上海站
maggie：

爱，请先接纳——读《这样的我OK吗？》有感

看这本书之前，其实有很长时间在思考这样一个问题：对于孩子，我们当然是爱的，但是很多家长应该和我一样有过这样的念头，想把孩子改造成我们希望的样子，这是真爱吗？
为什么会思考这个问题，是因为我发现有段时间我对小P孩诸多批评，事后想想其实都不是什么大事，只是他的有些行为不符合我对他的要求，而我自己忙时没有那么多耐心跟他沟通讲道理，总是忍不住对他吼。吼过之后，看小P孩委屈的样子，又不免后悔，为什么要这样对孩子。静下心来思考，其实是因为我们在孩子身上寄托了太多的希望和期许，我们希望自己的孩子乖巧懂事、人见人爱，我们想要一个完美的孩子，也许是因为在潜意识中认为这样的孩子会让我们省心又有面子。就算自己相通了，却还是会不自觉地对孩子有严要求，并以这是对孩子好的理由为自己开脱。
真正豁然开朗是在和一群妈妈们交流之后，其中有几个妈妈有两个孩子，她们都说自己家两个孩子一样的教育，但是性格却是截然不同。这一刻突然领悟，每一个孩子都是独一无二的，都是他自己。爱孩子，请先接纳原本的他。
接纳孩子，才能慢慢发现他更多的好，才能和他一起变得更好。
就在这时，收到了这本书：《这样的我OK吗？——接受不完美的我们》，感觉像是天意，让我对这个问题有更深的触动。
剪贴画风格，封面上有一块圆圆的银光纸，拿起书，能从里面看到自己，内心一顿，不禁提问：这样的我自己OK吗？一直以来，对孩子要求颇多，觉得他这里做得不好那里做得不对，可是，却很少想起其实自己也不是一个完美的人。
不想和人交往的寄居蟹、有洁癖的猫、心神不宁的章鱼、爱吃甜食的火烈鸟、挑剔的豪猪、忧心忡忡的青蛙、爱哭的小浣熊，这其实是我们的孩子成长过程中会经过的阶段，比如小P孩，现在正处于寄居蟹的阶段。不爱与人交往，在家喋喋不休，一到外面像变了一个人，从不主动跟人打招呼，更有甚者，别人叫他也不搭理，把头藏在我身后。刚开始有这种情况的时候，我会劝说他回应别人的招呼，结果可想而知，他依然沉默。几次未果，我也不再相逼，顺其自然，情况反而好转。虽然在外面还是不爱说话，可也不会一言不发了。我说服相信，只要我能接纳这样的他，给他时间，他一定会度过这个敏感期的。不过内心还是有焦虑，幸好在这个时候遇到一个妈妈说起他家孩子也有一个这样的阶段，她当时的处理方法跟我很像，先是劝说，后来也顺其自然，没有去特别在意，然后突然有一天，她发现她家孩子竟然热情地跟门卫打招呼，她说她很庆幸自己没有在孩子不搭理人的时候一直跟孩子唠叨要有礼貌等诸如此类的话。
接纳孩子成长郭正中每一个不完美的阶段，用爱给孩子内心注满力量，等待孩子自己的蜕变，这样的爱你能做到吗？
不想和人交往的寄居蟹、有洁癖的猫、心神不宁的章鱼、爱吃甜食的火烈鸟、挑剔的豪猪、忧心忡忡的青蛙、爱哭的小浣熊，这其实也是我们生活中某个时刻的状态，有些时候，我们就是想躲起来，消化内心的不快乐，这个时候，我们是不是也很希望有人接受我们的不完美呢？
在书的后面，有一张整页的银光纸，看到里面大大的自己，再问“这样的你OK吗”，我已经能有肯定的语气回答了。
给小P孩读这本书时，这次读到“这样的我OK吗”，小P孩都会干脆地回答“OK”。孩子比我们更能接纳不完美，也拥有更纯粹的爱。
希望我也能越来越多地大声说：“这没什么。我就喜欢你本来的样子”！

上海站
戴琨：
这不是第一次读这本书，但是看见它，仍然想让孩子再读一遍。每个孩子都是不同的，都是上天送给我们的最好的礼物，所以，不管孩子的性格怎么样，我们都要对孩子说“这没什么，我就是喜欢你本来的样子”。个人比较推荐。很喜欢。

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戴琨：
这不是第一次读这本书，但是看见它，仍然想让孩子再读一遍。每个孩子都是不同的，都是上天送给我们的最好的礼物，所以，不管孩子的性格怎么样，我们都要对孩子说“这没什么，我就是喜欢你本来的样子”。个人比较推荐。很喜欢。