第一次论文作文—— 60天学习目标与阅读计划

Tracy

202001G12      陈敏华

  加入三叶草之前，一直很犹豫，担心自己没空去学习，没空去完成论文作业。在三叶草老学员酷鱼的指引下，我终于鼓起勇气报了名。选组的时候我是根据哪组报的人多去抢报的，没想到组里有很多同行-教师。从组员的自我介绍中让我感受到每位组员都很优秀，都很有来头，说话都特别有内涵，出口成章，似乎随手一写就是一首诗。在他们面前，我感觉自己很渺小。这些优秀的人都这么积极学习，我还有什么理由不努力呢？
  我是两娃的妈妈，哥哥读一年级，妹妹读幼儿园。由于我从事英语教学工作，从怀哥哥的时候，我就买了很多英文绘本和一些中文绘本，天天给他读。当时不知道亲子阅读有那么多的好处，也没有很强的目的性，只想着从小阅读能培养孩子的阅读兴趣。哥哥三岁时，妹妹出生了，给哥哥的阅读时间变得少得可怜。为了有更多的机会给哥哥讲故事，我参加了哥哥幼儿园的故事妈妈，每周到班上讲两个故事。虽然我是业余的，没有太多的绘本阅读技巧，但是孩子们听得津津有味。没有一个孩子不爱听故事，我一直想提高自己讲故事的技能，让孩子们能在书香童年中快乐成长。

我希望通过这次阅读教练学习，达到以下的学习目标：
1.认真完成每天打卡作业，坚持上好6节线上课并按时完成每次的作业。做个爱学习的妈妈，做孩子的好榜样。
2.理论联系实际，在给孩子讲故事的时候，能运用所学的知识，使孩子对阅读更感兴趣。
3.把所学知识运用到自己课程当中，特别是绘本教学课程，让学生们能在快乐中学习，在绘本得到更多的收获。
4.向身边的家长推广亲子共读的益处和技巧，使更多的孩子能享受阅读的乐趣。

以下是我和孩子60天的亲子阅读计划：
1.每天阅读3个绘本，60天共计180本。SMAT（明确具体的，可衡量的，可实现的，有时限的）
2.阅读主要以孩子感兴趣的书为主，每次阅读的书会让孩子自己挑选，当然我会给他们购买一些不同类别的有益书籍，让他们在这个范围中挑选。I（兴趣）
3.阅读后可以做一些相关联的延伸活动，比如有一次孩子读完一本关于稻草人的书，自己设计做了一个稻草人。又有一次读到了一本樱桃派的书，他要求我跟他一起做了一个樱桃派。R（相关联的）
4.利用碎片时间阅读，如坐公交，地铁，等待看医生的时候，如早晨早起，还没到上学时间的时候，如刚吃完饭还没进入学习状态的时候。SA（明确具体的，可实现的）
5.60天后，如阅读绘本数量达到原计划的180本以上，可以外出就餐庆祝一下。ISMART
6.每两个月去图书馆借自己喜欢的书（我们一家四口共办了4张借书证，每次可借40本），每星期和好朋友交换借读5本书，7天内读完归还再交换另外5本书籍。借阅的书会让我们更加抓紧时间去阅读，同时节省资源。ISMART
7.每天阅读的书记录在阅读登记册上，每周交给学校老师，这样孩子会更积极地去读。SMA（明确具体的，可衡量的，可实现的）

成功关键在于锲而不舍地去执行，努力是为了遇见更优秀的自己，感谢三叶草给我带来了学习的机会，相信60天后，我和孩子们一定会有很大的收获。