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标题: [新手群选修]第二十一讲:7月11日走进大卫威斯纳的奇幻世界》(上） --课后作业请跟贴 [打印本页]

作者: 渡渡鸟zoe 时间: 2013-7-11 12:44
标题: [新手群选修]第二十一讲:7月11日走进大卫威斯纳的奇幻世界》(上） --课后作业请跟贴

第二十一讲 7月11日主讲人: 柳漾老师

7月11日周四中午13:00--13:30，转播主题：南山群午后悦读会之《走进大卫威斯纳的奇幻世界》(上）

作业：

你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

课后作业请及时跟贴,格式:

新手群编号+群名
作业内容:

例如：008-深圳-rain
下面是感想。。。。。。。

作者: meny2008 时间: 2013-7-11 14:16
213-杭州-翔妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
看过《疯狂星期二》当时买的时候是看了郝广才的推荐才去网上定购，拿到这本书第一时间打开来翻了一篇，觉得自己看不懂，之前没有接触过类似的无字绘本，只是觉得里面的图片视频冲击力非常强，情景很搞怪，应该是儿子喜欢的类形，没想到儿子第二天就想带到幼儿园去跟小朋友们分享，特别是最后在页结尾的那个猪屁股，发现他每次看每次笑；

作者: lisa.liu 时间: 2013-7-11 14:16
439-深圳-lisa
之前对大卫威斯纳没有了解，看过同事的《疯狂的星期二》，当时感觉看不太懂。今天看了老师的讲解，觉得对他的作品有了进一步的了解。平时对无字书看的很少，的确，大卫威斯纳画的非常的好。以后要多关注他的作品。

作者: 叮仔 时间: 2013-7-11 14:28
和自己宝贝一起读《疯狂星期二》，孩子对画面中一次又一次的精心动魄的场面所吸引。于是第二天再读《疯狂星期二》，这一次相比第一次读，孩子对书中更多细节及前后的因果关系有了更多的思考。比如：青蛙所生活的环境，除了池塘还有稻田。凌晨4点多那一夜，青蛙降落到了草从中，孩子就会思考，青蛙大多是什么时候出来活动，（晚上），所以凌晨了，青蛙们该结束这一页的疯狂行动了。而图画中的天色与前一页相比也逐渐变亮了。
再看一大群青蛙们追着狗跑的那一夜，孩子说大黄狗是觉得遇上了会飞的青蛙，所以吓的逃跑了。这个解释多棒啊！
最后一夜又是一个星期二晚上的7点58分，又一群动物出来了，那是谁？从图画上的猪尾巴看出来应该是猪，孩子又说了：难道所有的动物都会有这样疯狂的行动吗？

作者: 叮仔 时间: 2013-7-11 14:29
490-浙江-叮妈

和自己宝贝一起读《疯狂星期二》，孩子对画面中一次又一次的精心动魄的场面所吸引。于是第二天再读《疯狂星期二》，这一次相比第一次读，孩子对书中更多细节及前后的因果关系有了更多的思考。比如：青蛙所生活的环境，除了池塘还有稻田。凌晨4点多那一夜，青蛙降落到了草从中，孩子就会思考，青蛙大多是什么时候出来活动，（晚上），所以凌晨了，青蛙们该结束这一页的疯狂行动了。而图画中的天色与前一页相比也逐渐变亮了。
再看一大群青蛙们追着狗跑的那一夜，孩子说大黄狗是觉得遇上了会飞的青蛙，所以吓的逃跑了。这个解释多棒啊！
最后一夜又是一个星期二晚上的7点58分，又一群动物出来了，那是谁？从图画上的猪尾巴看出来应该是猪，孩子又说了：难道所有的动物都会有这样疯狂的行动吗？

作者: 顺德欧文妈咪 时间: 2013-7-11 14:38
460-顺德欧文妈咪
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
宝宝3岁半，和宝宝一起看过《艺术大魔法》，感觉非常棒，宝贝非常喜欢。觉得太有创意了，简直想不到会有这样的奇迹。宝宝则觉得太搞笑了。他对“达芬蜥”的印象很深刻。我觉得大卫威斯纳的作品的确是打开了小朋友的想象之门，真的很好，大爱，但还是有一定的难度。如无字书：《疯狂星期二》《海底的世界》《三只小猪》《7号梦工厂》，家里早囤了，但还没看，感觉宝贝偏小，较难理解。而且是无字，自己还不能领悟得很好，所以还没讲。今天听完了讲座，很有启发，回家可以开始讲《疯狂星期二》了。

作者: 我是瑶瑶妈妈 时间: 2013-7-11 14:40
438-深圳-乐瑶妈
惭愧暂时还没有看过大卫的书听了今天的课对七号梦工厂和疯狂星期二有兴趣不知道是否合适三四岁的女孩儿？

作者: 三叶花 时间: 2013-7-11 14:47
以前没有了解过大卫威斯纳，今天看了老师的讲座，收获很多。哪些生动逼真的画面，很想一睹为快呢，以后要多关注他的作品，并会买给孩子看的。谢谢老师了。

作者: q41631763 时间: 2013-7-11 14:49
574-西安-欣妍妈
发现目前，我还没有接触过大卫威斯纳的作品，听了柳漾老师的讲解，看着动感十足的画面，我对大卫威斯纳的作品产生了好奇。羡慕大卫威斯纳拥有幸福的童年。一个人无法决定他童年的幸福，但是大自然总会带给孩子更充盈的心灵成长空间。祝愿每个宝宝的童年都充满欢声笑意。

作者: sxm1112 时间: 2013-7-11 15:01
693-北京-素面
作业：
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

看过的大卫威斯纳的作品：
《疯狂星期二》
《7号梦工厂》
《海底的世界》
《三只小猪》
《1999年6月29日》
《艺术大魔法》
《滴水兽的夜晚》

第一眼看威斯纳的作品，我就两个字的感受“惊艳”！他怎么能有这么丰富的想象力，他怎么能用这样的图画把他的想象力展现出来？于是我爱上了他。。。的图画书。

他的作品我最喜欢的是《疯狂星期二》，《7号梦工厂》（也是我儿子的最爱），《1999年6月29日》，尤其第一部，我几乎当成艺术品来欣赏。看威斯纳的作品，千万不能带着功利心或者常规阅读的想法，去总结中心思想或者追问这本书到底讲了什么？比如《疯狂星期二》，比如《三只小猪》（好颠覆啊）。。。去欣赏，去跟着一起做梦，一起飞，一起逃离，一起快乐就好了，别想作者到底要教育我们什么。。。真的没有，要有也是威斯纳想表达自己的而已。
期待下集，再次能一起分享大卫.威斯纳.

作者: JF淡紫色 时间: 2013-7-11 15:23
050-深圳-锐锐妈

作业：
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

因为娃还小，目前只囤了一本《疯狂的星期二》，还没有看，看了老师的分享，今晚回家好好看下。

作者: koko215 时间: 2013-7-11 15:36
802-杭州-清水年年

看过《疯狂星期二》，天马行空的想象力，看着那些表情镇定飞翔的青蛙，心里蛮有感触的，它们是真的会飞的青蛙，干了这么多事，到了白天确若无其事的回到了池塘。惊讶于这样的故事构架，又觉得这样的感觉很熟悉，是的，是梦里，我们在梦里会有这样的情景，我曾经梦到紫色的夕阳，印染了一片紫色的天空，真是惊讶到自己。
同时，画风与故事很协调，表达的恰恰好，这种幻境，必定激发思维的激荡！

作者: dragonhuang 时间: 2013-7-11 16:00
大卫威斯纳的作品主要看了：《疯狂星期二》、《三只小猪》、《海底的秘密》、《7号梦工厂》。
大卫威斯纳是无字书之王，我对他的无字书作品特别着迷，从接触的第一本《疯狂星期二》开始，就被他超凡的想象力、和有趣的故事情节所深深吸引，每次重读都能有新的发现，而每次新的发现都让我兴奋不已。
大卫威斯纳先生还让几本故事巧妙地联系在一起，从《疯狂星期二》结尾满天的小猪，一直到《三只小猪》里小猪飞翔的几个空白跨页，孩子们都被故事带进了奇妙的幻想世界，随着青蛙、小猪一起飞翔……
通过今天的课程，对大卫威斯纳先生有了更多的了解，也更期待下期的分享。

作者: 蔚子的微笑 时间: 2013-7-11 16:03
130——钦州——未来妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
只看过《海底的秘密》，乍一看这本书还看不出什么意思，慢慢看懂了，发现特别有意思，作者的想象力很奇特，而且这本无字书里面的每一个小主角最后都是拍下了自己之后又把相机给扔到海里，那种爱心很纯粹，让每一个捡到相机的小朋友大朋友发现里面的奥秘，把快乐不断的传递，看了觉得很温馨，很感动。

作者: 成都然妈 时间: 2013-7-11 16:16
252-成都-然妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
《海底的秘密》《1999年6月29日》《7号梦工厂》
给予我们无限的想象力，激发我们的想象力，但是也考阐释能力。无字书的阅读能力一直是我和孩子所欠缺的。

作者: LAURAPANG 时间: 2013-7-11 16:28
017-深圳-淡如水
今天在群里学习才知道大卫威斯纳的，那张他11岁时在家画画的照片让我有些触动，又勾起了我想学画画的小小心愿，我宝宝现在5岁了，我也给宝宝买了一堆画画的材料，可是从何开始学好呢，真想跟宝宝一起学下画画啊！

作者: maggie梅琦 时间: 2013-7-11 20:51
321-上海-maggie
很惭愧，还没看过大卫威斯纳的作品。因为宝宝才1岁多一点，目前屯的书都以低幼为主。。。
听完今天的课，对大卫陈述自己创作《疯狂星期二》的意图那段话感触较大：
”我无意通过这个故事教给孩子们什么。我只是想讲一个有趣的、奇怪的故事。如果小朋友们读完之后，感受到乐趣，能开怀大笑，我就达到了目的。如果这本书可以激发小朋友发挥想象力，那就太好了。可能他们也会创造自己的角色和故事。“
最近正好在看松居直的《幸福的种子》，书里呈现的也是这样的观点：图画书不是拿来学习的，而是用来感受快乐的。
道理都是可以理解的，可是我可能还有其他很多人，因为我们接受的曾经接受的教育在我们头脑中留下的深刻烙印，习惯了功利性地选择和判断，在挑选书的时候总会不知不觉地想这本书可以让宝宝学到什么，这究竟应不应该的？从怀孕以来就抱持着要让宝宝过一个快乐的童年的观念，可以现在宝宝才14个月，很多和他差不多大的宝宝已经进早教班了，我虽然没有送他去早教班，但是之后还有各种班啊之类的，在周围的家长都行动起来的时候，我会不会逼宝宝去学他不喜欢的东西呢？我还能坚持让宝宝过一个快乐的童年的观念吗？

作者: 121-团妈 时间: 2013-7-11 21:25
121-梅州-团妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
刚买了《Tuesday》，还没跟孩子看，只是自己看了几遍，还在学习怎么给孩子讲。我觉得大卫威斯纳的作品很有想象力，很天马行空，像是美国科幻片的感觉。可以培养孩子的想象力、创造力。

作者: 我爱读故事 时间: 2013-7-11 21:53
334-珠海-乐妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
很遗憾，我至今还没有看过大卫的书。今天听了讲座，感觉他是一位拥有丰富想象力，很重视儿童教育的作家，听了他作品系列的介绍，非常有趣，一个个活灵活现的人物，一个个有趣生动的故事，即使作为成人都深深地被吸引，相信孩子也一定非常喜欢，决定买回家慢慢读，也谢谢三叶草的精彩推荐。

作者: hexinsmile 时间: 2013-7-11 23:31
331-深圳-苗苗妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

看过《7号梦工场》，《疯狂星期二》。个人非常喜欢《疯狂星期二》，整个画面扑面而来的超时空感觉让人耳目一新。故事内容生动有趣，看得我跟孩子都哈哈笑。我觉得大卫的目的达到了，这就是一个可爱有趣的故事。

准备下一本《滴水兽的夜晚》！

作者: 梦尧妈 时间: 2013-7-12 00:03
111-福州-梦尧妈

你看过哪些大卫威斯纳的作品，分享你对大卫威斯纳作品的感想？
好遗憾，在今天讲座之前只在米菲的Suri悦读纪里面了解过他的《海底的秘密》，当时就被震撼了，好丰富的想象力，好细腻的画面，好有深度广度的故事情节，超爱！可是考虑到是无字书，准备晚一点再引入，结果就放在购物车里了~

今天的讲座让我进一步地了解了大卫，他的童年，他的学习经历，他的创作过程，最重要的是他所有作品的精髓—让想象飞，太棒了！必须把威斯纳的作品收齐，我也要做一个纳粉，哈！

作者: 渡渡鸟zoe 时间: 2013-7-12 09:19
105-苏州-北极鱼
大卫威斯纳的书籍只看过《7号梦工厂》。之前选书看书主要是关注书本身的内容，从来没有从作者的角度出发去选过书。在三叶草这么多课听下来，也专门开设过几堂关于某个作者的专题，对我也产生了很大的启发，发现从作者的角度出发来选书看书，了解作者的背景，然后把他的作品放在一起来看，也是很有意思的一件事情。昨天在跟宝宝讲《古纳什小兔》的时候，突然发现某一页上竟然有一个鸽子，赶紧把《鸽子捡到一个热狗》拿过来看，发现真的是一个作者，真是太有意思了。
大卫威斯纳的书很多都是无字书，很显然无字书对孩子的想象力及观察力是非常有好处的，但是对很多家长来说又是一个很大的考验；三叶草也专门开设了关于无字书的专题，准备两者联系起来，好好跟孩子一起来共读一下大卫威斯纳。

作者: hertear 时间: 2013-7-12 12:41
563-北京-爪爪
我们喜欢《疯狂星期二》，画面由远至近，一群疯狂的青蛙要做什么呢？小朋友看到大黄狗追青蛙，青蛙们一起追大黄狗……兴奋、搞笑。结尾之处也特别精彩，小猪们又要做什么呢？

很久以前讲过《三只小猪》，但是因为小朋友太小，理解不了。看来可以拿出来再讲讲了。
看这些无字书时，特别担心自己没有读懂书中精彩的地方，所以会先看看书评。

作者: jellywcf 时间: 2013-7-12 13:28
315-上海游越妈
作业：
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

看过的大卫威斯纳的作品：
《疯狂星期二》
《7号梦工厂》
《海底的世界》
《三只小猪》

7号梦工厂对于我和儿子都比较难，而三只小猪是宝贝最喜欢，他会看着图片编些自己的故事，曾有段时间，是每晚的必看本，他的书个人比较喜欢，想像力丰富，后续还会继续买进他的书，跟着三叶草争取自己能读厚。

作者: 乔乔宝贝 时间: 2013-7-13 09:41
702-济南-乔乔妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
截至目前，尚未看过大卫威斯纳的作品，所以没有办法分享感想，还请老师谅解。听了老师的课，才知道读绘本之前，先了解了解作者的时代以及背景，对于书的理解会更透彻一些。看来自己以后要努力提高自己了，也要找机会买几本大卫威斯纳的作品看看。

作者: applexu60 时间: 2013-7-13 12:30
701-深圳-applexu60
只看过了《疯狂星期二》，真的是很惊讶作者奇特的想象力，听了柳漾老师的讲座，对作者大卫威斯纳的介绍，我想任何想象力其实都是来源于生活的，作者有那样开放宽松的生活环境，造就了他的作品，有时候我们这些家长总抱怨自己的孩子想象力不够，也许我们应该多检讨一下，对孩子的干扰是否过多了，我自己也深有体会，孩子很小的时候，有段时间喜欢涂涂画画，墙上地上桌子上到处都是她的大作，于是我大声呵斥她，给她讲很多所谓的道理，让她只能在纸上画，后来孩子也“听话”了，不再乱画，但是给她纸她也不愿意画了。

作者: 朗娃妈 时间: 2013-7-19 15:15
167-浙江-朗朗妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
惭愧，亲子阅读3年了，居然还没有看过大卫的绘本，只是时有关注而已。
不过听了讲座之后，受益很多。特别是大卫创作的过程，从初稿如何一稿稿的修改、先塑造蜥蜴的模型再画画，给我特别多的启发。以后和孩子共读绘本，可以讲讲作者创作的故事，一定会吸引孩子的。如果有机会组织故事会，相信这样的创作故事，同样适合在故事会上。

作者: 嘉嘉妈 时间: 2013-7-25 11:23
458+珠海+嘉嘉妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
我只看过《疯狂星期二》,看完这本书，不难发现大卫威斯纳在书中很少使用文字,主要靠图画来讲故事.书中的图画给了读者广阔的想象空间，让孩子感受到世界是如此丰富多彩，随着书中的角色一起进入美妙的幻想之中，开拓孩子的思维，从看到疯狂的世界的画面，转入联想青蛙会飞翔的奇景，大黄狗吓得逃跑的场面。。。。

作者: 暄暄吗吗咪 时间: 2013-7-25 12:49
454-深圳-暄暄妈

你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
《三只小猪》《七号梦工厂》》《1999年6月29日》。

大卫的作品充满了想像，很喜欢〈1999年6月29日〉。这里又有一个美国式的小朋友，有自己的想法，善于动手，善于思考的小朋友。

这个故事就象是个童话故事一样，却又跟现实紧紧的联系在了一起。巨大的各种各样的蔬菜，居然还能支撑经济。

最让我感到惊讶的是最后一页，小女孩的试验品真的长成了成品，而且飘到了外太空，来到了外星人的身边。我也注意到了外星人居然还拿着一本书要研究怎么把蔬菜变大，这是不是在跟开头的小女孩在相呼应？

小女孩要是知道她的试验成功了，得有多高兴。

作者: qu_yanzi 时间: 2013-7-25 15:23
518-深圳-可乐妈
还没读过大卫威斯纳的作品，考虑看一下疯狂星期二。感觉他跟其他绘本作者不同呢，画风特别。

作者: sujing_1217 时间: 2013-7-30 14:40
225-北京-添添妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
《疯狂星期二》，第一次拿到这本书的时候不知道该怎么讲，那个时候才刚开始亲子阅读，怕自己讲的不好影响孩子对阅读的兴趣，于是就放到了一边。个人感觉，无字书有很多地方值得我们一遍一遍的去读，只有图来讲故事，所以图中就隐藏了很多细节，需要我们去挖掘。读大卫威斯纳的作品给我的感觉就是惊喜不断，魅力无穷，每次读都有不同的感觉，无字书我们再给还孩子讲的时候可能需要组织好语言，但孩子在看图片的过程中会有很多自己的见解，想象无限，惊喜无限，跟随大师的思路进入幻想的世界。

作者: qiaoiqaoa 时间: 2013-8-2 19:58
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作者: 422-青岛-笑含妈 时间: 2013-8-16 16:00
422-青岛-笑含妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?
收了几本，我只看了《1999年6月29日》，觉得天马行空，符合孩子的思维，而且画面很震撼。尤其到最后，原来是外星人搞成这样啊，更加给了我们想想的空间，外星人也吃这些东西啊，他们生活是不是也和我们一样，只不过是在天上呢？
这本书还没拿回家给孩子看，以上是我翻完了后的感受，还需要细读。

作者: 乐晴 时间: 2013-8-16 16:25
010-佛山-西瓜

看过大卫威斯纳的《疯狂星期二》，第一个给我的感觉是天马行空的想象力。由于自己的读图能力一般，所以当拿到《疯狂星期二》的时候，看第一遍有点摸不着头脑。多看几遍以后才找到一点感觉，然后又百度了其他人的读书笔记，才找到更多的感觉。最后回家多看，每看一遍，又多了更深一层的感觉。让读者不断去琢磨，层出不穷的新感受，把每一次的阅读感受交给自己的心，并没有一个统一的作绘目的，我想这个就是大卫威斯纳的初衷吧。

作者: lindababy 时间: 2013-8-22 09:48
462-北京-洋洋妈
你看过哪些大卫威斯纳的作品,分享你对大卫威斯纳作品的感想?

接触过过的大卫威斯纳的作品（有的是自己买书看，有的是讲座中看的）：
《7号梦工厂》
《三只小猪》
《艺术大魔法》
《滴水兽的夜晚》

感受：想象力丰富，幻想王国非常奇幻。老实说，从小看过的艺术作品太少，没有艺术的眼光欣赏作品。现在因为开始接触绘本，才要好好补课，慢慢学会欣赏。

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