广西站彤彤妈

很久之前读给孩子听的书了，记得绘本的用色非常鲜明大胆，画风也夸张。。。还记得那段时间孩子每次吃饭前都要讲一遍的书，实话说，不是我喜欢的风格，但孩子说，我喜欢，那段时间孩子画画的颜色大胆很多。。。或许，这就是绘本的魅力，艺术的魅力。

沈阳站-YY妈

艺术是一朵奇葩的花

      当抽象派遇上写实派，就变成了艺术界的世纪大混战，众说纷纭。当抽象派的哼哼.毕加索遇上了写实派的哞哞.马蒂斯，在妮娜.莱登的眼中却变成了一本美丽的故事绘本。一般的绘本故事，一线贯穿的都是一种绘画风格，要么是卡通的，要么是优美的，要么是简谱的。《当毕加索遇上马蒂斯》的绘画风格却同时穿插了两种，作者不仅用色鲜明大胆，画风也夸张写实，两位艺术大师的性格跃然纸上。
      为什么要用猪和牛来代表两位大师呢？就不能用一些可爱点的小动物吗？比如兔子、小猫，这个问题我想了好久好久，我猜也许作者觉得猪和牛不仅性格上比较鲜明，在艺术上也比较容易造诣吧。
      在不同的艺术境界里，毕加索和马蒂斯都有着相同的境遇，喜欢绘画，这也成为整个绘本贯穿的主线，因为绘画他们相遇了，因为绘画他们认识了，因为绘画他们争吵了，又因为绘画他们和好了，最后两人成为了彼此生命中不可或缺的挚友。在体现争吵一幕的场景时，作者用铺天盖地颜料色块把两人堆埋在里面，奇妙的感觉就像是两个顽皮的小孩跳进了海洋球里。为了避见彼此，又相互砌了一面墙，而这面看似普通的墙，却成为两人和好的引线，又是绘画让大家解除了彼此的心结，绘画的绘本故事又以绘画的形式结束，那么自然，那么和谐。这也是《当毕加索遇上马蒂斯》用艺术的形式诠释了艺术本身，艺术是一朵奇葩的花！
      这就是毕加索和马蒂斯的故事，两个二十世纪最伟大的画家，以一种另类的姿态，言简意赅的文字，诠释了艺术是一朵奇葩的花，也是一朵友谊的花。

毕加索和马蒂斯是两个艺术大师，不知道是书的颜色还是两位艺术大师的形象影响，斯斯一开始不想听这个故事，我尽量用生动一点的语言读出来，把他吸引进来，他知道了毕加索和马蒂斯最后成了好朋友，喜欢画画。

沈阳站-米米妈

当毕加索遇上马蒂斯

                      美  娜妮. 莱登 著绘     漆仰平 译
                             长江少年儿童出版社

    这本书封面有两个人物，一只猪和一头牛，不过他们两个人的画法明显不是一个风格的。当然从名字来看不难看出，这个故事写的是二十世纪两位伟大的画家毕加索和马蒂斯。
先来科普一下，毕加索原名巴勃罗, 路易斯， 毕加索，生于1881年10月25日，于1973年4月8日逝世，代表作《斗牛士》，《格尔尼卡》，《和平鸽》，《梦》，《亚威农少女》等。毕加索崇尚立体主义。他的抽象画主观表现出的太阳光是螺旋状照射的。以许多的角度来描写对象物，将其置于同一个画面之中，以此来表达对象物最为完整的形象。背景与画面的主题相互穿插，让立体的画面创造出一个二维空间的绘画特色。
马蒂斯原名亨利, 马蒂斯，生于1869年12月31日，于1954年11月3日逝世。他是野兽派绘画的创始人，同样也是雕塑家和版画家。代表作《自画像》，《托腮的女人》，《阿拉伯纹饰》，《舞蹈》等。马蒂斯曾经说过：“我所梦想的艺术，充满着平衡、纯洁、静穆，没有令人不安、引人注目的题材。一种艺术，对每个精神劳动者，像对艺术家一样，是一种平息的手段，一种精神慰藉的手段，熨平他的心灵。对于他，意味着从日常辛劳和工作中求得宁静。”
再来看封底，是两人的对话，看上去都很生气的样子，他们拿着调色板手里握着画笔，一个说对方画得像野兽，另一个说像两岁小孩的画。这句话点出了两个人在画作上的特点，毕加索在很小的时候就喜欢画螺旋，所以他的画才会有盘旋的奇怪状态。而马蒂斯就是野兽派画作的创始人。
同样我看了作者介绍，也不难看出她为何会写出这样的故事，作者的母亲是一位画家而且她热爱毕加索，而作者的父亲是一位雕塑家，他却很喜欢马蒂斯。我想作者写出这本书是不是也是她平时的生活写照呢？两个热爱不同绘画家的艺术家都在为自己崇拜的人辩护，争吵，到最后的依赖，欣赏。整本书两位大师的在绘画上特点鲜明，使人们一眼就能看出。毕加索奇特的绘画方式和马蒂斯用色上的饱满。鲜明、
这本书在绘画上值得特别一说的就是作者把两位大师的作品《亚威农少女》，和《舞蹈》进行了改编，很是大胆也很能体现他们在艺术界上的反响。
再来就要说说内容了，这里作者很巧妙地让两位伟大的艺术家在这本书里有了一次激情的碰撞。同样也映射出在对待事情上，不同人有其不同的处理方式，而我们不应该强加职责，要学会理解，包容和接纳。尤其在孩子艺术领域这方面，也许开始我们并不能懂得他绘画的含义，或者并不能达到我们期望的那样完整。可是在孩子的世界里也许一个点就是一个太阳，就是一个皮球，就是他喜欢的棒棒糖。
每个孩子都是一个小小的艺术家，让我们学会接受他们的涂鸦，接受他们的点，接受他们的到处乱画。也许下个毕加索，马蒂斯，梵高，达芬奇，米开朗基罗就是——他！

上海站

戴琨：
很好看的一本书。彤彤在一摞书里首先选出的就是这一本，按照字念给她，不解释，她听了竟然呵呵笑。孩子对于毕加索和马蒂斯没有概念，但是喜欢哼哼和哞哞这样的名字。哼哼和哞哞表情生动，惟妙惟肖。

沈阳站-小宝妈

当毕加索遇上马蒂斯
〔美〕妮娜·莱登/著绘
漆仰平/译
阅读人：刘小宝母子共读
书评时间：2015年3月29日
    一只特别的小猪和一只特别的小牛爱画画，而且受到了很高的赞誉。可是为什么当他俩遇上对方后就被对方说的一文不值呢？猪脑子和牛脾气两个人为此做了很多的争执，也采取了好多激烈的对抗……唯独没有做到尊重对方。他们都自以为自己才是对的，自己的风格才是真正的绘画。他们只看到对方的缺点，却没有看到对方的优点！可是在吵过闹过后，他们竟然成为了一辈子的朋友……
老实说，第一次阅读的感受觉得这本书实在是很难下笔，真实的故事，完整的情节，丰富的内涵，并且具有很深的教育意义……这样越发的让我不知道从哪写起。第一次和小宝共读历时25分钟。
小宝第一次阅读：妈妈这个是他画的吗？小宝指着正在画画的小猪，他觉得很新奇～大概是他没见过这样画画方式吧。然后他又指着那只画画的牛问这个是他画的吗？我说是！紧接着我就问小宝～他们画的画有什么不同啊？小宝想了想说他画的是牛，他画的不是牛……好吧！这个层次有点深奥解释起来小宝也不是很能理解，所以他这个回答不算错误。当我讲到艺术侵略的时候，小宝又指着牛和猪问我，妈妈他为什么那么生气啊？呵呵！被小宝发现了，所以我回答，因为他们觉得太吵太拥挤了！影响他们画画的灵感了。当看到他们彼此给新邻居送礼物时小宝又问！树上掉下来的苹果为啥这个样子？被谁吃了？哈哈，真有趣！他们各自家里长的植物都会跟他们画画的风格一样。
此后，这个故事每天都会和小宝共读一遍，且每读必有新的发现……
在我的眼里，毕加索的画是比较抽象比较有棱角的，我猜测毕加索本人是个很有个性，且有想法的人……而马蒂斯却是很执着很倔犟且理想远大的人！这样的人物我要怎么讲，才会让小宝明白为什么小牛和小猪会争执的这么激烈？为什么即使很想念对方却谁也不先承认错误！又是什么力量让两个这样倔强又执着的家伙成为一生的最好的朋友呢？
这是个温馨的故事，是个感人的故事，也是个热闹的故事，更是一个时刻给你新鲜发现的故事！哪怕是两个人物争执最激烈的时候细节也随处可见！
小宝指着小猪毕加索的新家说，他的南瓜和苹果被谁咬了。的确这个画的有棱角又有特色……他又指着小牛马蒂斯的家说这个是树吗还有这些是他画上去的吗？还指着白云说，这是冒得烟吗？哈哈！这是完全符合马蒂斯画风的风格……线条柔美，却不失丰富的内涵……小猪小牛吵架的时候小宝指着掉下来的鸟笼还说小鸟都掉下来了咋办啊？是啊，可见打得有多激烈了。当讲到这是一场现代艺术的混战时，小宝大喊到，我都快看不到他们了！颜料喷溅的到处都是，几乎覆盖了全部的画面。当讲到他们竖起一道墙的时候小宝又会问，为什么钉子不一样？他们的锤子一样吗？呵呵！当然不一样啦！必须是符合他们画风特色的外形的工具，可见作者有多用心良苦，有多心思细腻啊……当讲到小猪小牛再也看不见对方竟然觉得画室空荡荡的时候，当讲到他们开始反省彼此是不是忽略了对方的优点时……小宝都从画面上感受的了悲伤……小宝也悲伤的问我，他们为什么这么伤心啊？因为他们失去了可以分享他们绘画快乐的朋友！当最后两个好朋友尽释前嫌后快乐的勾肩搭背时……小宝也感染到了快乐～故事到这里结束了，我也趁热打铁的对小宝“说教”，失去朋友后他们都很不快乐是不？每个人都有自己的优点和想法！所以要想有好朋友就一定要看到别人的优点，还要给对方足够的尊重……这样才会有朋友，才会快乐，才会不孤单……虽然只有三岁的小宝不能全部理解我说的含义，但是相信他已经懂得，没有朋友就一定不快乐的道理。