心儿的阅读小楼

小心心儿的妈妈

      心儿2011年6月份生的，从十个月开始为她读绘本。因为心儿读书属于慢热型，每次拿到的新书都要经过一段时间的引导才会喜欢，所以绘本都是买的这样也方便心儿反复阅读。现在最早一批购入的绘本如《小熊宝宝》系列、《蹦》还有超市买的那种小书，心儿可以讲给我听了。没事的时候心儿也愿意坐在书架前面自己翻翻，有时还能笑出声。      我很喜欢给心儿讲故事，1岁左右我们在一起讲故事，在阳台上晒着太阳看着书可以这样坐一上午。1岁半坚持每天给心儿讲睡前故事，把阅读时间固定下来。现在心儿已经2岁2个月了，养成了很好的阅读习惯，每天午睡晚睡前都是2本书，书的内容由心儿选择。吃过晚饭如果不去散步的话，我也爱给心儿讲故事，这样书的内容由我选，一般都是新购的书，当然这时就得加很多的延伸的内容帮助心儿喜欢新书。
      心儿是外向性格的孩子，很少有安静的时候，我一度很担心心儿以后上学怕她坐不住，但是阅读很好的让心儿坐得住。并且阅读使心儿的语言更标准化。心儿正处在语言爆发期最喜欢学话，讲故事时最后一句她得学说一遍，有时心儿聊天说的是书面语，真的是很好笑。所以看到坚持一年读书带给心儿的好处，更坚定了我给心儿阅读的信念。姥爷和姥姥也加入到队伍中来了，我上班的时候他们也非常喜欢给心儿读书。姥爷还经常上淘宝买一些故事书，他总说我买的书不好讲。

小心心儿的妈妈

    在三叶草论坛上学习了很多，也想在这里给心儿建个小楼，记录心儿的阅读足迹，和各位妈妈们共同学习。下面是我给心儿到2岁前购的书。   

书名

幸福宝宝益智启蒙绘本   （全8册）

爱心树

一粒种子的旅行

禅的故事

石头汤

小房子

莎莎的月光

可爱的鼠小弟（1-12）

小心心儿的妈妈

好饿的毛毛虫

猜猜我有多爱你

逃家小兔

风到哪里去了

一园青菜成了精

田鼠阿佛

蒂科与金翅膀

小蓝和小黄

亚历山大和发条老鼠

蹦！

七彩下雨天

彩虹色的花

荷花镇的早市

好奇的乔治和黄帽子

小心心儿的妈妈

月亮的味道

粉红线

小船小船漂啊漂

蚂蚁蚂蚁排排走

大脚丫跳芭蕾

大猩猩

疯狂星期二

是谁嗯嗯在我的头上

花婆婆

小心心儿的妈妈

100层的房子

地下100层的房子

小熊宝宝绘本

睡美人

生气的亚瑟

菲菲生气了

小熊奥菲系列故事：春天什么时候来？ 幼幼成长图画书 脸，脸，各种各样的脸 幼幼成长图画书  月亮，晚上好 幼幼成长图画书  小手手，出来了 母鸡萝丝去散步 　 0-3岁黄金多元智能开发——我2岁 小红花贴纸书 动动脑贴纸书 365夜睡前故事四卷 一千零一夜 来自10位中国童话名家的100个经典童话（上、下）

朋娃娘亲

提问：心妈是不是把书放在心儿够得着的地方？这样心儿不会撕书吗？
我们家儿子7月生，比心儿小一个月，平时我都把书放在书柜里，让他拿不到，等到要讲故事的时候和他一起拿。
不知道是不是该把书放在儿子够得到的地方，让他自由翻阅哦？

小心心儿的妈妈

复 6# 朋娃娘亲


   我给心儿买了一个小书架，书架有4层。就放在床边，方便我们阅读。新买的书我放在最适合心儿身高的一层，让她随时够得着，尽快的喜欢新书。最高的一层放心儿读了很多遍的，她站在床上也可以够得到，方便我们晚上坐在床上我随手好拿，最下面的一层放不怎么适合她这么年龄的，她自己不大看得懂的如《一千零一夜》。最下面的一层心儿自己很少主动去拿。      心儿不撕书，对书很爱护，看完的就放回书架上。心儿刚开始也撕，我给她杂志和报纸、抽纸等让她撕，然后心儿再撕的时候，我就和她一起把书粘好。几次心儿就知道不能撕书了。心儿张这么大总共才撕了3本。

朋娃娘亲

这是个好办法，让孩子和大人一起把书粘好，他应该就长记性了。

小心心儿的妈妈

    从2岁开始心儿有点分离焦虑，最不希望的就是我去上班。每天只要看见我在换衣服，她就拉着我的手说“妈妈不换衣服，妈妈不上班。”每次我走都会哭的很伤心。所以昨天我新买了一些以母子亲情为主题的的书。心儿很喜欢，拿到新书后一口气读完。    昨天下班没等我换衣服先读一遍，晚上睡觉前又读了一遍，今天午睡前心儿又挑了三本她最喜欢的读了。这次是买对书了，有时书买不对不管怎么引导心儿都不爱读。下面是书单



魔法亲亲
谁藏起来了
蚂蚁和西瓜
妈妈心.妈妈树
和甘伯伯去游河
这是我的
毛头小鹰
抱抱

小心心儿的妈妈

    《这是我的》

    心儿2岁后明显有了物权意识，以前心儿的玩具随便别的小朋友拿，可是最近她不同意了，而且就算公共的物品如果心儿先看的，也不太愿意分享了。这次买了李欧‘利奥尼的《这是我的》，明显得到心儿的青睐。似乎一句“这是我的”好像说出了她的心声。每次我读故事念到“这是我的！”心儿的呼吸似乎都加快了。我理解她现在还不知道分享，只想保卫自己的东西，所以我尽可能的让心儿做决定，她玩具她来处置。