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标题: 【童书思辨会】2014五月主题：兴趣班要不要坚持学下去？ [打印本页]

作者: rmbg58 时间: 2014-5-9 01:56
标题: 【童书思辨会】2014五月主题：兴趣班要不要坚持学下去？
童书思辨会 - 五月主题
兴趣班要不要坚持学下去？

《大脚丫跳芭蕾》作者埃米.扬这个月来到中国，这本优秀的励志书《大脚丫跳芭蕾》讲述了贝琳达虽然因为有一双异常的大脚而被排斥在舞蹈舞台之外，但是勇敢坚强，坚持不懈，等到机会到来的时候终于如愿以偿被观众热烈欢迎的故事。

跳舞、学琴、练游泳……相信很多小朋友都参加了兴趣班，而绝大多数都可能会某个点上出现不愿继续坚持的情况，这时侯我们是应该继续要求孩子坚持还是尊重孩子的意愿放弃？
【正方观点】
当然要继续坚持！没有人能够随随便便成功，半途而废只会让人软弱，而最终可能一事无成！孩子还小，遇到困难难免会想退缩，此时“尊重”其放弃只是伪尊重，要求他继续坚持并给予支持和鼓励才是真正的尊重！
【反方观点】
兴趣班本就是因为有兴趣才去进行的自我提升，是一种升华而不是人生必需品。兴趣就是最重要的前提，如果孩子已然失去兴趣，强行坚持只会适得其反。我们支持孩子的兴趣，同时也要支持其放弃的权力！

你是正方还是反方？
三叶草故事家族携手武汉品味936“新月读书会”电台节目，等着你的观点！

作者: pearlhe 时间: 2014-5-9 10:21
我支持正方：坚持学下去
但是有一个前提：我们在选择兴趣班的时候都全方面考虑，跟孩子都有商量，对老师也做比较细致的调查！
好的老师能引导孩子产生持续的动力和兴趣，坚持就是非常简单的事情。
对于兴趣班我家的原则：不轻易开始，不轻易放弃！

作者: 杨岚文 时间: 2014-5-9 10:25
我也坚持正方。没有100%的天才，坚持才是硬道理，能坚持下去才是王中王。兴趣班要取舍也很难，孩子真的不喜欢请放弃吧！放弃也需要一种勇气！

作者: pearlhe 时间: 2014-5-9 10:26
继续补充：当然家长的引导也相当重要
我们家目前坚持的芭蕾，已经坚持3年，一周2次，风雨无阻。
她喜欢大脚丫，喜欢小雅，结合书籍的引导是最便捷的方法！

目前还在坚持的兴趣班：太极（公益性质）
其实公益性质很多时候家长做不到坚持，因为不收费，不去也没浪费银子哈！现实的说
不过，这一点确能体现孩子真实喜欢的动力，多参与公益活动，让孩子拥有一颗公益的心，是多么难得。
寒假期间坚持每天去打太极，回来把理想都变了：我以后也要做一个太极老师，是公益的！
最后想说：相信坚持的力量！！！

作者: rmbg58 时间: 2014-5-9 10:28
回复 2# pearlhe

相信每一个给孩子报兴趣班的父母都不是盲目的，问题是当孩子失去兴趣的时侯，并不意味着就是当初的考虑不周全，或者课程不吸引了。他确实就是没兴趣了，强求只会带来更严重的逆反。

作者: pearlhe 时间: 2014-5-9 10:30
回复 5# rmbg58

这个需要考验家长的智慧了，家长用正面积极的心态去引导，我想孩子也会不舍得几年的辛苦。

作者: meny2008 时间: 2014-5-9 10:36
支持反方观点：
我们观点是：都说兴趣是最好的老师，在自己的能力范围内加以引导，实在没有兴趣，我觉得尊重孩子的意愿放弃也未必是件坏事；

作者: meny2008 时间: 2014-5-9 10:37
支持反方观点：
我们观点是：都说兴趣是最好的老师，在自己的能力范围内加以引导，实在没有兴趣，我觉得尊重孩子的意愿放弃也未必是件坏事；

作者: rmbg58 时间: 2014-5-9 10:41
坚持固然可贵，但我们也要给到孩子放弃的权力。要知道这个年纪的小朋友，他如何能一下子就找到自己真正追求的东西？连我们大人都不敢说这一点。如果跳舞一段时间发现确实不喜欢了，而喜欢上了画画，是不是应该让她走自己更想走的路？起点到终点最短的距离不是一条直线，而是到达。河流最终流向大海，正是因为她选择了转向。

作者: 居西宁 时间: 2014-5-9 11:12
个人觉得这个问题摆在台面上来时，其实家长已经走过了很多问题。比如刚开始的该不该给孩子报班？其次是这个兴趣班是孩子的兴趣还是家长的？再到这个兴趣班要不要坚持下去？从兴趣到专业，距离到底有多远？

举个自己的例子，女儿的钢琴弹了两年后就放弃了。因为这个兴趣班给她更多的是不快乐——被逼练琴、很多曲子因为不理解而弹不好，最后妈妈心急了就骂人动手啥。所以从停琴到现在一年多，她甚至摸都不摸。隔壁的男孩和女儿一起学，现在已经过了业余八级，就等乐理考试后冲刺十级。好可惜啊！我有时候也反省到底哪里做的不对。为什么刚开始女儿很棒，到后来就根本不愿意碰琴。成也妈妈、败也妈妈。简单粗暴的教育加上没有找到并点燃孩子的喜欢的内动力。

所以在回答问题之前，一定要回答前面隐藏的问题。这个兴趣班合适孩子上吗？比如钢琴有人3岁开蒙，可是个人觉得孩子在5岁更好。不过孩子和孩子的情况不一样。要看各个孩子本身的情况。这个时间窗要万法孩子本身，顺其自然。

然后是问问这个兴趣班是自己还是孩子的选择。如果孩子明确表示喜欢并以此为乐。那恭喜你中彩票了。你所做的就是找到你力所能及的好资源并砸锅卖铁地支持孩子。可是多数孩子并不是很清楚的知道自己的喜好。在学习中需要我们进行引导。这个时候就是考验家长的时候啦。所以说，有一种坚持就是妈妈坚持。大概讲的就是这种状况。这种情况是最最煎熬。

我想多爸问的是否要坚持，可能就是小火慢煎这个阶段。因为这个时候既看不到前路，放弃又很不甘。这个时候就要回过偷来看看前面两个问题，如果前面两个问题都在尊重孩子的前提下完成的，那是必须坚持。要让孩子明白，一旦确定确定下来的事情，就要坚持到底，不能半途而废。但是行动上可以适当调整。也许是时候换种思路了。也可以先缓缓，让孩子暂时离场。

如果前面两个问题都是家长代为完成或者没有思考过的，那么起码应该是尊重孩子的意愿，让孩子充分思考后再做决定。

作者: applexu60 时间: 2014-5-9 11:25
我支持正方观点。
孩子还没有定性，坚持是很重要的。我觉得现在之所以会产生这两种观点，是因为现在很多孩子上的兴趣班并不是孩子的兴趣，而是家长的兴趣，或者家长并不了解自己的孩子，跟风报一些兴趣班想了解孩子的兴趣。我觉得所谓兴趣班，应该是按孩子的兴趣来选择的班，一旦选定了，就不要轻易放弃，因为不管什么事情不可能一帆风顺，过程中难免遇到困难，一遇到困难就放弃，很容易给孩子造成一种错觉，以后做什么事情都不能长久。

作者: 哭哭笑笑的小珠 时间: 2014-5-9 11:59
孩子的时间有限，开始的多方面尝试很有必要。不同的门类可以区别对待，艺术类要有天赋，不是坚持就能有你想要的成就，家长心态要正，有时候不是你吃尽苦中苦就能成人上人的。拥有天资的毕竟是少数，保护孩子的兴趣最重要，学不到很高的技能，可以学会欣赏。至于要培养孩子有始有终，持之以恒的话可以选择别的。

作者: 侯泽昕 时间: 2014-5-12 15:27
还是应该坚持好一些，我就在反省自己，一切都由着孩子说喜欢不喜欢，真得是很难坚持成一件事，以泽昕为例，学了围棋，会初级的了，就去学象棋，会下了，又去学国际跳棋，学完一样，又学另一样，他说对街舞感兴趣，我就给他报了班学习，三个月还没学完，他又觉得跳舞太累，想去学画画。
每次都是因为听了孩子的意愿，所以现在学得很多，却没有一样学得精细，我认为还是应该让孩子坚持一样爱好，有点特长的好。
孩子很难约束自己，这种坚持还是要我们家长给他们，孩子在某一方面的成功，也是家长的长期坚持。

作者: lilylizhongqiu 时间: 2014-5-12 15:28
我还是支持正方观点吧
不过我家的在学一门兴趣课之前我会让她自己选择，她既然是自己选择了然后基本都是一直坚持下去的

作者: 豆角 时间: 2014-5-13 10:27
正方观点。支持从小开始因材施教，培养孩子的各方面的兴趣。我们在琴行里的版报上看到刘诗昆对于孩子学习钢琴兴趣培训的问题，有一点我是很赞同的，就是孩子的兴趣是需要大人来引导并鼓励其坚持下去的。很多儿童教育学者都鼓励要尊重孩子的兴趣，从孩子的真正所想去培养孩子兴趣爱好。两者都有道理。归根结底来说，就是要因材施教，有些孩子在成长过程中，没有突显出明显的兴趣与爱好，但有父母的引导与坚持，可能会培养出孩子的学习以外的特长项目；有些孩子有突出的兴趣，但因为没有引导和坚持好，可能会因此错过某方面的特长发展，有些孩子在父母的安排下学习了各种的兴趣班，但是却没有取得明显的学习效果，这个时候就应该尊重孩子的选择，懂得放弃，才会收获更多。一句话，要引导孩子的兴趣培养，但也要尊重孩子的实际需要。

作者: 朗.瑞 时间: 2014-5-13 10:28
支持正方观点。个人觉得在孩子不是特别讨厌的情况下，还是得坚持下去，当然前提是兴趣班不能占用孩子太多的课外时间。而且如果是孩子自己选的兴趣班，后面为什么坚持不下去了，一定要仔细找原因。是老师家长的方法不当，还是孩子遇到困难打退堂鼓了？不是万不得已，不要轻言放弃。

作者: Hattan 时间: 2014-5-13 11:07
我支持正方：坚持学下去
我的观点基本和pearlhe妈妈的一致。
但是有一个前提：我们在选择兴趣班的时候都全方面考虑，跟孩子都有商量，对老师也做比较细致的调查！
好的老师能引导孩子产生持续的动力和兴趣，坚持就是非常简单的事情。
对于兴趣班我家的原则：不轻易开始，不轻易放弃！

作者: 爱米妈 时间: 2014-5-13 15:02
如果能帮助孩子发现她的兴趣，为啥不坚持下去呢？兴趣在，即使一段时间没有上兴趣班，也不会丢掉。兴趣班也就是个辅助途径而已。好像我有点偷换概念哇，哈哈

作者: 路妈 时间: 2014-5-13 15:41
支持正方.
孩子还小,兴趣不兴趣的主要在于家长的引导.孩子往往遇到困难就容易放弃,这时最需要家长引导支持其坚持.
但是家长们不能急于求成,太希望孩子成功,拔苗助长的例子就告诉我们过犹不及的道理.
相信自己,相信孩子,慢功出细活.
祝大家在兴趣班的道路上越走越远,越走越好.

作者: 冰冰猫 时间: 2014-5-14 11:03
支持正方的观点，很多兴趣班，一开始的时候，都是孩子喜欢才去的，但是能自觉的坚持下来的，没有多少，这个时候，需要我们帮孩子多坚持一下，咬咬牙就坚持下来了。问过很多大孩子，长大后对于没坚持学兴趣的感想时，他们都后悔当年，说怎么我说不练我妈就同意了，要是再坚持一下，强迫一下，我现在也怎么怎么了……
作为家长我们能尽量保护好孩子的兴趣送孩子多走一程就太需要方法了，希望大家能多提提这方面的方法。

作者: hhghhj 时间: 2014-5-14 14:30
我家兴趣爱好太多（除了语数英），啥都想学，啥都能坚持，怎么办？
导致现在每天都有兴趣班，做完作业都没时间玩了怎么办？而且也有点耽误学业了

作者: 北京芽儿妈 时间: 2014-5-16 15:22
支持正方。前提是先多带孩子去体验，发现孩子特点与兴趣结合的课程，对任课老师有真实的了解后再确定。兴趣班不要多选，一两项即可。家长合理引导，当孩子坚持下来感觉到自己的进步后，会极大地增强孩子的自信心，对孩子的成长很有好处！

作者: ellie.mu 时间: 2014-5-16 16:08
正方，前提是兴趣班的选择是在尊重孩子的真正兴趣基础上，有困难坚持一下就过去了。关键是家长要如何引导孩子度过难关。

作者: 北京凡妈 时间: 2014-5-16 16:53
我觉得这个话题应该有前置条件，比如，对孩子的兴趣经过观察，与孩子认真沟通过，经过家长与孩子共同选择决定报了兴趣班了，在这种情况下，如果孩子无法坚持，家长是应该坚持还是放弃？我的感受是孩子毕竟是孩子，对学习一项兴趣所需要投入的时间和耐久力根本没有认识，虽然也喜欢，也经过认真考虑，做出决定也充分表达了自己的意愿和决心。但学习一段时间后，就是坚持不下来。在这种情况下，我一般会鼓励帮助她尽量继续坚持。但她确实再也感受到学习的乐趣，并且十分抵触，我就不再坚持。但过一段时间后，她也许受某件事情的启发，就主动愿意学了。我家学钢琴就是如此。所以，我个人不主张非得坚持下去。培养兴趣的目的就是人生的丰满，但如果学习的过程太过痛苦，反而走向了对立面。一家之言，仅供参考。

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