亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: [珠海站] 我们的海底世界——三叶草周末故事会第五次活动纪实 [打印本页]

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-1 22:43
标题: [珠海站] 我们的海底世界——三叶草周末故事会第五次活动纪实

一场让孩子们期待已久的盛会

一场因为天气原因而延期的故事会

终于，在微风徐徐的夏日清晨拉开了序幕。

现场一点数，

好家伙，呼啦啦竟然来了十五个孩子

最大的8岁，最小的3岁不到。

主题活动之一：《好耶！胖石头！》绘本阅读

“我们的故事会马上开始

请闭上眼睛，猜猜你们会看到什么呢？”

孩子们真配合，立马把眼睛捂得严严实实。

一、二、三、四、五

好了！请睁开眼睛吧！

到底是看到了什么？孩子们的表情好可爱！

哈哈！穿着故事围裙的故事妈妈是不是很拉风？嘎嘎。。。

我们的《好耶！胖石头！》高调亮相！

故事围裙：逗妈+逗逗合力完成（材料：无纺布）

先有请小猪仔(开心妈妈饰演)出场！

小猪仔头饰：开心制作

猪爸爸（芯滢妈妈饰演）来咯~~~~
猪爸爸头饰：芯滢制作

老当益壮的猪爷爷（天天妈妈饰演）

猪爷爷头饰：天天制作

看看小朋友们的表情吧！

哈哈，孩子们完全被镇住了

这样的讲故事方式对孩子们来说太新鲜

他们张开的嘴就一直没合上

猪奶奶（蔚蔚妈妈饰演）、羊阿姨（美月妈妈饰演）陆续进场

猪奶奶头饰：蔚蔚制作

羊阿姨头饰：美月制作

我们的故事开始了。

终于在这张照片里找到猪妈妈（泳澄妈妈饰演）了

猪妈妈头饰：泳澄制作

小朋友的表情让妈妈们觉得，一切付出都很值得。

天天妈妈扮演的猪爷爷超级有喜剧效果

台上的妈妈们忍不住大笑

再来一张笑的特写

很喜欢看到这样发自内心的快乐

《好耶！胖石头！》获得意料之中的满堂彩：））））

妈妈们，再接再厉！

看照片时才看到，

结束的时候，开心手里拿着一朵小花要送给她妈妈

可惜现场我没注意到，这里向开心小朋友道歉

下次一定一定给你这个机会：））

主题活动之二：《我是彩虹鱼》绘本阅读

有了《好耶！胖石头！》带来的良好开端

进入第二轮绘本阅读是非常轻松的事情
拥有着五彩鳞片的彩虹鱼闪亮登场。

逗逗要给大家展示一下她平日收集的贝壳宝贝

今天正好用来打扮我们的海底世界剧场

这只在阳光下闪闪发亮的彩虹鱼很容易就吸引住了在场的小家伙们

彩虹鱼拥有一身闪闪发光的闪光鳞，可是它却不快乐
小海星建议它去找无所不知的章鱼奶奶

章鱼奶奶会怎么说呢？

小朋友们都很期待下文

彩虹鱼最终分享了它的闪光鳞

虽然它不再独一无二，

但是它却收获了快乐，感受到了幸福

小朋友们是不是也很想分享彩虹鱼的闪光鳞呢？

好吧，请跟我来——

妈妈们精心打造的海底剧场在众多的期待下登场了！

随着蓝色幕布缓缓拉开，

拥有一身闪光鳞的彩虹鱼出现在孩子们的眼前
现场的孩子们已经坐不住了

瞬间，小朋友们全部涌上来！
争先恐后的要摸一摸彩虹鱼。

这张照片上两位妈妈的表情超级有代表性
小朋友们的热情太高

我们的海底剧场岌岌可危

很想拥有彩虹鱼的闪光鳞是不是？

那么，拿起手中的画笔，画出一条你心中的小鱼，

来和彩虹鱼交朋友吧！

于是，很顺利进入手工制作环节。

主题活动之三：手工创作环节

这里要隆重感谢小开心一家对于故事会的大力支持
从海底剧场背景的喷绘、制作到搬运
还有为了让孩子们玩颜料时不弄脏地板，特意带来铺在地上的大背胶纸

辛苦了！

这个场面确实有点壮观，哈哈

野餐垫上还有两个埋头苦干的小家伙：）

现场最小的小朋友：米米

在展示和妈妈一起完成的小丑鱼尼莫

天天的大鲨鱼长着血盆大口，超级有气魄

芯滢的小蓝鱼，拥有很特别的鳞片

属于妞妞的彩虹鱼在微笑

画完了，剪下来，

小朋友们迫不及待要穿上绳子，

让自己的小鱼和彩虹鱼一起在海洋里遨游

转眼间，琳琅满目

我们的海底世界熙熙攘攘、热闹非凡

我们请小朋友上来讲一讲自己所创作的小鱼的故事
然后再问问彩虹鱼是否愿意分享它的闪光鳞？

分享到了闪光鳞，

泳澄拎着他的五彩鱼笑眯眯地走了

凶猛的大鲨鱼的主人天天希望彩虹鱼能分享一片粉色的鳞片给它

看来，小男孩心中一样会有绮梦：）

稳重的家炜希望彩虹鱼分享一片金色的闪光鳞

美月的美人鱼

腰身够细够妖娆：））

妞妞认真介绍她的彩虹鱼

逗逗说：我的是一条小彩虹鱼，鳞片是用闪光笔画的

曹虹莹希望彩虹鱼能分享一片蓝色的闪光鳞

开心也是个多产小画家
创作了一家三口

还创作了一家四口：）））

庆敏的小红鱼，希望分享的也是粉红鳞片

蔚蔚画了两条鱼，右边的是一条很特别的剑鱼

小米米来给他的小尼莫选闪光鳞了！

三岁的梓昱小朋友是第一次参加我们的故事会

但是表现得非常大方，听故事时的状态也极好

能看出梓昱妈妈是个很用心的妈妈

主题活动之四：彩虹鱼系列之《我才不怕呢》绘本阅读环节

彩虹鱼紧紧抓住了孩子们的心

接着讲故事彩虹鱼系列之《我才不怕呢》

因为驼峰鱼的病，彩虹鱼和小蓝鱼勇敢踏上了去魔鬼谷的征途

他们最终遇上了那些大家嘴里所说的可怕的怪物吗？
他们是否因为恐惧而退缩了呢？
《我才不怕呢》情节跌宕起伏，现场小朋友也听得极其认真

这本书和孩子们分享了一个非常重要的理念

那就是：当你勇敢去面对的时候，你就会发现，你所害怕的那些东西它们原本是不存在的。

正好在场的孩子有一半都处在一个分房独睡的过渡期

这个故事或许能让他们悟出点什么来：）

讲到一半，有个小插曲

逗逗两次要求她来给大家讲这个故事
最终因为配合不当而以失败告终。

逗逗希望下次也可以让她来讲故事，

看来，妈妈们的辛苦没有白费，孩子们都开始踊跃起来：）
接下来，我们的小朋友们可以轮番上阵了！
—————————————————over————————————————

后记：

这次的故事会有必要总结一下。若单独作为一场故事会来看，算是成功的，孩子们的投入和家长们的反响都能说明这一点，但是，和我们的海底剧场的初衷却有距离，事后我在回想，一是因为现场孩子太多，我们缺乏足够经验去引导，二是时间上还是比较紧张，孩子们分享了闪光鳞之后，差不多就已经到十一点了。总之，和汉苗园的舞台剧存在很大的差异，我们下次还可以再尝试一把。

还有一个遗憾，就是泳澄创作的迷宫书，和小朋友们分享的当场忘了拍照留念：）这可是一个具有历史意义的时刻，哈哈，希望妈妈们都鼓励自家孩子在家多画多创作，把自己编的故事书带到故事会现场来和大家一起分享，以期带动起一个互动的氛围，让孩子把故事会的精彩能在家延续下去，反之亦然。

作者: oll 时间: 2011-6-1 22:54
逗妈，搞的太专业了吧？那个纸箱戏特棒！赶得上清末明初那个一元圆看一次的拉洋片了。

作者: 星星老师 时间: 2011-6-1 23:06
这样的自得其乐成为一种日常的生活了，真是美好令人口水三千丈啊。

作者: 3yecao 时间: 2011-6-1 23:13

作者: oll 时间: 2011-6-1 23:15
上面那张图让我想起小时候，在露天电影院即将拉起的银幕，马上要开始放大戏了。

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2011-6-2 07:26
我又开始感动了，这样的付出，孩子们真的好幸福，我想再过三十年，孩子们还会记得曾经有那么一天，一个阳光明媚的夏日早晨，我和我的小伙伴是那么的快活，那么的雀跃，这颗胖石头，这条彩虹鱼，一定会深深植入孩子的心中，这不正是我们希冀的吗？有这就太够太够了。

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2011-6-2 07:32
另外，提出一些探讨，逗，这么丰富的延伸活动，可以每次只讲一个故事。如果2个，估计就有点太花时间了。或者找2个有内在联系，或者可以放在一起讲的2个故事。

你们做的这场故事会，可以拆开2场，一样会很精彩。彩虹鱼如果一个故事太少，就再加多一本彩虹鱼故事。
胖石头，如果没有别的故事配合，你干脆再讲讲有只母鸡叫葱花，讲讲方素珍老师，把作家介绍给孩子们，我想孩子们也是乐意听到的，让孩子们只是胖石头背后的故事，让大家知道有个方素珍老师，一直一直给大家写好故事，顺便还可以读几首方老师写的童诗，也很棒呢。

我的意见，仅供参考。你们的故事已经非常非常棒了。

作者: 毛毛妈 时间: 2011-6-2 09:10
逗逗妈,爱死你啦,点子一个接一个...,这么丰富的内容,攒起来慢慢用...

作者: 果果妈 时间: 2011-6-2 09:25
口水你的故事妈妈围裙！

作者: 毛毛妈 时间: 2011-6-2 14:31

口水你的故事妈妈围裙！
果果妈发表于 2011-6-2 09:25

我也口水,刚刚找了一堆五颜六色的布,我也要来做...逗妈,你那布是直接贴上去的还是缝上去的?要是缝上去工程可就大了!

作者: ellie.mu 时间: 2011-6-2 17:32
太给力了，逗妈

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-2 23:49
回复 2# oll

哈哈哈，朵爸，这点子是从汉苗园里讨来的，结果还是感觉不到位，孩子们倒是很喜欢，下次再试试！

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-2 23:50
回复 3# 星星老师

三千丈？惨了，桶子不够用了：））））

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-2 23:54

另外，提出一些探讨，逗，这么丰富的延伸活动，可以每次只讲一个故事。如果2个，估计就有点太花时间了。或者 ...
我绝对不吃番茄发表于 2011-6-2 07:32

番茄卓见！
其实是说到我心里去了，不知道是不是人越来越多和经验不足的原因，我就会担心内容是不是不够丰富？大家会不会失望？然后在故事会的设计上就有些流露于形式上的喧嚣热闹了，谢谢提醒，是应该做精，蜻蜓点水也不是我的本意，这一期我自己也觉得有些可惜，感觉上是都还没来得及深入就嘎然而止了。

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-2 23:55
回复 10# 毛毛妈

毛妈，用无纺布+双面胶即可，很快很方便，明天我拍几张细节图放论坛上来，我做了两围裙了，还有一个《巫婆的孩子》，一晚上一个，效率很高：））））

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-2 23:56
回复 9# 果果妈

就知道你会口水！！哈哈哈，扳着手指头等着我去深圳见你吧：）））））

作者: 果果妈 时间: 2011-6-3 00:24
回复 16# 10月逗逗

我等待......

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2011-6-3 08:58
还有，逗，我觉得，这么好的故事会，只有15个孩子听还太少了呢。
应该搬到你们小逗的幼儿园去演给全体小朋友看！！！
妈妈们这么棒的演出，也搬去，你直接去找园长，跟她说，每周五，放学时候，做个故事妈妈时间。
也欢迎所有的家长来看。这样影响力更大，你好好策划下，也许这样整个幼儿园的家长都被发动起来了，大家都学故事妈妈，回家给孩子好好讲故事去，这也是我们的初衷，不是吗？

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2011-6-3 09:02
幼儿园应该蛮欢迎这种活动的，在操场举办，不花太多时间，每次10-15分钟就可以了。孩子们也一定雀跃。
纵横上幼儿园的时候，我做过很多家委会策划的活动，活动结束后，真的会有很多妈妈回家给孩子讲故事的。每个班级都有，效果也很好。
可惜我当时不够强大，策划的活动，还不够完美，你现在的水准，完全可以策划高水准活动啦。去试试吧。功德无量的好事呢。
我们现在的小区要开幼儿园了，到时候，不知道他们欢迎不欢迎我去折腾折腾，嘿嘿嘿。我当年没折腾过瘾。

作者: 叮叮 时间: 2011-6-11 22:21

番茄卓见！
其实是说到我心里去了，不知道是不是人越来越多和经验不足的原因，我就会担心内容是 ...
10月逗逗发表于 2011-6-2 23:54

非常吸引孩子的活动，从孩子的眼神就能看出来的。

番茄说的有道理。
在孩子较多的情况下，阅读活动的深度往往比广度更容易让故事妈妈把握互动，同时，孩子会对阅读内容产生更多的思考，并把一些深刻记忆内化成自己语言表达的积累素材。

用戏剧方法扩展阅读活动，是孩子们十分十分喜欢欣赏的。
照片上的舞台箱制作得十分精美。
不过，没有看到表演环节的照片，十分可惜。

如果戏剧表演能在孩子们的阅读活动之后，再另外安排时间，对整个剧的道具制作、角色安排、语言改编、情绪表达、线偶使用……能让孩子参与进来，孩子不仅仅是观众，更是导演、演员，相信效果会很棒的。

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-14 12:23
回复 18# 我绝对不吃番茄

强大的番茄。。。。我认真考虑一下，得允许我慢慢来，我们目前的故事会人一多互动效果就会差很多，得认真琢磨一下怎样找到人多时候的故事讲述的最佳方式。

作者: 10月逗逗 时间: 2011-6-14 12:28
回复 20# 叮叮

谢谢叮叮提到故事会的深度和广度的问题，这也是我最近要认真琢磨的问题，我们的故事会目前存在的问题就是浅尝辄止，确实应该在深度上多下功夫，相信故事妈妈们的状态也会更好。
以戏剧的形式来演绎绘本，这是我们追求的方向，这是我们的薄弱项，希望能和孩子一起进步。
非常感谢叮叮的详细解说！

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