2014年7月15日第二次课后作业思考题

唯爱童馨

H562沈阳婷婷妈


1、“亲子阅读给你带来了什么？”

亲子阅读带给我深深的启迪和无限的乐趣，一本书第一次拿过来时宝贝用手将它推走，再拿一次宝贝看了几眼又推走了，如此往复从排斥到接纳到引用亲子阅读时的情境改编成自己的小故事，除了满满的感动还有些什么呢。
在亲子阅读的路上让我反思自己的性格，为了给宝贝最好的陪伴与照顾，我不得不持续的，反反复复看经典的育儿书，体味老师们心得与自己的妈妈之路糅合，使之融为我自己的一部分，让我可以在宝贝探索的过程中不温不火，持续的引导她，与他一同前进，知道她此时的思想是怎样的，她说的话是怎样的一个意思。就像宝贝的语言只有长久带她的人才能理解。多读书的家长给孩子的更多是赞同与引导，不读书的家长给孩子的更多是干预与指责。


2、“我们为什么如此热衷于亲子阅读的推广？”


      读万卷书，行万里路，人就是要多读书才足以明智，更快的成长。有幸在女儿出生之前买了些育儿的杂志，上面介绍某些育儿的书籍，统统照搬回家，在读这些杂志和育儿书的过程中又知道了绘本及亲子阅读，这个过程是漫长的，但是也是幸福的。因为接触了这么多的书，在女儿成长的过程中我更多的是等待与鼓励，可就是在这个过程中我发现我的宝贝成长的那么自然，没有刻意的教她翻身，4个月已经翻的很好了，没有刻意的让她走路，她从七个半月开始自己探索磕磕绊绊的走来，到一周岁的时候迈出稳健的步伐，到现在跌到了 知道自己爬起来哭是没有用的，不会减轻疼痛的，在面对她的疾病时我可以不慌不忙，因为身边有那么多可以参考的书还有一群共同热爱亲子阅读推广的妈妈，我们就像是一个大家庭，相互共享资源，让大家焦躁的心平静下来，耐心的等待宝贝的康复，而不着急去寻找药物的治疗；一次次的情绪调整都因为有了亲子阅读而得以顺利度过。我想有更多的妈妈可以耐心的等待宝贝这朵独特的花开，飘香结果，而不要去拔苗助长，希望有更多的宝贝可以在健康肥沃的土壤下茁壮健康的成长为参天大树，纯天然而自我的独一无二的珍宝；可以给更多迷茫的爸爸妈妈一点点光亮，让他们知道原来每个宝贝都可以不磨人，只要用对了方式方法，每个宝贝都是优秀的。


3、“亲子阅读的意义何在？”



首先：我觉得亲自阅读不单单是一种阅读，更是一种陪伴，与孩子深入沟通的一个渠道，她可以同时打开我和宝贝的世界，让我们共同沉浸在愉快的交集中，可以通过亲子阅读的进度掌握宝贝的思维发展趋势，为宝宝更好的成长奠定坚实的基础，家长为了达成亲子阅读就得提前安排好手头的工作，给孩子以固定的时间陪伴；


其次：在亲子阅读的过程中双方共同成长，寻找合适的方式方法，互相磨合，亲子阅读时的经典读本会给孩子和家伙在那个共同的启迪，为心智的成长提供指引；很多有意思的童书是我们这些做家长的儿时所没有的，我们在一次和孩子一同来读，其实很大程度上也是家长自我完善与成长的一个过程


最后：亲子阅读扩展宝贝的思维与视野，亲子阅读与亲子旅行相结合，将带给宝贝其乐无穷的童年生活；对于宝贝好习惯的养成，定力与耐心，品格与智慧的培养都是不可分割的。