| 神桐妈妈《遇见大鲸鱼》 通常我在新书试读会上很少翻看文字类的书，所以像麦克 莫波格的作品都是在其它妈妈推荐下才会格外关注的。对于这种引导孩子们通过动物呼吁保护自然的故事来说，上了一年级的小神桐并不能理解到作者别有用心的含义。但对于成人来说，往往会通过作者利用动物的视角最自然的表露对大自然环境的保护所动容。我最喜欢第44 45的跨页那幅插图，瞬间把读者带入了故事的主角，似乎全班同学和老师都在为自己鼓掌。我喜欢那句“爷爷说，只有孩子们才能把错的纠正过来。”因为孩子有一颗纯净、正义的心，不会像年长的人那样贪婪，心肠冷硬……很可惜最后的结尾是伤感的，也许作者是为了真正唤醒读者，也许是为了还原真相，总之，这是一本值得我们送给每个孩子的故事。 |
| 神桐妈妈《逃不开的力量》《两兄弟和魔法师》 一套讲科学的书，感觉作者很想利用这薄薄的几页纸讲更多的知识给孩子们听。通过故事介绍知识点，其中还会插入相关例子和小实验，更像是一本儿童教学用书。 |
《阿嚏》
这本书太有好玩了， 石头说。
封面乍一看，很像一只狮子，看到书里面，却没有狮子。 各种形状组成一只只动物， 色彩鲜艳。整本书其实没有什么故事情节， 只有一个动作－大喷嚏， 随着一声阿嚏， 熊的耳朵飞了， 狐狸的耳朵飞了， 松鼠的耳朵飞了….又组成新动物了。
情节延伸到封底哦
《走进森林》
安东尼布朗的作品，可要激发所有脑细胞细细品味。
一开始，电闪雷鸣的夜晚， 天空中闪电的形状都是幽灵的模样，开始就进入阴森森的节奏….
看妈妈头顶的灯！ 像不像独眼巫婆？有点恐怖的节拍想起来了。“爸爸，回家吧”出处贴纸条，对爸爸的思念，可是看墙上的全家福，有撕裂的痕迹，爸爸？？
男孩走进森林，想走那条捷径， 黑白笼罩下的森林格外阴森，安东尼惯用的画面细节，奶牛身上的图案， 树上恐怖表情， 蔓藤中间的眼睛……
这是《糖果屋》故事吧？还有红色外套？重演小红帽了吗？ 紧张的气愤中， 终于找到了奶奶的家， 看到爸爸，还有妈妈。
喜欢这本书，翻到最后一页，有点意犹未尽的感觉，薄了一点。
《单独在一起》
双语读物， 语言简单， 流畅， 易懂， 英语启蒙读物。
是啊，有时候很想要一个安静的空间和时间，整理自己的思绪、心情，像那只可爱的熊。
陀螺！儿子说最近班级流行玩陀螺。呵呵，看到陀螺突然想起石头的话了。不知道这本有陀螺的书能否进入他们的世界呢？
《神秘的螺旋》
螺旋，是安全的形状， 象征着平安温馨……
螺旋存在于陆上动物， 植物， 海底动物…..
螺旋还存在于我们的生活中， 食物， 搅拌， 图腾……
大至宇宙天体的运行轨道……
还有我们的指纹，也呈螺旋形….
“你的小手指上也有一个可以无限拓展的宇宙哦”，是啊。
宇宙就在我们的手指间，是真的吗？
这是一本科普书， 线索就是螺旋，一圈一圈， 带着读者进入无限螺旋中， 平安的成长着。
《这是个大雪天》
下大雪，孩子最喜欢在雪地里玩耍。打雪仗，堆雪人，趴在雪地里打滚，滑雪，滑冰。那个最差的学生和最严厉的老师，在那个下大雪的第二天，成了“雪天哥们儿”。
如果家里有叛逆期的孩子，没时间陪孩子玩的家长， 值得读一读这本书。
小时候空缺的那部分总是需要填补的，无论多么忙碌，那么一些些的时间总是有的， 如果把拨弄微信的时间空出来， 如果把玩手机游戏的时间留出来，陪孩子的那么一点点时间已经足够了。孩子要的，只是陪伴，就这么简单。继续陪伴他吧。
《家》
喜欢中文字体，画面。
什么样的是家？每个人的家，有相同点，又有不同点。每个动物也有家， 天上飞的， 地上跑的， 水里游的……
小小的棚屋是家， 庞大的宫殿也是家， 船是家， 雪屋是家， 棚车是家， 地球是家……。 有点科普， 有民族， 有种族， 有奇思妙想…
《咔嚓咔嚓爷爷的恐龙王国》
这个“咔嚓咔嚓”的声音是剪纸的声音。一位老爷爷剪出恐龙的世界，有多种恐龙， 他们生活的环境， 用剪纸表达恐龙只是的书还是第一次看到呢。 一场洪水淹死了很多恐龙，霸王龙也淹死了。最后进入和谐的画面。 想起宫西达也的恐龙系列作品。
恐龙游戏不仅用不织布， 原来剪纸也能玩的。我们一起玩玩吧。
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