何为“象形字”，故事会的导入就从《三十六个字》的小视频开始，虽然内容是学术概念类，但通过非常生动的故事讲象形字简直是太有趣啦，如果我是个语文老师，立马收下这个视频和《三十六字》这本书，因为看过这个妈妈再也不用担心我理解不了象形字啦！
虽说东汉许慎《说文解字》明确表示：朋，假借也，表示群鸟聚在一起的情形，但商周以后，朋的意思发生了变化，因此许慎说同学曰朋。孔夫子也在《论语》中就说，有朋自远方来，不亦乐乎。那对于我们现在最直接的理解“朋”为朋友的意思，而《两棵树》是最直白的解释。
在一起时打闹、争吵情形。离别后的伤心、独孤；重逢后的欢喜再也不想分离，无论是友谊还是亲情道理都是一样的，我想对待身边的至亲我也必须握紧对方的双手，才不会去感受像两个树被高墙相隔的痛苦。今天的孩子们你们现在也许不能体会，但你们得知道孤独虽是发现自我的一种途径，但要成功必须依靠团队的力量，所以《小黑鱼》的故事再次升级解释“朋”。、
故事的内容你有没有吸收我不在乎，但小黑鱼角色扮演时大家不知所以然地玩得很HAPPY！这就是在一起好好珍惜的最好解释，此时我的心里暖暖的。。。。。。。
有言：书必择而读；人必择而交,那么谁才是我们的好朋友呢？怎么样的人才算好朋友，故事会的最后是一个关于朋友的故事告诉了我们答案。也许他个不高，力气也不大，长得也不好看，也没大本领、胆子也小，但他能分担你的甜苦和喜忧，一直不离不弃陪你看月圆月缺与你亲心协力。。
特别鸣谢谢程妈妈的用心良苦，以小朋友都熟悉的鼠小弟给我们讲了一个深奥的道理。
朋为两月合集也，何为月？何为朋，两个不同的气球来区分，运球过程就是合作的过程，有的两人携手共进，有的抢走一人独自前行。。。。。。
这都是成长的过程，无论你是什么样的，我都与你同行！
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