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标题: 【新书抢鲜读】第二十二、二十三期之《100层的巴士》阅读记录 [打印本页]

作者: 鉴明妈 时间: 2014-4-12 15:31
标题: 【新书抢鲜读】第二十二、二十三期之《100层的巴士》阅读记录
《100层的巴士》

作者：(英)麦克·史密斯　著

出版日期：2014年1月1日

出版社：21世纪出版社

内容简介：

早上6点钟，巴士司机准时出发，像往常一样……重复的日子让人乏味，直到这一天，巴士司机驶向一条从未去过的小路，令人兴奋的旅行开始了！巴士从一个城镇开到另一个城镇，从一个国家来到另一个国家……漂洋过海，不断有新乘客加入，他们把巴士搭建得越来越高，高耸入云，真的有一百层吗？半年后，巴士走不动了，旅行就这样结束了吗？怎么会？！百层巴士开始了新的冒险……

妙趣横生，惊喜不断！内附超大拉页，百层巴士每一层都不一样哦！

作者: flying_ye 时间: 2014-4-29 11:08
三叶草福外预备站：kobe
总体感受：
大人：开始不知所云，感觉有点乱；
孩子：很热闹、很有趣、好玩；
最深印象部分：
大人：巴士的发动机坏了，似乎是在讲就算有梦想、想去冒险，也要量力而行，不要让梦想大到自己不能承受；
孩子：当巴士到100层时，就可以上热气球，可以继续去冒险；
是否买这本书：
大人：应该不会
孩子：会，热闹，好玩

作者: flying_ye 时间: 2014-4-30 10:46
三叶草福外预备站：彭彭

今天拿到了两本绘本，《一百层的巴士》和《小鹦鹉咔咔嘟》，彭彭最先挑选了《一百层的巴士》，我想也许是绘本的题目和丰富的画面吸引他想去读这本书，还有一点是他对车的情有独钟，小时候的愿望一直是要当一名巴士司机的。回想起小时候特别有意思的画面就是在公交站台，他永远是蹲在地上，不厌其烦的观察一辆辆过往车辆的排气管和轮胎。所以整篇文章是在他夸张的惊叹声中和笑声中读完的。首先，他表示司机是个很大方的人，他同意那么多想坐巴士的人上他的车，即使是车出故障了，也没有赶走乘客。我问他：如果你也是其中的一个乘客，你最想做的一件事是什么？他说：“最想知道我坐热气球最终能飞到哪里？是不是可以飞到一个有宝藏的地方，发现很多让我惊奇的东西。“那如果你坐上热气球后发现了很多有趣的东西，你还会想家吗？我接着问。彭答：“会的，因为家是最温暧的地方。”这个回答有点让我意外。最后我说：“如果巴士坏了之后，空中没有出现热气球该怎么办呢？彭彭说“可以把100层巴士，每层放下来，变成一列100节的车厢，再去路边收集材料，例如木头之类的，把巴士汽车变成蒸气汽车，继续行走。不得不说，孩子的想像力真的很丰富。"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-8 09:03
福外预备站邦妮妈

"100层的巴士》
像往常一样,临睡时的亲子阅读,今天是两本新书《100层的巴士》与《小鹦鹉卡卡嘟》。
　　《100层的巴士》是一本非常富有想象力的作品，作者从一位平凡而普通的巴士司机着笔，一成不变的生活,一成不变的节奏,一下子拉近了与读者的距离。一只热气球开始膨胀，“哪儿都能去”的承诺让厌倦重复生活的大人孩子们开始了冒险式的期待之旅。作者运用无尽的想象让这辆神奇的巴士跨桥过海，驶向世界任何角落，而巴士车箱内的欢声笑语与齐心协力让沿途更多的人成为巴士乘客。一年后，100层的乘客，无法再负重的巴士，以其特有的方式宣告它的使命已完成，于是众人翘首期盼的热气球继续承载着人们飘到任何想去的地方。
作者抓住了每个读者潜意识中都具有的情节-------“冒险”。
从巴士司机的身上,读者看到了自己的影子。从100层巴士中读者找到你我。我们需要从平凡与重复的生活节奏中重寻激情与希望。
　　　巴士中的“欢声笑语”与“齐心协力”是我们的社会所缺失的，读者从作品中重拾，得到心灵的慰藉。
　　　④画面人物个性鲜明、栩栩如生，氛围轻松而活泼。100层巴士的搭建独特而富于地域特色，折叠拉伸页的设计新颖而独特。
⑤具有发散式思维与利于拓展的开放式结尾，使每个读者心中都燃起了一个“热气球”。
邦妮非常喜欢这种富于想象又轻松热闹的作品，作为小动物控，她还在作品中找到了兔子，小鱼，狗，小猫等等，她为结尾设计了更多的飞行工具，热气球坏了，还可以有飞毯、导弹、宇宙飞船，而最好的结局是每个人都长对翅膀，飞到任何想去的地方……
"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-8 09:03
福外预备站乐乐

"这是一场大冒险，我也喜欢这样的冒险，很刺激，这辆巴士很奇特。
印象最深的是：
我对他们拥有了100层巴士的庆典那一页印象最深刻。
因为这是大家齐心协力一起做出来的，大家有共同的冒险精神，很团结。
"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-8 09:04
福外预备站祺

"看了《100层的巴士》，祺说:""很好玩，很夸张 ,我也想去坐,而且每层都要坐一下。""里面那张100层的巴士图画很吸引他。他说图画都有这么长，真正的车得有多高啊，要是我能建造一座这样的汽车那就太好了。
当天晚上我们就把借来的两本书看完了，我跟祺说明天我们就可以把书传递给下一个同学了，可他说明天他还想看一天，真是爱不释手。如果在书店看见这本书会买下来。"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-10 14:46
福外预备站 ZQ妈
《100层的巴士》孩子是自已看完的,我让他等下我们一起看,他都等不及了.这本书的画面很丰富很吸引人,孩子看完以后说:"这本书是骗人的,根本不可能建那么高的巴士,车也承受不了那么重的重量，而且也没有吃饭的地方。”我说：“对啊，这就像我们做建筑设计一样，本来楼房的基础没考虑那么大的荷载结果住户进行加建，就给楼房的安全带来了很大的隐患。那么如果真有一辆这样的巴士，你愿意坐吗？哪怕不知道终点在哪里？”孩子马上大声说：“愿意！跟他们一起昌险多有意思啊！”孩子还是受到了这本书的感染，其实看完这本书我都想放下手里的一切工作，带着孩子坐上这辆巴士来一场彻底的旅行，不管终点在哪，只随心走。

作者: flying_ye 时间: 2014-5-12 10:54
福外预备站 uu妈

拿到《100层的巴士》和《小鹦鹉咔咔嘟》，孩子就迫不及待的先阅读了《100层的巴士》，在那看得大笑起来，问她怎么这么好笑，她说因为这是一本给人带来欢笑的书，也是一本休闲的书。巴士建了那么多层很不容易。后来还提了个问题，就是为什么巴士上的人不用下来吃东西的吗？

作者: flying_ye 时间: 2014-5-15 09:11
福外预备站致诚妈

《100层的巴士》：一看题目就让人有许多猜想。孩子发现第三层像轮船，第四层像城堡，第五层像、、、、、要是生活中也有这样的一辆巴士，能够随心所欲地去到任何地方就好了。

作者: flying_ye 时间: 2014-5-22 10:53
福外预备站文晔妈

《100层巴士》这本绘本很吸引眼球，描绘得很夸张。孩子说。我只看见过二层的巴士，也坐过一次，这100层巴士怎么堆起来的，那么高，会倒吗？还真能去到想去的地方吗？看到最后一页，哦！巴士出故障了，最后乘客们乘着热气球飘上了天空，飘到任何他们想去的地方。真的是一场大冒险

作者: flying_ye 时间: 2014-5-22 10:53
福外预备站皮皮妈

皮皮很感慨此巴士的轮胎的承重力和性能，怎么最后坏掉的不是轮胎而是发动机呢？我以很成年人的角度问他，你会上此车去不知道的地方探险吗？答：会。问：妈妈找不到你怎么办？答：一起去吗！

作者: flying_ye 时间: 2014-5-22 10:54
福外预备站语然妈

"《100层巴士》孩子特别是感兴趣那张大图，图上每层住着不同的人干着不同的事，最终因为太重支撑不住坏了，但上边的人最后借助热汽球一起飞向天空，也是对另一种生活的向往。孩子好奇巴士上的水怎么上去的？
"

作者: flying_ye 时间: 2014-5-26 10:35
福外预备站皮皮妈妈

《100层巴士》，皮皮很感慨此巴士的轮胎的承重力和性能，怎么最后坏掉的不是轮胎而是发动机呢？我以很成年人的角度问他，你会上此车去不知道的地方探险吗？答：会。问：妈妈找不到你怎么办？答：一起去吗！

作者: flying_ye 时间: 2014-5-26 10:35
福外预备站语然妈妈

《100层巴士》孩子特别是感兴趣那张大图，图上每层住着不同的人干着不同的事，最终因为太重支撑不住坏了，但上边的人最后借助热汽球一起飞向天空，也是对另一种生活的向往。孩子好奇巴士上的水怎么上去的？

作者: flying_ye 时间: 2014-5-26 10:37
福外预备站政道妈妈

100层的巴士。当时是和楼下的一位一年级小朋友一起看的，看完两人就开始了天马行空，漫无边际的遐想，乐的哈哈笑。政道突然想如果车被压垮了怎么办，楼下的人会不会压死，楼上的人会不会摔死，对车上的人又多了一份担心。我说不会，车上不是有热气球吗，没有问题。他这时又说：“ 妈妈，你带我座热气球吧。”我可不敢座，我心里想。

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