【L组】2018故事妈妈成长学院初级班毕业论文贴 - 亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

三叶草的资深故事妈妈aya是我的前同事，认识她才了解亲子阅读、绘本以及三叶草，在aya姐姐的熏陶下，我女儿6个月后我就开始接触亲子阅读，从黑白卡片、动物卡片、翻翻书、立体书开始，慢慢过渡到真正的绘本。有了开始，就有了提升阅读的欲望和动力。于是，在3月份aya姐姐发给我关于三叶草招收初级班学员的链接后，我就毫不犹豫的报名了，开始了我的三叶草亲子阅读之旅。

刚刚开始每天阅读打卡我是有点不习惯的，因为每天回到家，就接手爷爷奶奶的工作，负责kiki的陪玩、吃饭、洗澡、刷牙知道阅读陪睡，手机回到家就丢一边了，好几次都差点忘记打卡。还好，在群里一些妈妈建议下，早上起床第一件事就是打开，才逐渐把这个习惯养成了。每天睡前阅读已经成为kiki的习惯，只要准备睡觉，她都会主动说要阅读，有时因为我太累，躺下就想睡觉，但想着kiki好不容易培养起来的习惯，强忍着瞌睡把书读完。她也读绘本后才能都会安心入睡。

kiki语言能力开启比较早，11个月已经会叫爸爸妈妈，并且有强烈的说话欲望。从10个月开始，已经开始把阅读从简单的认知卡片转为有情节有人物的绘本，我也在讲故事的时候注意自己的语言组织和用词，这段时期kiki一定会从我的讲述中学习很多词汇。果不其然，我的一些毛病就传染给她了。当kiki会讲话了，满篇都是“然后”“然后”（因为我将绘本时经常使用“然后”），于是我就强迫自己改掉说这个坏习惯，多用些其他副词，kiki也才慢慢改掉这个“然后”。还有，每阅读完一本书，我会盖上书，以提问的形式引导kiki把刚刚看过的内容复述一遍，引导她回忆，并帮助她学习组织语言。每晚晚饭时间也是我们练习复述的最佳机会，我都会问他今天遇到的最开心的事情是什么，或者今天下午到哪里玩了玩的什么东西，现在他都能非常详细的复述给我听，连细节都不会错漏。

当阅读成为他的习惯后，他阅读时会更加专注，会更多去体会阅读的内容。比如说，我把好久之前买的乐乐趣翻翻书再拿出来跟她看，已经比之前能发现更多的细节，这些细节是他之前多次看都没有发现的。当他发现这些细节后，他也更容易跟整一个画面内容结合起来。比如说《夜晚》那一集，现在她能联想到，运送香蕉的火车，晚上停在铁轨上休息，火车上的香蕉就是要明早运到水果店去的。这个是细节之前他没有发觉，而我也没有特意去说明。

kiki是一个注意细节和，是一个重情感的小家伙。在这么多绘本里面，他最喜欢的就是14只老鼠系列。那是一家有十个兄弟姐妹还有爸爸妈妈爷爷奶奶的老鼠家庭，每本讲述一个老鼠一家日常生活的故事，重点是每一页的画面都充满了日本绘本擅长的各种小细节。每翻来一页她喜欢找出画面中一些让她兴奋的细节。比如藏在树丛里面的小蚱蜢、不小心碰翻杯子的老二、躺在厨房角落的松果。每次他都为找到这些“小彩蛋”而兴奋。同时，小老鼠一家人的和睦，让他每次阅读完这个绘本都会有满满的幸福感。

《爸爸的胡子想我吗》《我爸爸》《抱抱》这几本书让他懂得爱是什么，如何表达爱。通过这些绘本，把我们对他的爱转化成课本内容告诉他，让他懂得原来生活中这些就是爸爸妈妈对我的爱。每天我上班前，都会学着《抱抱》里面的猴子那样，和他来一个大大的拥抱。他也习惯在我离开前说一些爱的送别语：爸爸慢慢走小心开车记得带安全带。我会想你的。晚上记得早点回来陪我哦，拜拜。虽然说得像背书一样，但我每次听完心里都美滋滋的。借助这几本关于爱的绘本，也让他人知要如何去爱别人。现在他两岁半，遇到家人对他好的时候，比如说买了她喜欢吃的水果、玩具，满足了他一个小小的愿望后，他都会甜滋滋跑过来跟你说，我好爱你哟，并且亲你一嘴。

有些小朋友，在玩具的陪伴下长大；有些小朋友在电视的陪伴下长大；有些小朋友在各种户外活动中长大。我希望kiki能够在书籍的陪伴下长大，用阅读来喂养他。有阅读陪伴的人生，运气都不会太差
。接下来，我希望我能在亲子阅读上越走越远，越走越深，并从下面几个维度去实现我的亲子阅读。
坚持：任何事情，最难的是开头，比开头更难的是一直坚持。阅读也是一样。再好的绘本，再好的阅读方式，都必须建立在坚持的基础之上才能收获好的结果。我很庆幸的是，我的亲子阅读已经坚持了一年多，每天晚上睡觉前都是我和kiki最重要的的阅读和相处时光。kiki也已经把睡前的亲子阅读当做他一天中最美好的结束活动。我希望把这份坚持一直延续。同时让他成为kiki生活最重要的一部分。
互动：随着kiki慢慢长大，语言表达和理解能力已经到达一定的水平。我希望逐渐学着把单纯的绘本阅读转化成阅读互动。让kiki从我读他听转化成对阅读更深的理解和内容输出，让阅读不再枯燥，让阅读玩起来。

生活：过去我跟很多父母一样，期待通过绘本能改变宝宝的一些不好的习惯，比方说不好好刷牙。后来，我认为这样太过功利，阅读本身不能承载孩子生活习惯养成，不能让阅读成为教育孩子的工具，会让孩子厌恶阅读。为此，我转变角度，我希望告诉kiki，刷牙是一个所有人每天都要经历的一个生活习惯。我把在阅读中有刷牙行为的内容的时候稍微强调一下，让她觉得每天刷牙是一个很日常的行为，因此她现在虽然偶尔不好好刷牙，但不会说表现出抵触或者反抗。

感谢三叶草，感谢带我认识三叶草的阿雅姐姐，也更加感谢一路走来的同学和班长。希望大家通过这次初级班的学习，让亲子阅读成为我们之间的桥梁，也让亲子阅读成为孩子成长中不可或缺的一部分。作为三叶草里面的少数派，希望未来更多爸爸加入亲子阅读的行列，由爸爸带领的亲子阅读绝对会有更多奇妙的化学作用。