2020初级班第五课（5月23日上课）作业----D组

赵萍妮 · 发表于 2020-5-28 15:44:03

D03 赵萍妮

珊瑚_uaRxq · 发表于 2020-5-29 17:56:24

D21 陈秀珊

设计说明：
1、我家两个孩子，大的六岁多，小的两岁，在读这本书是，播放《三个和尚》的歌曲时，妹妹和姐姐很和谐的一起唱一起跳，这一幕给我留下了深刻的印象，这是我选择这本书的原因；
2、听了老师的课，多元智能的理论中取长补短的观点给我的印象最深刻，姐姐在语言表达方面比较有优势，所以很多项内容都以表述为主，通过语言的表述来引导孩子的各项智能；

何燕明 · 发表于 2020-6-15 13:30:04

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2020初级班第五课（5月23日上课）作业----D组

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