亲子阅读，公益组织-三叶草故事家族

标题: 我们一起读绘本——幼儿园的妈妈爸爸故事团行动中！（11.11/11.18更新） [打印本页]

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 10:04
标题: 我们一起读绘本——幼儿园的妈妈爸爸故事团行动中！（11.11/11.18更新）
   是否记得，
   当我们年幼，
   那些闪烁着梦想的故事，
   在我们心里播下美好的种子；

   当有一天，
   看着我们的孩子，
   眼睛里闪烁梦想，
   我们多想，
   有更多的故事，
   丰满他们心灵的花园，
   待来日，
   结成果实；

当稚嫩的小手捧起书，

而我们捧起稚嫩的小手，

一扇扇窗悄然开启：

希望绽放，

美好启程，

爱意弥漫生长，

他们的童年因此更美好，

我们的美好因此得以重温。

一起来吧，

五分钟、十分钟，

或者更多一点的时间。

砾石能积伟峰，

点滴终成巨流，

等每颗心上开出彩虹色的花朵，

这是我们一同创造的，

奇迹！

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 10:21
10月21日

《彩虹色的花》和《巫婆的孩子》

故事会前，老师们给小朋友们安排座位。活动的顺利进行和老师们的全力配合是密不可分的，再次表示感谢！

《彩虹色的花》开讲了。
虽然不是第一次面对一众小朋友，但是台下还有经验丰富的老师们，有安安妈妈在帮忙拍照，子木妈妈和萁萁妈妈也来“督战”，尤其是面对快乐A班一群有思想、有个性的小听众们，紧张还是不免滴。

这个故事的主题是关于“分享”。
故事采取的是讲述和互动结合的方式，流程大致是：讲述——问答——小结。原来还设计了手工环节，但考虑时间因素，这次就舍弃了。

随后，安安妈妈带来了《巫婆的三个孩子》。
这是一个情节紧凑，环环相扣的故事，对于讲述者来说，要时刻吸引住小朋友的注意力，需要相当的功力。
第一次上阵的安安妈妈看起来那是很镇定的哦~~
小朋友听得很投入，还有非常有趣的提问。

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 10:22

在故事的讲述和与小朋友的互动交流中，50分钟的时间飞快地就过去了。
要坐第一班校车的同学们都是恋恋不舍地离开了会场。

会后，快乐C班的妈妈们也来与我们会合，交流感想。
pupu大人也从老师的角度给我们的故事会提出了不少宝贵的意见和建议，
大家相谈甚欢。

这是我们初次的尝试，算是试验战吧，许多形式、细节、方法都还有待不断地丰富、完善和改进。
根据试验效果，我们小结了以下几点，供后来的妈妈爸爸们参考：

1、在面向整个班级讲述的时候，选取绘本要选择色彩丰富、画面简洁，能够较好吸引小朋友注意力的。

2、绘本讲述的形式可多样、如角色扮演、ppt配合演示、手工道具饰演等等，带动小朋友参与。

3、时间有限，要把绘本讲好、和小朋友互动好，可考虑一次只安排一个绘本；或者把班级小朋友分成两组，每组讲不同的绘本，保证孩子们充分的“看”、“听”、“想”。

4、在针对故事内容提问的设计方面，要兼顾不同层面的孩子，有难易的区分，给予不同层面孩子相同的成就感，保持参与的热情，提高阅读的兴趣。

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 10:24
再说点自己的感受吧。

故事会上，最让人感到惊喜的不是孩子们全神贯注的倾听，而是他们反馈出来的“非成人化思维”。

我问：世界上有没有彩虹色的花？
孩子答：彩虹色的花藏在很深的山里、藏在草丛下面、藏在泥土里面。
我问：如果笑脸表示开心，哭泣表示伤心，那么彩虹色的花表示什么？
孩子答：表示美/表示每个人的心就是一朵花

你能想到这诗一般的语言就出自我们身边的这群小毛孩儿么？

还有很多惊喜，如果你在现场，如果你讲述这一个，或者另一个，或者不管任何一个故事，用了心的交流都一定能让我们特别开心和满足。

原帖地址：我们一起读绘本《彩虹色的花》和《巫婆的孩子》

作者: pearlhe 时间: 2011-10-28 10:29
真好！《彩虹色的花》我的大爱！

作者: 星星老师 时间: 2011-10-28 11:37
一不小心潜水到这帖，大喜过望，可是我发现不登陆很多精彩看不到，赶紧登录，于是，惊叹……

作者: szknife 时间: 2011-10-28 11:39
春春妈也是行动派啊，赞一个！
有个小小的建议：讲故事的时候，如果不是人特别多，其实没有必要让孩子们坐得那么整齐，离书那么远。要让孩子们知道，这不是在上课哦，大家可以放松一点，尽情享受！可以告诉幼儿园老师，讲故事的时候，秩序没那么重要的。仅供师妹童鞋参考。

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 12:17

春春妈也是行动派啊，赞一个！
有个小小的建议：讲故事的时候，如果不是人特别多，其实没有必要让孩子们坐 ...
szknife 发表于 2011-10-28 11:39

我也是这么想的，不过老师考虑的是人比较多，绘本比较小，尽量让每个小朋友都有好的视野，呵呵。也不是每次都能安排到音乐厅讲故事，在班上肯定还是会坐得自在随便些的。

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 12:18

一不小心潜水到这帖，大喜过望，可是我发现不登陆很多精彩看不到，赶紧登录，于是，惊叹……
星星老师发表于 2011-10-28 11:37

谢谢星星老师鼓励！

作者: rainbow 时间: 2011-10-28 12:19

真好！《彩虹色的花》我的大爱！
pearlhe 发表于 2011-10-28 10:29

很巧啊，在幼儿园助教的时候我是“彩虹老师”，哈哈。

作者: 芝麻团长 时间: 2011-10-28 13:21
很高兴看到我们的故事种子，又在这个城市的某处开花了。

而且，是一朵“彩虹色的花”。

中午正犯困，你这个贴让我一下子振奋了。

作者: 10月逗逗 时间: 2011-10-28 23:01
好美丽的记录。。。。
一开篇，猛然扑入眼帘的优美文字就把我卷入了那首熟悉的《童年》中，在心里唱，用眼睛看，感觉就是非一般享受。

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 00:07
10月29日
《万娅和野兽》

上上个周五的故事会为了配合班级亲子活动，延到了周六。
绘本《万娅和野兽》，妈妈爸爸们分配了几个角色，直接演了，呵呵。

因为时间比较紧，所以没有更多的道具、背景和音乐，不过重在参与性和娱乐性，大家的积极性都很高。
经过了一次粗线条的排练，小兔子万娅和野兽们就上场了，临场发挥不错哦，大小朋友都一致好评。
以后俺们争取再排个精致点的，呵呵。

故事梗概：小兔贪玩迷路，路遇狐狸、狼、熊、山猫等一干野兽，为了平安逃回家，兔子一路想办法，终于摆脱了野兽们。

做了几个角色头饰。

旁白：瑶瑶妈妈
小兔万娅：春春妈妈
狐狸：昱夫爸爸
狼：萁萁妈妈
熊：叮当妈妈
山猫、看家狗：麦兜爸爸

旁白：这一天，小兔万娅自己出去玩。路上的一切都那么新鲜好玩，他不停地走啊走啊，结果忘了回家的路，万娅迷路了。
兔子：“这该怎么办呢？我最好去问问路。正好，有只动物沿着小溪走来，我就找他问问吧。你好……”
旁：万娅打起哆嗦来，因为那只动物居然是只狐狸。爸爸妈妈总提醒他要小心狐狸，可是已经来不及逃跑了。万娅只好硬着头皮跟狐狸打上了招呼。
兔：“你好，请问，你知道我的家在哪儿吗？”
狐狸：“我可太想知道你住在哪里了。你一定是自己一个人住吧，还是……”
兔：“不，我家里还有我的爸爸和妈妈、爷爷和奶奶、叔叔婶婶们，还有九十九个兄弟姐妹。”
狐：“喔！那我们一定要找到你的家！”
旁：现在，狐狸已经满脑子都是烤兔子了，一百多只呢！

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 00:09
旁：这时，迎面来了一头狼。狼一看见兔子，立刻扑了过来。
狐：“等一等！”
狼：“嗯？怎么回事？”
狐：“这只可怜的小兔迷路了，我们一定要找到他的家。他的叔叔婶婶们、爷爷奶奶，当然还有爸爸妈妈和九十九个兄弟姐妹都在家里等着他呢。”
狼：“原来是这样。那你快想一想，你住在哪里？”
旁：这下子，有三只动物一起上路了。万娅跑在最前头，狐狸紧跟在他的后面，狼在最后。当然了，万娅心里很害怕。不过，幸好狼和狐狸都没看出来！

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 00:14
旁：没走多远，来了一只大熊。
熊：“你给我趴下吧！我的小兔子！”
狐：“等一等！这只可怜的小兔迷路了，我们一定要找到他的家。他的叔叔婶婶们、爷爷奶奶，当然还有爸爸妈妈和九十九个兄弟姐妹都在家里等着他呢。”
熊：“啊哈，嗯嗯，这样啊！那好吧，我们当然愿意把这个小家伙送回家啦。”
兔：“天啊，我到底怎么办？现在熊也紧跟在后面，我根本跑不掉了。如果我能把他们悄悄甩在后面一点儿就好了！”
旁：这时候，他们已经来到了林边，马上要路过一个农家院。狐狸觉得浑身不自在，因为那只看家狗波波跟他还有过节呢。波波可是个大块头。狐狸蹑手蹑脚地溜过农家院，担心自己被发现。

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 00:15
旁：他们没有撞上波波，但是却碰上了一伙强盗：黄鼠狼、獾、貂和山猫。这几个家伙直接跟在熊的后面，熊心里很不高兴。强盗们都说很同情万娅，无论如何都想知道他能不能到家。
熊：“待会再告诉你们!”
山猫：“哦，不！我们还是想亲眼看着万娅平安回到家里。我们也想知道他住在哪儿，万一他以后再跑丢了呢。”
旁：这时候，万娅真的害怕极了。他们一路往前走，万娅连自己在哪儿都不清楚了，更不知道怎样才能回家。但是，他清楚地听见那些野兽的肚子正咕噜咕噜地响呢。突然他脑子里闪过一个念头，他鼓起勇气大声说。
兔：“我不认得这是哪儿了。唉！说实话，我根本不知道这是哪儿。我想，我可能再也找不到家了。虽然我算不上超级美味，但那时也一定会合你们的胃口。你们还是想想到底谁能吃到我吧……”
熊：“都怪狐狸，都怪他的鬼主意！害得我们把这个地方都转遍了！”
旁：野兽们吵了起来，都争着要自己吃掉兔子。
兔：“好吧，我数到三，你们当中最厉害的那个就能吃到我！我会一直等着！一——二——三！”
旁：话音刚落，野兽们立刻冲向了对方。熊对貂，獾对狼，黄鼠狼对山猫，眨眼间，他们扭打成了一片。

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 00:17
旁：万娅头也不回地一溜烟抛开了。眼看就要跑过农家院了，突然，狐狸一下子就按住了他。
狐：“你很聪明嘛，小兔子！但是你还不够聪明，我想，现在我可以把你当晚餐吃掉了！”
狗：“等一等！我们还没算账呢！”
狐：“这只兔子给你还账！”
狗：“不行！你欠我的是一顿揍！”
旁：万娅可没留在那儿看好戏。他转身飞快地跑走，像一阵风似的穿过了田野、密林和矮树丛……一口气跑到了自己的家门口！他没有告诉家里人他碰到的一切麻烦，他心里明白，就算跟他们说了自己的历险，谁又会相信呢！

演出结束，呵呵，各位妈妈爸爸太有爱啦~~

作者: 星星老师 时间: 2011-11-9 00:42
哇，这样的现场演出，很刺激哦！

作者: 我绝对不吃番茄 时间: 2011-11-9 07:49
天啊，我也想当这个幼儿班的学生，有故事可以听，还可以看，太过瘾了。不过就是老师要求太高了点，要这么守规矩有点小不爽，咱听故事的时候，一般都是很自觉守规矩滴，嘻嘻。

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 11:44
回复三三妈妈

收到！

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 11:52

哇，这样的现场演出，很刺激哦！
星星老师发表于 2011-11-9 00:42

等着看今年的绘本剧大赛啊，肯定更刺激，呵呵~

作者: rainbow 时间: 2011-11-9 11:54

天啊，我也想当这个幼儿班的学生，有故事可以听，还可以看，太过瘾了。不过就是老师要求太高了点，要这么守 ...
我绝对不吃番茄发表于 2011-11-9 07:49

等老师也适应了，就自由很多啦~

作者: 豆豆宝贝的妈妈 时间: 2011-11-9 13:47
爸爸妈妈们的精彩演出,比任何一本绘本的讲述都要用心和让人感动,掌声和鲜花一齐送给你们!

作者: 卓卓 时间: 2011-11-9 17:29
这群爸爸妈妈真棒啊！下次能否也去观看啊，哈哈

作者: rainbow 时间: 2011-11-23 12:07

我们一起读绘本《嘿，站住！》——昱夫爸爸重磅出击了！

11月11日

昱夫爸爸带着精心准备的绘本故事《嘿，站住！》来到班里给小盆友们讲故事了！

大才子特别准备了PPT，配上了应景的音乐，设计了与绘本故事有关的手工游戏，精彩迭起。

从一开始，昱夫爸爸就深深吸引了小朋友们的注意，当然，还有图片之外我们这些来学习观摩的各班的故事妈妈们。

出场就很震撼了，声情形并茂哦！

杨园都来坐阵了，可见昱夫爸爸功力深厚。

一群美妈也听得目不转睛，哈哈~

积极的粉丝们

昱夫爸爸配合故事特别选取了背景音乐，随着情节变化从紧张急促扣人心弦，到舒缓平和倍感温馨，把小盆友们深深地带进了故事里。
大猩猩一路追赶鼠妈妈的过程中，昱夫爸爸选的是电影《追捕》的主题音乐啊，好熟悉呢~

听众不断在增加。

用心投入的昱夫爸爸

故事中鼠妈妈一路跑，跑到中国、跑到美国、跑到澳大利亚、跑到北极，小朋友们大声喊“这是ZJ的美国！”“这是SJY的澳大利亚！”
远游他乡的小朋友们，你们的耳朵发热了么？

故事好听吧？

积极的互动

故事里的鼠妈妈怎么跑到现场来了呢？

大家都想要小老鼠，那就来学习用手绢叠小老鼠吧！

老师和妈妈们也来一起学习了

都是小能手哦！

这个快乐的周五，又听了美妙的故事，又实践了好玩的手绢老鼠，真是丰收大大呀！

作者: rainbow 时间: 2011-11-23 12:15
11月18日

萁萁妈妈：《海盗兔子小亨利》及其他绘本
子木妈妈：《石头汤》

上个周五，终于轮到萁萁妈妈和子木妈妈讲绘本了，两位妈妈已经准备好几周了，一直顺延到这会儿才轮上，真是让人盼望啊，呵呵。
这是我们的第三次故事会。为了让小朋友们能够更清楚的听故事和“看”绘本，这次两位妈妈试验了“分组”讲述。一组在教室，一组在音乐厅，讲完之后两组交换。
萁萁妈妈讲故事的速度比较快，所以小朋友又要求讲了第二个、第三个故事。