很奇妙而细节丰满的故事。
当时阿姨读给小朋友，读着读着，阿姨自己就看进去了，后来又反复看了几次。

辛苦了 番茄

好朋友克里克塔






设计意图：



“朋友”是个让人感到温暖的话题，绘本中有许多素材与“朋友”有关。之所以选择《克里克塔》这本书，最关键的是由于可爱的克里克塔将幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致，完全改变了大家对蛇的传统概念，颠覆了蛇的丑恶形象。原来，蛇也可以如此可爱、如此勇敢、如此富于爱心的。
每一种生命都有其可爱之处，诚如法布尔笔下的《昆虫记》，苍蝇也可以是英雄，蚂蚁也可以是战士，他们在大自然中都是不可或缺的一分子！波特太太和克里克塔的相处是多么自然、融洽！我觉得让孩子从小学会接受自然界万物，不要对任何物种存有偏见，这种意义可能远远超出阅读故事本身。



为了让主题脉络更清晰，我对原绘本素材进行了重组与改编。活动一共有三个层次。第一层次：了解故事背景，引发观察讲述兴趣；第二层次：观察画面，理解故事内容，将重点放在“克里克塔帮助奶奶”、“奶奶照顾克里克塔”两个部分；第三层次：进一步体验朋友间爱的情感。






活动目标：



1、仔细观察画面，联系故事内容进行思考，能比较清楚、完整地表达自己的想法。



2、了解小蛇克里克塔和波特奶奶及孩子们之间发生的有趣故事，感受人与动物之间的美好友情。






活动准备：



PPT课件、每人图书小册2本（粉封面：克里克塔；蓝封面：波特奶奶）、毛茛若干






活动过程：



一、引出主题，激发兴趣。



1、你有好朋友吗？你和朋友一起做什么事最开心？今天，我们要来认识2位特别的新朋友！



2、（轻音乐）介绍波特奶奶：波特奶奶一个人生活，总是感到很寂寞。



3、波特奶奶的生日到了，邮递员送来了一个奇怪的包裹，是朋友寄来的生日礼物，会是什么礼物呢？一起来猜一猜。（注意包裹奇怪的造型）



4、打开包裹，原来是一条蛇！波特奶奶会喜欢蛇吗？



5、引导观察图片：波特奶奶被蛇吓了一大跳！蛇的模样的确有些可怕。



6、讲述奇妙的事情，介绍小蛇“克里克塔”。



7、大家向克里克塔问好！






二、看图讲述：好朋友的幸福生活



（一）设疑



人与蛇真能成为朋友吗？他们之间是怎样相处的呢？



（二）解惑



角色：克里克塔



1、波特奶奶年纪大了，总会遇到这样、那样的麻烦事，自从来到波特奶奶家，克里克塔就成为奶奶的好帮手，请大家打开粉色的小书看一看，瞧瞧他俩发生了哪些特别有趣的事情？



出示相应的三幅特写，让孩子们观察，发现：



图1：成为奶奶的拐杖；图2：帮奶奶翻书;图3：帮奶奶拿包裹；



（重点解读）图4：克里克塔将身体扭曲成数字



克里克塔为什么要变成这些数字？（观察：幼儿园课堂里的故事）



情境体验：克里克塔在数学课上（毛茛造型）



2、克里克塔是一条非同一般的蛇！运用自己会千变万化的本领，克里克塔在幼儿园很快交到了许多新朋友，瞧，它怎样跟朋友们玩的呢？（让孩子们看两幅图进行说话）



模仿句式：克里克塔变变变，变成☆☆一起玩！



克里克塔还会变成什么呢？它能与小朋友玩什么新游戏？（交流讨论，发散思维）






角色：波特奶奶



波特奶奶为了让好朋友克里克塔生活得幸福，她特意来到动物博物馆，认真了解蛇的习性，查找了很多的资料。在奶奶细心的照顾下，你能发现克里克塔的生活跟一般蛇有什么不同呢？请翻阅蓝色封面的小书。



出示三幅特写：让孩子们观察，发现，引导幼儿从“吃、住、穿”三方面感受



图1：喝牛奶；图2：有衣穿；图3：有床睡；



小结：真正的朋友是需要互相关心、互相帮助的，无论快乐与危险，好朋友永远站在一起、共同面对，你帮我，我帮你，生活才会充满精彩。









三、友情的体验：



1、好朋友克里克塔的故事被写进了书里，现在，仔细找找书的封面上有克里克塔吗？



2、小结：克里克塔用自己的身体围作一个充满温暖的圆圈环绕着波特奶奶，就像给朋友一个热烈的拥抱一样。波特奶奶在好朋友克里克塔的拥抱中闭上眼睛微笑着，幸福地体会着友情的温暖，她再也不会感觉寂寞了……



3、每个人都需要朋友，你最好的朋友是谁？班里有你的朋友吗？



老师也愿意与你们做朋友！



4、请给朋友一个温暖的拥抱，相信好朋友一定会生活得很幸福。请把《克里克塔》的温暖故事告诉你的朋友们，你们的友谊会更牢固！（音乐声中结束）

给克里克塔喂牛奶，为它织毛衣、布置温馨而独特的卧室，带它上街买东西、散步；甚至因波特太太老师的身份，带着它去上课，这课堂就特有意思了——克里克特用自己身体模范英文字母、数字等，有趣而生动，这堂课的质量自不必言了。还同孩子们一起玩耍（当然不分性别都同样开心），顺道乐于助人。在最危险的紧要关头，克里克塔还救了波特太太，惩治了小偷，还因此而获得了英雄勋章，得到了人们的认可和嘉奖。这条蛇的幽默、智慧、勇敢展现得淋漓尽致。我们根本感觉不到这是人们所惧怕的爬行动物——蛇。它完完全全地融入了我们的生活，一样穿着、喝咖啡、逛街，甚至还具有英雄气质——乐于助人，惩治坏人，维护社会治安。当然，我们人类也会记住这位英雄的，不光为克里克塔雕塑了一座铜像，还把一座公园命名为“克里克塔”。看来，人类和某些所谓的凶险动物也能很融洽地生活在一起。

汤米·温格尔(Tomi Ungerer) 1931年生于法国的斯特拉斯堡。第二次世界大战爆发后，他的故乡被纳粹德国占领，年仅八岁的他度过了人生中最为恐怖的四年。高中退学后，他曾在欧洲各国游历了两年多。之后，在阿尔及利亚的法国骆驼骑兵团服役一年。回到斯特拉斯堡，在国立装饰艺术高等学院学习了几个月，开始从事橱窗设计、广告插画等工作。随后，被美国插画家的作品所吸引，于1956年乘船前往纽约，希望获得更好的发展机会，1957年发表的处女作《梅隆斯去飞翔》，获《Heraid Tribune》报春季儿童图书节名誉奖。从此他广泛涉足儿童读物、讽刺画、广告美术设计等领域，发表了一系列作品。1971年，由于对都市生活的厌倦，他和妻子曾一度移居到加拿大的乡间，现居住在爱尔兰西南部。温格尔以其出色的作品获得了大量的奖项：为表彰他在儿童读物领域所做出的突出贡献，1998年汤米·温格尔被授予国际安徒生插画奖，2000年10月被欧洲委员会任命为“欧洲儿童和教育大使”。德困政府还特别授予他“联邦政府荣誉十字勋章”以表彰他对文化事业的贡献。主要绘本作品有《三个强盗》(少年儿童出版社)、《章鱼埃米尔》、《季拉妲的巨妖》、《月亮先生》等。