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【新书抢鲜读】第二十二、二十三期之《年兽阿傩》阅读记录

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发布时间: 2014-4-12 15:56

正文摘要:

《年兽阿傩》 作者:陳素宜 著 葉慧君,黃淑華 绘出版日期:2014年1月1日出版社:贵州人民出版社 内容简介:     噼里啪啦,鞭炮声,过年了。传说中,“年”是爱吃人的怪兽,穿红衣、放鞭炮, ...

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flying_ye 发表于 2014-5-22 11:01:05
福外预备站 政道妈妈

孩子看“年兽阿滩”后对他印象深刻是以为年兽会吃人,而人也认为年兽会吃自己,但事实却不是这个样子的。最有意思的是年兽如果想成为大年兽就必须要去人类的村子勇敢的呆上一夜。政道更喜欢的是后面的那个“将军站门”的民间故事。他觉得两位将军外形很酷,威武无私。并且知道了门神的由来,还记住了秦琼和尉迟敬德二位门神的名字。
flying_ye 发表于 2014-5-22 10:55:43
福外预备站  ZQ妈

ZQ是一个比较喜欢神话故事的孩子,我给他读到秦琼及蔚迟敬德的时候他就想起来以前跟他姥爷看到的电视剧(隋唐英雄传)然后就开始跟我说起隋唐十八条好汉了,我们俩想起了大部分人的名字,然后就跑题到了三国演义了,开始说起谁的武功高低了。男孩子可能都有一个英雄梦。
flying_ye 发表于 2014-5-14 09:17:08
福外预备站   皮妈
"《年兽阿傩》是一本很好的介绍中国文化的书,里面关于年兽的故事和门神的故事,简单,易懂,老实说,我自己也觉得有趣。另外情节性强,读给孩子听得时候,很有画面感。但是孩子读过后,就搁一边了,没有重读的冲动。"
flying_ye 发表于 2014-5-10 14:47:47
福外预备站  kobe妈
2014-5-9星期五“年兽阿傩”:当晚书拿回来,kobe可能就花了20分钟不到就看完了,于是请他帮我复述了一遍,故事复述很完整,他还说到:第一个故事里的年兽怕人,人怕年兽,好搞笑,后来沟通之后才知道彼此并不可怕,阿傩也要象雅库巴一样被考验,小年兽要想成为大年兽必须到它们认为可怕的人群中呆一个晚上。第二个故事kobe直接说这个传说是发生在唐朝的,那个皇帝是唐太宗,国为那两个守门的将军秦琼和蔚迟敬德就是当年唐太宗的大将哦。孩子看书能上下左右前后连接联想挺有意思的。
flying_ye 发表于 2014-5-8 08:55:06
福外预备站    邦妮妈


《年兽阿傩》是一本很适合孩子阅读的节日故事集。书中介绍了中国传统的节日、传统民俗及二十四节气。书中还收录了与民俗有关的两个年节故事——《年兽阿傩》和《将军站门》,作者通过收集民间寓言、神话故事、民间传说等素材经过艺术创作,用简洁生动的文字,有趣的故事情节,让我们的孩子有机会认识中国的传统文化,领略中国文化的博大精深。书中的插画也极具中国特色,是一本集知识性与趣味性为一体的科普类图书。邦妮更喜欢《年兽阿傩》,情节比较有趣。
flying_ye 发表于 2014-5-4 10:24:47
深圳福外预备站  祺
这本书讲的是春节一些习俗的由来,看完后祺说好看。最有意思的地方是子虚先生和年兽各自看见地上吃剩的半只鸡的惊恐的样子,最后发现是虚惊一场。心里的变化描写得跌宕起伏,让人忍不住一口气想看到结局。刚开始借到这本书时,我还怕祺可能不喜欢看,看完后我俩都觉得不错,画片也很形象生动。
rmbg58 发表于 2014-4-18 10:38:14
宝安站 - 乐言爸

台湾作者的关于传统年俗和民间传说的一本书。书中分开几个故事来讲。前后有一些传统民俗以及二十四节气的介绍。配合的插画也带有很强烈的传统民族风格,整本书的架构和风格还是很符合书的主题。
年兽的故事里引用了一个子虚先生做主角,应该是借“子虚乌有”来暗示这只是民间传说的故事。这个故事用的是一个全新的视角(或者我孤陋寡闻,总之以前没听过这个版本)。大的主线还是关于年兽吃人,然后又怕红色的,发光,有响声的东西。用来解释放鞭炮这一习俗的由来。不同的是原来人和年兽之前一直互相误会,各自流传着对方会吃已方的传说。子虚先生和年兽阿傩的不期而遇偶然解开了这个误会。原本打算各自澄清以期和睦相处,却又因担心年兽转而成为人类饕餮的对象而最终决定保守这个秘密。这里作者是借年兽阿傩之口对人类无所不吃的行为表达自己的异议。但是对于配图的餐桌画出猴脑这道残忍的菜,我个人持保留意见,一本儿童读物里出现这种图画,即便是带卡通形式,我还是认为有些不妥。
另一个故事是关于门神的。故事里解释了门神为何是秦叔宝和尉迟敬德,通过一个平民百姓为治好父亲受严重惊吓的病而做出种种努力的孝行这么一条线来展开故事。这是故事试图给读者注入的正能量。但另一个方面来说,故事里不自觉的流露出的一些皇权至上的东西,窃以为并不适合给我们下一代灌输。虽然这是在一个皇权社会的背景下的故事,但我个人认为最好能够尽量淡化而不是这样生动的表现出来。故事里很多细节将人分为不同等级,很自然的就让人觉得官就比普通平民百姓高人一等。并不是说要脱离故事时代背景来写,但个人感觉确实隐隐的透着一股奴气。或者给小朋友讲这个故事的时侯,可以用现代的平等的观念来重新解读一遍,让小朋友知道这个故事里有哪些糟粕是不可取的。我们这一代人虽然没有像上一代人经历文革那种极端的年代,但从小不可避免的被洗脑至今还在很多方面禁锢着我们。真心希望下一代有免于洗脑的自由,有独立人格和思考的空间。而这一点,放在当下的大环境下,我们依然有很多很多要做,有很多实际的困难要克服。我们用尽心思培养孩子的各种能力,呵护他们身上的纯良天性和想象力,就是希望他们将来能有自己独立的人格和思想,前路多荆棘,需要我们尽力为他们多争取一些自由的空间。

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