主题活动之二：故事大王宝贝show环节
活动说明：为了给孩子们创造一个大方展示自己的积极氛围，让孩子们愿意走上台前主动表现，我们的社区故事会鼓励孩子上台来show一把：）有意向参加的孩子，请家长跟贴报名。每期限三个名额之内。
要求：1、鼓励孩子独立讲述，讲述时间3至5分钟（请家长注意控制孩子的讲述时间）；
2、自创小故事；
3、可以使用小道具；
4、讲述有自己的个性，有感染力。
主题活动之三：《我喜欢书》之主题讲述环节
一、《我喜欢书》
作 者：（英）安东尼.布朗文图，佘治莹译 出版社：河北教育出版社
故事讲述人：（缺）
内容简介：
本书向孩子展示了一个丰富的、神奇的、有趣的书的世界。让他们知道，书里可以有好笑的事情，有恐怖故事，有童话、有儿歌、有恐龙、有怪物，有奇妙的宇宙、有知识、有强盗……有一切他们想到的和想不到的事情……撩动他们对阅读的好奇和渴望。
以最生动而简洁有力的形式，向我们开启了培养孩子阅读需求的新思路。当我们身体力行，像那头小猩猩一样读书、爱书，生来就是模仿的天才的孩子们一定会给我们以欣喜的反应！这是一本童话版的“书的礼赞”，为所有爱书的孩子度身订做，这样的作品无疑也是很?的现代艺术的启蒙读本。
二、《这是一本书》
作 者：[美]莱恩·史密斯 著，陈科慧 译 出 版 社：２１世纪出版社
故事讲述人：（缺）
内容简介：
生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书”是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……
主题延伸活动：手工制作书签
需准备的材料：
久违了
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