春雨纷纷的清明节刚刚过去，我们略带伤感祭祀祖先的时候，总会自然而然地思考有生有死的生命本质。我们是否考虑过如何与孩子解释生与死这个不可回避的话题？大部分5岁左右孩子自然而然地会对生死这个主题感兴趣，我们应该引导孩子以积极、健康的心态去面对死亡，从而让孩子学会珍惜生命，珍爱世界。
面对这样沉重的话题，不妨借助绘本来解释，让孩子了解生命生生不息的意义，从而抚慰孩子年幼的心灵。
【活动主题】爱永不逝
【活动时间】2014年4月20日（周日）上午10：00-12：00
【活动地点】东区夏洋社区夏洋新村夏洋街46号一楼东区社工综合服务中心（夏洋幼儿园对面）
【活动形式】结合主题绘本的阅读，展开做延伸活动
【参加形式】以家庭为单位，5-10岁年龄段的家庭
【报名方式】三叶草论坛跟贴报名
【报名格式】孩子名+性别+年龄+家长报名负责项目+手机号
【注意事项】本期故事会限额15名（小孩），报满即止。
【活动内容：】
一、第一期活动《春天，我们来播种》的延续活动：
投影展示孩子们亲手栽培的种子发芽生长的图片（请妈妈们将相片及孩子简短的录音介绍发到QQ邮箱459829834）。
二、主题绘本欣赏：
1、《孤独的小树》
内容简介：
这本美丽动人的故事书给大家讲了一棵孤独的小树在一片橡树森林里第一年成长的故事。这棵常青的小树和森林里最老的橡树交上了朋友。冬天到来的时候，森林里除了孤单的常青小树外，橡树们都进入了冬眠。小树孤独地度过了寒冷的冬天，春天带给了小树欢乐和悲伤……
让我们融入这个迷人的生命童话吧！这里有猫头鹰，有松鼠，有小马驹，还有美丽的橡树林……
2、《熊和山猫》
内容简介：
一天，熊失去了最好的朋友小鸟，巨大的悲伤将他包围。身边的朋友们都善意地劝他遗忘，可他却把自己封闭起来，怎么也走不出伤痛。唯有山猫，他陪伴熊一起凝视悲伤，引导熊回忆起与小鸟在一起的美好时光。熊终于明白，虽然小鸟离开了，但小鸟可以永远活在他的心中。《熊和山猫》中包含着感人至深的情感，同时又是一则寓意深刻的故事，它喻示着人生中的离别、成长。一生之中，谁都会有面对失去的时刻，失去珍爱的物，又或失去挚爱的人，当那样的时刻来临，我们该如何走出悲伤？如果面临悲伤的是亲人、朋友，我们又该如何帮助他们走出悲伤？从熊的角度和山猫的角度来看这个故事，我们就能找到答案。每个人都能从这个故事里汲取力量去面对人生的风风雨雨。
3、《爷爷变成了幽灵》
内容简介:
有一个小男孩叫艾斯本，艾斯本最爱的人是爷爷雀尔格。因为爷爷长了心脏病去世了，艾斯本很伤心，他哭个不停。妈妈说，爷爷去了一个很远很远的地方，那个地方叫天堂，爸爸说爷爷变成了泥土。对于爸爸妈妈说的话，艾斯本并不相信，对他来说爷爷并没有真正的离开他。这天晚上爷爷突然回来了，就坐在艾斯本的橱柜上，他问，爷爷你怎么回来了，你是不是变成了幽灵？爷爷说，他不相信自己变成了幽灵。艾斯本说，书上说幽灵能穿过任何一堵墙，不信您可以试一试。爷爷真的试了，并且也真的穿过了墙。爷爷真的变成了幽灵。爷爷说，如果一个人在世的时候忘了做一件事情，那么他死后就会变成幽灵。忘了什么事呢？最后爷爷终于想起来了，他忘了跟艾斯本说再见了。就在爷爷跟艾斯本说再见的时候，他们两个都哭了，因为他们都不舍得离开对方。
三、延伸活动：
1、黑暗前行。蒙住眼睛的体验者需在同伴的协助下，抬脚过“河”、低头过“山”，跨越“千山万水”。让孩子体验失去，懂得珍惜。
2、体验肢体残疾人的生活 在纸条上写上“脚” “手”之类的，孩子抽到哪一个，这个器官就不能动（用绳子）固定。然后安排孩子几个一组相互帮助去拿指定的物品。
3、黑暗世界让人难受，那在无声的世界又是怎样的不同呢？“你划我猜”环节，给出四字成语，孩子们分组参与，表演者不能说话和写字，只能用肢体语言来描述这个成语，队友则要从有限的提示和规定的时间内猜中尽可能多的谜底。最后请孩子们做简单的分享，失去某个器官以后生活会诸多不便，所以我们要珍惜自己的身体。身为一个健全人，能够帮助和照顾别人，也是一种幸福。
四、义工征集：
故事义工：3名（熟悉故事内容，声情并茂）
签到义工2名（此项义工小朋友可报名，须早到）
摄影义工1名（拍摄故事会现场活动照片，及时发送给文字义工）
文字记录义工1名（活动结束后在论坛发帖）
秩序义工2名（需要的时候维护现场秩序）
五、注意事项：
１、所有参与人员按时到场，勿迟到，勿早退；故事会开始后，迟到者将不会安排入场，敬请谅解！
２、所有参与的家长请严格遵守公共秩序并约束自己的孩子，不打闹、不喧哗，并负责自己孩子的人身安全。
３、担任故事讲述任务者应提前积极准备。
４、故事讲述过程中，参与家庭的大人应尊敬主讲人，不交头接耳、不闲谈私聊、以饱满的热情和认真的态度参与活动。
5、为方便及时通知,请要参加故事会的家长加入三叶草故事家族中山QQ群：165545728
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