2019（秋季）初级班第一课作业~~F组

温玲

F18 温惠玲

一、课前提问的解答：
在第一次课上，番茄老师基本上都回答了同学们的课前问题，经过番茄老师的解答，我对一些问题有了新的认识。下面我将重点论述其中一个问题，这个问题也是我平时在做故事会活动时时经常要向家长们解释的问题。
图画书的意义在哪里？1、图画书是孩子认识世界的一扇窗。儿童认知是从图片开始的，孩子的视觉系统是先于语言系统的。再者是插画本身是没有国界的，但文字是有国界的。孩子先天具有读图的能力，所以图画书能够让小宝宝参与阅读。
2、图画书符合儿童发展需要，以贴近儿童的图画和语言来表达内容和情绪，适合儿童早期阅读，孩子能够通过读图更容易进入故事世界。
3、绘本阅读促进智力发展：图画书是以图画为主，用图来传达故事内容和情绪。孩子通过对图画书的感知觉观察、积极想象、情节推理等，能无形中培养观察力、想象力、逻辑思维能力、记忆力、专注力等等。
4、图画书的文字比较简单易懂，很多还是有韵律的童谣式文字，孩子容易记也容易学，所以说绘本阅读能促进语言发展。
5、绘本的艺术启蒙。绘本中插画的色彩，线条，布局等都是提升孩子审美的好素材。优秀绘本里还蕴藏着各种各样的艺术流派，可以提升孩子的审美感受能力。
6、图画书的题材丰富，表现手法多样。绘本不仅仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子构建精神世界，培养多元智能。好的绘本，无论是语言、构图、色彩及其它每一个细节都蕴含着大大的深意。
7、绘本可以培养孩子的想象力和创造力，刺激孩子去发现，去想象，这种创造力和想象力，给孩子充分地刺激感知，这样的探索体验将伴随孩子们的成长。
8、绘本阅读是增进亲子感情的最佳方式。父母通过给孩子读绘本可以更加了解自己的孩子，父母用自己的声音和话语拥抱孩子，他就能在温暖生动的话语中成长，在心底里埋下一颗幸福的种子，从而建立积极的亲子关系。
9、成人可以在阅读绘本时重走童年，并修复自己童年的一些遗憾和伤痕。
10、图画书能够激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。

二、找一本图画书，根据课程内容，从各个角度进行分析。
听了番茄老师讲的绘本的百年发展吏后，让我对绘本有了更加深的认识，从而也增加了“读绘本”的能力。好比我之前看过一本《来喝水吧》，第一眼并不觉得有什么特别，就是肤浅地觉得书本比较大，图画比较大气，洞洞设计比较好玩而已。上周再细看这本书时却被震撼到了。一本给孩子看的绘本，居然有这样繁复的心思，这样深远的意义。这是一本适合所有人看的书，也是一本可以反复读的书。
《来喝水吧》  -这本书里有整个世界
1、这是一本认识数字，认识动物的认知书。一只犀牛，两只老虎，三只巨嘴鸟......很简单，造合0-3岁的宝宝。
2、这是一本故事书。一只动物来喝水，两只动物来喝水，有很多动物来喝水，后来水塘变干了，所有的动物都离开了，然后下了一场大雨，水塘又蓄满水了，动物们又高兴地来到水塘里喝水来了。
3、这是一本藏谜书。书中除了有一眼能看到的来喝水的主角动物，和每天都在水塘边晃悠的青蛙，书的每一页还隐藏了10个小动物。不但有谜题，还有谜底哦，答案就在页面上下的边框里。
4、这是一本科普书。每一页中的主角动物都是某一个国家或地区的代表性动物，当页的图画中就会有该国家或地区的标志性建筑。
5、这是一本艺术大著作。这本书的作者是澳大利亚国宝级绘本大师葛瑞米.贝斯，这里面的每一幅画都是收藏级的名画。
6、这是一本呼吁环保关注水资源的书。翻开书本的第一页就可以看到有一个层层变小的洞，这可不是普通的洞洞书，这个书洞显示的是一个水塘，洞洞越小，水塘的水就越少，最后洞洞消失，水塘也完全干涸了。生存环境越来越恶劣，面临消亡。从第一页就开始出现的青蛙，随着水塘越来越小，青蛙的数量也在减少，从刚开始安逸地晒着太阳到最后无奈地打包离开。后来，下雨了，水源让毫无生机的自然界又恢复了生机和活力，动物们也回来了，它们又聚到了水塘边上。全篇都在讲述着水资源的重要性。
这是一本值得反复翻阅的书，每读一次又会有新的发现。
    一本神奇的故事书，不容错过的生命发现之旅。
    经典，致敬。

温玲

F18 温惠玲

一、课前提问的解答：
在第一次课上，番茄老师基本上都回答了同学们的课前问题，经过番茄老师的解答，我对一些问题有了新的认识。下面我将重点论述其中一个问题，这个问题也是我平时在做故事会活动时时经常要向家长们解释的问题。
图画书的意义在哪里？1、图画书是孩子认识世界的一扇窗。儿童认知是从图片开始的，孩子的视觉系统是先于语言系统的。再者是插画本身是没有国界的，但文字是有国界的。孩子先天具有读图的能力，所以图画书能够让小宝宝参与阅读。
2、图画书符合儿童发展需要，以贴近儿童的图画和语言来表达内容和情绪，适合儿童早期阅读，孩子能够通过读图更容易进入故事世界。
3、绘本阅读促进智力发展：图画书是以图画为主，用图来传达故事内容和情绪。孩子通过对图画书的感知觉观察、积极想象、情节推理等，能无形中培养观察力、想象力、逻辑思维能力、记忆力、专注力等等。
4、图画书的文字比较简单易懂，很多还是有韵律的童谣式文字，孩子容易记也容易学，所以说绘本阅读能促进语言发展。
5、绘本的艺术启蒙。绘本中插画的色彩，线条，布局等都是提升孩子审美的好素材。优秀绘本里还蕴藏着各种各样的艺术流派，可以提升孩子的审美感受能力。
6、图画书的题材丰富，表现手法多样。绘本不仅仅是讲故事，学知识，而且可以全面帮助孩子构建精神世界，培养多元智能。好的绘本，无论是语言、构图、色彩及其它每一个细节都蕴含着大大的深意。
7、绘本可以培养孩子的想象力和创造力，刺激孩子去发现，去想象，这种创造力和想象力，给孩子充分地刺激感知，这样的探索体验将伴随孩子们的成长。
8、绘本阅读是增进亲子感情的最佳方式。父母通过给孩子读绘本可以更加了解自己的孩子，父母用自己的声音和话语拥抱孩子，他就能在温暖生动的话语中成长，在心底里埋下一颗幸福的种子，从而建立积极的亲子关系。
9、成人可以在阅读绘本时重走童年，并修复自己童年的一些遗憾和伤痕。
10、图画书能够激发孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。

二、找一本图画书，根据课程内容，从各个角度进行分析。
听了番茄老师讲的绘本的百年发展吏后，让我对绘本有了更加深的认识，从而也增加了“读绘本”的能力。好比我之前看过一本《来喝水吧》，第一眼并不觉得有什么特别，就是肤浅地觉得书本比较大，图画比较大气，洞洞设计比较好玩而已。上周再细看这本书时却被震撼到了。一本给孩子看的绘本，居然有这样繁复的心思，这样深远的意义。这是一本适合所有人看的书，也是一本可以反复读的书。
《来喝水吧》  -这本书里有整个世界
1、这是一本认识数字，认识动物的认知书。一只犀牛，两只老虎，三只巨嘴鸟......很简单，造合0-3岁的宝宝。
2、这是一本故事书。一只动物来喝水，两只动物来喝水，有很多动物来喝水，后来水塘变干了，所有的动物都离开了，然后下了一场大雨，水塘又蓄满水了，动物们又高兴地来到水塘里喝水来了。
3、这是一本藏谜书。书中除了有一眼能看到的来喝水的主角动物，和每天都在水塘边晃悠的青蛙，书的每一页还隐藏了10个小动物。不但有谜题，还有谜底哦，答案就在页面上下的边框里。
4、这是一本科普书。每一页中的主角动物都是某一个国家或地区的代表性动物，当页的图画中就会有该国家或地区的标志性建筑。
5、这是一本艺术大著作。这本书的作者是澳大利亚国宝级绘本大师葛瑞米.贝斯，这里面的每一幅画都是收藏级的名画。
6、这是一本呼吁环保关注水资源的书。翻开书本的第一页就可以看到有一个层层变小的洞，这可不是普通的洞洞书，这个书洞显示的是一个水塘，洞洞越小，水塘的水就越少，最后洞洞消失，水塘也完全干涸了。生存环境越来越恶劣，面临消亡。从第一页就开始出现的青蛙，随着水塘越来越小，青蛙的数量也在减少，从刚开始安逸地晒着太阳到最后无奈地打包离开。后来，下雨了，水源让毫无生机的自然界又恢复了生机和活力，动物们也回来了，它们又聚到了水塘边上。全篇都在讲述着水资源的重要性。
这是一本值得反复翻阅的书，每读一次又会有新的发现。
    一本神奇的故事书，不容错过的生命发现之旅。
    经典，致敬。