亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: [文字记录帖]故事讲述人研习班第4讲——6.18玩转读书大揭迷 [打印本页]

作者: annshenzhen 时间: 2011-6-23 18:24
标题: [文字记录帖]故事讲述人研习班第4讲——6.18玩转读书大揭迷
[文字记录帖]故事讲述人研习班第4讲——6.18玩转读书大揭迷

（一）、
三三妈妈果然明星风范登上讲台，并请来全球当红歌星苏珊大妈演唱《唠叨的妈妈》开场，让我们放眼一望，全世界妈妈就这么个处境－－唠叨，唠叨有用吗？有时间的家长可以经常看看这个短片，现场一片笑声说明－－唠叨没用！

更神奇的是，三三妈妈从讲台下变出一只叫尼莫的小动物，它在一个可爱的笼子里调皮地看着大家，现场的小孩子一下子做直了身子，三三妈妈说，表现好的孩子可以喂尼莫呢！

（二）、
言规正传，哪怎样让孩子爱上阅读呢，什么才称得上亲子阅读呢？三三妈妈打出一张亲子共度的标准照，多感人的照片，孩子和爸爸一起共同捧着一本书，孩子信任地靠着爸爸，这也叫天伦之乐。

读书和讲书是不同的，一本书读熟了，可以利用睡前／等车／等空闲时让孩子来讲书。

亲子共读书籍选择的标准，在于家长和孩子一起制定，一定是孩子喜欢的，明天就是父亲节，三三妈妈特别推荐绘本书《爸爸》，并播放配套DVD，两个世界的孩子和爸爸，怎么都有同样的对话和生活？描述多维世界的几个绘本《猫和外星人对话》《洞里洞外的小老鼠》《怕小女孩的女巫》也都不错。

阅读延伸以下7种方式：
（1）影像；如家长经常利用DVD, 电影；
（2）户外；如暑假出游，去北京看红墙高瓦前做功课，看《荷灯月照人》，并展示《旅之绘本》
（3）社会新闻；
（4）知识点；在变出小尼莫后，建议家长就此查阅相关动物资料，吸引孩子阅读。推荐图鉴DK系列，如《野花》《昆虫》《蝴蝶》《中国野菜》汕头大学出版社出版，《我的自然朋友》等，生活中家长也需要善于发现。
（5）儿歌  韵律歌；播出英语小短片，朗朗上口，很容易记住单词；
（6）手工;如逗逗妈妈的立体书，方婆婆的洞洞书；
（7）深度拓展，两人三足游戏后，一个孩子在游戏中脱离束缚，得到第一，这件事说明阅读的空间无限。亲子阅读，要想毫不费力，就得历尽全力。推荐纪伯伦《先知》《走进生命花园》，成人绘本《苏花老师》。
      需要强调的是，阅读延伸不能过，不能让孩子感到压力大。

（三）、
如何选书问题及解答都在《童书非童书》，《童书是童书》两本书中。

（四）、
做事情的三个原则（自己不纠结，不影响别人（客观），不会造成毁灭性的不可逆后果）
以及根据孩子不同阶段特点顺其自然地养育孩子方法。

全场热烈的掌声，感谢三三妈妈的精彩演讲。

作者: 宝贝妈妈 时间: 2011-6-24 12:19
言简意赅,到重点,好!

作者: 三三爸爸 时间: 2011-6-24 14:49
《童书非童书》、《童书是童书》是台湾儿童阅读和教育专家黄乃毓为家长写的指导书，属于入门级读物。国内，阿甲很早就写过《让孩子着迷的101本书》（2003，与萝卜探长合著）和《中国父母最该知道的：儿童阅读100个关键问题》（2006），解答儿童阅读方面的常见问题，个人认为更切合国内家庭的实际，因而更加实用。
可惜的是，这两本书颇有生不逢时之感，似乎都没有引起过大家的注意。当初儿童阅读推广事业的惨淡，由此亦可见一斑。
七八年前家长们的疑问，到现在仍然是家长们疑问。翻读阿甲这两本书，我强烈地意识到，儿童阅读推广最需要的其实并不是多么高深的学问，而是不懈的坚持和努力。
补充说明，《让孩子着迷的101本书》里的书目，阿甲和萝卜探长的“红泥巴”网站一直在持续地更新。

作者: 三三妈妈 时间: 2011-6-24 15:36
其实我用苏珊大妈的歌开场，是别有用心的。
你看她那么唠叨，不就反衬的我没那么唠叨了么

作者: annshenzhen 时间: 2011-6-25 22:56
我很喜欢苏珊大妈的《唠叨的妈妈》，是我第一次看到苏珊大妈唱和表演和孩子有关的内容，以前看到的是一个别的小片断基本忘了内容！也觉得三叶草的草籽很强，文笔细腻，柔媚，煽情，到位的草籽多得是，我呢，借这个义工机会，学习并参与分享,谢谢宝贝妈妈的鼓励！也很不好意思，这么久了才把文字秀出来......

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