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标题: 【新书抢鲜读】第二十一期之《小鹦鹉咔咔嘟》阅读记录 [打印本页]

作者: stoniemm 时间: 2014-2-25 11:35
标题: 【新书抢鲜读】第二十一期之《小鹦鹉咔咔嘟》阅读记录

作者：[德] 西尔克·兰贝克文，[德] 卡斯滕·泰希图，孔杰译
出版时间：2014年1月1日
出版社：北京联合出版公司

内容简介：
《小鹦鹉咔咔嘟》是启发绘本馆出版的启发精选世界优秀畅销绘本之一，适合3岁以上儿童阅读。
咔咔嘟是一个酷爱吹风笛的小鹦鹉，可爸爸妈妈却认为写作业最重要，还把咔咔嘟心爱的小风笛给没收了。那天，爸爸去买东西了，咔咔嘟悄悄进去拿回自己心爱的小风笛，走出家门，去大森林寻找能让自己尽情吹小风笛的地方。咔咔嘟能找到吗？大森林里等待咔咔嘟的又是什么呢……　这是一本提醒我们大人倾听孩子心声的绘本。在孩子的成长过程中，兴趣是最好的老师，想让孩子拥有一个真正幸福的童年吗，请聆听一曲来自他/她心底里的小风笛吧。

作者: flying_ye 时间: 2014-4-30 10:54
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总体感觉：很适合家长与小朋友一起读、一起反复读的一本书；家长印象最深部分：小鹦鹉的演奏要求被朋友们反复拒绝；这本书教会我们既要学会拒绝，也要能接受拒绝小朋友印象最深部分：感觉小鹦鹉虽然受到了很多挫折（爸爸不支持、朋友们拒绝），但小鹦鹉还是坚持要找一个自己可以演奏的小天地，

作者: flying_ye 时间: 2014-4-30 10:55
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《小鹦鹉咔咔嘟》，这本绘本他要求自己看，整个故事读完后没有给我讲太多东西，没有上一本兴趣那么大，倒是对封面上的的画面提了个疑问，为什么拉大提琴的小动物不拿弓？

作者: flying_ye 时间: 2014-5-8 09:02
福外预备站祺

"看了《小鹦鹉咔咔嘟》这本书，刘泽祺说咔咔嘟的老爸很帅，头发很酷，像个爆炸头[偷笑]。小朋友的思维和大人真不一样

在看到其中有一页是写很多动物来凑热闹听咔咔嘟和啄木鸟演奏，刘泽祺说:""青蛙在哪里呀，没看见呢？""他一说我注意看画面上真没看见青蛀。小朋友看书还挺仔细的。
故事开头咔咔嘟的爸爸训斥儿子要学会克制自己，先做功课。我马上看见了自己的影子。[冷汗]
"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-8 09:02
福外预备站乐乐

"我觉得每个人都要有一个安静休息的地方，可以做自己喜欢做的事情。
印象最深的是：和所有朋友们一起合奏的那一段
因为大家一起合奏很开心，小鹦鹉找到了自己喜欢的，想找的那块属于它自己的地方。
"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-12 10:56
福外预备站 uu妈
认为《小鹦鹉咔咔嘟》里，咔咔嘟是一个爱音乐的孩子，它从不放弃。是一个做事坚持不懈的好孩子，只有坚持了才会有收获。它也是一个聪明的孩子。

作者: flying_ye 时间: 2014-5-15 09:11
福外预备站致诚妈

《小鹦鹉咔咔嘟》：两代人看有不同的感受。孩子说：“咔咔嘟好厉害呀，就他和彩色啄木鸟两个人居然组成了一个森林交响乐团！”我却觉得我从咔咔嘟的爸爸身上看到了我的影子，而儿子就像咔咔嘟、、、、、、

作者: flying_ye 时间: 2014-5-16 08:44
福外预备站语然妈

《小鹦鹉咔咔嘟》,孩子一边看一边笑，她说今天我来讲给你听吧，很有腔调的翻页读给我听，咔咔嘟最喜欢他的笛子，作业随便写一通一心只想吹风笛，她很好奇，为什么他的爸妈头那么大身子却很小？读到咔咔嘟去小鹿家时是一直走着去的，她说鹦鹉不是有翅膀吗？为什么它不是飞着去而是走着去，多累呀，而且还慢，图案里动物的表情也很有意思，特别是鹿的眼睛和青蛙的嘴巴，她说鹿眼睛有点恐怖。。

作者: flying_ye 时间: 2014-5-22 10:51
福外预备站文晔妈

《小鹦鹉咔咔嘟》读后感，咔咔嘟非常喜欢它的小风笛，每天都会吹一吹。它喜欢吹给小动物们听，小动物们都想有个安静的时间，都会有礼貌地拒绝。咔咔嘟并没有失望，一直坚持。最后找到自己的那块地儿，属于他和他的小风笛

作者: flying_ye 时间: 2014-5-22 10:52
福外预备站皮皮妈

皮皮最近总是说想买个鹦鹉做宠物，原来根结在这。儿子看完后说：耐心很重要。我然后告诉儿子语文课本中的爱迪生发明灯泡时是如何反复做实验，才最后成功的。

作者: flying_ye 时间: 2014-5-26 10:43
福外预备站政道妈妈

政道看完后说咔咔嘟这么喜欢吹风笛，都不累吗。我在学校唱歌都累死了。上音乐课我都不开口的。不一会儿忽然明白了，咔咔都因为喜欢所以不觉得累，我踢球时累的时候，我也可以忍着继续踢。我想他能明白这个理儿也没枉读这本书了。

作者: 果果 时间: 2014-6-30 11:46
深圳南山站反馈微薄---http://weibo.com/p/1001603726038877268959
南山---清荷妈妈

《小鹦鹉咔咔嘟》这本书给我的感觉是小鹦鹉就像现实中的学生，被埋没在语文

和算术学习中，却不能吹自己最喜欢的小风笛。但小鹦鹉并没有屈服，而是坚持不谢，用自己的方式来吹奏小风笛，得到了爸爸妈妈的支持。儿子感兴趣的是书中的动物，这个是狐狸，这个是兔子……

南山xixi_miaomiao-苗妈

收到书的当天晚上和苗一起读了这本《小鹦鹉咔咔嘟》，感觉这本书不仅是给孩子看的，更是给我们大人看的，小鹦鹉的爸爸妈妈觉得学习写作业才是最重要的，小鹦鹉多么渴望有一片安静的地儿能让自己吹吹小风笛啊，小鹦鹉有这么明确的一个兴趣爱好，多好啊，干嘛要扼杀，看完我没有问苗啥，只说我要是咔咔嘟的妈妈一定支持她，让她每天都有时间干自己想干的事。

南山站---格格妈妈

《小鹦鹉咔咔嘟》拿到书后因为我女儿是看封面选书,没选中这本,后来我跟她讲看看内容吧,没准喜欢呢?终于同意讲这本了,故事的内容很简单,小鹦鹉放学后要写很多作业,父母没完没了的唠叨和各种功课占用了它的时间,让它没法做自己喜欢的事情.所以它决定去找个地方学吹小风笛,这应该是它最想做的唯一事情.最后经历很多终于找到这样一个可以大胆的吹尽情的吹,想怎样吹就怎样吹的地方,也在这里找到了知音伙伴.最终父母也明白了孩子真正的需要,并站在了孩子背后给予支持鼓励.讲完后我女儿很感动, 她说小鹦鹉的妈妈重要让她吹小风笛了,这才是咔咔嘟最想要的自由.这书更像是给父母看的,更像是讲孩子未来小学生活的境况,各种繁重的学业,冲击了孩子的兴趣爱好,让她们连一点自己的空间都没有,我心情是沉重的,到那时我是否能像咔咔嘟的妈妈那样理解孩子支持鼓励孩子呢?应试教育的大潮袭来,我究竟该怎样帮助我的孩子呢?

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