亲子阅读,公益组织-三叶草故事家族

标题: 第三课作业 [打印本页]

作者: sovi7705880    时间: 2014-7-25 10:54
标题: 第三课作业
E347湖南韬韬妈思考:
1、关于“亲子阅读中的共同成长”,你有何体会?
     亲子阅读的共同成长,在我们家庭里的体现是循序渐进的,孩子从简单的看绘本,妈妈读绘本过渡到独立阅读后,当看到孩子自己慢慢有了自己的思考,把同类的书籍里的人物进行对比,孩子的觉察力在慢慢增加。我自己也在观察孩子的状态,尝试去了解孩子正在看的书,这时拉近的也是亲子之间的距离与话题。这是一根纽带,而且在聊书时孩子去感受不同类型的题材,喜怒哀惧,从书中的世界回归到现实世界,我们都在尝试着去体验。
2、你是否参加过阅读沙龙,集体共读一本书、讨论一个主题?是否有意愿参加?如有参加有何体会?
     我们小范围的做读书会,但没有开启孩子阅读同一本书,我们会考虑到年龄、性别、喜好的问题。但自己参加过成人版的共读一本书,带出几个话题去讨论,感受是做任何事情需找到最适合自己的时机与方式,尽管脚步再慢,但仍值得我们全力以赴。如果三叶草群里有意愿组织,我当然愿意尝试。
3、关于“写下你所阅读的”,你怎么看?
     写下我所阅读的,首先可能能对自己是一个回观的机会,总结的机会,人的成长过程中也需要契机。




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