2020初级班第一课作业----E组

2020圆子

2020E05  王媛
【阅读教练学习目标】
一、短期目标
1、坚持每天阅读打卡，至少每天晚上睡前给俩娃讲故事，并写阅读笔记。
2、坚持每周按时上课学习并完成作业。
3、在选书方面多学习，学会如果为两个宝宝选择合适她们读的书，先在现有的书里面挑选出合适的书本看完讲完后，继续买买买。
4、自己学习如何看绘本，以小孩子的角度去读绘本，更深层次的理解绘本作者想要传达的信息。
5、学习如何更好地给孩子讲绘本演绘本，怎么讲才能让孩子听起来更生动。
6、固定时间，自己每天坐下来安静看书至少30分钟。
二、长期目标
1、让自己成为故事妈妈。
2、让两个孩子都爱上阅读。
3、影响家庭成员，让看书成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
4、为儿童阅读推广尽自己一份力量。
【60天阅读计划】
1、做好每天的打卡记录，做一张日历表，每天打卡完在上面盖个印章，并写下当天阅读的书名，60天下来可以看到究竟看了多少书，看了什么书，这将会是满满的成就感。
2、带她看完最基本上三叶草要求初级班必读的50本绘本，另外增加一些英文绘本的阅读。
除了坚持看60天还坚持让大宝每天至少输出一个故事，不管是她听过的还是看过的，锻炼她的口头表达能力和思维灵活能力。
3、每周组织一次家庭绘本剧，让家庭成员扮演绘本的角色，加深对绘本的理解和兴趣。

202001E06

202001E06 王芳 一、通过学习我要实现以下目标 1.阅读绘本相关书籍，对绘本基本知识以及相关的作家作品出版社，有一定的了解。并且阅读相关的儿童成长自我发展相关书籍，了解孩子，走进孩子的内心世界。 2.阅读育儿书籍，提升自己，根据孩子发展的每个不同阶段，因地制宜的引导孩子，让孩子成为孩子，让父母成为父母。 3.根据孩子的年龄，学会如何选择不同体裁的书，并且如何有效有趣的讲给孩子，尤其科普性质的书籍。 4.根据孩子的独立自我发展阶段，可以有效的选择相关的书籍，引导孩子成长。 5.调动家庭成员参入孩子的阅读活动，从而建构和谐温馨的家庭。 6.记录孩子绘本阅读的过程，提高孩子阅读的成就感。 7.能够开展绘本公益活动，让更多的人知道绘本，走入绘本。 二、60天阅读计划 1.明确目标:每天打卡，完成任务，从而把每天读的书用一种形式展现，可以让孩子获得成就感，从而提升绘本阅读兴趣，并且养成阅读的习惯。 2.可衡量:每天1-2本绘本，可以放在睡觉前，也可以在睡醒以后，在孩子喜欢，孩子状态比较好的情况下。 3.可实现:读完绘本以后，给孩子一起复读，回忆绘本的内容。并且一起制作绘本阅读银行，把每天读的绘本通过图片的方式记录存入绘本阅读银行。 4.相关联:对孩子感兴趣的内容拓展，并且在阅读绘本之前，自己先读一遍，需要做好功课。不能把自己的想法强加给孩子，让孩子有自己的想法，有话可以说，从而提升孩子的口语表达能力。 5.有时限:60天，绘本的主体根据孩子现在的年龄阶段分为习惯养成，性格培养，情绪管理，安全教育，文明礼仪等。

方方088

202001 E15  陈芳

1》首先做好自己：每天阅读自己喜欢的书，类型不限，根据时间把握 不低于50页，准备了阅读笔记本，随时记录手帐；

2》每天亲子共读一本书，类型不限，阅读过程中要有讨论，有笔记（每天记录一颗星星作为奖励，每周兑现一次奖励）

详见附件

★ 为什么每天只读1本书而不是2本？

1、和孩子深入讨论绘本的精华所在；

2、养成集中精力做好一件事情（因为我是一个注意力不集中的妈妈，深知自身的不足，不想再让孩子也有这样的问题）；

共读计划：第一阶段：不同主题的故事情节绘本

第二阶段：科普类绘本，第三阶段：儿童文学（孩子选择为主）

3》家庭阅读计划（详见表格）：

★ 每天阅读后整理笔记，每周复盘，做成电子版存档

★ 每个月把共读的这些书拿出来摞在一起，量个“身高”，鼓励女儿的同时也鼓励自己，有成就感，更有坚持的信心；