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楼主: 楼兰梦舞
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写写写第一期第十轮第十六周

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发表于 2020-1-20 09:27:00 | 只看该作者

131书名:《上读书课啦》
作者:周益民
阅读感悟:
益民是当今教坛四大才子之一,也是最儒雅一位。曾现场听他讲《夸父逐日》,颇有四两拨千斤的轻灵感。蒋军晶说,班级读书会,主要是让班内不同层次的孩子说起来,只要学生说了,他就有一种成就感,觉得自己是这本书的主人,是他自己在看这本书。这一点上,益民无疑是佼佼者,他对于书本的驾驭与对孩子的尊重,都体现在这里,

132书名:《巨婴国》
作者:武志红
阅读感悟:
苏格拉底说,未经省察的人生,是不值一提的。武志红这本巨婴国,就是对当今一些社会现象的省察。当我们被本能驱使,走上覆辙的老路。他提醒我们,这条路可能是行不通的,我们应该站在对立面来审视自己是谁。然后看见自己的能量,使之光明生长,转化为热情、爱意和创造力,不使之因为忽视而萎顿、黑暗、心生怨恨。这是父母应对子女做的事,也是我们自己该对自己做的事。

133书名:《校长日记——我在美国当校长》
作者:钱志龙
阅读感悟:
志龙我见过的最帅、也最爱炫的校长,但他确实有值得炫的资本,身高、颜值、做派风范、还有他的教育理念、经验以及他勤于思考、勇于实践、善于沟通的人格魅力。这本《校长日记》从一个校长的视角,关照了中美校园的日常,洞见了两国教育方式的异同,值得一读。

134书名:《无为家长,有为孩子》
作者:周军宝
阅读感悟:
父母子女一场,无非是一种平衡的艺术。父母做得越多,孩子能做的就越少。按照安全、快乐和发展的三大需求,本书列举了五大原则:尊重是前提、理解是基础、引导是手段、放手是目的、朋友是标准。其中对敏感、退缩、负面信息的分析非常到位,通过有事做鼓励孩子做好事,令其产生我真棒的感受,不断建构自我,提升能力,成就价值,做一个无为的家长,才能培养出有为的孩子。

135书名:《遗憾的进化》
作者:今泉忠明
阅读感悟:
经过400万年的进化,生物体的构造和能力发生了巨大的变化,迄今为止,99.9%的曾出现过的生物都消失了,留下的这些生物或多或少都有些令人遗憾的地方,或者在身体,或者在生活方式。然而进化是一条单行道,无法折返,无法返祖,无法重获曾拥有的能力。因此,也只能借这本书来感叹一下了。

136书名:《亲爱的汉修先生》
作者:贝芙莉•克莱瑞
阅读感悟:
这本书,几乎是小学四年级必读书,因为四年级开始学日记学写信了。男孩鲍雷伊和作家汉修先生的书信往来,构成了这本书信体的经典之作。汉修先生虽然并未露面,但藉由信件的描述,读者还是可以像玩拼图一样描摹出汉修先生和鲍雷伊的生活、性格和发展的变化。不愧经典之作。

137书名:《我妈说:十二个我和妈妈的故事》
作者:台湾作家团12人
阅读感悟:
“不会写,就自己编。”妈妈的一句话,成就了王文华的作家梦;“去做自己喜欢的事。”让信子去做了一名绘本作家,妈妈说过的话,这无疑是一个非常有意思的策划。林文宝老师说,幼年时总是听妈妈的话,妈妈的话总是对的,长大后觉得老妈未免太啰嗦,成熟后才幡然醒悟,老妈简直太神,说的话全都应验!12位作家,12位老妈,12句至真至验的大白话。我妈说的,都是对的。

138书名:《城南旧事全传》
作者:林海音
阅读感悟:
现在还记得,长亭外,古道边的歌声里,那个梳着娃娃头,穿着红袍子的小英子,在我童年里,也是一抹隽永的亮色。有人用一生疗愈童年,有人用童年滋养一生。林海音无疑就是后者,那过往的砖墙石瓦,说书杂耍,八仙桌下的小脚娘聚会,说儿歌的宋妈,惠安馆的秀贞,极力撮合的兰姨娘,父亲过世后,被迫长大的英子,那些城南的旧事,依旧鲜活。

139书名:《探险海洋:航海史上的“船说”》
作者:让-伯努瓦•埃龙
阅读感悟:
推动人类跨出已知的地平线的,是贪婪?好奇?还是迫不得已?今日已经不重要了,15世纪到16世纪那一场轰轰烈烈的大航海,拉开了人类文明史上最令人荡气回肠的一次地理大发现,再次通过海路联通了大陆,这当中,各个时代的舰船就是承载着人类欲望的利器。这本书以精密细致而又浑然大气的画风和严谨精准的结构,还原了从古典时代到大航海时代的著名舰船,为航海史书写了华丽的一笔。

140书名:《品尝的科学》
作者:约翰•麦金德
阅读感悟:
古希腊人认为视觉是高雅的,但味觉是下等不雅的,那是因为胃是贪婪的怪兽,不听命于理智而会屈服于幻觉和错觉的力量,不像大脑是思想和理智的会议室。痴迷于几何的德谟克利特甚至把味道的原子形状都定了下来,你可以想象三角形的咸,圆形的甜和扭啊扭啊的辣味么?你知道印度的阿育吠陀又是如何把6种味道构成以太火气水土的平衡的么?看看麦金德怎么说吧。

141书名:《去美国读中学》
作者:平章
阅读感悟:
出国潮,早就开始了。早在老大还读幼儿园的时候,我就说过,不想让她被中国的高考摧残。于是早早买了这本书,想研究推崇素质教育的美国教育到底有什么迷人之处。没想到十年后,创新教育在全球遍地开花,我自己在做跨领域的通识教育,而当年的那个小孩却决定了去日本。这一直无用的书,且留个记录吧。

142书名:《关于人生,我所知道的一切都来自童书》
作者:陈赛
阅读感悟:
陈赛话不多,说出一句是一句。三联的刊物,出现童书的专栏,让安东尼•布朗,莫波格,安德烈•德昂的名字和作品,出现在众多读者的面前,这是童书主流化的标志,也说明三联的读者大部分都进入了为人父母的阶段。当然,人生的那些事,早就在童年预埋了一切。你发现了么?

143书名:《神奇的逻辑思维游戏书》
作者:索尼
阅读感悟:
逻辑思维不仅是程序设计的本质,也是各方面看事物,解决问题的必备能力。从认识出发,过滤式思维先把我核心本质,再到假设的猜想阶段,创造性思维和逆向式思维、试探式思维以感性的洞察力和理性的判断力进行避免遗漏的验证,一步步走到渐进式思维的实践阶段,思维是思考的最小单位,这本练习册充分发挥了程序猿们花式排列的直男思维,希望有用。
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