今夜10点,远见的黄志猛老师恰好上线。我立马乐颠乐颠地丢下无比兴奋的番茄和夜猫子逗妈,上前与黄老师攀谈。本来是准备等黄老师走了,我也撤的,不期然地看见群内某友发出了一句言论,遂引发了我沉寂多年的辩论激情。
特将对话内容记录如下——(别人我不敢说,这段肯定能把逗妈看疯):
为了大家阅读方便,黄老师发言用蓝色,其他群友用黑色,我的发言用红色,另一方用绿色。除了黄老师和我之外,其他人均用化名。
话题从成功开始,继而谈到自信
2010/12/27 22:40:11 PY.
老师,我想问下,虽然你说过,什么样性格的人,都有成功的,但我看到有书上写到,总之还是开朗的,热情的人多,象那种优郁的内向的人,很少,对吗
2010/12/27 22:40:24 远见-黄志猛.
这次开了一个青少年的班,有几个孩子在小学高年级到初中阶段,甚至有破坏生命的倾向,要影响他们就要非常大的耐心了和很多的工作了。
你所说的成功用什么标准评价呢?
2010/12/27 22:41:49 PY.
就是你眼中定义的成功吧,或者是那些你们采访过研究过的成功人士
2010/12/27 22:42:18 远见-黄志猛.
那些未必是我心目中的成功人士。
2010/12/27 22:42:48 PY.
恩,也许只是节目需要出现的成功人士
2010/12/27 22:42:47 远见-黄志猛.
其中有些人生活很不快乐的,只是外人不知道而已。
2010/12/27 22:43:25 PY.
再成功的人,也会有不快乐吧,看比例多少而已
唉,总之教育孩子很不容易,何况每个孩子的个体差异,没有任何人能给到标准教育模式,都要自己不断摸索调整,再加上目前的教育理论,有争论的也多,让我们这些业余的家长,更是搞不清方向
2010/12/27 22:46:38 XP
请问,黄老师心目中的成功人士是什么样子的?
2010/12/27 22:47:32 远见-黄志猛.
1)长大以后能够独立照顾自己的人生快乐。 2)做对社会有正面意义的事。
在前两点的基础上,孩子有多大的成就,是他自己应该负责任的。
2010/12/27 22:51:29 PY.
老师,上次听了培养孩子自信心的沙龙,知道孩子的自信心培养,要不断的通过外在的肯定肯定再肯定,内化成他自己的内心的,那成年人没自信,也是用这个方法吗
2010/12/27 22:52:35 远见-黄志猛.
成年人形成这种情况,得看是什么原因,然后再有针对性地处理。
对孩子,可以更具体化一些: 1)让他多做; 2)让他多做得到; 3)让他因为多做得到而得到肯定。
2010/12/27 22:54:09 嫩鬼.
我觉得孩子成长到什么地步,先要看家长成长到哪里
2010/12/27 22:54:29 远见-黄志猛.
是的
2010/12/27 22:54:38 嫩鬼.
家长成长的好,孩子才能站在家长肩膀上成为更高的巨人
2010/12/27 22:54:58 远见-黄志猛.
不过如果孩子真的到了十岁以后,这个观念就要有些变化了。
2010/12/27 22:55:33 ZYM.
肯定之肯定,容易达到否定,过犹不及……自信与自负只有一步之遥[表情]
2010/12/27 22:55:49 PY.
完美主义,要求高,总是用放大镜去看别人的优点,对自己的优点视而不见,还要用放大镜看自己的缺点,,导致了自己的没自信,这种情况怎么办
2010/12/27 22:55:55 远见-黄志猛.
家长即使没有很好的成长,子女(我不说孩子)自己可以创造条件成长。
2010/12/27 22:56:53 嫩鬼.
是的,那是子女自身的能动力
我也相信每个人自身都有内在的成长的需求
因为我自己就是这样走过来的
但是很辛苦,呵呵
2010/12/27 22:57:36 远见-黄志猛.
家长的成长是孩子成长最重要的原因之一,如果家长有足够的智慧,孩子的成长一般不会出问题。 但孩子还有自己的机会。——忽略这一点,那家长没成长,以后就世世代代都不成长了?
当然,要加倍努力。
其实对于孩子而言,他们还会有自己的成长良机——社会在进步,将得到父辈所没有的学习和成长机会。 所以,他不是“一个人在战斗”。呵呵
2010/12/27 22:59:47 PY.
还是要看孩子自己够不够 醒目
2010/12/27 23:00:02 远见-黄志猛.
当然
我要下了,下次见?
2010/12/27 23:00:40 PY.
谢谢老师,88
2010/12/27 23:00:57 嫩鬼.
88
2010/12/27 23:02:52 ZYM.
自信的意义是相对的
2010/12/27 23:04:18 PY.
现在的孩子,不是自信过头,就是少自信
2010/12/27 23:05:17 ZYM.
孔子有本书,叫中庸
自信,本不是一种人性特质,也不是那么重要
2010/12/27 23:08:41 PY.
不重要吗
2010/12/27 23:09:06 嫩鬼.
那什么重要?
2010/12/27 23:09:37 PY.
重要的东西很多吧,没有唯一性
2010/12/27 23:10:19 ZYM.
我最早的记忆,大约在4、5岁的样子,其实是已经有很清晰的自我认识,也就是独立个体的形成了
从这个年龄开始,从人的意义上说,和成年人在人格上是平等的
我孩子现在6岁,我看着她,不得不平等的待她,而丝毫没有做家长的感觉
2010/12/27 23:14:05 嫩鬼.
这个关于自我意识与平等主题似乎是和自信不属于同一范畴
2010/12/27 23:14:11 ZYM.
我的责任在于把她这个年龄所发生的事情,从各个角度,包括好的或是不好的,去告诉她可能的后果,然后让她自己去选择
是的,我在说:家长的责任中,没有自信这一条
2010/12/27 23:16:00 嫩鬼.
其实,你的无为而治,并不是完全的无为啊,呵呵
2010/12/27 23:16:12 ZYM.
我接受她选择好的做法,也接受她选择不好的做法,然后与她一起承担好的或是不好的结果
2010/12/27 23:16:25 嫩鬼.
保护孩子天生的自信,和引导孩子产生自信,我觉得是殊途同归
2010/12/27 23:16:46 PY.
哦,那我们说的都不是一个主题,我刚刚问老师,是我老公缺少自信的问题,不是关于教育孩子的自信
2010/12/27 23:17:00 嫩鬼.
与人性本善还是本恶一样,只是不同角度思考的结果,并没有绝对的对与错的分别
2010/12/27 23:17:12 ZYM.
我们为自己的选择负责任,因成功而喜悦,因错误而哭泣
2010/12/27 23:17:16 嫩鬼.
但是,归结到一点,如果孩子不自信,家长是要为此负责的
2010/12/27 23:17:33 ZYM.
然后,我们一起成长了
2010/12/27 23:17:43 PY.
家长,还真难当
2010/12/27 23:18:11 ZYM.
家长自己其实就不自信,不是么?不知道自己做的对不对
自己都没有自信,如何教育出自信的孩子来?这是显然的悖论
2010/12/27 23:19:28 嫩鬼.
不自信的家长,也会有自信的孩子
这不是悖论
你刚才也承认,孩子从产生自我意识开始就已经是与大人平等的独立的主体
2010/12/27 23:20:06 ZYM.
会有,也会没有,不是么?
是的,平等的
2010/12/27 23:20:31 PY.
前面说过了,自信也是相对的,如果只是某方面有一点点的不自信,也会教育出自信的孩子吧
2010/12/27 23:20:43 嫩鬼.
既然是独立主体,也有独立意识,引黄老师刚才那句话——子女有自己独立成长的机会
2010/12/27 23:21:01 ZYM.
关键是,自信那么重要么?
2010/12/27 23:21:19 嫩鬼.
借由这个机会,完全可以将孩子从家长处得来的不自信转为自信
2010/12/27 23:21:46 PY.
我个人觉得,很重要,因为我老公就是个例子,他的没自信,已经影响到他快乐的人生了
2010/12/27 23:21:55 ZYM.
自信,是孩子必要的东西么?
2010/12/27 23:21:59 嫩鬼.
ZYM,我直到现在还在等你解题,自信不重要的话,那是什么重要
2010/12/27 23:22:13 PY.
我也怀疑
2010/12/27 23:22:17 嫩鬼.
如果孩子不需要自信,那需要什么
2010/12/27 23:23:28 PY.
如果孩子的自信不重要,我想,黄老师也不会设这个主题的沙龙,上次我们在老师的公司讨论到晚上11点
2010/12/27 23:23:28 ZYM.
爱心、健康、从生活和社会的经验中学习
2010/12/27 23:23:48 嫩鬼.
也就是说你认为,不自信的人也是健康的人
2010/12/27 23:23:54 PY.
这些也重要
2010/12/27 23:24:48 ZYM.
自信是一个端点,不自信也是一个端点 中庸没有端点
2010/12/27 23:25:04 PY.
你看,你的健康排第二,这个也包含了心理的健康吧
2010/12/27 23:25:08 嫩鬼.
呵呵
健康是一个端点,不健康也是一个端点,中庸没有端点,所以健康也不重要?
2010/12/27 23:25:48 ZYM.
爱心,在人这个概念里,需要排在第一位
2010/12/27 23:26:10 嫩鬼.
有爱心是一个端点,没有爱心也是一个端点,中庸没有端点,所以爱心也不重要?
这就是你的逻辑吗
2010/12/27 23:27:01 PY.
看看ZYM怎么说
2010/12/27 23:27:06 ZYM.
牛头是一个端点,牛尾是一个端点,牛角尖却也是一个端点[表情]
2010/12/27 23:27:38 嫩鬼.
这不是牛角尖啊,你否定自信重要就是用的中庸没有端点这个说法。那我否定你的爱心和健康,也可以套用这个逻辑
或者,否定万事万物,都可以用这招
变成什么都不重要了,呵呵
2010/12/27 23:28:16 ZYM.
与其通宵达旦的无谓讨论,倒不如安静的用心去思考
2010/12/27 23:28:36 嫩鬼.
我就是基于思考,所以想和你讨论自信重要与否的观点
2010/12/27 23:28:42 PY.
还是讨论的好,
自己思考,怎么也跑不出自己思维定势
2010/12/27 23:29:01 嫩鬼.
如果你认为现下这种讨论对你来说很难受或者无法继续,那我们可以停止
2010/12/27 23:29:22 PY.
我倒很想听听不同的观点呢,开拓下思路
2010/12/27 23:29:25 ZYM.
讨论的意义不在于对立的攻击
2010/12/27 23:29:27 嫩鬼.
在我而言,不自信会带来人对自我的否定和怀疑
虽然知耻而后勇也是督促人前进的动力
2010/12/27 23:30:29 PY.
也许,ZYM想表达的,不是自信不重要,只是不那么重要。。。。
2010/12/27 23:30:45 嫩鬼.
但是这种否定带来的勇所产生的力量是会衰竭的
2010/12/27 23:31:01 ZYM.
自信不是教育的内容
或者说,不是教育的必然组成部分
2010/12/27 23:31:24 嫩鬼.
把自己否定到虚无了,个体就不存在了,生命也就失去了存在的意义
所以,我觉得自信很重要
2010/12/27 23:32:20 PY.
你应该是说 自信不是教育的 唯一 内容
2010/12/27 23:33:04 ZYM.
自信存在的意义,是激发人的潜能
2010/12/27 23:33:12 嫩鬼.
于是,家长在教育中的责任就是不剥夺孩子的自信,不断强化孩子的自信心
2010/12/27 23:33:38 ZYM.
在困境中不放弃,在竞争中不服输
2010/12/27 23:33:39 嫩鬼.
如果采取放任的态度,那就必须依靠孩子的自我成长
我觉得自信是对自我的认识与肯定,呵呵
肯定之后,自然生力,无穷无尽的力
2010/12/27 23:34:52 ZYM.
佛说,人皆有善心
2010/12/27 23:34:57 嫩鬼.
晕了
咱别谈人性本善还是本恶那个话题吧
2010/12/27 23:35:34 PY.
请问,大家有没有培养自信心的具体方法
2010/12/27 23:35:44 嫩鬼.
3号听课
2010/12/27 23:35:53 PY.
而不是一大堆理论,我需要具体的方法啊
2010/12/27 23:35:55 嫩鬼.
黄老师那里肯定有一堆
我自己目前的经验是,让孩子做力所能及的事情,及时给予肯定
2010/12/27 23:36:36 ZYM.
佛法,法力无边,在每个人心中 被业障屏蔽而已 何须自信来生力量?
2010/12/27 23:36:46 PY.
不要迷信任何专家,我想听不同人的想法
2010/12/27 23:37:11 嫩鬼.
另外,让家长成为孩子的坚强后盾,建立强大的内心
2010/12/27 23:37:32 PY.
那如果孩子不愿做力所能及的事呢
2010/12/27 23:37:37 嫩鬼.
哪有不愿意做的啊
2010/12/27 23:37:44 ZYM.
人本身就拥有无穷无尽的力量,何必把功劳记在自信的头上
2010/12/27 23:38:13 PY.
当然会有啊,人都有惰性
2010/12/27 23:38:11 嫩鬼.
别把力所能及的事情想得太复杂了好吧
孩子跑步不,走路不,剪纸不,画画不
2010/12/27 23:38:26 PY.
我就经常不想做我能做的事[表情]
不复杂啊,我指的是穿鞋啊什么的
2010/12/27 23:39:13 嫩鬼.
3岁孩子不愿意自己穿鞋?
2010/12/27 23:39:44 ZYM.
我不完美,也不要求孩子完美 我有惰性,也欣然接受孩子的惰性
2010/12/27 23:39:57 PY.
晕,如果这个年龄连跑步,走路都要肯定。。。
2010/12/27 23:40:04 嫩鬼.
我只是打个比方
3岁孩子,跑步也能肯定啊
跑的比上次远,比上次快,进步了
2010/12/27 23:40:37 PY.
3岁不愿意自己穿鞋很奇怪吗,好多5岁都不愿意呢
2010/12/27 23:40:59 嫩鬼.
恩,我觉得很奇怪,因为孩子在3岁前一般都有段时期特喜欢说,我自己来
2010/12/27 23:41:54 PY.
呵呵,一般是,但也有例外吧,个体差异,一定有
2010/12/27 23:42:53 嫩鬼.
是,肯定有个体差异
2010/12/27 23:43:13 PY.
我是很想孩子什么都自己来,但他是有选择性的自己来
2010/12/27 23:43:11 嫩鬼.
这个得要黄老师分析了,我说不好,呵呵
2010/12/27 23:43:27 PY.
调皮捣蛋他就 自己来
2010/12/27 23:43:52 嫩鬼.
因为孩子对自我开始产生认知就表现在两方面:一是喜欢说不,二是喜欢说自己来
大概就在2、3岁这个年龄段
我对当时的情景,记忆犹新
2010/12/27 23:44:50 PY.
也许会说自己来,你真的让他自己来,他又不愿意了
这个年龄段,的确不好搞
2010/12/27 23:45:33 嫩鬼.
我家当时就是让他自己来。自己真搞不定的,我们辅助
2010/12/27 23:46:23 PY.
唉,我儿子别的都好,就是怕困难,娇气,一点点的困难就哇哇叫我帮忙
2010/12/27 23:46:39 嫩鬼.
试试看冷处理
不帮也没什么大不了
我先下了,大家都早点休息吧
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