长春站  神桐：五岁半小男生  神桐妈  

这本书流转到我这儿，已经不是一两人推荐过的了。和楼上果儿妈的方法一样，每天睡前讲一章的进度读完的这本书。开始一章一章的讲，讲到六七章的时候儿子会要求再多讲一章。桐桐对于波普先生能收到这份来自南极的特殊的礼物感觉很神奇，尤其是波普牵着一只企鹅游街的那一章，孩子最喜欢听捣蛋的那部分。遇到优美的词语，他还会重复着那个词，似乎要把它记在脑子里。在睡前给孩子读这种经典的文学作品，猜想他会不会在梦里也能经历这样的奇遇。最后一章还没讲的前一天，我问桐，你猜波普先生会怎么选择？我猜他会把企鹅们送到北极去。儿子若有所思，说：“可是那样就会和企鹅们分开了，我还是选不去北极吧！”稚嫩的孩子不希望看到离别，还好，如你所愿，他们没有分开……

长春站 果儿妈

关于企鹅的话题孩子们总是很喜欢的 加上石头妈妈的推荐 我对这本书一直很期待
这本书是我跟果亲子阅读完成的 由于晚上要讲的书比较固定 所以这种中长篇故事我们就采取一天一章的节奏在进行着 所以战线拉得有点长了 尽管如此 孩子还是很感兴趣 每天都惦记着波普先生和他的企鹅
对极地探险痴迷的波普先生意外的收到了第一只企鹅-库克上校 最有意思的是第二只企鹅葛雷塔的到来 果果一看到就说 我知道了他俩结婚了 肯定生了一堆孩子 波普一家和企鹅们其乐融融的气氛也感染着我和孩子
虽然波普先生的经历有点荒诞离奇 但只要像波普先生一样有梦想 并执着追求 总能实现！

长春站  石头和石头妈妈的阅读记录
很想一口气读完的书啊。但是，一本书一口气讲完，嗓子也受不了了。
这本书讲完已经有一周时间过去了，作为全职妈妈，我喜欢波普太太。波普先生的故事离不开波普太太默默地支持。
石头，更喜欢这本书。 对于6岁半的石头来说，这么一本书有点长，但他很有耐心地、很着迷地听完整个故事。无论是洗脚的时候，还是走路的时候， 时不时地冒出来“一只企鹅怎么变成12只企鹅的呢？”然后自问自答地按自己的理解讲述库克和格蕾塔，还有波普先生的故事。还有脸上表情，总是自己偷着乐。