或许孩子当前的状态还不能体会其中的深意,再大些返回来再读,感受会有不同
作者: 大眼妹妈妈    时间: 2013-6-28 15:45
171珠海大眼妹妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
我最喜欢《蒂科与金翅膀》 ,从这本书可以读到积极向上的力量,每个人心中都有一个看不见的金色梦想。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
女儿最喜欢《世界上最大的房子》,蜗牛爸爸讲的故事,给她很深的印象,小蜗牛不听劝告,拥有了世界上最大的房子以后,得到的并不是快乐,而是挪不动窝,面临断粮。

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
家长与孩子对同一本书的理解,肯定有不同。因为着眼点不一样,我们认识字,第一时间就是通过文字来读整个故事,而女儿不认识字,她总是仔仔细细的看图,看看这里,看看那里,喜欢找其中细小的,不同的地方,并告诉我,她认为这个图里是什么意思,这个人在干什么。。。这种观察力,对于认字漏图的我们,难能可贵。
作者: 神六豆妈    时间: 2013-6-28 16:09
172珠海神六豆妈

我和孩子最喜欢的都是蒂科的金翅膀。每个人都有自己的金色梦想,都为此而努力。认清证件照群体中的位置,怎样才能使自己快乐,关于爱人和爱己,关于挫折,书中带给我们很多思考。

孩子与家长对一本书的理解,我曾经执着过,经常把自己的思想强加给女儿,我看到的,也要求她也看到。后来我才明白了,孩子需要不一样的视角,她和我有不一样的观点是好事,让她自己去感受,勇敢说出自己的感受,这比什么都重要。现在,我们共读,我们讨论,只为了有一个不同的发现而惊喜,反而读得更快乐。
作者: 梦尧妈    时间: 2013-6-29 21:51
111-福州-梦尧妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由。

目前只看过他的一本《小蓝和小黄》哦,不好多说别的。
就这一本来说,内容非常简单有趣,当时是女儿正好迷上玩颜料,想买来给她看颜色混在一起会有什么样好玩的故事,后来才知道原来李奥写这本书的时候已经49岁了,而他自己本身是个经济学博士,似乎和艺术创造挨不上边儿呀,可就是这么一本起初是为了打发孙子在火车上的无聊时光而创作的图画书,让大师为世界上这么多的孩子开启了一片崭新的天地,大爱李奥!

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由。

目前只看过这一本!家里还屯着《小黑鱼》、《鱼就是鱼》和《自己的颜色》,还没开始给她念呢,听了讲座后准备收齐大师的作品,哈哈~

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同,不同在哪里方面,具体说明。

必然是不同的,每个个体都是有差异的,不过没有问过孩子的体会哦,现在还小吧,她一定是喜欢念自己觉得好玩的故事书,比如巴巴爸爸。要听到她对故事书的深刻体会,估计要再晚一点,但是我相信,她现在一定也会有自己的体会,只是还不会表达,但体会在生活中的方方面面,静待妈妈去发现!
作者: qiong1022    时间: 2013-6-30 01:04
535-珠海-宸妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
1、2  比较惭愧,我和孩子都没读过李欧的说,所以1.2题都不会回答。听完这节课后,立马果断采购了好多本本李欧大师的书,目前书本还在路途中,相信收货后肯定能大饱眼福。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
有时候会不同,最简单表层的理解方面如书本上画着的是蛇,小家伙是蚯蚓;书本上画的尺子,小家伙说是棍子;书本上画的学校操场,小家伙说是马路等等。对于这些我有跟他解释,但是小家伙经常还是坚持他的观点。所以都还挺困惑是否不应该抹杀小孩的发散性思维,让他坚持他的想法呢,还是摆正他的观点。
作者: happypiao    时间: 2013-6-30 15:37
032-杭州-萱萱
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.
《蒂科与金翅膀》、《鳄鱼哥尼流》、 《鱼就是鱼》等等。在这些书里面,李欧都创造了一些性格鲜明的形象,都是我们中非常有代表性的。孩子们看了这些书,对他们自己在性格、品质、毅力等等各方面都能起到很到的引起作用,具有正面的引导意义
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
《蒂科与金翅膀》,孩子非常喜欢这本书,去书店每次都要求买这本书,我问她为什么喜欢,她说蒂科是一只大方的鸟,有梦想的小鸟,爱帮助别人的小鸟。所以她很喜欢这样的小鸟。希望自己也能成为为具有这些品格的孩子。

《共度绘本的一年》以及李欧的书,将是下阶段我们家庭亲子阅读的重要一部分内容,真的要谢谢这些作家,为我们带来这么好的绘本,家长和孩子的精神财富!


听了《共读绘本的一年》,感触最深的是作为家长一定要尊重孩子的想法,放手去让孩子成长。生活中的我们常用强迫接受大人们的观点,阻碍她们去探索这个世界。
作者: mycrion    时间: 2013-7-1 10:01
621-上海-汉堡妈
第一次参加三叶草故事家族的讲座,《共读绘本的一年》这本书之前没有买过,讲座听下来还是颇有感触的。大人应该适时放手,给孩子更多的机会表达自己的想法,这样能让孩子收获更多,也许我们也能因此看到更多的惊喜。
目前家中只有李欧的两本书,小黑鱼、小蓝和小黄。目前小孩一岁出头,还不会表达,但看得出来他对小黑鱼这本书还是很感兴趣的,虽不一定能完全理解作者所要表达的意思,但能看出他被李欧笔下美妙的海底世界所吸引。
作者: joey0511    时间: 2013-7-1 18:38
291-深圳-乐乐妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
  李欧的书只有一本,《小蓝和小黄》但这一本书已经能够证明作业的功力了,用简单的色彩讲故事,真不容易,看到小蓝和小黄哭了这一页,很有爱,感觉也很真实,哭完后,流出蓝眼泪和黄眼泪。
书前两天才到手,正准备读完绘本后和宝宝一起玩涂鸦,让宝宝感受色彩!

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
  由于宝宝还没读过李欧的书,不过我想宝宝会从《小蓝和小黄》开始喜欢上李欧的书的

3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
  我认为不同,作为家长的我,更多的关心文字,以后文字背后的教育意义,而小朋友则会更关心细节,关心绘本的画面色彩等。比如说之前我和乐乐一起读《奇怪的歌唱家》我读到豆丁儿跑到屋外去找谁在唱歌,这时乐乐却发现了豆丁儿的拖鞋掉了,我在她的提醒下也看到了。

听完老师的课后,发现自己对绘本的思考不够,老师推荐的书,我得买来看看,学习学习。光做一个会给宝宝读书的妈妈还不够,得多思考多总结!
作者: 我爱读故事    时间: 2013-7-1 22:22
334-珠海-乐妈
其实,我今天听完讲座才第一次接触李欧的书,也很喜欢今天分享的几本,准备都买回来。很喜欢李欧塑造的各种形象,性格各异,却又如同现实生活一样,丰富多彩,选择没有对错,只是你喜欢而已。也同样很惊叹于《共读绘本的一年》的作者,那么认真呵护孩子的纯真个性,用心地与孩子们相处,仔细地倾听孩子,但却不将自己的思想强加于孩子,有这样的老师,孩子们又怎么会不健康快乐的成长呢?
作者: 暄暄吗吗咪    时间: 2013-7-2 12:50
454-深圳-暄暄妈

这本书刚读了三分之一,感觉好震撼。瑞妮是怎样的一个小孩,就能从大师的书中读出如此不平常的信息,敢于表达自己,传递自己的想法和热诚给自己身边的人,带动整个班的小朋友都喜欢上李欧的书。

薇薇安老师敏锐的发掘到了瑞妮的不同,尊重瑞妮的想法,放手让瑞妮去引领班级的小朋友去学习李欧的书,去延申绘本:画画,写信给李欧,讨论。。。。这些恐怕也是国内的老师所缺少的吧?

李欧的书还没看过,以后买来慢慢看,跟宝宝一起学习。
作者: 鉴明妈    时间: 2013-7-2 13:02
678-珠海-鉴明妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由。
    真惭愧,以前读书很少去看作者名、出版社等,自从加入三叶草家族后,才知道这个是必须的。不敢说喜欢李欧的哪本书,听了这堂课后,立马上网查了李欧的作品,找到我和孩子曾经共读的他的作品只有《小黑鱼》和《1只奇特的蛋》。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
    读过的这两本书是孩子在幼儿园图书漂流回来的,当时阅读这两本书的时候,并没有留意作者,不过我还清楚记得,鉴明很喜欢,一连几天每晚必读才睡觉。他说:那只“鸡蛋”不是鸡,是鳄鱼,真得好好玩。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
     我每次与儿子看绘本时,都会问一问他看到了什么,发现他看在眼里的东西比我细多了,可能只是一点点幼小的物体,又可能是图中出现的搞笑的动作表情,都是些我想不到的留意不到的。
作者: 945868013    时间: 2013-7-5 12:43
332-珠海-浩铭妈妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
看李欧的绘本不多。个人喜欢《小黑鱼》、《鳄鱼哥尼流》,这两本故事的主角,都是积极乐观的,小黑鱼有着优秀的领导特质,哥尼流有强烈的好奇心以及坚持梦想的决心和行动力。折射出作者想通过故事,引导、激发孩子和家长,也是正能量的传递。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
孩子喜欢《鳄鱼哥尼流》,画面很吸引他。故事的寓意也在生活中直接拿来引导孩子的习性。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
成人容易理解故事的寓意,孩子听故事后需要家长的引导。孩子现在看图比较直接,还不能自己理解故事,也许大点再看时能自己明白了。
作者: 13823209323    时间: 2013-8-21 13:45
李欧的书我家大概有10本左右,孩子比较喜欢《蒂科与金翅膀》、《田鼠阿佛》、《小黑鱼》《鱼就是鱼》等,说到最爱好像《小黑鱼》多一点,自己也常说在家里要求充当小黑鱼的角色,而爸爸就是金枪鱼了,双手合拢晃动小屁股在家里游来游去是她目前的最爱。
   听了《共读绘本的一年》,特意也买了这本书来看,瑞妮能碰到薇薇安老师是幸运还是薇薇安老师遇到瑞妮是幸运呢,一个听从孩子内心声音的老师,一个有想象力和领导力的孩子的相遇,彼此尊重、彼此热爱成就了梦想,而现实中,我们去要求孩子顺从、听话不是对孩子创造力的伤害吗?尊重孩子、放手也是不错的选择!
作者: 乐晴    时间: 2013-8-21 15:07
010-佛山-西瓜

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
《田鼠阿佛》。阿佛一直在默默做着自己的事情,不管其他田鼠的目光,欣赏阿佛坚持做自己,肯定自己。我也在努力学习着阿佛精神,聆听自己内心的声音,做最好的自己。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
我家的孩子暂时只读过《小黑鱼》,可能由于还不到3岁,所以暂时不是很喜欢,还需要继续共读沉淀更多。
  
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
家长和孩子对同一本书的理解肯定会有不同,因为每一个人读同一本书都会有自己独特的见解。我的孩子关注细节比较多,毕竟还比较小,相对关注自己的感觉多一些,例如碰到一些动物,花草,他也会关注它们的感受,体会它们的内心世界。而我,对感觉的体验相对缺乏细腻,会宏观去理解这本书中的含义等等。
作者: 乐晴    时间: 2013-8-21 15:08
010-佛山-西瓜

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
《田鼠阿佛》。阿佛一直在默默做着自己的事情,不管其他田鼠的目光,欣赏阿佛坚持做自己,肯定自己。我也在努力学习着阿佛精神,聆听自己内心的声音,做最好的自己。

2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
我家的孩子暂时只读过《小黑鱼》,可能由于还不到3岁,所以暂时不是很喜欢,还需要继续共读沉淀更多。
  
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
家长和孩子对同一本书的理解肯定会有不同,因为每一个人读同一本书都会有自己独特的见解。我的孩子关注细节比较多,毕竟还比较小,相对关注自己的感觉多一些,例如碰到一些动物,花草,他也会关注它们的感受,体会它们的内心世界。而我,对感觉的体验相对缺乏细腻,会宏观去理解这本书中的含义等等。我想这个要等孩子再大一些,能完整表达自己想法,才能具体说出来。
作者: lindababy    时间: 2013-8-22 18:31
462-北京-洋洋妈

1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
最喜欢的是《田鼠阿佛》,其实更喜欢阿佛的朋友家人,能够让欣赏、接纳和他们不同的,具有诗人气质的阿佛。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由
孩子十个月大,还没有读过李欧的作品。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
暂时无法回答此题,等孩子稍大慢慢体悟。
作者: sujing_1217    时间: 2013-8-26 17:00
225-北京-添添妈
1、你最喜欢李欧哪本书,说说理由.  
其实看李欧的书不多,但就自己看的那些书,喜欢《小黑鱼》,小黑鱼虽然与众不同,但和大家一起相处的很开心,并能发自己的独特的价值,这就是生存和生活的智慧,小黑鱼带我们看了看外面的世界(海底世界),真想和它一起游来游去。
2、你家孩子最喜欢李欧哪本书,也说说理由   
孩子喜欢《小黄和小蓝》,虽然简单,但当小黄和小蓝变成小绿了,还是忍不住一个劲的问怎么就变了,直到用了蓝色和黄色的颜料看到变绿后,不过可是真的没办法将它们分开呀。
3、家长与孩子对同一本书的理解是否有不同 ,不同在哪里方面,具体说明.
家长很多时候可能在考虑这本书到底有什么教育意义呀,趣味性在哪里呀,太理性目的性太强,孩子就是看着自己喜欢的东西就可以了。可能就是一个点符合他的兴趣爱好,触动了它,至少在我们家孩子这个年龄阶段没有那种很强的整体性观念。




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