虽然宫西达也的绘本画面相对来说比较质朴,但是的粗犷的画风以及温馨的文字,让我常常给我的朋友以及同学推荐“恭喜大爷”(宫西达也)的绘本。
昨天,他知道我们要去听绘本的作者宫西达也的讲座,第一句话却是:“他是日本人啊?那他是坏人么?”我晕倒,简直就是给我爸爸的抗日故事,以及老宋常看的谍战片洗了脑子!我告诉他:“无论什么地方都有好人和坏人,你说中国人里就没有坏人么?你自己去看看宫西达也,才能知道他是好人还是坏人。”虽然他仍然嘴里嘀嘀咕咕,但是知道和自己的好朋友艾童一起去,还是很开心的。
他们一到央校,一下就给宫西达也的动画片给吸引了,看的目不转睛,虽然动画片是日语的,我想他们从画面上就理解了故事的含义。
老先生一上来,就用中文和大家打招呼,活跃了气氛后,就开始了孩子们的故事大餐,他先讲了《粑粑》《跟屁虫》《转转转》三个把孩子们和大人们都逗得乐不可支的绘本故事,还让三叶草的星星老师模拟如何拉粑粑!呵呵只有这些有童心的人才能理解孩子,才能一见面就把他们逗乐!我突然间意识到,为什么宫西达也能写出这么好的童书,因为他的童心,只有有童心的人才能写出好童书,为什么他的书的画面一直都是很简朴,甚至是简陋的,因为他附下身来,让孩子能看到成人也不过如此,能明白他们始终比成人聪明!
后来恭喜大爷又给孩子讲了《1只小猪和100只狼》的故事,他特别强调了让孩子们仔细的观察画面,画面里真的有100只形态各异的狼,而且故事在他的嘴里变得活灵活现。他还说,他创作的绘本基本上都是他童年所经历过的,是小时候的记忆,就像现在在坐的各位带着孩子一起来听故事,孩子长大了,会记得这些“哈哈哈”的欢笑;会记得和父母在一起的美好时光;会记得父母的赞美,喜爱自己的心;会记得在大自然中玩耍的场景,会记住森林、阳光的味道……
是啊,没有实际的经历和体验,就没有东西能丰盈孩子的内心。就像我曾经说过的那样,孩子和父母的情感其实往往就是由小时候一幅幅的画面组成的,如果我们的脑海里丝毫没有这样温馨的画面,那么和父母所谓的情感只是责任。所以这也是为什么周末我愿意和孩子呆在一起,或者远游,或者就在小区里看他们嬉戏,或者在家里画画看书,就是这样的道理,也是大鹅说“妈妈是一种特殊的味道”的缘由。
《喵呜》《你看起来好像很好吃》《我爱你》这几个温情的故事,放在了最后,恭喜大爷声情并茂,还用了自己设计的手偶。全场气氛达到了高潮!我没想到,《喵呜》原来是25年前创作的作品,如今看来,亦然是温情默默,让孩子学会相亲相爱。恭喜大爷说:“我写恐龙系列的绘本是希望孩子在我们这样得社会里还是应该学会相信别人,互相帮助…”我听了深深感动。说实话,原来我是个特别理想主义的人,虽然知道社会有着各种的不完善,但是,我们播种种子,相信我们终将收获希望;但是自从上了微博,我越来越对这个社会失望:出去旅游住宿如果没选好地方,是有可能被当作上访者打死的;出门坐火车不说被追尾,也是有可能被列车员和列车长打死的;好好的上着班也有可能是被自杀的……而这位老先生的几句话,让我重新燃起了希望,如果我们所有的人只会怀疑,只会抱怨,那社会永远都不会改变,只有从自己做起,从培养自己的孩子做起,从身边小小的事情做起,一切都会好起来的!
恭喜大爷也说到了在3月10日日本地震引发的海啸中,无数的孩子失去了父母,他几次到达灾区给孩子们讲故事,给孩子以短暂的快乐,也许难以抚平心里的伤痕,但是给孩子带来一点小小的力量也足矣。
《我爱你》来源于宫西达也来中国时,在和央校的李校长以及很多同仁的交往过程中,他感觉到虽然彼此的语言不通,但是彼此的心灵是相通的,所以以此创作了这个故事。懂你的人不开口说,就能懂,不懂你的人,你再怎么说,也是白说。
宫西达也的讲座特别精彩,三叶草的代表给恭喜大爷送了自制的一件“恐龙衣”,恭喜大爷也回赠了央校的李校长和三叶草机构两个礼物。
大鹅一直等着要签名,虽然是85号,但是他也耐心(不过并不是很安静,和艾童跑来跑去,还跑去找林哈宝,林哈贝,看哈更小)的等着。回来的路上,我问大鹅:“宫西达也是好人还是坏人啊?”他笑着说:“当然是好人啊!”我想,国籍不在应该是划分好坏人的唯一标准了吧!
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