时间：2014.12.30 上午 10：:0---12:30
地点：钱宝儿寿司店 （好地方，来过都知道）
人物：对亲子阅读情有独钟的妈妈们
结论：这是我们沈阳站的第一次品读会，别小瞧我们哦，我们讨论的可真的是异常的激烈，善于发现细节的成成妈可谓给了我们惊喜哦，有一位绘本达人。各位妈妈给我们展示了“绝世武功”，哈哈，等着接招吧！
下面步入正题哦：
1.
美慧妈给我们分享了一本《午餐盒里有什么？》
这本书讲的是一群小动物聚会的情景，这让我们不由的想起了我们儿时的春游，那个时候我们的午餐都是家长给准备的，形形色色各不相同。在大自然中盘腿大坐，翻滚，甚至爬树，尽情的玩耍没有一点点约束，对于现在的孩子来讲这似乎是越来越奢侈了，我们每每回忆都会嘴角上扬，忍不住的笑出来。开篇小动物在跳皮筋，突然有人说我的肚子都咕咕叫了，大家都开始说饿，然后拿出餐盒，一个超大的包，一个稍微小一点的包，大包里囊括了除了大象之外所有小动物的食物，一份一份小动物们一一展示自己的食物，都是他们爱吃的，这让小朋友在不知不觉的过程中了解了各种小动物的饮食习惯，餐盒的大小与小动物身体的大小也都对应着，长得最大的大象的餐盒是最大的，他带了20根香蕉还有3颗洋白菜呢，吼吼。小小的瓢虫在大象的脚边，那丁点大小的餐盒与身体和大象形成了鲜明的对比，这也让小朋友对于事物的整体认知与对比有了初步的认识，对于多少也有了初步的了解。小伙伴们在吃饭时你一句我一句的展示自己的饭菜有多么的可口我们的香时那种小口气跟我们孩子的语言太相符了，我们小的时候就是这样和小伙伴们嚷嚷着，炫耀着，童趣的幸福都在这本小小的书里得到了展现，妈妈的爱就在这一盒盒香喷喷的饭菜里，洋溢在孩子们的字里行间，无时无刻不陪伴着孩子们的成长。这本书带给草籽妈妈对于儿时的回忆，让孩子对于集体生活有了无限的向往。
2.
开心宝宝亲子游戏绘本《晚安
企鹅》是一本可以和宝贝一起亲子体验互动的小书，开本不大，画面简单明了，颜色鲜明，语言重复而又有变化，节奏感比较强，无论是怀抱的小宝宝还是语言已渐丰富的两三岁的小宝宝都会喜欢。随着翻页，新的颜色和形状不断的出现在小朋友的眼中，让小朋友爱不释手，一直跟着猜猜猜，培养着宝宝的想象力和认知能力。最后小企鹅躺下来睡觉了，我们开始猜出了靴子，后来看了又看，哦，原来是有着白白肚子的小企鹅睡着了，手里的气球哪去了呢？这是一本很好的适合0-3岁孩子来读的认知类的小书，经由子林妈形象的演绎与各种拟声词的添加，孩子想不爱都难呀。
3.
铭铭妈《天有多高》本书从仰视、俯视、近的、远的各种角度展现了小企鹅的形态，好小好小的企鹅总是有那么多那么多的问题要问。一天它问妈妈天到底有多高，妈妈也不知道，小企鹅决定自己去探个究竟。很幸运，她遇到了飞翔的信天翁，乘坐热气球的大猩猩，和乘坐火箭的小兔子。一路带着小企鹅越飞越高越飞越远，最后来到了另一个星球，从那里俯视地球好小好小，可是天到底有多高呢，还是没有边际，飞行员小兔子也没有办法回答小企鹅的问题。这时小企鹅突然想家了想妈妈了，孩子对于外面世界探索的欲望被尊重和满足之后家是他们最留恋的地方，无论走到哪里他们还是不经意间就会想起家，想起家里的爸爸妈妈，这种亲子之间的爱本是自然的，有的时候却被我们不经意的牵绊了。这本书在很多细节中告诉孩子们一些生活的常识，如乘坐热气球的大猩猩带着香蕉锅碗瓢盆，乘坐着胡萝卜的小兔子等等，告诉孩子们任何行动都是要有所准备的。对于小企鹅的好奇心妈妈没有直接告诉它天是没有边际的，而是给它留了足够的探索空间，让小企鹅有机会去探索最后自己总结出了：“天是没有边际的啊”本书适合3-6岁的小朋友阅读，有一点点科普的味道，最后有一个长长的大折页，是一张科普图。
4.
《这是谁》这本书随处透漏着可爱，通过呆萌的眼睛展现小动物们可爱的一面是这本书的一大特点，在大树后面出现与大树颜色越来越相近的颜色的小动物的一部分，让小宝贝们来寻找，通过局部找整体，树下的投影，树的方向，以及每一片树叶的出现都有其特殊的寓意，最后出现的小结草虫我们苦苦找寻也没能找到其位置，最后将书翻到封底再回到封面，我们不得不感叹作者的良苦用心，处处有埋笔，处处有亮点，由简到难，让孩子体验着发现的乐趣。
5.
《等等
等等》这本书适合给性格急躁的小朋友来看，让他们体味等一等，慢一点的好处。这本书初看很简单，再一看，细节真的很多，鱼钩位置的处理，人物表情的变化，各种鱼的活动状态，都惟妙惟肖的体现了出来，一群小小的鱼发现了鱼钩上的美食，那种眼神，那种大鱼与小鱼眼神的不同，以及更大的鱼出现时马上就要吃到美食的小鱼惊恐的表情和逃跑的速度，更大的鱼那种得意的眼神，哇太传神了有木有呀。这本书似乎在告诉我们大人，请你放慢脚步，放平心态等一等，不要催着孩子长大，孩子你慢慢来。
6.
《妈妈的奶》这是一本很简短的书，全书也不超过一百字吧，通过大象、小猪、大猩猩、人类乳房的特性及其主要特征，先来个伏笔，让我们来猜猜看，有的时候真的会不一样或者小纠结下，大象的奶为什么只有一个，小猪的奶为什么有那么一大排，大猩猩的奶好像妈妈的奶呀，这些是一些小科普小常识，通过这小小的绘本，寥寥的几个字传递给小朋友们。最后出现小朋友站在妈妈的旁边说：“我长大了，我把奶借给小弟弟喝”可是仍然目不转睛的盯着妈妈的奶。这其实更是一种亲子关系的体现。
7.
《我才不放手呢》一条大蛇一头插在小河里，一头留在岸边。来了两只蛙，一只土蛙一只雨蛙，各执一头，谁也不放手，都说是自己先发现的，他们拔河一样争抢着，又来了个头更大的田蛙，一只一只更强壮的蛙出现，双方胜负交替，表情各异，传神至极。直到最后大蛇长大嘴巴说你们谁都不要放手，我要吃了你们，青蛙们赶紧四散逃走了，他失望的说“你们不都说了不放手吗”。这本书最有趣的地方就是每增加一只蛙之后造成的力量的悬殊对比导致的个人神情的变化。看着美好的东西，大家都在争抢的不一定就是值得拥有的。最后封底页大蛇说：“你们还会回来吗？”让人倍感轻松了，原来这也个调皮的家伙呀，在等着大家来陪它玩呢。
第一期三叶草的新书品读会就这样在欢乐声中意犹未尽的结束了，大家一起读书和自己在家读的感觉完全是不一样的，有时间还是要多多的共读精读啊。
感谢萌萌妈的辛苦付出，为我们做出了好吃的炸虾、骨汤面还有各种口味的特色寿司，吃的我们也是意犹未尽！
也要感谢我们的文字义工婷婷妈，摄影义工子林妈、萌萌妈！
沈阳预备站第一次新书品读会完美落幕，期待下一次哦！
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新书试读活动有感
沈阳站的草籽们终于迎来了建站以来的第一次新书试读活动，作为一名草籽心中不免有些小兴奋、小激动、特别的期待......
由于我上班的原因，未能到场参加新书试读活动，有心的铭铭妈把书带给了我，好贴心呀，谢谢我的“2014贵人”――铭铭妈，因为她的热心介绍我结识了致力于亲子阅读推广的美慧妈、加入了她组织的亲子阅读团队、结识了许许多多热衷于亲子阅读的朋友们、有幸成为了三叶草故事家族的一名草籽，找到组织的我，更加坚定了坚持亲子阅读的信心，通过与大家在一起交流学习，阅读技巧及阅读质量都得到了增长和提升，收获颇丰。
铭铭妈在新书试读活动结束的当天晚上就兴高采烈的将此次活动的热烈气氛以及试读书目的精彩纷呈一一向我介绍，听得我也非常的兴奋且因未能参加上此次活动有点小遗憾。铭铭妈带给我的两本绘本分别是《天有多高？》和《这是谁？》 —— 在拿到这本两本书之前，已经听铭铭妈用“可爱、很棒”四个字来形容。拿到手中，我就被那“萌态可拘”小企鹅迷住了，好期待和妮妮一同品读这两本书的亲子时刻......
【新书试读】《天有多高？》
作者：{英}安娜.米尔本
绘者：{英}塞丽娜.里格列蒂
译者：任溶溶
出版社：二十一世纪出版社
阅读者：妮妮（三岁半）、妮妮妈妈
记录者：妮妮妈妈
亲子阅读时间：2015年1月3日晚19：00
内容简介：
皮皮是一只很小很小的小企鹅，他总是问很大很大的问题。天有多高？雪为什么冰冰凉？海有多深？太阳夜里睡觉吗？月亮是奶酪做的吗？不过他最想知道的还是“天有多高？”妈妈也不知道，皮皮决定自己去探个究竟。幸运的他，遇到了飞翔的信天翁、驾驭热气球的大猩猩、乘坐火箭的兔子宇航员、他们越飞越高、从蓝色天空变成了深深的黑色、最后到达了另外一个星球......快和皮皮一起，去探索未知的宇宙吧！
阅读记录：
感悟一：家中有两岁以上孩子的家长们都在经历着同样的事情：那就是经常被宝贝儿们提问各种形形色色的问题......书中，对于皮皮的好奇心，妈妈没有直接告诉它：“天是没有边际的”。而是留给它无限想象及探索的空间，这一路它收获了很多，结识了许许多多热心的好朋友，懂得感恩、不轻言放弃；
感悟二：做为父母我们要做的其实很简单就两个字——“等待”，等待他/她们在探索中学会、等待他/她们在学会中成长......孩子对外面的世界充满着好奇和想象，但如果我们尊重和满足他们这种求知欲和探索欲，家始终是他们最向往的地方，无论他们走到哪里，最终会想到家、会想到妈妈。千万不要因为我们的担心、顾虑而剥夺了孩子们成长道路上最珍贵的东西；到时候我们又在抱怨孩子胆小、懦弱、不上进等等，那样的我们是不是很可悲又很可笑。是保护孩子是我们的义务，但要适时、适度，不能以爱的名义来束缚孩子们的成长！
感悟三：绘图精美、构图色彩鲜明、柔和——翻开蝴蝶页，大面积都是天蓝色的天空背景，只有九朵形态各异的云朵萦绕在热气球周边、右上角是一架极小的飞机及它的抛物线，妮妮感叹：真美。妮妮现在对于绘本的观察力提升的非常快，思维敏捷，是她发现了热气球飞船里大猩猩携带的旅行装备：日常用品、望远镜、乐器、香蕉、小椅子等等，她说：妈妈你看，他是有备而来的。现在的妮妮经常出现一些让我的家人惊讶的词汇和语句，有一天姥姥告诉我，她和妮妮看书看到一个图案，姥姥说不出它的名称，妮妮脱口而出“转轮”，可见孩子是想象力是具有无限潜能的。
小惊喜：翻开蝴蝶页——天空中的热气球乘载着一个巨大动物和小企鹅，我顺口说一句："是大熊吗"？妮妮非常认真的说：“妈妈，不是熊，是一只大猩猩”。我以疑问眼神望着她——她随即说：“妈妈，今天你上班时，我等不及了，我自已看了一遍”。她又补充一句：“我轻轻翻的，没弄坏”（我把书拿回来时，告诉她这是美慧妈妈的书）。她神秘的对我说：“妈妈我发现一个秘密”——她把书翻到最后一页，用小手在暗页夹层里掏出一张海报：这是一张约一米六长的超大折页科普图，生动、详细、神秘，别说孩子们会喜欢，我都被吸引住了！
【新书试读】《这是谁？》
作者：{日}宫西达也
绘者：{日}宫西达也
译者：朱自强
出版社：接力出版社
阅读者：妮妮（三岁半）、妮妮妈妈
记录者：妮妮妈妈
亲子阅读时间：2015年1月4日晚19：30
内容简介：
大树又粗又大，但是小动们还是藏不住，露出了自已的身体。胡子长长的是喵喵叫的小猫；耳朵长长的是蹦蹦跳的小兔；没有手也没有脚的会是谁呢？创作灵感来源于一对母女的游戏，著名图画书大师宫西达也带着小读者开始好玩有趣的纸上游戏，让孩子在翻页中体会阅读的乐趣，在游戏中学会抓住事物特征进行观察。
阅读记录：
《这是谁？》是一本小巧的24开平装书，正如婷婷在活动记录中描述的“这本书随处透漏着可爱”，虽然仅有24页、不足百字的图画书却深藏着诸多乐趣，这是一本低幼刊物，适合0－3岁孩子亲子共读，初期我还心怀顾虑：对于三岁半的妮妮是不是有点超龄，但当妮妮看到这本小巧的书本时，就被深深吸引住了。又一次验证了美慧妈经常灌输给我们的那个道理：“绘本严格的说是没有年龄界限的，每个年龄段观看角度不度、感悟也不同”。第一遍：是我读我问，她听她答。读完以后，她的兴致极高，妈妈：“咱们再看一遍，这次我给你讲。”妮妮吐字非常的清晰，每页动物的特征都抓的非常的准确、到位，连树影部分都讲的淋漓尽致、声情并茂、看她认真讲读的神情颇具小老师风范呢！她那稚嫩的童声和充满童趣的图画相结合，绝配！听得我非常的入神，仿佛回到了童年时代，好幸福呀！
我不得不感叹作者的精心构思绘图，就连封底的那张缩小图，都那么的完整、精细、恰到好处，让孩子们体验着发现的乐趣。——那条小蛇还是妮妮发现的呢！
感谢作者宫西达也老师的又一佳作、感谢三叶草故事家族把这么多好书带到我们身边、感谢沈阳站站长美慧妈的活动组织、感谢活动中义工妈妈们的倾情奉献、感谢铭铭妈的贴心分享、感谢女儿在亲子阅读中带给我的惊喜与感动！期待下一次的新书试读活动！
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