亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: [新手群选修]第二十七讲:8月2日《建立良好的亲子关系，从亲子阅读开始》--作业贴 [打印本页]

作者: maggie梅琦 时间: 2013-8-2 09:25
标题: [新手群选修]第二十七讲:8月2日《建立良好的亲子关系，从亲子阅读开始》--作业贴

[新手群选修]第二十七讲:8月2日《建立良好的亲子关系，从亲子阅读开始》--课后作业请跟贴

讲师介绍：

讲师:皮皮，云钊妈。三叶草广州海珠区保利百合花园站站长,资深媒体人，亲子阅读的践行者和倡导者。

提纲：

1、我的三叶草情缘缘起

2、建立良好的亲子关系，从亲子阅读开始

3、组织读书会，孩子更乐于与人分享了

作业：

这么好的娃，今天你夸了吗？

请连续21天写出孩子的优点或特质，要求以具体事件为佐证，要细致观察和找出孩子哪怕细小的进步和改变，找出孩子有时不大听话的案例背后的良好的出发点，并直接对孩子说出这些夸奖的话，对着家人、朋友说出这些话。

附录：优点100（仅供参考，自己写时不限于这些词）
助人、机灵、活泼、爱心、真诚、坚强、幽默、感恩、诚实、执着、
勇敢、理解、宽容、镇定、沉稳、可靠、克制、平和、细心、谨慎、
细腻、温和、优雅、文静、清秀、爽朗、健谈、高大、英俊、强壮、
灵活、秀气、力量、灵气、憨厚、朴素、飘逸、刚强、文静、腼腆、
自信、利他、顺从、安静、平和、果断、理智、文明、随和、守序、
活跃、坦诚、友善、负责、活力、主动、积极、乐观、热情、进取、
宽容、和谐、热心、慷慨、善良、助人、宽宏、尽责、自强、冒险、
效率、可靠、认真、审慎、沉稳、冷静、知足、睿智、创新、好奇、
担当、坚毅、正义、逗趣、开心、快乐、义气、果敢、信任、直率、
利他、依从、谦虚、条理、尽职、自律、谨慎、虚心、利索、敢言、
同情心、想象力、兴趣广、洞察力、逻辑强

课后作业请及时跟贴,格式:

新手群编号+群名
作业内容:

例如：008-深圳-rain
下面是感想。。。。。。。

作者: maggie梅琦 时间: 2013-8-2 13:42
321-上海-maggie
20130802，第一天
宝宝15个月了，第一次认真总结他的优点。1.坚强。有次摔得嘴巴出血，哭了几声妈妈抱抱就不哭了，搂着妈妈。2.活泼，精力旺盛。每天都处于运动状态。3.充满好奇，有探索精神。喜欢拆东西让大人装。4.快乐，而且是自娱自乐，日常的物品他可以拿来当玩具玩得很开心。5.冒险。什么地方都会想办法爬上去，借助椅子之类的，不过自己没办法的时候又会肢体语言指使大人帮忙。6.专注。有时。有他喜欢看的广告和书也能安静坐着看。
让我比较头疼的是他固执起来脾气暴躁。希望能找出改变之道

今天先记到这里，待续
20130803
知足。要的东西拿一点就满足
快乐。只要带到宽阔的地方就特别兴奋
20130804
学习快。看妈妈玩飞盘一次就会
20130805
主动。想要的东西自己会去拿。
创新。晚上跟妈妈玩，妈妈指着图上的帽子说：＂这是帽子，宝宝的帽子不在房间＂宝宝指了指头，拿一本书放在头上当帽子。仔细想想，他还是自创了很多想法。
20130806
分享。在慢慢学着和小朋友们分享玩具了。以前他的东西都不肯给别人，还会抢其他小朋友的玩具，今天在楼下玩，想要其他小朋友的玩具，在妈妈的寻寻诱导下，用自己的车和小朋友交换。
20130807
观察力。看《黄色的……是胡蝶》，和妈妈一起看第一遍的时候就能找到书中所有黄色的蝴蝶结状的物品。记得之前看《小金鱼逃走了》，第二遍就找到了每一页的金鱼。
20130808
好奇。爱动手。晚上研究爸爸的车模型，引擎盖、车门、天窗、后备箱都要打开关上，还侧着头看来看去，动动方向盘，动动轮胎。
20130809
好奇。喜欢亲近自然。今天跟麻麻去花园玩，脚一着地，就跑去摸石头。第一次摸石头就是在同一个花园，当时看到石头一个劲指啊指，在麻麻的鼓励下伸手去摸，然后哈哈大笑。宝宝在室外玩总是特别开心，有时捡地方的落叶都能哈哈大笑
20130810
分享。今天妈妈的大学室友们带宝宝来玩，宝宝的玩具、书都拿出来和小朋友们一起玩、一起看
20130811
体贴。今天带大学室友们去玩，竟然遇到地铁故障，中途下车，在车站兜兜转转，最后决定打车返回。大热的天，宝宝陪着我排队等车，竟然没有哭闹。我说妈妈好累哦，抱抱妈妈，他就抱紧我的脖子。
20130812
好学。晚上我回到家，宝宝要我抱，抱了一会儿我要吃饭了，奶奶抱不要，姑姑说，快来看看苹果在哪里，马上自己溜下去找姑姑了。
今天宝宝发了十几分钟的脾气。本来在玩妈妈唱歌宝宝拍手的游戏，我看风大，就把空调关了开窗，没一会儿，宝宝就大哭，也不要我抱，也不要奶奶抱，自己爬下床坐到地上哭。哭了十几分钟，我说了几次对不起才肯让我抱。我想很可能是因为我今天回家比较晚了，他本来就有不开心的缘故
20130813
体贴。睡觉前不想喝奶，妈妈说今天妈妈泡的奶很好喝哦，宝宝给着面子吧。张开嘴就喝。
20130814
好奇。今天妈妈从书展带了新书回家，宝宝一看到就要看。
会联想。看到书里的小熊裹着浴巾，马上跑进房间，找出浴巾要妈妈帮忙裹上。
20130815
活泼。妈妈回到小区楼下，就看到宝宝开心地在跑来跑去。晚上爷爷奶奶做操，宝宝也跟着动啊动。从小就是一个运动充足的宝宝。
20130816
自娱自乐。等妈妈下班坐车去舟山，在车上的狭小空间也能玩得起劲。
今天表现不好的是到了舟山看到爸爸的朋友就哭，每次妈妈安抚好了，一看到那个阿姨，就大哭。妈妈猜测可能是还没睡醒的缘故。不过叔叔阿姨走的时候宝宝还是跟他们再见了。
20130817
坚强。大热天跟着我们爬山也没有哭闹。
学习快。姑姑扶着宝宝走路，边走边说1、2，宝宝马上也跟着1、2
但是比较奇怪的是怎么都不肯下海，到了海边就抱着妈妈，脚不肯放下去。大概是第一次看到这么多的水，而且还会动。
20130818
理解能力不错。宝宝无意中说了“宝贝”，我问宝贝是谁，他指指自己，问他宝宝是谁，也指指自己，问辰辰是谁，还是指指自己。平时我们对他的称呼他都记着。
20130819
会联想。看到书里的猫，指着跟我说“喵”。因为楼下有野猫，每次看到我都会“喵喵”
20130820
运动能力强。连桌子上都可以爬上去了。不过爬的时候很注意安全，下面前会先调整方向，脚先下来
20130821
坚强。发烧了，但是依然哈哈大笑，玩得开心
20130822
坚强。还是高烧，还是玩得很开心，医院抽血回来还自己爬楼梯上5楼。
热心。很喜欢帮忙做事，听到我们说谢谢会特别开心。晚上我要洗澡，他不肯，要跟着，我跟他说“奶奶找不到蝴蝶在哪里，宝宝教教奶奶吧”他马上去找《黄色的是蝴蝶》，拿到奶奶面前指给奶奶看
20130823
好奇。下班回到小区，看到宝宝在专心研究地上的蚂蚁。
20130824
会听妈妈讲道理了。逛超市，我跟他说东西要先买单才能吃，他就乖乖地放下来。以前是不管的。
但是今天一个多月没见的舅舅舅妈来家里玩，宝宝觉得陌生，完全不理
20130825
爱联想。昨天给他讲了《是谁嗯嗯在我的头上》，早上我问他要不要看看宝宝的嗯嗯是不是像香肠一样，他开心地走进卫生间。拉完嗯嗯后，跑到客厅拿起书去指给他爸爸看
会想办法。要拿桌子上的东西，够不到，先找个东西放到地上站起来拿
20130826
学习。看到我整理东西，他也学着把玩具放回玩具箱
20130827
好奇。洗澡时突然对肚脐眼感兴趣，还一直要掀起我的衣服看我有没有肚脐眼。
但是昨天我回到小区看到奶奶抱着他，也不下来和小朋友玩，我跟他说了很久，他才慢慢自己下来走，和其他小朋友玩。因为白天我都不在家，也不知道什么原因，看看明天有没有这种情况

作者: 牛牛单 时间: 2013-8-2 13:53
039 -深圳- 一弛妈

孩子刚好回老家过暑假，先占个位，等娃回来再开写吧

作者: 宁之羽 时间: 2013-8-2 14:03
597-安徽-宁之羽
---------21天。那么，我就从昨天记起吧~~~
1.体贴。--这几日我带家里老人去医院看病，奔波比较累，到晚上才回到家，带孩子洗完澡我直接就躺下了，很困。孩子没有像往常那样要求我们一起读本书，而是自己拿起一本书，我记得一本是《别让鸽子太晚睡》和《小熊和最好的爸爸--去野餐》，她说，“妈妈你躺下吧，我读睡前故事给你听，你听完就会睡着了。。”然后我躺着，她坐在我身边，像模像样的读给我听。。然后我真的睡着了呵呵。---匆忙中，没来及对孩子说感谢的话，今晚回去一定说！
2.
-----to be continue-----

作者: zhyp022 时间: 2013-8-2 14:07
831-北京-一妈

坚持第一天 2013.08.02
先说表扬：观察力挺好情感丰富（有爱心）有礼貌
观察力：一一今天非常认真的和妈妈读了2本绘本，一本是电子版的《goodnight moon》（阅读时间：早上早饭后），一本是《爱心树》（阅读时间：午睡前），均读了两遍；在读《goodnight moon》的时候，一一很高兴，看见绘本里的牛，小熊，小老鼠，小猫等等都很兴奋，读的时候一直在念goodnight，读到最后，一一说“妈妈，你看小兔子一个人在睡觉呢，都没有爸爸妈妈陪”
情感丰富：读《爱心树》的时候，刚开始看到小男孩和大树一起玩耍，一一高兴的笑，到后来大树把自己的苹果、树枝、树干都给了小男孩的时候，一一嘟着嘴，挤着眼，一副心疼的表情说，妈妈，大树都没有苹果了，没有树干了……最后什么都没有了，第一遍读完，不行，还要读一遍，又读一遍才安心的睡了；
有礼貌：这几天出去一一会时不时的跟小区认识的小朋友、阿姨、奶奶打招呼了，但也不是每次都这么有礼貌，不过很有进步哦，今天出去看见小区的佳佳姐姐在给我打招呼，她也主动回了，真好，一一，加油

再说批评：吃零食控制不住（说话不算数）
吃零食控制不住（说话不算数），一一这习惯，已经很长时间了，妈妈也一直在努力纠正，一一的情况时好时坏，有的时候吃多少都不够，还要；有的时候说吃一个就一个；但是妈妈还没有总结出什么情况她能说话算数，什么情况不行，所以在不行的情况下，妈妈会采取强制措施，直接拿掉不给吃，怎么哭都不给，昨天下午和今天早上都发生了这样的事情，一一看起来也没事，发完脾气哭完了，照常玩耍，可是妈妈每这样一次，心里就好像打了一个结，不知道怎么办才好，是以后都禁止零食，还是放开一段时间？等候类似经验的妈妈解答

作者: 爷爷我是大娃 时间: 2013-8-2 14:22
610-北京-桃桃妈
坚持表扬-20130802-1
独立：
儿子半岁，每天早上7点钟醒了，都会自己翻滚，各种啃，不会哭闹，好乖乖啊。哈哈

作者: zhyp022 时间: 2013-8-3 19:19
831-北京-一妈

坚持第2天 2013.08.03
先说表扬：乐于助人（被帮忙或者主动帮忙）关心人主动把玩具给别人玩
乐于助人（被帮忙或者主动帮忙）：被帮忙，今天早上，吃完早饭后，妈妈开始收拾碗筷，洗的时候，一一不停来厨房“捣乱（一会一个妈妈的叫）”，妈妈本来想说，一一出去自己玩会，妈妈忙完就和你玩，后来想起爸爸每次都会让一一帮忙做家务，妈妈把想说的话给咽回去了，说“一一小帮手，帮妈妈把你的水杯、小碗……都放回到餐桌上去”，一一很爽快的答应，并很快行动起来，把被子一个一个都放在桌上，有意思的是，妈妈习惯把洗好的奶嘴倒着放在杯子上面，好像这个习惯被一一发现了，她把吸管杯的吸管盖也倒着放在被子上，妈妈看到开心的笑了，一一真棒，后来一一又帮妈妈一起晾洗好的床单，真是一个爱劳动的小帮手，不过这些都是被帮忙，哈哈，当大人忙着干家务的时候，让孩子参与进来，一起做，既锻炼了孩子，也让孩子体会下家务的快乐；
关心人并主动帮忙、主动把玩具给别人玩：早上做完家务后，带着一一去小区花园溜达，一一拿着姥爷给她买的一个不怎么大的老鹰玩具，走着走着一一说，“妈妈，咱们去姐姐（爸爸同学的闺女，比一一大8月，叫童童）家看看姐姐生病好了没”，于是两人一起去了童童家，到了以后，童童一眼就看见老鹰玩具，说“妹妹，我可以玩玩你的小鸟吗？”，一一答“可以”，随手就可以童童玩，真是新鲜，妈妈以为一一会护着玩具不让玩，没想到今天完全变样了，太棒了……；再后来两人一起玩巧虎的汉字识字卡的时候，玩到最后，都不怎么玩了，童童妈妈说，不玩了就收起来吧，童童说，“妈妈，卡片太重了，我拿不动”，一一说“姐姐，我帮你收拾”，再一次让妈妈惊讶，这孩子真是越来越棒了……

再说批评：半夜醒来得折腾半天
最近一一半夜尿尿的时候，都非常的清醒-----会大声的说话，昨天晚上时间是凌晨3点，尿完尿，躺着床上的时候说“妈妈，我还有蓝色的奶片”，顿了顿，又说“妈妈，我再不吃零食了”，这是开始，一一还有点发烧，妈妈给量了量体温37.5，爸爸找了退热贴给一一贴上，然后关了大灯，但是留了台灯，准备睡觉，可是一一还是不停的说啊，滚来滚去，妈妈睡着又被一一拿脚丫给弄醒了，妈妈有点不耐烦，说“你睡不睡，不睡出去吧”当然语气很不好，一一答“睡”，刚睡没两分钟，又说，“妈妈，我要拉拉”，只好让她下去去拉，其实妈妈知道，肯定没有，一一就是折腾，这时一一又把刚贴好的退热贴给掉在了小马桶里，哎，妈妈实在是想发作，但是忍了忍就说了一句，给重新换了贴贴，这下一一老实了，上了床，踏实的睡了……，思考：要是这种时候，爸爸妈妈清醒一点可能会好点，孩子清醒，爸爸妈妈都睡的半睡不醒的，是不是都会发脾气，希望今天晚上出现类似情况的时候，妈妈能处理的好一点，加油一一，加油妈妈

作者: 田妈 时间: 2013-8-4 09:47
488-深圳-田妈

这么好的娃，今天你夸了吗？
今天讲座是8月2日，下雨时关窗户的时候，听到我说关窗户，自己一下子站在儿童床上去关了，让我很惊讶，小家伙竟然会帮大人做力所能及的事情了。连续21天记录的话，我要细心仔细的观察，他也刚好回老家了，回来后再记录

作者: 我爱读故事 时间: 2013-8-4 16:14
334-珠海-乐妈
我家小孩现在2岁8个月，目前在老家，没有在我们身边，先说说之前的一些感受
快乐：以前在早教中心有看到老师做火山爆发，已经过去了1、2个月，他仍有深刻印象。于是，我也开始着手准备道具，买了各种泡腾片，丢在水里，立刻发生反应，不断的冒出气泡，甚至溢出小杯，简单地模拟了火山爆发的热反应。有的，泡腾片反应后会变成不同颜色的水，很好看，小家伙非常喜欢，不断地跳，双手乱舞“火山爆发，太好玩了，太好玩了”。我们一致认为，他的笑点很低，有时一句话他都能笑个不停，很开心快乐。

大方：外婆经常带乐乐出去玩，会经过一些小店，店主会热情地跟小家伙打招呼“乐乐，出去玩啊”。现在乐乐也会见着他们就喊“阿姨”“叔叔”，有次还说“阿姨，叔叔呢？”

礼貌：有叔叔阿姨来家玩，乐乐很主动地拿出纸杯，并倒了两杯水给客人，大家都大大地表扬了他。

观察力：给他买了拼音的拼图，很喜欢，2岁多就可以拼一半字母了。那天，看到我在玩笔记本电脑，也跑过来看，盯着键盘看了半天告诉我“和拼图一样”，宝宝，真棒！

机灵：8/2 晚上电话，他吵着吃冰淇淋
爸爸：给我也吃点嘛
乐乐：……
爸爸：好不好，给爸爸也吃点？
乐乐终于憋出一句话：你在珠海，吃不到。你过来嘛
呵呵，终于完美的拒绝了要求。

作者: zhyp022 时间: 2013-8-5 19:11
831-北京-一妈

坚持第3天 2013.08.04（昨天没来得及发，今天补上）
先说表扬：专注力
一直以来，一一的专注力都很强，今天没有什么特别的事件，就写写这个吧；
一一有一个奶瓶形状的小瓶子，里面装了很多个小小的愤怒的小鸟橡皮，一一时常把它拿出来玩，或者按颜色分类，或者数数，或者装进去又倒出来，今天妈妈去教会回来，爸爸告诉妈妈说一一今天玩那个玩了很长时间，妈妈回来后做饭的时候，一一也是一个人在玩，玩的乐在其中，呵呵，真好……

再说批评：今天没有批评
今天没有批评，妈妈真是感觉好极了，也不是说今天没有状况发生，只是在发生的时候，妈妈采取了绕道的解决方式：
妈妈中午回来后，一一就像妈妈要了一片奥利奥和一根棍棍（一一是这么叫的，具体是什么，我也没仔细看），本来应如约吃完后就不再要了，可是吃完一一跑到妈妈跟前说，“妈妈，我还想要吃一个奥利奥”，一一声音很是微小，可以觉察出她自己知道说话不算数，只是在和妈妈在进行讨价还价，妈妈看见毯子上放了几块石头，赶紧对一一说，妈妈陪你画石头吧，两个人就高兴的玩了起来，一直到睡午觉一一再也没提吃饼干的事情，看来这种方法还是可行的

作者: zhyp022 时间: 2013-8-5 23:03
831-北京-一妈

坚持第4天 2013.08.05
先说表扬：独自玩开始信任姥爷（姥爷8月3日刚从老家来京）会单脚跳了
开始信任姥爷：今天一早妈妈去体检了，走的时候一一还没醒来，就把一一的一切事务委托给姥爷来处理，姥爷刚来，对一一来说还是个陌生人（虽然之前姥爷也来看过一一一段时间，不过也时隔一年半了），早上妈妈9点回家，家里没人，就去了童童家找，果然在，看到一一的情形：眼睛肿肿的（哭的），衣服没换，袜子没穿，小脸脏兮兮的……一脸委屈说“妈妈，你没给我说再见你就走了”，妈妈只好说“一一没睡醒，妈妈给一一说了，一一只是没听见”，听了这话，一一舒服点了，但还是很委屈的样子，在回家的路上，一一和妈妈手拉着手，姥爷说“让爷爷拉着一一吧”，一一迟疑了一会，估计是在思考，慢慢的把手伸过去了，拉着姥爷，妈妈看了，心里真是高兴，说明一一已经慢慢接受姥爷，信任姥爷了……
下午6点后，姥爷说，一一咱们出去溜达溜达吧，一一满口答应，高高兴兴的去了，玩了大概有半个小时左右，高高兴兴的回来了……
独自玩：下午妈妈在拖地的时候，一一一个人在玩，玩了一会套娃，又玩了一会打电话，总之自己一个人玩的很好，没有打搅妈妈干活，宝贝，真的很棒哦
会单脚跳了：今天晚上在厨房做饭的时候，爸爸大声说，你快来看，宝贝会一只脚跳了，而且跳的很好，一一也在那叫着，妈妈你看我能一个脚跳啦，快来看看……，妈妈赶紧放下手中的东西，跑出厨房，哇，真的是呀，一一在那单脚跳，而且是两个都会，进步真是一瞬间的事情，加油，宝贝

再说批评：今天也没有批评
今天又一个收获日，没有批评没有指责……
真的是，今天是第4天写这个东西，以前总是认为有特别事件发生的时候，才应该记录、写日志，这几天写下来，妈妈发现，每天都有有趣的事情，每天宝宝都在进步，同时，妈妈也在进步，真的是太奇妙了，呵呵

作者: 鉴明妈 时间: 2013-8-6 13:50
678-珠海-鉴明妈：

记录第一天：
认真、细致：学了2堂的乒乓球课，为了鼓励他在家练习，叫他充当教练的角色教我。他很认真地有板有眼地照着教练说的三个动作一一做了说明并且做了示范动作（虽然示范动作有待训练

）。他的态度和语气是非常认真的

记录第二天：
观察力强：搭电梯时，他问：“妈妈，你猜猜，今天电梯里有哪里不一样？”。我看了一会真没发现有啥不一样，于是问他。他说广告的框换了，以前是银色的，而且有很多划痕，现在的是黄红黄红的。我立马竖起大拇指表扬了他

作者: 皮皮兔 时间: 2013-8-13 00:11
很用心的妈妈们哦。能够开始记录，或者不一定要记录，能够注意观察到孩子这一天的进步、努力、美好的出发点，做得好的地方、美好的特质，哪怕是一些细节，都非常动人。如果能够及时将观察到的情况及时反馈给孩子，及时地鼓励和肯定孩子，孩子一定会非常开心的。有了开心，自然愿意配合和顺从，亲爱的用心的妈妈们，留意一下，在你们作出了这样的改变之后，孩子们是不是会更开心一些，跟你们的关系会更亲密一些呢？

祝福你们，祝福所有爱孩子的爸爸妈妈们，祝福所有的孩子~~

作者: zhyp022 时间: 2013-8-16 16:52
坚持第5天 2013.08.06
先说表扬：读了书（自己读，姥爷给一一念）
和姥爷一起读了《失落的一角》，《失落的一角遇见大圆满》…
读到开心的地方，爷孙两会哈哈笑，书真是人的良师益友，希望一一能坚持阅读，当然妈妈更是要阅读，整个家里就妈和妈阅读量最少，惭愧中……

再说批评：仍然是零食的事情
今天一一吃了饭，吃了零食，而且吃了很多，但是吃饭的时候竟让不受影响，这样看来，妈妈的担心是否多余呢？真是琢磨不透，再观察观察再下结论……

坚持第6天 2013.08.07
先说表扬：有主意睡觉踏实
有主意：今天妈妈带一一去了小区附近新开的幼儿园体验了一下课程。虽然幼儿园还有装修的余味，但是一一坚持上完了亲子课，手工课，和她同去的安安早早都回去了，一一就坚持上完才去找安安……
睡觉踏实：一一一直以来睡觉都比较踏实，今天再次证明这点，午饭后，妈妈出门到回家用了一个多小时，回家一看，一一睡的姿势和走的时候一模一样，妈妈终于放心了……睡觉真踏实，呵呵

再说批评：中午饭变成了下午饭
今天中午一一没把饭吃完，妈妈也没生气大声的呵斥一一，让必须吃完，而是改变方法，对一一说“一一，中午饭没吃完，给你留着，睡醒了吃，所以睡醒后就不能喝奶了（只要在家睡午觉，一一习惯睡醒后喝奶）”，一一回答（铿锵有力呀）“妈妈，我睡醒了不喝奶了”，果然睡醒后，没要奶喝，也罢剩饭给吃干净了，整个下午没吵着要零食……
总结：不需要老是和孩子对着来，有时候稍微变通一下方法，就会有意想不到的事情发生……

坚持第7天 2013.08.08
先说表扬：今天幼儿园回来姥爷接的时候没哭
这几天因为一一发烧，好几天没去幼儿园了，今天看着好点，就给送幼儿园了，早上送上班车的时候，那个哭呀，妈妈心想，下午回来还不知道得哭成啥样呢……
下午按时，姥爷和妈妈一起出门去接一一，在班车点，等呀等，终于班车出现在视线里了，妈妈故意躲在一旁，让姥爷去接一一，一一头一个从班车上下来，下来的时候看见是姥爷，就到处瞅着找妈妈，姥爷从老师手里接过一一，一一也一点都没哭，虽然看见妈妈后就急切的要妈妈抱，今天还算顺利，呵呵

再说批评：今天也没有批评
没有批评，没有大吼，妈妈和一一都很高兴的度过了一天，晚上也早早的睡了，很不错，加油宝贝，加油爸爸，加油妈妈

作者: zhyp022 时间: 2013-8-16 17:20
坚持第8天 2013.08.09
先说表扬：表达清楚有耐心
表达清楚：妈妈就举一些例子吧，如“爸爸，我拉完后，一定要把巴巴倒掉，洗干净马桶然后盖上盖子哦”，“妈妈，我等你切好菜后，再和我玩”，“爷爷，一定要多洗手，多洗手不生病哦”，“童童姐姐总是不把蛋糕吃完，下次妈妈不要给她买了，就给一一买吧”，“爸爸不给我洗澡，就妈妈给我洗吧”，“我现在已经长大了，上幼儿园我也不哭，妈妈在我不哭，妈妈不在我也不哭”，“（悄悄的凑到妈妈的耳朵边）妈妈，妈妈，你是小蜗牛哦，因为你走的太慢了，嘻嘻，哈哈……”
有耐心：今天下午，妈妈在厨房准备晚上的菜，一一想吃零食，要妈妈帮着拿一下，可妈妈正在切菜，于是妈妈说“一一，你等会妈妈，妈妈切完菜给你拿，厨房里热，你出去等妈妈吧”，“好的，妈妈我在外面等你哦”，一直等啊等，很长时间，妈妈终于把菜都弄好了，说“好棒，妈妈切完了……”，妈妈按承诺给一一拿了饼干，一一非常高兴的吃着……

再说批评：看见别的小朋友吃东西就走不动了，这个现象也有一段时间了，今天发生一次；

坚持第9天 2013.08.10
先说表扬：坚持
今天一一的坚持给自己赢了一个大奖。
妈妈在家做完饭，爸爸和一一去了一个新幼儿园参加活动，晚上8点多一一和爸爸回来，给妈妈介绍自己的奖品，“妈妈，妈妈，快看，'熊胞胎'(原来是熊出没的带水壶打水枪)，还有还有，妈妈，台灯，我和爸爸做的……”，哇，宝贝真不赖，拿回大奖了，家里充满了欢声笑语……
爸爸也激动的讲着一一今天的事迹，“哎呀，闺女真是太棒了，我怎么诱惑都不下车，一直坚持坐在车上，参加了活动，赢来了大奖，哈哈……，好几个孩子都坚持不住下车了，一一就是能坚持……”，爸爸讲得眉飞色舞，激情高昂，闺女高兴的摆弄着自己的奖品，很是高兴……

再说批评：今天也没有批评
没有批评，没有大吼，妈妈和一一都很高兴的度过了一天，晚上睡的晚了一点，不过入睡很快，很不错，加油宝贝，加油爸爸，加油妈妈

作者: zhyp022 时间: 2013-8-16 17:31
坚持第10天 2013.08.11
先说表扬：有时候会让着姐姐
一一高兴的时候，就像个小大人，说话的语气、神态十足的一个小大人……
今天是礼拜日，妈妈照常去了教会，爸爸在家带一一，中午回家后，爸爸又给妈妈讲述着一一的事迹，“闺女今天非常棒，会让着姐姐玩了”，虽然妈妈不知道具体的事件是怎样的，但能想象的来，闺女是多么的棒……

再说批评：这两天学会生气了，动不动就发脾气，怎么办才好呢
爸爸和妈妈商量，有两种可行的办法，一转移注意力，尽量让她忘了生气这回事；二不理她，让她知道生气没效果；不知道还有没有更好的办法，回头妈妈得查查资料，想个好的解决办法，但是有一点妈妈很肯定，就是这个时候爸爸妈妈一定不能跟孩子生气，这样生来省去对孩子对大人都不好，深有体会呀，呵呵

坚持第11天 2013.08.12
先说表扬：数数我最棒（和爸爸一起用奶酪盒子数数，做加减法）：玩数数的游戏，两个人高兴的玩了起来，爸爸很用功哦，数数，加法，减法都给用上了，一一也很聪明，刚开始盒子都摆开来，一一数的不正确，后来她自己数一个拿一个，正确无误，真是很棒……

再说批评：今天批评妈妈（很容易动怒）
今天得批评妈妈，一一晚上睡觉费了老劲，妈妈生气了，不过后来还是妈妈妥协了，抱起一一说“宝贝，咱们不闹了，妈妈爱你，goodnight”，“妈妈，我也爱你，goodnight”，没过一分钟，一一安静的睡着了……

总结：有时候孩子只是需要父母轻声的说一声，“妈妈爸爸爱你”。不要轻易发怒，不要大声的呵斥孩子---给妈妈自己的话。

作者: 乐晴 时间: 2013-8-16 17:52
010-佛山-西瓜

每天夸孩子这点，自我感觉还是做得比较好的，是一个习惯。

表扬孩子，我是用这样的公式的：孩子的行为+给我带来的影响+我自己的真实感受。今天早上，孩子自己吃早餐，我是这样表扬他的：贝贝自己吃早餐，自立，不用妈妈操心，妈妈觉得很高兴。表扬到具体一个行为，孩子日后会加强这个行为，说我自己的真实感受，并没有夸大这件事，孩子也不会骄傲。

作者: zhyp022 时间: 2013-8-17 10:38
坚持第12天 2013.08.13
先说表扬：玩沙有个性：今天和一一从游乐场往花园方向走，远远的一一就看见姐姐了，“妈妈，姐姐在那边玩沙子呢，咱们也去吧”，嗖嗖的就跑了过去，到哪，显然姐姐们已经玩了好一会了，欣欣和童童一人做了一个她们称之为“蛋糕”的东西（弄的很平整，上面插了草，花瓣等，看起来很漂亮，妈妈觉得像花园），看见姐姐们做了蛋糕，高兴的说，“妈妈，妈妈，我给你最一个最好吃的蛋糕”，于是开工了，在地上捡了一块类似泡沫的东西，在沙堆上抹了两下，然后把自己手上的花（地上捡的）给插在上面，又去找了两根毛毛草插上，“妈妈，我的蛋糕做好了，你吃吧，香不香”，“啊呜，非常香”，妈妈好高兴呀，其他宝贝都各自忙碌各自的，只有一一时不时的送自己做的“蛋糕”给妈妈吃，真是个知道分享的好宝贝……

再说批评：继续批评妈妈（很容易动怒）
今天妈妈还是发怒了，发后自己也很后悔，但是就是没控制住，再批评一次，看长不长记性……

坚持第13天 2013.08.14
先说表扬：姥爷独自送一一幼儿园张老师打电话表扬一一今天念了很多书
姥爷独自送一一：下周一，妈妈就要上班了，全职妈妈时期结束了，所以妈妈打算锻炼一一两天。今天是姥爷肚子送的一一，接的一一，虽然早上一一闹了一会，但是总体情况还是很好的，表扬一下；
老师表扬：下午妈妈回家的路上，幼儿园张老师来了电话，夸了一一，非常棒，下班车也没哭，一整天都很好，还逗老师玩（老师说，吃饭的时候，叫一一一一来吃饭了，一一站在远远的地方，看着老师一边吐舌头一边坏笑，把老师也给逗的哈哈大笑）……
今天念了很多书：念了《外套大混战》，《最棒的展示品》这两本是蒙施爷爷讲故事系列，还念了圣经故事绘本《约拿和鲸鱼》，《但以理和狮子》；

再说批评：今天没有批评，一一妈妈都表现不错

作者: zhyp022 时间: 2013-8-17 10:42
坚持第14天 2013.08.15
先说表扬：姥爷独自送一一（2）：今天仍然是姥爷独自送一一，一一非常的棒，到路口，自觉松手，并说“妈妈拜拜，你要早点回来哦”，边说边笑的，和爷爷手拉手朝童童家去了……
今天念了很多书：念了《外套大混战》，《安吉拉开飞机》（这本念了两遍）这两本是蒙施爷爷讲故事系列，还念了圣经故事绘本《约拿和鲸鱼》也是两遍；

再说批评：吃了小妹妹的饼干：之前有写过一一看见别的小朋友吃东西，很馋的样子，今天仍然这样，吃了一个小妹妹两块饼干……
不过到最后的时候，一一主动说“我不吃了，谢谢”，妈妈说“一一，你看妹妹和你分享饼干，棒不棒呀”，“棒”还举起大拇指夸了妹妹，过了一会，一一说“妈妈，我明天拿了饼干，一定和小朋友一起分享哦”……
不管是真是假，首先一一有了这个主动意识，是值得鼓励的，加油，宝贝

作者: zhyp022 时间: 2013-8-17 10:45
坚持第15天 2013.08.16
先说表扬：喜爱手工：一一其实挺爱手工，有时会主动要求做手工，我们也在小区收集过树叶（贴画用），收集过石头（给石头涂色）等等，不过一一还有些小，有时候耐性不足，但她很会说，妈妈你做吧，我会应邀做完，并贴在墙上，看着作品一一很高兴，家里来客人或者刚做完新作品爸爸回来后，会兴高采烈的给爸爸讲自己做的作品，而且会主动的说，是和妈妈一起完成的，很是高兴呢
观察力：今天丽莎和Eva（这两个小朋友都比一一大大，都是混血儿，丽莎的妈妈是俄罗斯人，Eva的爸爸是德国人）站在一起，一一大喊“妈妈，你看两个娃娃”，哦，都是卷卷的黄头发，看起来像洋娃娃一样，今天她突然觉得有些不一样吧，哈哈
接着去玩滑梯，一堆小朋友挨个的爬上滑梯，又挨个的滑下来，一一排在最后，别的小朋友都下来了，一一却还在上面，“一一，滑下来”妈妈说，“妈妈，你看这个螺丝”一一说，刚开始妈妈也没注意，说“你别动螺丝，下来吧”，一一却坚持说“妈妈，你看看这个螺丝”，我走近一看，好危险呀，这个滑梯的螺丝钉和主体脱离了，主要的四个螺丝钉均是，赶紧让一一下来，告知了还在玩滑梯的小朋友和家长，大家纷纷“逃离”，妈妈事后想，多亏一一发现了，不然真的会发生危险的……

再说批评：今天没有批评，一一妈妈都表现不错

作者: 梦尧妈 时间: 2013-8-17 15:29
111-福州-梦尧妈

2013.08.16 Day1
耐心、想象力
新买的手工剪刀送到了，小妞迫不及待地说要“做手工”，哈哈，2岁8个月的娃子能做啥呢？嘿，还真别小看她，拿起白纸连剪带撕的，弄了几片不规则的长方形，她说是浴缸呢，还有区别的哦，一个是蓝色的，一个是红色的呢！
自顾自地玩了半个多小时，很不错！（妈妈趁机偷会儿懒）

2013.08.17 Day2
同情心
妈妈今天抱着小妞从浴室出来的时候，没站稳一下，脑袋撞到浴室门上去了，没忍住“哎哟”了一声，没想到妞给我揉揉脑袋，嘴里还“呼呼”地给我脑袋吹吹，还说“摸一摸就不疼了哦”

2013.08.18 Day3
空间感增强
慢慢地会自己拼搭乐高了，不再是一层一层地往上堆高，现在会错层来堆了，再插上几只小动物，她说她是在搭“动物园”，嘿嘿~

2013.08.19 Day4
妈妈今天要检讨！带小妞去办护照，来来回回的折腾到快中午，天气热得不行，小妞开始犯困，各种作啊闹啊的，拍照的时候开始不配合了，非要把手上的面包塞进嘴里，我跟她说要拍照了面包不能吃了，她就开始用力往嘴里塞

妈妈就开始发飙了……哎

2013.08.20 Day5
时间观念培养
这两天发现一个对付小妞反抗的新招，就是规定她几点几分的时候要做什么事。比如午饭时候一直玩积木不肯来吃，我就说现在12点23分，再过两分钟，12点25分来吃饭，你现在还有两分钟的玩耍时间，抓紧时间玩哦！然后到点了一叫她，马上扔下手边的东西，丝毫不带犹豫地跑过来吃饭，哈哈，百试百灵。

虽然不是很清楚她这是什么心理，暂且认为是时间敏感期吧

2013.08.21 Day6动手能力培养
这两天疯狂迷恋《红绿灯眨眼睛》这本书，走路捧着，吃饭带着，出去玩也带着，甚至连睡觉的时候都要抱着！自娱自乐地玩得很high，妈妈说到“绿灯-前进”，她就开始蹭蹭蹭地爬开，“黄灯-减速”就翘着一条腿、手撑在地上停那儿蹬腿，“红灯-停下”就双手双脚一起跳一下然后停住不动……还要自己画红绿灯，画完还不过瘾，还要“搭建城市”：“城市是由马路构成的，马路上有红绿灯，用什么来搭呢？”一边自言自语，一边默默挖出乐高慢慢玩……

2013.08.22 Day 7
观察力
依旧痴迷《红绿灯眨眼睛》，出门赴饭局，路上也抱着这书一路看红绿灯，红灯亮起的时候还翻到书里相应的那页，乐得直哈哈，说和书里的一模一样，还说马路上的红绿灯“才是正宗的”……

外加寻找垃圾桶，被她眼尖地发现可回收标志和不可回收标志，中间还有一个小洞旁边有红色的叉叉标志，她大声地告诉妈妈“那是有害垃圾~”

2013.08.23 Day 8
专注力
今天33个月啦！妈妈买了一盒48片的拼图回来，大半年没玩了也不知道妞还感不感兴趣。为了吸引她的注意力，妈妈特意挑了愤怒小鸟图案的拼图，效果不错，基本都是自己拼出来的，妈妈在旁边本着不打扰、不介入的原则陪玩，偶尔在妞的要求下进行引导，希望接下去可以完全自己玩，有困难自己解决

2013.08.24 Day 9
记忆力
很佩服小孩的记忆力，一个月前偶然给她念过一次的《睡美人》，当时听完没有任何反应，今天自己翻出来要我念，还说要看狗狗，我还纳闷呢，这书哪儿有狗呢？念了才知道，还真的有……

2013.08.25 Day 10
经过几天的记录、努力，妈妈正朝着每天零发火努力，感觉以前太严厉了，导致现在小妞一看我不说话就说“妈妈不要生气呀”，哎！最近几天做的不做，自己鼓励下自己！

2013.08.26 Day 11
爱心培养
家里来了4个小乌龟，把妞乐得不行，一会儿问小乌龟有几条腿呀，一会儿问小乌龟的嘴在哪里呢，我们给它们喂点东西吃吧，一会儿问小乌龟要睡觉了吗，哈哈，还自己扔了块小积木进去，说是假山，给小乌龟们爬的

2013.08.27 Day 12

作者: sujing_1217 时间: 2013-8-21 17:56
225-北京-添添妈
这么好的娃，今天你夸了吗？请连续21天写出孩子的优点或特质，要求以具体事件为佐证，要细致观察和找出孩子哪怕细小的进步和改变，找出孩子有时不大听话的案例背后的良好的出发点，并直接对孩子说出这些夸奖的话，对着家人、朋友说出这些话。
其实说来很惭愧，夸孩子的词汇很贫乏，其实不想陷入那种泛泛的夸奖也没有意义，这是一个逐步的过程，这个题目我觉得更多的是让家长有这样一个思考的过程并且在实际中能够实践，真的挺不容易的，需要家长去用心观察并能用准确的语言去表达，这就是教育。选几个词，举例说明下吧。
（1）体贴，妈妈说头疼，生病了，小朋友立刻大叫把空调关了，妈妈感冒了，真是个体贴的小伙子。
（2）细心，妈妈穿裙子，之前很少穿裙子，一穿上就问妈妈你穿的什么呀，还知道跟妈妈说漂亮，真是个细心的小朋友。
（3）想象力，讲好饿的毛毛虫，说毛毛虫吃了很多东西肚子好痛立刻联想到说肚子里的小精灵罢工了，毛毛虫变成蝴蝶飞走了，所再也见不到妈妈了，立刻联想到逃家小兔了。
（4）条理清晰，用词准确，刚上幼儿园，问幼儿园发生的事情，说**中午不睡觉，还有**也不睡觉，还有**他们都不睡觉，看这词用的，对一个三岁的小朋友来说是值得表扬的。

作者: lindababy 时间: 2013-8-22 08:32
462-北京-洋洋妈

这么好的娃，今天你夸了吗？请连续21天写出孩子的优点或特质，要求以具体事件为佐证，要细致观察和找出孩子哪怕细小的进步和改变，找出孩子有时不大听话的案例背后的良好的出发点，并直接对孩子说出这些夸奖的话，对着家人、朋友说出这些话。

洋洋十个月大，经常在吃饭、把尿、穿衣、瞌睡的时候哭闹。记得陈禾老师说过，几岁以内的孩子没有错误，只有大人不懂孩子。不要批评指责什么，只要告诉引导她什么是对的就可以了。所以，在洋洋哭闹的时候，洋洋姥爷总说孩子越来越会闹人了，我不那么觉得。因为她也是个独立的人，不喜欢被强加意志一会做这个，一会做那个。在洋洋哭闹的时候，多是以安抚孩子情绪，满足她当时的需要为主。
目前，夸她多半是她学会了一个新本事，会发一个新词了，会答应了等等。

作者: qiong1022 时间: 2013-8-23 17:21
535-珠海-宸妈
8.2宝宝主动把看完的书本收起来，表扬宝宝很主动。
8.3带宝宝回老家坐大巴，宝宝一路很乖，没有吵闹，受到同事们的好评。
8.4今天宝宝很调皮，吃饭非要跑来跑去吃，妈妈把他抱回椅子上，他哭鼻子了，事后他还在问妈妈为什么我要哭鼻子呢，我给他分析是“妈妈没跟他商量好就把你抱到椅子上，所以你就不高兴，是不是。”他说“是的”我反问他那吃饭跑来跑去对不对的呢？宝宝回答道：“不对的”我接着表扬他知错就改还是乖宝宝。
8.5给宝宝讲绘本故事，宝宝发现细小的细节，赞扬宝宝洞察力很强。
8.6带宝宝去游泳，宝宝刚开始不敢怎么下水，经过几次鼓励后，宝宝勇敢的下水了。
8.7宝宝帮妈妈搽药水，赞扬宝宝会帮助妈妈了。
8.8晚上宝宝自己一个人学习睡觉，赞扬宝宝终于长大了。
8.9宝宝帮妈妈收衣服，表扬宝宝乐于助人。
8.10宝宝看完五集《蓝色小卡拉》主动叫妈妈关掉电视，表扬宝宝很诚实。
8.11宝宝跟着妈妈走路去公车站搭车，走累了，想要妈妈抱，妈妈鼓励他说，宝宝很有毅力的，我们再坚持一会儿就到公车站了，宝宝答应后真的坚持到了公车站。
8.12打宝宝去抽血体检，宝宝哭了一会儿，就不哭了，赞扬宝宝很坚强。
8.13看完动画片带宝宝去拉臭臭，赞扬宝宝说到就做到，答应妈妈看完电视就拉臭臭。
8.14宝宝用英语讲完《大卫不可以》的绘本，表扬宝宝很聪明。
8.15宝宝第一次在没有爸妈和奶奶陪同的情况下坐同事的车来找妈妈，赞扬宝宝很勇敢。
8.16宝宝主动自己吃饭，虽然吃的很慢，但还是表扬宝宝学会独立了。
8.17宝宝参加画画比赛，赞扬宝宝很认真的画画。
8.18宝宝只吃了两小块西瓜就不吃了，表扬宝宝很自足。
8.19带宝宝坐澳门的公车，宝宝问为什么公车的扶手是斜的，给宝宝分析了一下，表扬宝宝很好奇。
8.20宝宝今天去看牙医，勇敢的张开嘴巴给医生检查。
8.21晚上宝宝耐心的张开嘴巴配合妈妈给他用牙线挑牙缝里的残渣。
8.22 早上宝宝自己脱裤子尿尿，赞扬宝宝长大了，自己的事情自己做。
8.23宝宝第一次骑自行车下斜坡，表扬宝宝很大胆和勇敢。

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