寓教于乐-读《MYMUSIC乐理游戏大发现--调号 音程和弦表演符号》

祝福多

第一次读游妍丽老师的书是那本《音的长短和高低》，一下子就被她的这套在实践中提炼出的“游戏式”的音乐教学方法所吸引，原来，世界上只有把知识讲的乏味的老师，而没有乏味的知识。对于五线谱一窍不通的我从那时起也开始蠢蠢欲动，其实五线谱也不是看起来那么枯燥难学，于是又找来这本《调号 音程和弦表演符号》来看。
还是那么通俗易懂，让你读的兴趣盎然。将抽象的乐理知识想尽方法编成灵活多变的简单的小游戏，巧妙地用这些快乐的游戏来激发孩子们的学习兴趣。滑动第一页上的瓢虫，你就可以了解调号出现的顺序，翻动折页，可以观察到调号的变化。音程和三和弦也被设计成一个个小折页，让读者在翻动折页的趣味中轻松掌握他们的知识。接着一个整理柜子的练习让你对符号和调号有了更深的了解。海洋里的动物对对碰游戏让孩子进一步加强了对音程、和弦的构成练习。还有最后那个帐篷里的秘密，让孩子从找错误中进一步加强了本书中讲述的乐理知识。
儿子还小，看到这本书只是被书里面的各种折页和画面吸引，不过，这不也就足够了吗。一本好的书，一定是首先能够吸引孩子的，先是从形式上，接着是内容上，让孩子们一步步达到自然而然乐意去看，从而掌握那些枯燥的理论知识的目的。这套书完全做到了这点，精美的设计与有趣的游戏，让孩子在乐趣与自发的探索中掌握了乐理学习的每一个知识点。
正如我在读第一本《音的长短和高低》时感受到的，游老师的这套“游戏式”的音乐教学方法，一定会让孩子不再为识谱发怵而远离音乐，更多的孩子会从中受益，爱上音乐。