时间：2013年12月22日
地点：南山实验学校南头部会议室
文字义工：mo牙妈
距离第十九期新书品读会不过半个月，一群热爱绘本，热爱阅读的人又一次聚首。2013年最后一期新书品读会今天如期举行。
例行的阅读时间里，偷偷瞄一眼周围的妈妈们，有看见喜欢的书忍不住拍照备用的，有对某本书深有感触而奋笔疾书的，有读到紧张处不经意间咬牙切齿的，有被情节触动内心深处而心酸落泪的。一起来看下各人对本期新书的品读吧。
《爸爸，你能听见吗？》
毛妈：这本书文字简洁。讲述8岁的孩子面对亲人不在时，逐步接受死亡的过程。开始，孩子的心里认为亲人还没有走，孩子还在一直和爸爸说话，回忆和爸爸一起经历的事情，认为所有的沟通爸爸都可以听到，并且感受爸爸被火化的疼痛。书中战斗的画面揭示了爸爸和病魔战斗的过程。孩子认为即使爸爸身体不在了，灵魂仍在。
番茄、米菲：共同讨论了孩子对死亡的理解年龄，一致认为跟孩子的生活经历，阅读经历有关。
米菲：知道死亡和接受死亡是二回事。孩子能够知道死亡是消失，但不一定能够接受死亡。这本书角度很好，我特别喜欢这本书的画面。画家整本只用了红蓝两色，用交战方式带出了爸爸与病魔的斗争。图比文字更打动我。推荐这本书的画者的另外2本书《当熊爱上蝴蝶》和《剪面包的男孩》，二本书都浪漫得一塌糊涂。这本书的文字象散文诗，象内心独白，特别纯净。不是绘本，是短篇小说加插画。
南实老师：插图很震撼，单独看插图也是一个故事，插图的力量和文字的轻盈是互补的。
番茄：插图中的红色代表病魔，蓝色代表爸爸。文字对应有很多内容可以解释画家为什么画战争来比喻爸爸与病魔的斗争，比如文字里提到的下棋。而且不同种类的士兵数量可能与西洋军棋相对应，可以考证一下。书中前后的蓝军红军二军对垒的系列图片体现了爸爸越来越虚弱，病魔越来越强大，直至死亡的过程。
汪奕妈：这本书昨天读给二年级的女儿听，开篇的文字已经把我读哭了。二年级的孩子已经能够理解死亡的含义了。
《又有了一个弟弟》
番茄：有切身经历，所以特别有感慨，我的弟弟干了所有书中弟弟做的事，当时也很烦弟弟。虽然小时候很烦弟弟，但那时弟弟遇到问题，我会去帮他出头。尤其到去读大学那天，突然觉悟了自己与弟弟的感情和对弟弟的责任。
浩浩妈：作为姐姐，小时候会烦弟弟妹妹，他们长大了，不再跟着自己了，反而会有些失落。就象书里的哥哥那样。
米菲：书中的戴维最初认为他是世界的中心，有了弟弟，才发现世界是二级的。这本书的角度非常好，从开始有了弟弟后戴维的失落，讲到弟弟们长大了不再模仿和跟随戴维后戴维新的失落，再到有妹妹出生后戴维真正接受自己是哥哥角色的心路历程，比一般的这个话题的书要更深刻。
Mo牙妈：画面太有趣了，内页戴维一路下坡一路放飞的气球，就象一路逐渐失落的心情。房间里弟弟们的上下床和戴维的大床对比可以看出戴维之前作为独子时的待遇。因为戴维有12个弟弟，看书的时候可以和孩子一起谈论每多一个孩子可以做些什么以前做不了的事情，可以讲述哥哥榜样的力量，从正面角度诠释有弟弟妹妹的好处。
《为什么小孩不可以》
番茄：孩子虽然知道有些事不能做，但仍然会觉得不公平。这本书里的孩子是通过亲子游戏的形式放下了不公平的心态。所以孩子的表现背后有很多心理的因素。
《大熊》
番茄：角度特别，抽离出人的视角，从大熊的视角来看人类进化史。蛮有深度的书，至少要8岁以上才看得懂。
米菲：6到12岁的应该都可以看。
《蓝色彗星号》
米菲：这本书涉及空间的转换，数学的理念，最感动的是对爸爸的情感。适合4到6年级的孩子看。多读点奇幻小说会让孩子保持有想象力。
南实老师：基本看了今天所有的书，从语文老师的角度，来分析下每本书适合哪个年龄段的孩子看。
《银顶针的夏天》适合4到6年级女生
《蓝色彗星号》适合4到6年级男生
《桥》适合1到6年级孩子。让孩子学习在合作、沟通和交换信息中，达到共赢。
《废墟里的宝贝》适合4到6年级孩子。
《猫儿事务所》适合4年级以上的孩子，也适合大人。书里说有猫的地方，就有江湖，借物喻人。竖版的书，可能是原版就是这样排版的吧。
米菲：我们一直推荐看不一样的书，包括不一样的文风，画风和排版。竖版书有助于孩子了解我们古代的书的排版形式。
《皮皮罗》系列适合1年级下到3年级上的孩子，是一套哲学书。
《海象与紫罗兰》系列适合3到5年级孩子。
《又有了一个弟弟》适合1到3年级孩子。
《小鬼拉班》系列比较低幼，适合幼儿园到2年级孩子。
《给老虎带铃铛》不光是和孩子，还适合给成人看，我看得时候感觉是写新入职场的菜鸟。
《斯洛格的爸爸》
米菲：书里爸爸的形象不是光辉的，但没有孩子会嫌弃父母。字里行间不仅能体会出孩子对爸爸的思念，还能体会出妈妈对爸爸的爱。可见父母的爱对孩子的正面影响。书中的流浪汉一直在努力圆孩子的梦想。这本书让我想到《熊和山猫》。
《最可怕的一天》
浩浩妈：书里的孩子认为上台讲话很可怕，但是不妨碍她最后成为一个出色的建筑师，所以每个人要找到适合自己的发展方向。
汪奕妈：因为这个孩子未来成为建筑师，所以书里的画面都充满了建筑师行业所需要运用的几何图形，与主题相呼应。
Mo牙妈：书中的前6页反映了在孩子的心目中什么事可怕的事。成人也许认为前3页的地震海啸火山很可怕，对孩子来说，4-6页的被关注、被嘲笑、被攻击，就想自然灾害一样可怕。我们要理解孩子的心理感受。这本书我觉得适合各个年龄段的孩子看，也适合不同个性的孩子看，会有不同的角度。
太棒啦！mo牙妈的文奕妈的图，完美结合呀！
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